28 סוגי מילים באינדונזית ודוגמאות

חיי אדם לא יופרדו מ"מילה "אחת. "מילה" אינה רק כלי תקשורת בלבד, אלא היא יכולה להוות מתווך לבני האדם לבטא את תוכן מחשבותיהם. "מילה" הופכת לייצוג של הנפש לחשיפת רצונות אנושיים. בני אדם ללא "מילים" הם כמו תינוק שזה עתה נולד, לא ניתן להבין אותם באופן קונקרטי.

המילה היא היחידה הגדולה ביותר של מורפולוגיה, כמו גם היחידה הקטנה ביותר בתחביר. כאשר מדע המורפולוגיה פירושו מדע של צורות מילים, ואילו תחביר פירושו מדע של מבנה המשפט.

בהתבסס על הגדרת המילון הגדול אינדונזית, מילה היא אלמנט של שפה שנכתבת או נאמרת שהיא ביטוי לאחדות הרגשות והמחשבות ומשמשת בשפה.

סיווג שיעורי מילים לפי שפה

בלשנים (בלשנים) שונים בסיווג מילים.

1. על פי אריסטו, שיעורי מילים כוללים:

• אונומה
• רמה
• סינדימוי

2. בינתיים, בהולנד כדי לקבוע את קיומו של סוג מילים, משתמשים בקריטריונים של ערכיות מורפולוגית וערכיות תחבירית.

• ערכיות מורפולוגית היא היכולת של מורפמה אחת למורפמה אחרת המחוברת זו לזו ליצור מילה
• ערכיות תחבירית היא היכולת של מילה לשלב עם מילים אחרות לייצר קבוצה בצורה של משפט שלם.

3. רמלן, קובע את מעמד המילים על ידי שימוש בקריטריונים של משמעות, תחביר, מורפולוגיה ושילוב של שלושת הקריטריונים הללו.

4. אליסיהבהאנה אמרה זאת מָסוֹרתִי מילים מסווגות לפעלים, שמות תואר, שמות עצם, מילות תואר, נומריליה, צירופים, מילות יחס, פרונומינליות, עצירות ביניים ומפרקים.

5. בנוסף לדעה הנ"ל על חלוקת סוגי מילות או סוגים בכללי השפה האינדונזית, סוטן מו. זאין מסווג מילים באינדונזית המורכבת מ מ 9 סוגים, כוללים

• פועל
• שֵׁם עֶצֶם
• כינויי ושמות עצם
• מילת מספר
• תוֹאַר
• מילה נוספת
• מילת יחס
• צירוף
• סימן קריאה או מילה שמציירת ציור.

6. המורכבות של חילוקי דעות בנוגע לסיווג מילים החלה כבר מזמן, החל מדעתם של פילוסופים מיוון

7. חלוקת הסוגים או הכיתות של מילים בשפות בכלל בעולם, כולל אינדונזית, מחולקת לעשרה סוגים או סוגים של מילים, כולל:

• שם עצם
• פועל (פועל)
• שם תואר (תואר)
• כינוי (כינוי)
• Adverb (adverb)
• Numeralia (מספרים)
• חיבור (חיבור)
• מאמר (מאמר)
• Interjection (Interjection)
• פרפוזיציה (Preposition)

8. למואליונו יש דעה נוספת לגבי חלוקת כיתות המילים באינדונזית. דעה זו נחשבת האחרונה. הוא הציע שמילים יסווגו לחמישה סוגים, כלומר

• פועל
• תוֹאַר
• תואר הפועל
• משפחה של שמות עצם שיש להם שמות עצם, שמות עצם, כינויים
• קבוצה של מילות משימה שיש להן מילות יחס, צירופים, צירופים, חלקיקים ומאמרים.

חלוקת הכיתות או סוגי המילים שבוצעו על ידי הבלשנים (בלשנים) לעיל, ודאי התבססה ונשמעה בקפידה ונתמכה בטיעונים חזקים. בכללי השפה האינדונזית, סוגי המילים לעיל ידועים באופן נרחב.

1. כיתת שמות עצם

שמות עצם, בלשנים מכנים אותו שם עצם היא מילה המתייחסת לאובייקט (קונקרטי ומופשט כאחד). יש להכיר בשמות עצם מכיוון שהם ישמשו כנושאים, חפצים, כפתגמים ומשלימים במשפטים.

כדי להבחין בסוג או בכיתה של שמות עצם, אתה יכול לבדוק אותם בדרכים הבאות:

• כלל I מוסיף את המילה "יאנג + תואר " ממוקם לאחר המילה שנבדקה.
• ארוראן השני הוסיף את המילה “תואר מאוד + ממוקם לאחר המילה שנבדקה.

מילים כמו עצים, ספרים, אוהבים, אנשים, ידע ומחשבות כלול כשם עצם (שם עצם) מכיוון שאפשר לבוא אחריו שני הצירופים לעיל. להלן דוגמא לרמז לקביעת מילה השייכת למחלקת שמות עצם באמצעות ההוכחה לעיל.

עץ + יאנג גדול (לבדוק לפי כלל I)

ספר + מאוד זוֹל (בדיקה לפי כלל II)

מאהב + יאנג נֶאֱמָן (בדיקה לפי כלל I)

אדם + מאוד טוֹב (בדיקה לפי כלל II)

ידע + יאנג גָדוֹל (בדיקה לפי כלל I)

מחשבות + מאוד מַברִיק (בדיקה לפי כלל II)

בנוסף למילים על חפצים שמקורם בבירור משמו של חפץ, ישנם שני סוגים של דברים מילים אחרות הכוללות גם שמות עצם (שמות עצם), כלומר כינויים (כינויים) ונומראליה (מילים) מספר). כינוי הוא מילה המשמשת להחלפת שם עצם אחר. בעוד numeralia היא מילה המשמשת לספירת מספר האנשים, הסחורות או בעלי החיים.

דוגמאות לכינויי יחיד יחיד בגוף ראשון: אני, אני, בטא, דאקו, -ku

דוגמאות לכינויי יחיד יחיד בגוף שני: אתה, אתה, אתה, אתה, אתה, אתה

דוגמאות לכינויי יחיד בגוף שלישי: הוא, היא, הוא, היא

דוגמאות לכינויי רבים ברבים הראשונים: אנחנו, אנחנו

דוגמאות לכינויים רבים של גוף שני: אתם, כולכם, אתם

דוגמאות לכינויי רבים של גוף שלישי: הם

2. כיתת הפועל (פועל)

פעלים, בלשנים מכנים אותם פעלים, הם מילים המבטאות פעולות, תנאים ותהליכים שאינם תארים. באופן כללי, פועל פועל כפרדיקט במשפט. אנו יכולים לגלות שמילה מסווגת כפועל על ידי בדיקתה בשיטה הבאה:

• כלל I, הוספת המילה "עם + שם עצם" ממוקמת לאחר המילה הנבדקת.
• כלל II, הוספת "עם + תואר" ממוקמת לאחר המילה הנבדקת.

מילים כמו לנקות, לכתוב, ללכת, לתפוס, לדבר, להסתכל, לערבב, לנסוע, לדבר, לנגב, לראות כולל הפועל (פועל) מכיוון שבשילוב עם הפורמט של שני מבני המבחן לעיל יביא משמעות ברורה. שימו לב לשילוב של המילים הבאות.

לְנַקוֹת + עם מְטַאטֵא (בדיקה לפי כלל I)

כתוב + עם סַמָן (בדיקה לפי כלל I)

כתוב + עם לְהַאֵט (בדיקה לפי כלל II)

עבור + עם אָח (בדיקה לפי כלל I)

נסיעות + עם שַׂמֵחַ (בדיקה לפי כלל II)

לדבר + עם מוֹרֶה (בדיקה לפי כלל I)

לדבר + עם חלק (בדיקה לפי כלל II)

צפה + עם מראה (לבדוק לפי כלל I)

תפוס + עם יד (בדיקה לפי כלל I)

לְרַגֵשׁ + עם כף (בדיקה לפי כלל I)

הדוגמה לעיל מראה כי ישנם שני סוגים של צורות פועל, כלומר:

• פועל מקורי, שהוא פועל (פועל) שיכול לעמוד לבד במשפט ללא סיומות (סימוכין).
• פעלים נגזרים הם פעלים (פעלים) המשתמשים באגפים. להלן הסבר על פעלים נגזרים בטבלה.

טבלת תוספות על פעלים 

טופס	יישומים	דוגמא
קידומת	בתוך-	שחוקים, נשאים, מכים, מפוצצים, קוראים
ל	להיפגש, לעבוד, להיאבק, להפליג
לְכָל-	לזוז, לחזק, למזער, לשפר
הכי	מחייך, צוחק, מוכתם, נסחף
לִי-	לשאת, להתאמן, להקשיב, לקרוא
סִיוֹמֶת	-אני	שם, סימן, גולאש
-ימין	לזכור, לסלוח, למסור, לכבות
קונפיקס	to- + -אן	חיבוק, ריצה, נסיעה
אל- + -קאן	מכוסה, מכוסה
di- + -i	מושפע, אהוב, עטוף
בתוך- + -קאן	לקחו, עשו, קראו
to- + -אן	הגעה, נפילה, כניסה
עשה-	לייפות, להבהיר, לפשט, לייפות
לעשות- + -קאן	להפגיש, לשאול, לשים לב
אני- + -קאן	להכין, ליישר, להביא

בנוסף למספר צורות הפעלים שלמעלה, ישנן גם צורות של פעלים (מִלָה עבודה) אחרים, כולל:

• פעלים (פעלים) שכפול מחדש או פעלים או פעלים החוזרים על עצמם עם סיומות (סיומות) או ללא סיומות. לדוגמה שיעול, אכילה, קליעה, ריצה.
• פעלים מורכבים, כלומר פעלים או פעלים אשר היווצרותם היא באמצעות השלבים של מיזוג מילה אחת עם מילים אחרות, אך תוצאת המיזוג איננה ניב. לדוגמה: ראיון, צניחה, פנים אל פנים, מוכן להילחם.
• פעלים מקדמים, כלומר פעלים מסובכים או פעלים שמלווים תמיד במילות יחס מסוימות. לדוגמה לדון על, לדעת על, אהבה על, מורכב, שייך, בקנה אחד עם, חרטות על.
• פעלים שליליים, כלומר פעלים הדורשים אובייקט. לדוגמא: לאכול, לשתות, להרים.
• פעלים בלתי פעילים, כלומר פעלים שאינם דורשים אובייקט למשל קדימה, אחורה, עפים, הולכים הביתה, הולכים.

3. כיתת תואר (תואר)

שמות תואר, בלשנים מכנים אותם שמות תואר הם מילים המעידות על טבעו, אופיו, נסיבותיו, אופיו של אדם, אובייקט או בעל חיים. במשפט, שמות תואר בדרך כלל משמשים להבהרת הנושא, הקידום והאובייקט. בהתבסס על צורת תארים או תארים מחולקים לשני סוגים, כולל תארים או תארים בצורת תארים יחידים ומודבקים.

שמות תואר יחיד מכילים את המאפיינים הבאים:

• שמות תואר יחיד, יש מידע השוואתי כגון פחות, יותר, והכי. למשל פחות טוב, טוב יותר, חכם ביותר.
• ניתן להוסיף שם תואר יחיד עם מידע מחזק כגון מאוד, מאוד, נכון, כבד מדי, מעט מאוד.
• ניתן לשלול את צורת היחיד של תארים באמצעות המילה בניגוד לא בריא, לא נכון.

בהתבסס על המאפיינים של התארים לעיל, כלולים המילים המקובצות לכיתות תואר טוֹב, יפה, גדול, קצת, לִכאוֹב, שַׂמֵחַ, מִשׁקָל, ימין, בָּרִיא, גָדוֹל

ניתן לאסוף ולתאר שמות תואר בצורת יחיד לחמש קבוצות, כולל:

• מצב / נסיבות; למשל בטוח, כאוטי, רגוע, קריטי
• צֶבַע; למשל ירוק, סגול, כחול, אדום,
• גודל; למשל קל, כבד, גבוה, גדול,
• מַרגִישׁ; למשל עצוב, נבוך, שמח, מופתע.
• אינדרה / תפיסה; למשל מתוק, ריחני, בהיר, צלול

רוב התארים המודבקים (סיומות) נוצרים עם קידומות, סיומות, תוספים, רמזים שנלקחים מ שפה ערבית ואנגלית ושפות זרות אחרות שהן יצרניות באינדונזית, כמו הסיומת -i, –al, -iah, -ik, -if, is, –iw, -er. בנוסף לסיומות אלה, ישנם שני צירופים של סיומות שיוצרים גם תארים, כלומר הקונפיקס se- + -ניה ו ה- +, אך הצורה הבסיסית חייבת לעבור חזרה או שכפול מחדש.

בפירוט, ניתן לראות דוגמאות לתארים עם סיומות או סיומות בטבלה שלהלן.

טבלת הצמדה לתארים 

טופס	יישומים	לִטעוֹם
סִיוֹמֶת	-אל, -יה, -אני, -אם, -איז, -יק, -ר, -וי	לאומי, פורמלי, נצחי, טבעי, טבעי, בעל חיים, פעיל, פיקטיבי, תגובתי, פרקטי, מגנטי, אלקטרוני, אנרכי, פרלמנטרי, אנוכי, משלים, אנושי, שמימי, כימי.
קונפיקס	Ke-an (עם שכפול מחדש)	ילדותי, בריטי
סניה (עם שכפול מחדש)	הכי טוב, הכי טוב

4. חיבורי כיתוב מילים (מחברים)

צירופים, בלשנים מכנים אותם מילים מקשרות, הן מילים שתפקידן לחבר שני משפטים או שתי מילים, הצירוף משמש כצירוף, מחבר המכונה בדרך כלל צירוף. להלן דוגמאות לצירופים הנמצאים בשימוש נרחב במשפטים.

…. בין הצהריים ו לַיְלָה

…. אתה תצליח אם נסה קשה

…. מאת אבא אוֹ אמא שלה

…. ידע מוגבל כי עצלן לקרוא

…. לא דסי, אבל דסמין

התחילו שיעורים מתי הגענו

…. חסום על ידי מכונית אחרת אז זה בהמתנה לפגישה

…. להיות מנומס אז זה להיות אדם אצילי.

מלבד היותה מילה מקשרת, משתמשים בלחברים גם לחיבור משפט אחד למשפט אחר על ידי שימוש בצירוף בתחילת המשפט השני.

דוגמאות לצירופים בין משפטים הן כדלקמן:

פאק ג'וקובי סובל מדלקת בכבד. חוץ מזה, יש לו גם סוכרת.

המצב שקע. למרות זאת, כולם צריכים להישאר ערניים.

הבן שלי הולך לבית הספר היסודי גרובוגן. לאחר מכן, הוא המשיך את לימודיו בג'קרטה.

אני לא אסכים לדעתך. למרות ש, זה ישחרר את בחירתך.

מילות צירוף בין משפטים אינן תמיד כמו המדגם שלמעלה. מדגם נוסף של צירופים בין משפטים, מילה אחת או יותר מהם, לעומת זאת, נוסף גם, למרות זאת, פרט לכך, אם כן, אם כן, לאחר מכן, אך בגלל, אם כן, קשורים עם זה.

בנוסף לצירופים לעיל, ישנם סוגים רבים אחרים של צירופים. אם אתה רוצה לדעת יותר על המשמעות, הסוגים והדוגמאות של צירופים. אנא עיין במאמר הקודם. צירוף - הגדרה, סוגים ודוגמאות.

5. כיתת מילות התערבות

התערבות, בלשנים קוראים לזה קריאה, היא מילה שניתן להשתמש בה כדי להביע רגשות של יראה, פליאה, עצב וגועל. סימן קריאה משמש במשפט הצהרתי או במשפט פקודה.

דוגמאות למילות התערבות:

בחייך, לצבור כמה שיותר ידע.

אאוץ, כואב לי כל כך הרגל.

אוף, אותה חיה מסריחה.

לעזאזל, למהר על האופנוע המורה לא נכנס.

אלוהים, הוא לא למד אלא נדד.

וואו, הון זורם כל כך מהר.

6. כיתת מילים של ארטיקולוס

המילה articulus, בלשנים מכנים אותה מאמר, היא מילה הפועלת כקובע של שם עצם, שם תואר או מעמד מילים אחר. המאמרים שנמצאו באינדונזית הם ה ו סִי.

להלן דוגמא של המאמר במשפט.

– סִי גנב הסנדלים נכלא לשנה אחת, ואילו המושחת ברח מהשלטונות. (משמש בעבר כמשמעות שלילית)

– ה המלך היה הוגן כלפי עמו. (שירה משמשת לשאת משמעות חיובית)

7. כיתת מילים של חלקיקים

פירוש המילה חלקיק הוא יסוד קטן באובייקט. המילה חלקיק מתפקדת ליצירת משפטי שאלה, משפטים משפטיים ומשפטי פקודה. מילות החלקיקים כוללות –קאה, –טאה ו –לה המשמשות במשפטים הצהרתיים ו משפט פקודות וכן - המשמשות רק במשפטים הצהרתיים.

קאה: מה, איפה, איך.

לאה: מה שלא יהיה, לך, קח את זה.

טאה: שיהיה, מי שלא יהיה.

משחק מילים: מה שלא יהיה, שיהיה, מישהו.

בכוונה נוצר "מילה" כדי להקל על הדברים תִקשׁוֹרֶת בין בני אדם. רק תארו לעצמכם שאם אין מקור לאותיות ואפילו "מילים", יהיה קשה לבטא את כוונת הלב. אני מקווה שהמאמר סוג של מילים בשפה אִינדוֹנֵזִיָה זה מרחיב את האופקים שלך.