9 סוגי פעלים ודוגמאות באינדונזית

במאמר הקודם דנו בנושא סוגי מילים באינדונזית. נדון גם בפירוט על כמה סוגים של מילים כגון סוגי תארים, סוגי ספרות, סוגי מילים חוזרות, ו סוגי מילות יחס. מאמר זה ידון בסוגי סוגי הפועל ביתר פירוט.

הגדרת הפועל

על פי המילון הגדול שפהאִינדוֹנֵזִיָה (KBBI), פעלים או פעלים באים לידי ביטוי כמילים המתארות תהליכים, פעולות או נסיבות. במילים אחרות, הפועל מציין פעולה או פעילות שנעשה על ידי הנושא. כך שהפועל משמש כפרדיקט בהכנת קול פעיל וקול פסיבי.

בעיקרון, קל מאוד למצוא את הפועל במשפט. קביעת מילה הכוללת פועל או לא יכולה להיעשות בשתי דרכים. הדרך הראשונה היא לבדוק את זה. הבדיקה נעשית בשתי שיטות, דהיינו:

• כלל I, הוספת המילה "עם + שם עצם" ממוקמת לאחר המילה הנבדקת, למשל: מרני לאכול ביד (טופס S + P + "עם" + "שם עצם").
• כלל II, הוספת "עם + תואר" ממוקמת לאחר המילה הנבדקת, לדוגמא: מרני לשיר במתיקות (S + P + "עם" + "שם תואר").

הדרך השנייה היא לשים לב למאפייני הפועל. מאפייני הפועל כוללים:

1. יש משמעות של פעולה, פעילות או פעולה, למשל: לאכול, לכתוב, לקרוא
2. יש משמעות בתהליך, למשל: להתפוצץ, להתפוצץ
3. אחרי הפועל יכול להיות שם עצם, למשל: מרני קוטף פרחים (טופס S - P - O)
instagram viewer
4. אחרי פעלים יכולים להיות תארים או מילות תואר, למשל: מרני רוקד תוסס (טופס S - P - תואר)
5. לא ניתן להוסיף קידומת לפועל שמשמעותו מצב או מצב הכי, דוגמה: כמו
6. אתה יכול להתחיל במילה הכחשה, למשל: מרני לא יכול לקרוא

סוגי פעלים

ישנן צורות רבות של פעלים המשמשים במשפטים. ביניהם סוגי הפעלים המבוססים על צורתם, על בסיס הנושא, על סמך האובייקט וצורות אחרות. הנה ההסבר:

1. מבוסס על הצורה

ניתן לחלק סוגי פעלים על פי צורתם לשניים, כלומר פעלים בסיסיים ופעלים נגזרים.

1.1. פעלים בסיסיים

פועל שורש הוא פועל שאין לו סיומת או שהוא מילת שורש. למשל לאכול, לשתות, להתרחץ, לישון, לרוץ, לשרוף, לבוא, לקום, להרים, לאסוף, למסור וכו '. דוגמה במשפט:

• השעה 12.00 בצהריים, מארני עדיין לא תתעורר 
• עדי אף פעם לִשְׁתוֹת מַשׁקֶה חָרִיף
• ארנה וחבריו מֶרחָץ בנהר
• חופשות ארוכות רק עובדות לאכול ו לִישׁוֹן רק

1.2. פעלים נגזרים

פעלים נגזרים הם פעלים שקיבלו סיומות. ניתן לחלק פעלים נגזרים ל -5 קטגוריות, כלומר:

1. ללא תוספות חובה, למשל: להרחיב, לארץ, למחזור, לארץ.
2. ללא תוספות שרירותיות, למשל: לקרוא, לרוץ, לקחת, לעבוד.
3. תוספות חובה מאוגדות, למשל: להיפגש, להילחם, להיפגש, לברוח.
4. שכפול מחדש, למשל: מתנדנד, מסתובב, קופץ.
5. תרכובות, למשל: שיחות פנים אל פנים, פנים אל פנים, עלייה לרגל.

דוגמאות לפעלים נגזרים במשפטים:

• שדות אורז מתחילים לְהִתְיַבֵּשׁ בעונה היבשה
• אַבָּא עֲבוֹדָה עד שעות הלילה המאוחרות
• עדי לִפְגוֹשׁ מירנה בחנות הספרים
• העצים האלה לרקוד לרקוד נושבת ברוח
• בכל סוף שבוע אנחנו לצאת להליכה בקניון בזמן שטיפת עיניים

2. לפי נושא

בהתבסס על תפקיד הנושא, פעלים מתחלקים לפעלים פעילים ופעלים פסיביים.

2.1. פעלים פעילים

פעלים פעילים הם פעלים שבהם הנושא הוא העושה ולעתים קרובות מתחיל בהם לִי- ו ל

דוגמא:

• עדי מכה כדור חזק
• מירנה לאסוף פגזים על החוף
• הסוס ההוא לָרוּץ מהר מאוד
• אמא שלי לִפְגוֹשׁ גברת לורה בשוק

2.2. פעלים פסיביים

פעלים פסיביים הם פעלים שהנושא שלהם הוא הסובל ובדרך כלל מתחיל בהם בתוך- ו הכי

דוגמא:

• הפרח ההוא מוּשׁקֶה מאת מירנה כל בוקר
• כַּדוּר בְּעִיטָה אנדי למטרה
• עדי נזרקמ האופניים
• אָנוּ נָטוּשׁ על האי, כי הסירה בה היינו שבורה

3. לפי אובייקט

פעלים לפי אובייקט מחולקים ל:

3.1. פועל מעבר

פעלים טרנזיטיביים הם פעלים שחייב להיות להם אובייקט. במשפט, יש לעקוב אחר פועל זה על ידי אובייקט על מנת לדעת את משמעותו. דוגמא:

• מרני לִבחוֹר פרי. (המילה "בחר" היא מִלָה עבודה חולפת. ניתן לפרש "קטיף" כקטיף פירות, פרחים, עלים וכן הלאה, ולכן יש להבהיר זאת באמצעות נוכחותם של חפצים בו משפט).
• עדי עשה בית עץ. (המילה "לעשות" היא פועל מעבר. ניתן לפרש "להכין" להכנת עוגות, רובוטים, משחקים וכן הלאה, ולכן יש להבהיר זאת באמצעות נוכחותם של חפצים במשפט).
• ארנה עדר כדור על המגרש. (המילה "להוביל" היא פועל מעבר. ניתן לפרש "כדרור" ככדרור, בעלי חיים וכן הלאה, ולכן יש לבאר אותו עם האובייקט במשפט).

3.2. פועל לא אינטנסיבי

פעלים בלתי-אינטנסיביים הם פעלים שאינם זקוקים לאובייקט, מכיוון שמשמעותם ברורה. דוגמאות לפעלים חסרי מעבר כמו ללכת, לישון, לשבת. עם זאת, בדרך כלל פועלים פעלים בלתי-טרנזיטיביים כפתור-תואר. דוגמא:

• עדי היא לאכול בחדר האוכל בבית הספר
• ארנה לא קרתה ללכת למרכז הבריאות
• מירנה בינונית לִישׁוֹן יָשֵׁן
• משפחתו של נפגע התאונה בוכה

4. צורות אחרות

ניתן לחלק פעלים לשלוש קבוצות בצורות אחרות, כלומר פעלים מועילים, רפלקטיביים והדדיות.

4.1. פעלים מיטיבים 

פעלים מיטיבים הם פעלים המעידים על עבודה או פעולה שנעשתה עבור מישהו אחר. לפעלים מועילים בדרך כלל יש את ההדבקה לִי- ו - ימין. דוגמא:

• עדי בדרך כלל לַחֲצוֹת אותה סבתא
• מירנה עשה עוגת יום הולדת לאחות
• ארנה לִקְנוֹת בגדים חדשים לאמא
• ארני לִרְחוֹץ חתול פרסי כל שבוע

4.2. פעלים רפלקטיביים

פעלים רפלקטיביים הם פעלים המראים פעולה בפני עצמה. פעלים רפלקטיביים משתמשים בדרך כלל בסיומת לִי-, או ל-. דוגמא:

• מירנה רגילה תפצה את עצמך לפני שאתה הולך למשרד
• עדי לְגַלֵחַ השפם שלו בכל יום שישי
• ארנה הַסתָרָה מאחורי הסלע הגדול
• ארני לָרוּץ באחו

4.3. פעלים הדדיים

פעלים הדדיים הם פעלים המראים פעולות או פעילויות המבוצעות על ידי שני אנשים. בדרך כלל אין להקדים לפעלים אלו את המילה "הדדי", מכיוון שהמשמעות הצביעה "הדדית". פועל זה משתמש בדרך כלל בסיומת ל ו -אן. דוגמא:

• עדי ללחוץ ידיים עם המנהל
• מירנה להסתכל על עם עדי
• ארנה וארני מחזיק מעמד יד.

כך תיאור של סוגי הפעלים והדוגמאות באינדונזית. יכול להיות שימושי.