הגדרת הסמכת מורים, הטבות, יעדים, בסיס משפטי

הגדרת הסמכת מורים, הטבות, יעדים, בסיס משפטי, נוהל - בדיון זה נסביר על הסמכת מורים. הכוללת את המשמעות של הסמכת מורים, יעדים, בסיס משפטי, שימושים או הטבות, ונהלים להסמכת מורים המוסברים באופן מלא וקליל. לעומק נוסף, קרא בעיון את הביקורת למטה.

הגדרת הסמכת מורים, הטבות, יעדים, בסיס משפטי, נוהל

בואו נדון תחילה בזהירות במשמעות ההסמכה.

הגדרת הסמכת מורים

הסמכת מורים היא מאמץ ממשלתי לשפר את האיכות ולבדוק גם את יכולת המחנכים במנגנון תקנות טכניות שהוסדרו על ידי הממשלה באמצעות משרד החינוך והתרבות במקום ששיתף פעולה עם סוכנויות אחרות השכלה גבוהה שיש לה יכולת שניתנה לבסוף תעודת מחנך למורים שהוכרזו כסטנדרטיים המקצועיות שלו.

אנשי חינוך שקיבלו תעודת מחנך, המחנך או המורה נחשבו למקצוענים בייצור מערכות ושיטות חינוך איכותיות. כך שמורים / אנשי חינוך שיש להם כבר תעודת מחנך, יוכלו להביא לשינויים בחינוך לטובה מבחינת התהליך או התפוקה.

הבנת הסמכת מורים על פי מומחים

באשר לחלק מהמומחים שהעלו את המשמעות של הסמכת מורים, בין היתר:

1. שוימין (2013: 81)

   הגדרת ההסמכה על פי שוימין היא תהליך של מתן תעודות מחנך למורים. תעודות חינוך ניתנות למורים שעמדו בסטנדרטים מקצועיים של מורים. מורים מקצועיים הם חובה חובה ליצירת מערכות ושיטות חינוך איכותיות.

2. חוק RI מס '14 משנת 2005 הנוגע למורים ומרצים

   הגדרת ההסמכה על פי חוק RI מס '14 משנת 2005 הנוגע למורים ומרצים היא תהליך של מתן תעודות למורים ולמרצים.

3. מסנור מוסליך (2007: 2)

   הגדרת ההסמכה לפי מסנור מוסליך היא תהליך של מתן תעודות חינוך למורים שעמדו בדרישות מסוימות, בצורה של כישורים. אקדמי, יכולת, בריא מבחינה פיזית ונפשית, ויש לו גם את היכולת לממש את יעדי החינוך הלאומי, המלווה ברווחה מוגברת רָאוּי.

4. מרטינוס ימין (2006: 2)

   הגדרת ההסמכה לפי מרטינוס ימין היא מתן תעודות מחנך למורים ולתלמידים מרצים או ראיות רשמיות כהכרה שניתנה למורים ולמרצים כצוות מקצועי.

5. מוליאסה (2007: 34)

   הגדרת ההסמכה על פי מוליאסה היא תהליך מבחן יכולת שנוצר על מנת לחשוף את שליטתו של אדם כבסיס למתן תעודות מחנך.

6. KBBI (מילון אינדונזית גדולה)

   הגדרת האישור על פי ה- KBBI היא שלט או הצהרה (הצהרה) בכתב או מודפס מאדם מורשה שיכול לשמש הוכחת בעלות או אירוע.

הטבות הסמכת מורים

היתרונות של הסמכת מורים הם כדלקמן:

• הגן על מקצוע ההוראה מפני פרקטיקות לא כשירות, העלולות לפגוע בדימוי של מקצוע ההוראה.
• הגן על הציבור מפני פרקטיקות חינוכיות לא מקצועיות ולא מתאימות.
• שפר את רווחת המורים.

מטרת הסמכת מורים

מטרות הסמכת המורים במדריך משרד החינוך הלאומי הן כדלקמן:

• קביעת כדאיות המורים לבצע את חובותיהם כסוכני למידה ומימוש יעדי החינוך הלאומיים.
• שיפור תהליך ואיכות החינוך
• שיפור כבודם של מורים או מחנכים
• שיפור המקצועיות של אנשי חינוך על פי ג'לאל (2007), מטרות הסמכת המורים כוללות:
• יכול לשמש כקובע להיתכנות של מורים לביצוע תפקידם כסוכני למידה ולהגשמת יעדי החינוך הלאומיים.
• שיפור התהליך ואיכות התוצאות החינוכיות
• הגדלת כבודם של המורים
• הגברת המקצועיות של המורים בזמן שלפי וויבובו בספרו E. מוליאסה, מטרות ההסמכה הן כדלקמן:
• הגנה על מקצוע ההוראה ואנשי החינוך.
• הגנה על הציבור מפני פרקטיקות לא מוכשרות, העלולות לפגוע בתדמיתם של אנשי חינוך ואנשי חינוך
• לסייע ולהגן על מוסדות חינוך, על ידי אספקת שלטים ומכשירים לביצוע בחירת המועמדים המוסמכים
• בניית תדמית בקהילה כלפי מקצוע ההוראה וצוות החינוך
• לספק דרך החוצה בהקשר של שיפור איכות המחנכים ואנשי החינוך

בסיס משפטי להסמכת מורים

הבסיס החוקי להסמכת מורים הוא כדלקמן:

• חוק מס ' 20 משנת 2003 הנוגע למערכת החינוך הלאומית
• חוק מס ' 14 משנת 2005 הנוגע למורים ומרצים
• תקנת הממשלה מס '19 משנת 2005 הנוגעת לתקני חינוך לאומיים
• תקנת שר החינוך הלאומי מס '16 לשנת 2006 בדבר תקני כשירות וכשירות של מחנכים
• משפטי פתווה של שר החוק וזכויות האדם מס. I.UM.01.02-253
• תקנת השר לחינוך הלאומי מס '18 משנת 2007 בנושא הסמכה למורים בתפקיד.
• תקנת שר החינוך הלאומי מס '40 לשנת 2007 בדבר הסמכה למורים בתפקידים דרך החינוך.
• צו שר החינוך הלאומי מס '057 / O / 2007 משנת 2007 בדבר ייעוד אוניברסיטאות לארגון הסמכת מורים בתפקידים
• צו שר החינוך הלאומי מס '122 / P / 2007 משנת 2007 בדבר קביעת האוניברסיטאות לארגן הסמכת מורים בתפקידים בדרך החינוכית

נוהל יישום הסמכת מורים

על פי תקנת שר החינוך והתרבות מספר 5 משנת 2012, מורים בתפקידים שעמדו בדרישות יכולים לקבל הסמכה בנוהלי הביצוע הבאים:

תבנית PSPL (הסמכת מורה ישירה)

בתבנית PSPL, תהליך הסמכת המורים מתחיל באימות קבצים. המשתתפים בהסמכת מורים בתבנית PSPL הם:

• מורים שכבר יש להם כישורים אקדמיים S-2 או S-3 מאוניברסיטאות PT מוסמכות בתחום החינוך או תחום הלימוד עוסקים בנושא או בקבוצת הנושאים הנמחלים עם דרגה IV / b הנמוכה ביותר או שעמדו בציון האשראי המצטבר שווה ערך ל קבוצה IV / b
• מורים בכיתה שיש להם כבר את האיכות האקדמית של S-2 או S-3 מאוניברסיטה מוסמכת בתחום החינוך או תחום הלימוד. קשור למשימות שיש לו / ה עם הכיתה IV / b הנמוכה ביותר או למי שעומד בציון האשראי המצטבר ברמת הקבוצה IV / b
• מורים או מדריכים להכוונה וייעוץ שכבר יש להם כישורים אקדמיים של S-2 או S-3 מאוניברסיטה מוסמכת בתחום החינוך או השדה מחקרים הקשורים למשימת ההדרכה והייעוץ עם דרגה IV / B הנמוכה ביותר או שעמדו בציון האשראי המצטבר ברמה עם הקבוצה IV / b.
• מורים שמונו לתפקידי פיקוח ביחידות חינוך שכבר יש להם כישורים אקדמיים של S-2 או S-3 מאוניברסיטאות מוסמכות בתחום החינוך השכלה או תחום לימוד העוסקים בתפקידי פיקוח בדרגה IV / b הנמוכה ביותר או שעמדו בציון האשראי המצטבר באותה רמה כמו קבוצה IV / b; אוֹ
• מורים שכבר מחזיקים בכיתה IV / C הנמוכה ביותר, או שעמדו בציון האשראי המצטבר ברמה של קבוצה IV / C (עוברים במעבר)

תבנית PF (תבנית תיק)

על ידי שימוש בתבנית תיק העבודות, הסמכת המורים מתבצעת על ידי הערכה ואימות של אוסף מסמכים המציג יכולות של מורים. המרכיבים בהערכת תיק הם כדלקמן:

• הכשרה אקדמאית
• חינוך והכשרה (הכשרה)
• ניסיון בהוראה
• תכנון ויישום שיעורים
• אם לשפוט מממונים ומפקחים
• הישג אקדמי
• עבודת פיתוח מקצועי
• השתתפות בפורומים מדעיים
• ניסיון ארגוני בתחום החינוך והחברה
• פרסים הקשורים לתחום החינוך משתתפי ההסמכה בתבנית התיק הם מורים ומורים ממונים בתפקיד מפקח על יחידה חינוכית שמילאה דרישות לימודיות ומנהליות וגם בעלת הישגים והכנות עצמי. בינתיים למורים שעמדו בדרישות האקדמיות והמנהליות אך אין להם הכנה להשתתף בהם הסמכה עם PF POA, עדיין קבל אישור להשתתף בהסמכת דפוס PLPG אם עברת את מבחן הכשירות הראשונית (UKA)

דפוס PLPG (השכלה והכשרה מקצועית למורים)

מורים והכשרה מקצועית למורים (PLPG) היא דפוס הסמכה בצורה של הכשרה יישומה על ידי ה- Rayon LPTK כדי להקל על מילוי תקני הכשירות של המורים המשתתפים תעודה.

למידה בתבנית PLPG דורשת עומס למידה של 90 שעות למידה במשך 10 ימים ומתבצעת בצורה של: צורת הרצאות וסדנאות המשתמשות בגישה למידה פעילה, חדשנית, יצירתית, יעילה ומהנה (PAIKEM). הרצאות נערכות לחיזוק החומר למיילדות לימוד, מודלים ללימוד ועבודות מדעיות.

מתקיימות סדנאות לפיתוח, אריזת כלי למידה וכתיבת מאמרים מדעיים. בסוף ה- PLPG נערך מבחן כשירות. המשתתפים בהסמכת PLPG הם מורים המשמשים כמורים בכיתה, מורים למקצועות, מורים או מדריכים להכוונה וייעוץ, וגם מורים שמונו כמפקחים על יחידות חינוך שבוחרים בהסמכת דפוס PLPG, דפוס ה- PF שמעמדו אינו הגיע לציון העובר של הערכת תיק או לא עבר את תיק האימות ו- PSPL אך הסטטוס לא עמד בדרישות לעבור את UKA.

כך הוסבר על הגדרת הסמכת מורים, הטבות, יעדים, בסיס משפטי, נוהל, אני מקווה שיכול להוסיף לתובנה והידע שלך. תודה שביקרת ואל תשכח לקרוא את המאמרים האחרים שלנו.