שימוש במקפים המתאימים ל-EYD ולדוגמאות

בנוסף למקפים, מקפים הם אחד מסימני הפיסוק המשמשים בסוגי כתיבה שונים. במאמר זה נדון במקפים, הן מבחינת הבנה, תפקוד והן שימוש במקפים בהתאם ל-EYD.

המשמעות של מקפים

מקפים הם סימנים שמתפקדים לחיבור או חיבור, בין אם זה אותיות או מילים. כפי שהוסבר במאמר הקודם, למקף צורה קצרה יותר מהמקף, שהיא רק רצועה אחת (-) או ארוכה כמו האות 'n'. שם נוסף למקפים הוא התלהבות.

פונקציית מקף

כפי שכבר הוסבר, המקף משמש לחיבור או למחרוזת אותיות או מילים. זה אומר אותיות כי מקפים משמשים לאיית אותיות אמר שנעשה אחד אחד עם התלהבות (-) כמחבר בין אותיות. אומרים שהוא מחבר מילה מכיוון שיש כמה תנאים המחייבים מילה להיות מחוברת למילה אחרת במשפט.

שימוש ודוגמאות למקפים במשפטים

כפי ש שימוש בסימני פיסוק מצד שני, השימוש במקפים חייב גם לעמוד בכללי האיות המשופר (EYD). זאת בהתאם לתקנה של שר החינוך מס' 46 משנת 2009 המסדירה את השימוש באינדונזית בהתאם ל-EYD. בהתבסס על הנחיות אלו, השימוש הנכון במקפים המבוססים על EYD הוא כדלקמן:

1. למשפטים שיש בהם אלמנטים חוזרים

השימוש במקפים נפוץ גם עבור אלמנטים חוזרים. חזרה היא סוג של מילה שעוברת שכפול או חזרה על מילים. ישנם חמישה סוגים של מילים חוזרות, כלומר: דוויפורווה (חזרה חלקית), דווילינגה (חזרה שלמה), צליל העתקת דווילינגגה (חזרה משנה צליל), מילים מודבקות ופסאודו-חזרות. בין החמישה, רק המילה dwipurwa אינה משתמשת במקף.

א. דבריו של דווילינגה

המילה dwilingga או הידועה יותר בתור ניסוח מחדש מלא היא מילה, או מילת שורש או צירוף, שעוברת חזרה על מילים. כדי לחבר את המילים הללו, נעשה שימוש במקף (-) באמצע המילים.

דוגמא:

• אָבָק בבית הזה הפזור בכל פינה בבית
• ימים אחמד בזמן הלימודים היה כל כך כיף.
• תקוות בשנה שעברה, בתקווה בשנה הקרובה.
• המון אֲנָשִׁים מי שביקר במקום התיירותי.

ב. המילים של דווילינגה העתק קול

המילה dwilingga העתקת הצליל או מה שנהוג לכנות המילה משתנה צליל היא חזרה על מילה שבה משתנה אחד מהקולים, בין אם זה פונמה אחת או יותר. בדיוק כמו המילה dwilingga, יש להשתמש גם במקפים כדי להדגיש את החזרה על המילה.

דוגמא:

• דימאס עדיין רָפוּי למצוא עבודה.
• המשחק המבריק של נבחרת אינדונזיה הגיע לנבחרת היריבה צמרמורת.
• מלפני זמן רב, בודי הלוך ושוב לשירותים.
• כמו בודי, גם ג'וקו לעתים קרובות הלוך ושוב לשירותים.

ג. מילים מודבקות

השימוש במקפים חייב להיעשות גם על מילים מודבקות. בחזרה זו, המילה המודבקת חלה רק על מילה אחת, בין אם זו המילה הראשונה או המילה האחרונה.

דוגמא:

• פתרון מקרה לגרור הלאה מה שגרם למשטרה להשהות את התיק.
• פנדו עדיין ממשיך חלום בהקיץ כדי להשיג את האישה שהוא רצה.
• המראה שלה הוא סוער מה שגורם לו לשחק רק לעתים רחוקות על ידי המאמן.
• אח ואחות משחקים מִרדָף.

ד. פסאודו מילים

מילים פסאודו החוזרות על עצמן הן מילים שבמקורן הן מילות שורש, אך יש למקף כי מילים אלו נכתבות שוב ושוב.

דוגמא:

• אנדרי כן איש אחד ביישן.
• הוא הובהל לבית החולים כתוצאה מעקיצה מדוזה.
• אונגול-אונגול הוא אחד החטיפים מָסוֹרתִי אופייני למערב ג'אווה.
• בגלל הסיבולת החזקה שלו, פארק ג'י סונג קיבל את הכינוי ככדורגלן שיש לו שלושה ריאות.

2. לחבר הברות קצוצות בעת החלפת שורות

כשכותבים בדרך כלל יש מילה שצריך לחתוך כי לא מספיק לכתוב אותה לגמרי בשורה אחת, אז ההברה הראשונה נמצאת בשורה הראשונה; קבוצה אתנית הלאטה השנייה נמצאת בשורה הבאה. כדי להתחבר, ההברה הראשונה של מילה חייבת להסתיים במקף (-).

דוגמא :

• מרחוק אני רואה את פניו שֶׁלְךָ-

שָׁלָב מאוד

• נו, היום אני לה-

נ.ס מאוד!

• האם יש לך עבודה היום? דה-

ri מוֹרֶה?

• צבעי הקשת מורכבים מ מ אדום, כתום, היי-

רָחוֹק, אפור וכן הלאה.

3. לחיבור מילים מודבקות בעת החלפת קווים

השימוש במקף זה פחות או יותר זהה למספר 2. רק זה, מה שנקטע בזמן שינוי השורה הן מילים שיש להן סיומות, בין אם יש להן סיומות ראשוניות, סיומות או שניהם.

דוגמא:

• הוא וחבריו הולכים ברגל ל

לִוּוּי לכיתה.

• ממהר הוא ל

לָרוּץ דרך הקהל.

4. כ-Afix Connector כפי ש- עם מילים שמתחילות באותיות גדולות

מילים המתחילות באות גדולה שחייבת להיות אחריה צרף כפי ש- הם שמות של ערים, אזורים או מדינות.

דוגמא:

• בעיני היא הילדה הכי יפה בכל רחבי יוגיאקרטה!
• ג'קרטה היא העיר המאוכלסת ביותר בכל אינדונזיה.
• ג'וני מקבל את הציון הגבוה ביותר בבחינה הארצית הכל Java מַעֲרָב.
• הבית הכי עתיק בכל רחבי ז'בודטבק.

5. משמש לקידומת ל- ו -אן בשילוב עם מספרים

במשפט, בדרך כלל יש כתיבת מספר שקיבלה סיומת ראשונית ל- או הדבקה סופית -אן. על מנת שהמספרים והסיומות יתחברו, נעשה שימוש במקף לחיבור בין השניים.

גoדוגמא:

• הוא ילד ה-3 של 4 אחים.
• נירוונה היא להקה מפורסמת בתקופה שנות ה-90.
• מספר המשתתפים שהשתתפו בסמינר זה היה כ שנות ה-50 אדם.
• לרוע המזל, הוא רק הפך לאלוף 2 רַק.

6. חיבור מילות יחס עם מילים משפות זרות

למרות שכמה מונחים לועזיים תורגמו לאנגלית אִינדוֹנֵזִיָה, עדיין רבים עדיין כותבים את המילים של שפה זָר. על מנת לעמוד בדרישות ה-EYD, מילים לועזיות חייבות להיות נטוי ומקף כאשר נותנים תוספות.

דוגמא:

• התמונה היאלהעלות ל כְּלֵי תִקְשׁוֹרֶת אינסטגרם חברתי.
  
• עדי כןלהתקין תוכנת Corel Draw.
• כשהוא מתאמן במגרש הפוטסל, הוא-לְהִתְמוֹדֵד על ידי בן זוגו שלו.
• דף מעריצים-נפרץ על ידי אנשים חסרי אחריות.

זה הסבר על השימוש במקפים בהתאם ל-EYD יחד עם דוגמאות ב משפט. אני מקווה שמאמר זה שימושי לקוראים בלימוד אינדונזית.