3 דוגמאות לפסקאות סיבה ותוצאה על חינוך והסבריהם

דוגמה לפסקת סיבה ותוצאה על חינוך והסבר שלה - בעבר ראינו כמה דוגמאות לפסקאות סיבתיות, כגון דוגמה לפסקת סיבה ותוצאה אודות תרופות ו דוגמה לפסקת סיבה ותוצאה בנושא הסביבה. הפעם נדע כמה דוגמאות לפסקאות סיבתיות עם נושא אחר, כלומר חינוך. נושא זה עצמו שימש כנושא בכמה מאמרים, כגון דוגמה לחיבור משכנע אודות חינוך, נאום לדוגמא על חינוך, דוגמה לפסקת אנלוגיה על חינוך, דוגמה לחיבור נרטיבי על חינוך, דוגמה לטקסט אנקדוטלי קצר על חינוך, דוגמה לחיבור משכנע אודות חינוך, דיאלוג של 2 אנשים על חינוך, דוגמה לפסקה דדוקטיבית על חינוך, דוגמאות לשירה חינוכית, דוגמאות לשירים חינוכיים ומשמעויותיהם, בנוסף ל דוגמה לפסקה אינדוקטיבית על חינוך.

דוגמה לפסקה סיבתית אודות החינוך עצמו היא כדלקמן.

דוגמה 1:

לא מעט מהמורים או ההורים לתלמידים שעדיין מייצרים אינטליגנציה אינטלקטואלית (IQ) כמדד הראשי למדוד אם ילד הוא אינטליגנטי או לא. למעשה, אינטליגנציה אנושית - כולל ילדים - אינה רק אינטליגנציה אינטלקטואלית, אלא גם אינטליגנציה רגשית (EQ) ואינטליגנציה רוחנית (SQ). דפוס הלמידה בבתי הספר עדיין ממוקד בהגברת האינטליגנציה האינטלקטואלית. יש לשנות את הלך הרוח הזה. אחרת, מוסדות חינוך יפיקו רק תלמידים שהם אינטליגנטים אינטלקטואליים, אך חלשים בשליטה רגשית, ואין להם בסיס רוחני חזק.

הֶסבֵּר: פסקת הסיבה והתוצאה לעיל משתמשת בדפוס סיבתי. דפוס זה הוא הדפוס הבסיסי של פסקה סיבה ותוצאה. באשר לסיבה שבפסקה לעיל היא המשפט הראשון לפסקה השלישית של הפסקה, ואילו המשפט הרביעי או האחרון הוא התוצאה מ הפסקה.

דוגמה 2:

על ההורים להיות מסוגלים לחנך את ילדיהם היטב. כי ההורים הם המורים הראשונים לילדיהם. אם הורים אינם מסוגלים לחנך את ילדיהם היטב בבית, סביר להניח שהילד יחווה קשיים בעת לימודים מחוץ לבית, הן בבית הספר והן במוסדות החינוך אַחֵר. צורות הקשיים הללו כוללות את חוסר היכולת של הילד להסתגל לסביבתו, ואת הקושי של הילד לציית למה שהמורה מצווה או מלמד. לכן חינוך ילדים חייב להיעשות מהבית וחייבים להיעשות על ידי שני ההורים.

הֶסבֵּר: פיסקת הסיבה והתוצאה לעיל משתמשת בתבנית סיבה-תוצאה 1-תוצאה 2, כאשר דפוס זה גורם לפסקה סיבתית להיות סיבה אחת ושתי השפעות. מכיוון שהפסקה לעיל נמצאת במשפט הראשון. בינתיים, השני והשלישי הם אפקט 1 והמשפט האחרון הוא אפקט 2.

דוגמה 3:

מתקני החינוך והסיוע בתשתיות הניתנים על ידי הממשלה לא חולקו באופן שווה. ניתן לראות זאת ממספר בתי הספר באזורים שעדיין חסרים מתקני בית ספר. בנוסף, כל הילדים הנזקקים אינם יכולים ליהנות מפיצוי חינוכי בצורת מלגות. ניתן לראות זאת ממספר הסטודנטים האמידים שמקבלים מלגות שאמורות להיות מיועדות לסטודנטים שתנאי הכלכלה שלהם חסרים. לכן זה לא מפתיע, אם הדברים האלה מביאים לכך שהחינוך שלנו לא מתקדם במהירות רבה.

הֶסבֵּר: ארבע משפט תחילת הפסקה לעיל היא הסיבה לפסקה. בינתיים, המשפט האחרון הוא הסגירה כמו גם התוצאה של הפסקה הסיבתית.

אלה כמה דוגמאות לפסקאות סיבתיות בנושא חינוך והסבריהם. אני מקווה שניתן להבין דוגמאות אלה וכן להוסיף תובנה לקוראים, הן בתחום פסקאות סיבה ותוצאה והן בתחום שפהאִינדוֹנֵזִיָה. זה הכל ותודה.