חיבור טיעון באינדונזית

כתיבת טיעון בבהאסה אִינדוֹנֵזִיָה - הגדרה ודוגמאות – חיבור נרטיבי ו חיבור תיאור, דנו במאמר הקודם. הפעם נתמקד בסוג חיבורים אחר, דהיינו חיבור טיעוני. כרגיל, יתאר הדיון אודות חיבור טיעוני זה בפירוט החל מההגדרה, המאפיינים, הסוגים, שלבי הכתיבה ודוגמאות. הנה ההסבר.

הגדרת מאמר ויכוח

בהתבסס על המילון הגדול האינדונזי, טיעון פירושו סיבות המשמשות לחיזוק רעיון או דעה או החלשתן. חיבור טיעוני הוא חיבור המכיל דעות אודות נושא אותו ברצונך להעביר לקורא. הדעות המובעות יכולות להיות בצורה של סיבות, דוגמאות או ראיות קונקרטיות. חיבור זה נועד להשפיע על הקורא לקבל את אותן השקפות או מחשבות כמו המחבר.

מאפייני הכתיבה המתווכחת

כיצד להבדיל בין מאמרים טיעוניים לבין מאמרים אחרים? להלן המאפיינים של חיבור טיעוני:

1. מכיל משפטים שמשכנעים את הקוראים בדעת המחבר pendapat
2. חוות הדעת או הרעיון של המחבר מצוידים ב נתונים, עובדות, גרפים, דמויות או טבלאות
3. אינו מכיל את הסובייקטיביות של המחבר
4. לא טוען משפט המכיל את רגשות המחבר
5. המון היגיון ונימוקים
6. מורכב משלושה חלקים עיקריים, כלומר המבוא, גוף הטיעון (המכיל את טיעון המחבר) והמסקנה.

סוגי כתיבה ארגומנטיבית

בהתבסס על שיטת הפיתוח, מאמרים טיעוניים מתחלקים לשניים, כלומר מאמרים לטיעון סיבתי ומאמרי טיעון סיבתי.

• ויכוחים על סיבה ותוצאה, חיבור טיעוני סיבתי מכיל פיסקה שמתחילה בכמה דעות שהן סיבות. יתר על כן, על סמך דעה זו, היא מצטמצמת למסקנה. מסקנה זו היא ההשפעה או התוצאה של הסיבות שתוארו קודם לכן.

• מאמר על ויכוחים על סיבה ותוצאה, חיבור מסוג זה הוא ההפך מחיבור טיעוני סיבתי. חיבור זה מכיל פסקה שמתחילה בדעה בצורה של השלכות. ואז בסוף מתוארים הגורמים שמולידים תופעות אלה.

צעדים לכתיבת חיבור טיעוני

האם אתה מוכן לחבר חיבור טיעוני? להלן מספר שלבים שבהם ניתן להשתמש בהרכבת חיבור טיעוני:

1. קביעת נושאים ונושאים

נושאים ונושאים הם הדברים החשובים ביותר בכל חיבור, ללא קשר לסוג החיבור. הדבר נכון גם בעת כתיבת חיבור טיעוני. קביעת נושא החיבור היא הדבר הראשון שיש לעשות. נושאים ונושאים אלה יהוו את הצעד הראשון בבניית הטיעונים המשמשים להשפעה על הקורא.

2. עריכת מתאר

מתווה החיבור נעשה על ידי התחשבות בסוג החיבור הוויכוחי שייערך. לדוגמא, עבור מאמר ויכוחי על סיבה ותוצאה, מתווה המאמר מכיל אוסף של סיבות ותוצאות (סיבה - תוצאה 1 - תוצאה 2 -... - תוצאה)נ). כמו כן לטיעון גורם-תוצאה, המסגרת מכילה אוסף של השפעות וגורמים (תוצאה - גורם 1 - גורם 2 -... - גורם ל-נ).

3. פיתוח מתאר

התפתחות המסגרת במאמרים טיעוניים אינה שונה בהרבה מסוגים אחרים של מאמרים. פיתוח חיבור זה נעשה כדי להרכיב חיבור כך שיהפוך לחיבור שלם. כדי ליצור פסקאות קשורות זו בזו, השתמש צירוף נחוץ מאוד, כמו לכן, כך, כך, לכן. לא פחות חשוב בתהליך פיתוח המסגרת הוא איסוף מידע בצורת עובדות. מֵידָע זה משמש כדי לתמוך בהצהרת כל מחבר כך שהקורא ירגיש בטוח.

4. חיבור עריכה

השלב האחרון בכתיבת חיבור הוא עריכה. עריכה זו שימושית כדי למנוע טעויות בכתיבת מאמרים. שלב העריכה נעשה על ידי קריאה מחדש של הכתיבה, מה שיכול להיעשות על ידי המחבר עצמו או על ידי מישהו אחר.

דוגמה למאמר ויכוחי

כדי להקל על הבנת מאמרים טיעוניים, להלן דוגמא למאמר טיעוני.

1. דוגמה לוויכוח על סיבה

האינטרנט הוא התוצאה טֶכנוֹלוֹגִיָה מתוחכם בצורת רשת תִקשׁוֹרֶת שיש לו השפעה על היבטים שונים של החיים. לקיומו של האינטרנט יש השפעה רבה, באופן ישיר ועקיף. היתרונות המובילים עם התפתחות האינטרנט גורמים לאנשים בעקיפין להיות תלויים באינטרנט.

היתרון הראשון שהאינטרנט מביא הוא הוספת תובנה וידע. דרך האינטרנט נוכל להכיר תובנות וידע שונים בתחומים שונים מרחבי העולם. אנשים רגילים מודעים להתפתחויות החדשות האחרונות רק דרך האינטרנט.

היתרון השני הוא שהאינטרנט הופך את התקשורת למהירה יותר. דרך האינטרנט ניתן לבצע במהירות ובקלות תקשורת עם אנשים מרוחקים. אפילו תקשורת עם אנשים בחו"ל אפשרית מאוד. גם עלות נדרשת יחסית זוֹל.

היתרון הבא הוא הנוחות של קניות באינטרנט. בעבר, אנשים נאלצו לעזוב את בתיהם לחנות, ועכשיו הם רק צריכים לשבת בבית. בחר סחורה דרך האינטרנט, שלם דרך האינטרנט והמתן עד שהסחורה תועבר לביתך. זה הופך להיות מאוד שימושי עבור מי שאין לו זמן פנוי, או עבור מי שמתעצל לצאת מהבית.

יתרון נוסף הוא תפקיד האינטרנט בעולם העסקים. אנשי עסקים מתחילים להשתמש באינטרנט כדי לתמוך בהתקדמות העסקית שלהם. הם משתמשים באינטרנט כדי לקדם את המוצרים שלהם. זה ידוע כיום בשם העסק המקוון. והיתרונות שהושגו מ העסק הזה מאוד.

האינטרנט מספק יתרונות רבים לבני אדם בהיבטים שונים של החיים. לכן, בואו אנו כבני אדם נוכל להשתמש בחוכמה באינטרנט לדברים חיוביים.

2. דוגמה לוויכוח על סיבה

אחת הבעיות הקלאסיות באינדונזיה נוגעת לאבטלה. משנה לשנה, שיעור האבטלה נוטה לעלות. הממשלה תמיד הבטיחה להתגבר על בעיה זו באמצעות אסטרטגיות שונות, אך ההשפעה טרם נראתה משמעותי. אבל אולי עלינו להפסיק לחכות לפעולה מצד הממשלה. עלינו להיות מסוגלים להתגבר על האבטלה הזו מעצמנו.

הגורם הראשון שמשפיע על שיעור האבטלה הוא בעיית החינוך. לרמת השכלה מינימלית תהיה השפעה עצומה על שיעור האבטלה. אם יש יותר אנשים עם השכלה מינימלית, כך שיעור האבטלה באינדונזיה יהיה גבוה יותר. כל חברה רוצה להעסיק אנשים בעלי השכלה גבוהה. לעובדים בעלי השכלה גבוהה תהיה השפעה רבה על הביצועים והרווחים שהחברה מרוויחה.

הגורם השני הוא על כישורים. רוב האנשים באינדונזיה אינם מצוידים בכישורים מספקים כשהם בבית הספר. לכך תהיה השפעה כאשר המותג יירד בעולם העבודה. מלבד רמת ההשכלה, מיומנויות הן גם הדבר החשוב ביותר. נכון להיום חברות רבות מעדיפות אפילו בוגרי מקצוע העשירים במיומנויות בהשוואה לבוגרים בעלי כישורים מינימליים.

הגורם הבא הוא הנכונות הנמוכה ליזמות. לרוב האנשים עדיין יש פחד מספיק גבוה כדי להתחיל יזמות. רוב האנשים מעדיפים לעבוד עם אנשים אחרים. למרות שפעילות יזמית מועילה מאוד לעצמם ולאחרים.

זהו דיון על מאמרים טיעוניים באינדונזית - משמעות ודוגמאות. אני מקווה שהדיון על חיבור טיעוני זה קל להבנה ויכול להוסיף גם לתובנה שלך. מצפים לכתבה שפה אינדונזיה עם מגוון דיונים אחרים. תודה.