דוגמאות לתוסף -די והשימוש בו

כותב ב שפה באינדונזיה על פי EYD (איות משופר) יש כמה וריאציות של כתיבה המכילות כללים או אלמנטים תנאי מוקדמים אחרים. למשל בשפת כתיבה אִינדוֹנֵזִיָה לפעלים המשתמשים בסיומות בכדי לתת משמעות. רישומים הם אחד ממשתני הכתיבה שלא ניתן להפריד ביצירת כל משפט.

רישומות באינדונזית יכולות לתפקד כקידומות / קידומות, הכנסות, סיומות / סיומות או צירופים / קידומות וסיומות. סוגי ההדבקים בהם ניתן להשתמש משתנים גם הם. במאמר זה נדון בדוגמאות לסיומת -די ולשימוש בה. לסיומת -די יש 3 פונקציות, כלומר כקידומת לפועל, מילת שורש, וכסיומת המלווה בסיומות אחרות.

1. הקידומת -בפועל

הסיומת -די היא קידומת המתפקדת כפועל פסיבי. כתיבה -די משולבת עם המילה אחריה. דוגמא: אכלו, רדפו אחרינו, הביאו, זרקו, בישלנו, ביקשו, שילמו, פתחו, ואחרים.

דוגמא:

• פרי הפפאיה ההוא אָכוּל על ידי עטלפים.
• חתול נרדפים כלב עם חריקה.
• חבילת השי הביא לינה היא מחוץ לעיר.
• הרבה אשפה ביתית מושלך החברה לזמנים.
• אותם ירקות ירוקים מְבוּשָׁל על ידי אמא.
• ב כַּתָבָה נסיך צפרדע מהאגדות קילל את על ידי מכשפה רעה.
• דגל אדום ולבן נִכבָּד על ידי כל האינדונזים.
• אבי התבקש על ידי ה- RT להשתתף באירוע ביהלאל חלאל מחר אחר הצהריים.
instagram viewer
• תרופת החום לִשְׁתוֹת אבא חולה.
• זה עלה מוּשׁקֶה דודה כל יום.
• ברכת שבבי קסאווה עָשׂוּי עם מכונה מיוחדת להיגיינה.
• ספר הפנטזיה ההוא לְהִקָרֵא מאת פאני.
• רכישת כרטיסים אלקטרוניים כבר שולם השתמש בכרטיס אשראי

1. הקידומת -די בתור מילת יחס

ניתן לחלק את הסיומת -די בתור מילת יחס ל -2, כלומר מילת היחס המציגה את הפתגם של המקום ואת מילת היחס המציגה את הפועל של זמן. הכתיבה של -די למונח זה, בין אם זוהי כינוי של מקום ובין אם זוהי כינוי זמן, מופרדת על ידי מִלָה לאחר מכן. דוגמה: בבית, במשרד, אחר הצהריים, למטה, ליד, למעלה, בבנדונג ואחרים.

• הקידומת -די משמשת ביחס לתיאור מקום. דוגמא:
  • אבא עזב את הטלפון הסלולרי שלו ב שולחן.
  • אמא קנתה כרטיסים לרכבת ב דלפק רכבת אֵשׁ.
  • אחות לרכיבה ב פארק ליד בית הספר.
  • דוד ממתין ב שער ההגעה לשדה התעופה עם לוחית שם.
  • האוהדים רוצים לשבת ב ליד רולי.
  • אח משחק כדורגל ב שדה ירוק ליד בית הספר.
  • טוני מקבל גביע ב אולימפיאדת המתמטיקה בשנה שעברה.
  • סינטה קונה בגדי בטיק ב יוגיאקרטה.
  • הוא בחר להישאר ב באלי מאז שהפך למדריך טיולים.
  • כשירד גשם תפסנו מחסה בתחנה האוטובוס ממול הדואר.

• הקידומת -די כמילית יחס המבטאת את תו הזמן. דוגמא:
  • בעונה זו, גֶשֶׁם תמשיך לרדת ב אחרי הצהריים.
  • ליה שומעת קול צרצרים ב עֶרֶב.
  • טיפסנו על הר ברומו כדי לראות את הזריחה ב שַׁחַר.
  • ב עם רדת החשכה, עדיין היינו תקועים בתנועה.
  • נבקר בקוריאה ב באביב הבא.

1. הקידומת -די בשילוב עם סיומות אחרות

ניתן לשלב את הסיומת -די גם עם סיומות אחרות כמו per-i, per-kan, di-kan, וכן הלאה. לקידומת -די פונקציה פסיבית במילה שאחריה. כל מילה ואחריה סיומת אחרת יכולה לתת משמעות שונה למילה.

• תיקונים מתוקנים

ההדבקה פר-קאן היא צורה פסיבית של ההדבקה פר-קאן. לסיומת זו יכולות להיות משמעויות שונות בהתאם למילת השורש בה משתמשים. דוגמא:

1. אותו אדם מאושר אחרי נפגשו על ידי חזר עם בנו האבוד. (לגרום לתהליך)
2. יצירת האמנות ההיא מוצג לקהל הרחב. (להזמין או לעשות זאת)
3. טינה מרגישה השתעשע עם הרגשות של אהובה.
4. העצמאות הזו נלחם למען על ידי גיבורים אמיצים.
5. אהבה נראה שמישהו כן שווה את זה נשמר.
6. הבדלי דעות התלבט בפגישה.
7. הבדל בין שֶׁבֶט אוּמָה לשים ביחד מאת Bhineka Tunggal Eka.
8. האישה היפה ההיא מוכן לתפוס על ידי שני גברים שאוהבים אותה.
9. היכנסו לחינוך לבריאות נדרש גובה יותר מ -150 ס"מ.
10. תוצאות המחקר של לונה בהשוואה עם תוצאות מחקרים קודמים.

• הדבק לכל i

ההדבקה per-i היא צורה פסיבית של ההדבקה mem-i. דוגמא:

1. יום העצמאות של הרפובליקה של אינדונזיה הונצחו ב -17 באוגוסט.
2. המכונית של אבא מְתוּקָן במנוי הסדנה.
3. גג הרעפים שדלף ממש עכשיו מְעוּדכָּן.
4. חיילים מְצוּיָד עם נשק מיוחד מתקדם.
5. נדרש קורס סטטיסטיקה מְחוֹשָׁב בחריצות.

• יישומים צודקים

ההדבקה די-קאן היא צורה פסיבית של ההדבקה me-kan. דוגמא:

1. טֶקֶס דֶגֶל מוּחזָק בכל יום שני בבוקר.
2. העניין שלא באמת משנה נתבע מספיק רחוק על ידי אחד הצדדים.
3. דוד דלְהַקְצוֹת לשמור על קו ההגנה הלאומי במזרח.
4. למבצע הפשע יש כָּלוּא.
5. הבעיה הזו מְחוּבָּר עם בעיות עבר.
6. היזהר מלכתוב במקומות מסוימים כדי שאנשים נמנע מסכנה.
7. שמו של אותו מלך קדום כתוב עם דיו זהב.
8. מצגת מוצר מפורסמת מוצגת בצורה מדהימה מאוד.
9. ערב השנה החדשה מחיה עם קול זיקוקים.
10. אוצר רומאי מוּסתָר במקום כלשהו.

כיצד להבחין בין שלושת סוגי הסיומות -די:

• לסיומת -די כקידומת לפועל פסיבי ולקידומת בשילוב עם רישומים אחרים יש משהו במשותף, כלומר שניהם יוצרים פעלים פסיביים. בדרך זו, אם ניתן לשנות את המשפט למשפט פעיל, אז המשפט הוא סוג הקידומת הראשון או השלישי. דוגמא: עכבר שנרדף על ידי חתול יכול להפוך לחתול שרודף אחרי עכבר.
• לא ניתן לשנות את הסיומת -די בתור מילת מפתח לפועל פעיל מכיוון שהוא תוסף של מקום או זמן. דוגמא: בבית הספר לא ניתן לשנות אותי- school.

להסבר הסיומת -די כנ"ל לכל אחד יש משמעות שונה על פי מילת השורש. אם משתמשים בסיומות שונות, המשמעות יכולה להשתנות. השימוש בסיומת -די הוא צורה פסיבית מ סיומת אני. כיצד ניתן להבחין בין משפטים פסיביים או פעילים ניתן לראות מהפועלים שיש להם סימוכין.

באופן כללי, משפטים פסיביים ניתן לשנות למשפטים פעילים על ידי שינוי הסיומת -די ל- -me. הדרך להבחין בין הסיומת -די לבין מילת היחס -די היא להפוך את המשפט. אם ניתן להשתמש במשפט כמשפט פעיל, המשמעות היא שהקידומת -די היא סיומת. עם זאת, אם לא ניתן להשתמש במשפט כמשפט פעיל, יתכן שהקידומת -די היא מילת יחס שמראה הסבר.

אני מקווה שההסבר לגבי הדוגמה של הסיומת -די והשימוש בה לעיל יכול לספק לך ידע עמוק יותר ולעזור לך בהכנה משפט עם הסיומת -די.