90 דוגמאות למשפטי כינוי באינדונזית

דוגמה לתוסף ב שפהאִינדוֹנֵזִיָה – אלמנט אחד משפט הוא תיאור. אלמנט זה מסביר או מוסיף למילים אחרות. במאמר הקודם הוסבר שיש סוגי adverb המסתכם ב -14 מינים. מאמר זה דן רק בשישה סוגים מִלָה מידע עם דוגמאות למשפטים מכל סוג. שש הפתגמים הם: כינוי של אמצעים, שיטה, מטרה, מקום, סיבה ותוצאה. משתמשים בפתגם זה לעתים קרובות יותר במשפטים שונים. הנה ההסבר.

1. תיאור הכלי

מידע מסוג זה הוא תיאור המתאר את הכלים המשמשים לפעילות או פעילות פעילות. תיאורי כלים מסומנים בדרך כלל במילה עם אוֹ להשתמש שמונח לפני שם העצם (שם עצם).

דוגמא:

• אמא שוטפת בגדים עם מכונת כביסה.
• ציור עדי להשתמש עיפרון מיוחד.
• בודי הולך לבית הספר להשתמש תחבורה ציבורית.
• אבא גילח את השפם להשתמש סכין גילוח.
• העבריין הורג את הקורבן עם רעל במשקה של הקורבן.
• תמונות צביעה של אחות להשתמש עפרונות צבעוניים שאבי נתן לי.
• סבתא עדיין להשתמש מבשל אורז מָסוֹרתִי לבשל אורז.
• מר סמיון חתך את הדשא עם את המגל שהוא רק חידד.
• לוחמי חופש להשתמש במבוק מחודד כנשק.
• מר סרווונו עדיין מקליד הרבה עם מכונת כתיבה ישנה.
• מנהיג ההפגנה נואם להשתמש טואה.
• המשטרה נאלצה לירות באשמה עם פח חם.
• אני רוכב על אופניים עם האופניים החדשים שלו.
• הקורבן הוכה להשתמש קורת עץ.
• אני מודד משקל עם מכשיר למדידת משקל.

2. תיאור כיצד

תיאור זה משמש לספק מידע על אופן הפעילות או הפעילות. בדרך כלל סומנות במילים מילות מפתח כיצד לבצע עם ו על ידי המשמש לפני תואר.

דוגמא:

• לני קורא שִׁירָה יושב ראש אנואר עם מלא הערכה.
• הפגישה נערכה על ידי סָגוּר.
• קבלת החתונה של אכבר ורנטי מתקיימת על ידי פָּשׁוּט.
• רולי מצטרף לאולימפיאדת המדע עם במרץ.
• מסע ההלוויה מתקיים עם מלא צער.
• בחינת SBMPTN תתקיים על ידי בּוֹ זְמַנִית.
• התינוק נולד עם בטוח.
• אנו צוחקים עם עַלִיז.
• ההחלטה התקבלה על ידי חכם.
• הרץ רץ עם הדוק.
• המרצה ערך חידון על ידי מְאוּלתָר.
• הזמר שר עם מִתְכַּוְנֵן.
• הם מטפלים באני בחוסר נימוס.
• המחקר נעשה עם בזהירות רבה.
• ניתן לבצע תשלום על ידי באופן הדרגתי.

3. תיאור המטרה

תיאור זה משמש להסבר מטרת הפעילות או הפעילות. תיאורי מטרה מסומנים בדרך כלל במילה כדי ו ל.

דוגמא:

• דוני מוכר את הטלפון הנייד שלו ל לשלם חובות.
• הפרזנטור נותן שובר קרח למשתתפים אז זה הם לא משועממים.
• לפני תחילת האירוע, בואו נתפלל יחד אז זה האירוע של היום עבר טוב.
• ססקיה הפרישה את משכורתה ל נתרם לבית יתומים.
• עוף מבושל מספיק זמן אז זה העצמות התרככו.
• אז זה מתובל יותר, אמא הוסיפה מעט מלח למרק הירקות שהכינה.
• פאדהיל לוקח חופש מהעבודה ל לטפל באשתו החולה.
• אז זה יותר ריחני, אני נותן לבושך לבושך.
• דדי למד בחו"ל ל המשך לרמת S2.
• ניקיון הבית הוחמר ל הימנע מגניבה.
• אני תוהה אז זה יכול לחיות באופן עצמאי ולצבור ניסיון.
• סיטה התמחתה ברפואה ל לממש את חלומותיו.
• נהגי רכב מתבקשים לחגור חגורות בטיחות אז זה בטוח בזמן נהיגה.
• רודי מתחיל להתאמן בחריצות אז זה גופה בריא.
• טוני לוקח שכבת עובדים אז זה הוא יכול לעבוד בזמן הלימודים.

4. תיאור מקום

תיאור זה משמש להסבר מקומה של פעילות או אירוע. כינוי מילים בדרך כלל מסומן במילה בתוך, אל, ו מ שמוצב לפני מקום שם העצם (שם עצם).

דוגמא:

• יום העיון נערך ב בניין רב תכליתי.
• אתמול הספקתי לבקר ל הבית שלו.
• דוד מביא מתנות מ סמרנג.
• העבודה הקבוצתית של היום תיעשה ב הבית של איימי.
• היום אנחנו יוצאים לטיול ל יוגיאקרטה.
• קמפוס זה מקבל גם סטודנטים מ חוּץ לָאָרֶץ.
• תבוצע פעולת הדגמה ב מול בניין MPR.
• היום אגוס עזב ל חנות ספרים לקנות רומנים מאת הסופרים האהובים עליו.
• ב בנדונג, פגשתי חבר ותיק.
• לאחר מ במשרד, אני אפסיק קודם ל מִסעָדָה.
• לקחנו את הרכבת אֵשׁמ תחנת גמביר.
• דודול הוא אוכל מיוחד מ שורש חץ.
• הרבה נוֹסֵעַ תיירים זרים שנוסעים ל האי באלי.
• ב בבית יש אוסף גדול של צעצועים תְקוּפָה עבר.
• פרופסור מנף הוא בוגר מ אוניברסיטת קונטיקט.

5. הסבר

הצהרה זו היא סוג של מידע המציין את הסיבה מ התרחשות של אירוע. תיאור זה מסומן בדרך כלל במילה כי.

דוגמא:

• עובדים שובתים כי גם שכרם הבסיסי לא ירד.
• קוסמטיקה נסוגה כי הוכח שהוא מכיל מַרכִּיב מְסוּכָּן.
• מכבדים את במבנג כי הסמכות שיש לו.
• שירי איוואן פאלס פופולריים כי השירים מכילים ביקורת חברתית הוֹדָעָה מוסר השכל.
• כי חולה, סלים לא יכול לבוא היום לשיעור.
• הוא נעצר כי הונאה מוכחת.
• כי תרומות והישגים בתחום סִפְרוּתלאג'יפ רוזידי הוענקו פרסים שונים.
• פארוק מפוטר כי ביצועים גרועים במהלך העבודה.
• המשטרה רשמה כרטיסים למספר רוכבי אופנוע כי עובר על כללי התעבורה.
• העוגה נזרקה כי לא בתוקף.
• הוא היה מנודה כי המחלה שהוא סובל ממנה.
• משפחתו של הקורבן אוסרת על עיתונאים לראיין את הקורבן כי מצבו הנפשי של הקורבן שלא התאושש.
• כי כועס, הכיתי אותו בחוזקה.
• ביטלנו את קניית הבית כי זה יקר מדי.
• לבני ניתנה מלגה מהקמפוס כי את הישגיו.

6. תיאור התוצאה

ההפך מהצהרת הסיבה, הצהרת ההשפעה משמשת להסבר ההשפעה או ההשפעה של פעולה. במשפט, בדרך כלל מציינת את המילה של תוצאת התוצאה עד, כתוצאה מכך, כך, עד.

דוגמא:

• לעתים קרובות מציקים לילדיו על ידי חבריו ל היא נכנסה לדיכאון כמו שהיא עכשיו.
• לילדים כיף לשחק אז זה הם שכחו לעשות את שיעורי הבית שלהם.
• כתוצאה, עליו לקבל מאסר עולם.
• לאחר האירוע הוא הופך להיות כל כך קרוב.
• בוני לא ארבע ארוחת בוקר אז זה היא התעלפה כאשר טֶקֶס הנפת דגלים.
• אנו מקלטים בבניין הריק הזה ל גֶשֶׁם לִשְׁקוֹעַ.
• הוא חייך אלי בטוב לב אז זה אני מתנהג בצורה לא נכונה.
• אנחנו עובדים ל בשעה 17:00.
• הבית עולה באש ל לא נשאר כלום.
• הקונצרט נמשך ל מאוחר בלילה.
• קו האינטרנט מחובר ל לכפרים נידחים.
• סרטי קומדיה כל כך מצחיקים אז זה פרצנו בצחוק.
• התהילה ערסלה אותו ל הוא שכח את עצמו.
• הקסם שלה גורם לי ל חלם על זה אמש.
• ניסיון החיים עושה את זה הופך להיות חכם יותר.

זהו דיון בדוגמאות במשפטים מילוליים באינדונזית. עשוי להיות שימושי.