ההיסטוריה, המשמעות והתוכן של טקסט הבטחת הנוער (דיון מלא)

ההיסטוריה, המשמעות והתוכן של טקסט הבטחת הנוער (דיון מלא) – לא פעם שמענו את דברי שבועת הנוער או את תוכן שבועת הנוער אבל לפעמים אנחנו לא יודעים מהמשמעות הזאת וגם לפעמים אנחנו לא יודעים מה התוכן של נוסח השבועה נוֹעַר.

ההיסטוריה, המשמעות והתוכן של טקסט הבטחת הנוער (דיון מלא)

שבועת הנוער היא הבטחת ריבונות לנוער המכילה כ-3 נקודות בנוסח שבועת הנוער, וכל כל נקודה של השבועה היא שבועה לכל הנוער האינדונזי בתנועת הנוער וגם לתנועת הנשים באינדונזיה אִינדוֹנֵזִיָה.

לנוער היה תפקיד פעיל בגירוש הקולוניאליסטים ההולנדים ולאחר מכן בשחרור אינדונזיה. בתנועתם רואים בני נוער משתמשים בדרכים שונות, שהם עושים בזה אחר זה את הופעת ארגוני הנוער וגם מתאחדים ארגוני נוער ולאחר מכן לאחד ארגוני נוער עם קונגרס I לקונגרס II שמטרתו לאחד בני נוער בקונגרס וגם בקונגרס השני.

לפרטים נוספים על ההיסטוריה, המשמעות וגם נוסח שבועת הנוער נדון כדלקמן.

משמעות והיסטוריה של הבטחת הנוער

ארגון הנוער האינדונזי הוקם לראשונה בג'קרטה על ידי סתימן וויריוסנג'יו בשנת 1915. ולארגון יש את השם Tri Koro Dharmo שפירושו שלוש מטרות עיקריות חבריה מורכבים מתלמידי תיכון המגיעים ממרכז ג'אווה וגם ממזרח ג'אווה או (אתנית ג'וואנית).

השם Tri Kuru Dharmo שהשתנה מאוחר יותר לג'ונג ג'אווה. שינוי השם נועד לבטל את הרושם כאילו הוא רק רוצה לתעדף את הג'וואנים, ומבלי לכלול את הצעירים הסונדנים והמדורזים.

הלידה וגם הקמתו של Tri Koro Dharmo שהפכה להצעה לבני נוער של אזורים אחרים להקים ארגונים שילכו בעקבות עמיתיהם בג'אווה.

ואחר כך הקמת ארגוני נוער, כולל הקמת סומטרנית ג'ונג סומטרנן בונד, במינהסה ג'ונג מינהאסה ולאחר מכן גם אמבון ג'ונג אמבון.

למרות שעדיין יש לו אופי אזורי, הופעתם והקמתם של ארגוני נוער הראתה רמת מודעות גבוהה. הצעירים לא רוצים להישאר מאחור על ידי הזקנים בהשגת התקדמות ועצמאות.

בינתיים, בשנת 1927 בבנדונג, קם או נוסד ארגון נוער לאומי, הכולל: עוד צעיר אינדונזי שמטרתו להפיץ ולחזק את האידיאלים של הלאומיות אִינדוֹנֵזִיָה.

כארגון בעל אופי לאומי, צעירים אינדונזיים התפתחו אז במהירות, תוך זמן קצר גדלו חבריו. לחלק מהסניפים יש חלק נשי ויש להם את השם פוטרי אינדונזיה.

באותה תקופה הצעירים וגם הסטודנטים לא רק שתקו והסטודנטים שלמדו בהולנד הצליחו עם הקים את האגודה האינדונזית בשנת 1908 ולאחר מכן הסטודנטים במדינה בשנת 1926 הצליחו להקים את אגודת הסטודנטים האינדונזית או PPP.

יש בה חברים שהם בעיקר תלמידים מבתי ספר תיכוניים בג'קרטה וגם בבנדונג. מעשיהם של רוב התלמידים הללו הושפעו מאוד מהאגודה האינדונזית.

מאז הקמת PPPI ועסק בפוליטיקה שיש לה קו ברור של מטרות מאבק, בין היתר. ההישג של אינדונזיה עצמאית ו-PPPI גם תמיד מזמין את רוח האחדות. לארגוני נוער שיש להם מספר רב ואז מומלץ להתאחד לארגון אחד בלבד.

אבל דבר מוזר קרה כשבשנת 1930 שהיווצרות אינדונזיה מודא הייתה למעשה PPPI לא נכנסה וגם התמזגה לתוכה. והמאמץ לממש אחדות הנוער ברחבי אינדונזיה החל ב-1926.

ונציגים מארגוני נוער ערכו את הקונגרס הראשון בג'קרטה. אף על פי שבאותה תקופה לא הצליחה להקים ולהגשים ארגון נוער, היא הראתה עד כמה חזקות הרצון ורוח האחדות בקרב הצעירים.

קונגרס הנוער השני נערך בין ה-26 ל-28 באוקטובר 1928. ואז ננקטו צעדים כדי לאחד את כל הנוער האינדונזי. אבל זה לא עבד ואז בקונגרס נציגים מבני הנוער ברחבי אינדונזיה הכריזו על הבטחת נחישות שמכירה בתוכן הנוסח המקורי של שבועת הנוער.

תוכן הנוסח המקורי של הבטחת הנוער

תוכן הנוסח המקורי של שבועת הנוער בהתבסס על תוצאות קונגרס הנוער השני, בין היתר.

1. מלא את הטקסט המקורי של שבועת הנוער הראשונה
אנחנו, הבנים והבנות של אינדונזיה, מודים בדם של ג'אנג סאטו, ארץ אינדונזיה

2. תוכן הטקסט המקורי של שבועת הנוער השנייה
אנחנו, הבנים והבנות של אינדונזיה, תומכים בשפת האחדות, האומה האינדונזית

3. תוכן הנוסח המקורי של הבטחת הנוער
אנחנו הבנים והבנות של אינדונזיה, Mendjoengjoeng, השפה הפרסית, השפה האינדונזית.

תוכן הבטחת נוער

להלן נוסח שבועת הנוער כדלקמן.

1. מילוי טקסט ראשון
אנחנו, הבנים והבנות של אינדונזיה, מודים ששפכנו דם אחד, ארץ אינדונזיה

2. תוכן טקסט שני
אנחנו, הבנים והבנות של אינדונזיה, שומרים על שפת האחדות, אינדונזית

3. תוכן טקסט שלישי
אנחנו, הבנים והבנות של אינדונזיה, שומרים על שפת האחדות, אינדונזית

כמה הסברים על ההיסטוריה, המשמעות והתוכן של טקסט הבטחת הנוער (דיון מלא) כבר הוסבר על ידע, מאבק שמבוצע לא רק על ידי קשישים אלא גם על ידי בני הנוער בו נוצרים רבים ארגוני נוער ולאחר מכן מוכר על ידי נציגי נוער לגבי תוכן הטקסט שבועת הנוער, מקווה שזה יהיה שימושי

קרא גם:

• היסטוריה של אירוע Rengasdengklok (דיון מלא)
• הגדרה של טקסט סיפור היסטורי, מבנה, כללים, מאפיינים, סוגים, דוגמאות
• דוגמאות לשירת סאטירה
• הגדרה של התאזרחות, תהליך, תנאים וסוגים (מלא)
• דיבור ג'אוני: מטרות, שיטות ודוגמאות