שיטה מדעית: הגדרה, צעדים, יעדים, קריטריונים
השיטה המדעית מתעוררת מכיוון שיש שיטה סטנדרטית במחקר.
יש כל כך הרבה אירועים טבעיים שגורמים למדענים להיות סקרנים לעשות מחקר.
המחקר שביצעו מדענים אלה אינו רק גילוי חומרים חדשים, חוקים חדשים או חומרים כימיים חדשים.
המחקר עלה בגלל סקרנותם הגדולה של מדענים לגבי תופעות טבע שהתרחשו.
לדוגמא, אובייקט על פני כדור הארץ הנמצא מעל גובה בוודאי ייפול על הקרקע.
כידוע כי עצמים על פני כדור הארץ יכולים ליפול עקב כוח הכבידה של כדור הארץ, ולפני כן היה מושג על חוק הכבידה של כדור הארץ.
הרעיון הועבר על ידי מדען מפורסם בשם איסקה ניוטון.
תוכן עניינים
הבנת השיטה המדעית
השיטה המדעית היא שיטה מדעית המשתמשת בצעדים רציונליים ומדעיים כדי לחשוף בעיה שמתעוררת.
כימיה עונה על בעיות רבות המבוססות על ניסויים והיגיון מתוך השכל הישר.
הניסויים שבוצעו חייבים להיות הגיוניים ושיטתיים. לכן, השיטה המדעית הסטנדרטית מתבצעת ביישומה.
שלבי השיטה המדעית
בשלב המחקר הראשוני, כלומר תכנון, יש צורך בתכנון מכיוון שהוא יביא לניסוי.
לכן, תכננו תוכנית בצורה מפורטת וקוהרנטית. להלן שלבי השיטה המדעית ברצף:
ניסוח הבעיה
ראשית המחקר היא באמצעות ניסוח בעיה. הבעיה במחקר היא דבר שיש לחקור כדי לקבל תשובות לשאלות.
ניתן לגבש בעיות בצורה של שאלות מדעיות פתוחות שעשויות לקבל תשובות שונות.
לכן, יש לענות על ניסוח הבעיה של השאלה באמצעות ניסויים.
לאחר גיבוש בהצלחה של בעיה, תוכלו להציע תשובה זמנית לשאלה אחרת, כלומר ההשערה.
ההשערה חייבת להיות מבוססת על עובדות ועליה להיות הגיונית.
קביעת משתני מחקר
משתנים ניסיוניים הם גורמים שיכולים להשפיע על תוצאות המחקר. ישנם שלושה סוגים של משתנים, כלומר משתנים קבועים, משתנים בלתי תלויים ומשתנים תלויים או תלויים.
קבע נהלי עבודה
נהלי העבודה הם שלבי עבודה קוהרנטיים ומפורטים.
הזמנת העבודה נעשית בתמציתיות אך יכולה לתאר במדויק את העבודה שיש לבצע.
שלבי עבודה אלה יקלו על שלבי העבודה ויש לבצע אותם בצורה של תרשים זרימה או ברצף.
איסוף מידע
יש לתעד את כל התסמינים המופיעים בניסוי באותה עת.
לכן עליכם לקבל נתונים מדויקים יותר. לאחר מכן, זה צריך להיות מאורגן על מנת להקל על הניתוח ואיסוף תוצאות הניסוי.
לכן, עליך להכין טבלה של נתוני תצפית קודמים בביצוע ניסויים.
עיבוד וניתוח נתונים
גרפים וטבלאות הם כלים שימושיים מאוד לניתוח נתונים ולארגון נתונים.
הגרפים והטבלאות מציגים את המשתנה התלוי שמשתנה בתגובה לשינויים במשתנה הבלתי תלוי.
ניתוח הנתונים יכול גם להשתמש במחשב לעיבוד נתונים כדי להקל על ביצוע המחקר.
מסקנות
תוצאות ניתוח הנתונים מייצרות מגמה או דפוס. דפוס זה יכול לשמש כדפוס מעניין בהסקת מסקנה.
המסקנה היא אמירה שתמצתה בפעילות מחקר שבוצעה.
בעריכת מסקנה, חייבים להיות מסוגלים להחליט שהנתונים שנאספו מכילים השערה או לא.
בנוסף, יש לחזור על המחקר גם מספר פעמים לפני שמסקנים מסקנות.
הפצת תוצאות מחקר
הסיבה להפצת תוצאות המחקר היא מכיוון שחשוב להפיץ או להפיץ מידע לגורמים אחרים.
הדרך להפצת המחקר היא בעל פה או בכתב.
גישה בשיטה המדעית
במחקר עלינו להיות בעלי העמדות הבאות:
שיהיה לך סקרנות גדולה
סקרנות רבה היא תחילתו של גילוי חוק מדעי, חומר כימי חדש או נוסחה.
מתוך תחושת ידע נהדרת וסקרנות גבוהה חוקר מסוגל לייצר עבודות.
סקרנות גדולה ממשהו שיעודד מישהו לעשות מחקר.
יָשָׁר
כנות משמעה דאגה יותר לאובייקטיביות מאשר לסובייקטיביות.
כנה בניהול שיטת מחקר וכנות בתוצאות שהושגו במחקר.
לִפְתוֹחַ
פתוח פירושו להיות פתוח לקבל באופן גלוי ידע ותשומות חדשים.
גישה פתוחה שימושית לחוקר למצוא דברים חדשים במחקר שנערך.
סוֹבלָנִי
סובלנות פירושה יכולת לכבד את דעותיהם של אחרים השונים משלך.
יש צורך בגישה של סובלנות מכיוון שהיא יכולה להוביל לתוצאות מחקר טובות.
אוֹפּטִימִי
להפיק מחקר טוב זה לא דבר קל. אופטימיות פירושה לא לוותר.
לכן, יחס האופטימיות לחוקרים הוא דבר חשוב.
מכיוון שבמחקר זה לא תמיד נעשה פעם אחת ומייד הצליח, רבים עשו את זה כמה פעמים ורבים נכשלו.
לכן, יש צורך בגישה אופטימית כדי לייצר תוצאה טובה במחקר.
לְהַעֵז
האומץ נכלל גם בגישה הדרושה בשיטה מדעית, תוך העזה לעשות משהו שממנו חוששים.
מכיוון שבמחקר, חוקר חייב גם לעשות דברים שהוא לא אוהב כי יחס האומץ נדרש גם בשיטה מדעית.
מטרת השיטה המדעית
מטרתה העיקרית של השיטה המדעית היא השגת ידע חדש, נבדק ורציונלי.
לכן, ניתן להסתמך על ידע זה ולהשתמש בו.
תפקידיה של השיטה המדעית כוללים את הפעולות הבאות:
- חיפוש ידע מתחיל במציאת בעיה שיש לפתור אותה ויש לפתור אותה, ניתוח נתונים, איסוף נתונים וכלה בהסקת מסקנה.
- ניתן להסדיר הוכחת אמת על ידי שיקולים הגיוניים.
- יכול לעזור בפתרון בעיות עם ראיות מספקות.
- יכול לבדוק מחקר שנעשה על ידי אחרים ולקבל אמת אובייקטיבית ומספקת וכן הלאה.
על ידי גילוי האיכות הגבוהה של השיטה המדעית, היא יכולה לסייע בשיפור רווחת האנושות.
קריטריונים לשיטה המדעית
על מנת שניתן יהיה להשתמש בשיטה במחקר, השיטה חייבת להיות בקריטריונים הבאים, כלומר:
מבוסס על עובדות
נתונים, מידע ומידע המתקבל הן מנותח והן נאסף חייב להיות מבוסס על מציאות.
אל תגלה תגליות אלה על בסיס אגדות, פנטזיות או עניינים לא הגיוניים אחרים.
לכן, השיטה המדעית חייבת להתבסס על עובדות או עובדות נכונות.
ללא דעות קדומות
שיקולים סובייקטיביים ונקיים מדעות קדומות.
הסיבות חייבות להתבסס על עובדות וראיות ברורות ואובייקטיביות. לכן מחקר חייב להראות גם את קיומה של התאמה למציאות.
עקרון הניתוח
לתת משמעות ולהבין בעיות מורכבות תוך שימוש בעקרונות אנליטיים.
לבעיה סיבות שונות והפתרון משתמש בעקרון הניתוח הלוגי.
עובדות שיכולות לתמוך אינן נותרות לבד או רק בצורה של תיאורים. אך יש לחפש אחר אירועים ועובדות סיבות ותוצאות באמצעות ניתוח.
באמצעות השערה
אדם העוסק במחקר מונחה בתהליך חשיבה תוך שימוש בעקרונות הניתוח.
יש צורך בהשערה מכיוון שהיא מנחה את הנפש לעבר המטרה כך שסוף תוצאות המחקר יגיע לנקודת המטרה.
טכניקת כימות
נתונים ממדדים בעלי אופי כמותי או מספר היחידות המספריות הנפוצות.
טכניקת הכימות משמשת לעיתים קרובות וקלה, כגון גודל הדירוג, הנומינלי והדירוג.
אם יש גדלים כמו ק"ג, מ"מ ואחרים, יש להשתמש בהם.