דיאלוג לדוגמא 3 אנשים בנושא חינוך באינדונזית
בעבר, הכרנו כמה דיאלוג לדוגמא 3 אנשים מוצג בקצרה. הפעם נדע גם כמה דוגמאות לדיאלוגים שנוצרו על ידי 3 אנשים, כאשר בדוגמאות לדיאלוגים אלה יש נושא מיוחד, דהיינו חינוך. נושא החינוך עצמו שימש בעבר כנושא בכמה מאמרים, כלומר: דוגמה לשירה חינוכית, נאום לדוגמא על חינוך, דוגמה לחיבור משכנע אודות חינוך, דוגמה לחיבור נרטיבי על חינוך, דוגמה לפסקת סיבה ותוצאה בנושא חינוך, ו דוגמה לפסקת אנלוגיה על חינוך.
כדי לגלות כיצד נראית דוגמה לדיאלוג בן 3 אנשים על חינוך, הנה דוגמה לאחד מהם המוצג להלן!
דיאלוג לדוגמא 3 אנשים בנושא חינוך
- רבן: האן, מה ציון כרטיס הדוח שלך בסמסטר הזה?
- פרחאן: ובכן, תראה בעצמך.
(פרחאן מסר לו גם את כרטיס הדו"ח שלו, ורבן קיבל ופתח את כרטיס הדו"ח של פרחאן)
- רבן: וואו, גם ציון כרטיס הדוח שלך נהדר, האן. ציון כרטיס הדוח שלי הוא הרבה פחות משלך.
- פרחאן: אה, כן? כאן אני רואה את הערך של כרטיס הדוח שלך.
(רבן העביר גם את כרטיס הדו"ח שלו לפרהאן)
- פרחאן: וואו, אם אתה מסתכל על ציון כרטיס הדוח שלך, נראה שמה שאמרת היה נכון. אבל אם אני חושב על זה, נראה שציון כרטיס הדוח שלך הפעם הוא הרבה יותר קטן מהסמסטרים הקודמים, בסדר.
- רבן: זה כבר לא ככה, האן, אבל זו האמת. אני מודה שבסמסטר הזה אני לא מתמקד בלימודים מכיוון שאני יותר מדי מרוכז בפעילות מחוץ לבית הספר.
(זמן לא רב אחר כך, מוחליס שהוא חבר מ רבן ופרחאן באו וניגשו לשניהם. מוקליס הצטרף לשיחה עם שני חבריו הטובים.)
- מוחליס: היי, ואן, האן, על מה אתם מדברים? זה נראה מעניין. האם אוכל להצטרף לשיחה גם?
- פרחאן: אה, כאן, קליס, דנו בכרטיסי הדו"ח שלנו לסמסטר זה.
- מוכי: אני מבין. פחית לֹא אני חושב שאני רואה את הערך של כרטיסי הדו"ח שלך, זה אם אתה מביא את כרטיסי הדו"ח שלך. אבל אם לֹא, אתה רק מזכיר כמה ערך כרטיס הדוח שלך.
(רבן ופרחן מסרו אז את כרטיסי הדו"ח שלהם למוחליס, ואז מוכליס ראה את הערך בכרטיסי הדו"ח של שני חבריו הטובים)
- מוחליס: וואו, כרטיסי הדו"ח שלך ממש טובים. ערך כרטיס הדוח שלי אינו גדול כמו שלך.
- רבן: הו, כמה קיבלת ציון כרטיס דוח, כליס?
(מוחליס הזכיר אז את ערך כרטיס הדו"ח שלו לרבן וגם לפרהאן)
- רבן: מה? אתה לֹא שגוי? מדוע קיבלת את הערך הזה? תחושת הערך שלך בסמסטרים קודמים גדולה בהרבה מהערך בסמסטר הנוכחי.
- מוחליס: כן, זהו זה, החברים שלי. אולי אתה מופתע או מאוכזב מכרטיסי הדו"ח שלי בסמסטר הזה. אבל, אם אני כנה, אני דווקא גאה מאוד בציון כרטיס הדו"ח הנוכחי שלי. אתה מבין, ציוני כרטיס הדיווח שלי מרוויחים כעת על ידי המאמצים שלי, ולא על ידי רמאות כמו בסמסטרים הקודמים.
- פרחאן: וואו, לא חשבתי שהערכים שלך הם תוצאה של רמאות. אבל למרבה המזל אתה עכשיו מודע ורוצה לקבל ציונים בצורה כנה יותר. אבל, אם אתה יכול לדעת, מה גרם לך להפסיק לרמות ולהחליט לנסות להיות כנה יותר?
- מוחליס: אה, אני עדיין לא יכול לספר לך על זה, כי יהיה ארוך מדי לספר. אבל, בעצם, הסיבה העיקרית לכך ששיניתי הייתה משום שמישהו יעץ לי לשנות לטובה.
(לא הרגשתי את זה, היום התקרב יותר ללילה, ושלושתם החליטו לחזור לבתיהם)
זו דוגמה לדיאלוג בין 3 אנשים על חינוך פנימי שפהאִינדוֹנֵזִיָה. עשוי להיות שימושי.