דוגמה לדיאלוג של 2 אנשים על ניקיון באינדונזית
דוגמה לדיאלוג של 2 אנשים על היגיינה פנימית שפהאִינדוֹנֵזִיָה – דוגמאות דיאלוג הוצגו בעבר. דוגמה לדיאלוג קצר של 2 אנשים, דיאלוג לדוגמא של 2 אנשים על חופשה, ו דיאלוג לדוגמא של 2 אנשים על חברות הם כמה דוגמאות לדיאלוגים שהוצגו בעבר. מבין השלושה אנו יכולים לראות שימוש בכמה סוגים משפט, כפי ש סוגי משפטים חקירתיים ודוגמאות (משפט חקירה) ו דוגמה למשפט משפט באינדונזית (משפט הצהרתי). למאמר זה נדע ונראה דוגמה לדיאלוג של 2 אנשים בנושא ניקיון. נושא זה שימש גם כנושא של מאמר אחר, דהיינו: תן דוגמה למשפט מחמאה על ניקיון בית הספר kebersihan.
לפרטים נוספים, הקוראים יכולים לראות ישירות כמה דוגמאות לדיאלוג של שני אנשים על ניקיון למטה.
דוגמה לדיאלוג של 2 אנשים על ניקיון
יום אחד קיבל פדלן משימה מ את מורה ה- PLH שלו לראיין את המנהל על ניקיון בסביבת בית הספר. למרות שזה היה כבד ומסורבל, פדלן עדיין ביצע את משימת המורה שלו. למחרת, פדלן גם העז לראיין את המנהל שהיה במקרה בחדרו. שיח הראיונות בין השניים החל להתרחש.
- פדלן: Assalamualaikum. אדוני, אני מצטער, יכול להיות לי רגע בבקשה?
- מְנַהֵל: Waalaikumsalam. כן, בבקשה תיכנס. מזל שאתה לא עסוק. מה הבעיה?
- פדלן: אתה מבין, אדוני, שמי פדלן, תלמיד כיתה א-ז. התבקשתי על ידי המורה שלי לפל"ה לראיין אותך לגבי ניקיון בסביבת בית ספר זו.
- מְנַהֵל: אני מבין. בסדר, מה אתה רוצה לשאול על ניקיון בסביבת בית הספר שלנו?
- פדלן: ראשית, לטענתך, מה מצב ההיגיינה שלנו?
- מְנַהֵל: מבחוץ ניתן לומר כי סביבת בית הספר שלנו נקייה למדי. אבל אם אתה מסתכל עמוק יותר, למעשה הניקיון של בית הספר שלנו קצת חסר. אתה יכול לראות זאת משירותי התלמידים שעדיין מלוכלכים ומכמות האשפה הגדולה המשמשת לחטיפי תלמידים המפוזרים כמעט בכל פינה בבית הספר.
- פדלן: לדעתך מה הגורם לסביבת בית הספר המלוכלכת שלנו? אז מה אתה הולך לעשות כדי להפחית את הלכלוך בבית הספר שלנו?
- מְנַהֵל: לדעתך, הסביבה המלוכלכת של בית הספר שלנו היא בגלל שיש כל כך הרבה תלמידים שלא היו ממושמעים מבחינת ניקיון, כך שכמעט בכל פינה בבית הספר חייבים לחוות זוּהֲמָה. זה, כמובן, הכריע את צוות בית הספר בניקוי הפינות המלוכלכות של בית הספר. שלא לדבר על מספר הקצינים בבית הספר שלנו עדיין קטן.
- פדלן: במיוחד עבור קציני בית הספר, האם בית הספר יגדיל את המספר או לא?
- מְנַהֵל: למעשה, אנו כבית הספר רוצים גם להגדיל את מספר קציני בית הספר שלנו. עם זאת, לא ניתן לעשות זאת מכיוון שתקציב בית הספר שלנו עדיין מוגבל. אז בינתיים לא נגדיל את מספר קציני בית הספר.
- פדלן: ואז, אילו מאמצים יעשה בית הספר לשיפור הניקיון בסביבת בית הספר?
- מְנַהֵל: התוכנית היא שאנחנו כבית הספר נבצע פעילויות לאיסוף אשפה בסביבת בית הספר כל 10 דקות לפני הכניסה ו -10 דקות לפני שנלך הביתה מבית הספר. בנוסף, תתקיים תוכנית לניקוי חדרי השירותים לתלמידים המתבצעת בכל כיתה אחת לשבוע.
- פדלן: וואו, התוכנית מאוד מעניינת אדוני. אני מקווה שתצליח לעשות את זה, אדוני! אה כן, לראיון זה אסיים אותו כאן. תודה אדוני שהסכמת להתראיין.
- מְנַהֵל: אתה מוזמן, פדלן. אה כן, אנא העבירו את ברכתכם למורה שלכם לפל"ה.
- פדלן: כן אדוני, אני אגיד לך אחר כך. Assalamualaikum.
- מְנַהֵל: Waalaikumsalam wr.wb.
זו דוגמה לדיאלוג בין שני אנשים על ניקיון. עשוי להיות שימושי.