Різниця між оціненими та змішаними складними реченнями в індонезійській мові

Раніше ми обговорювали відмінності між складносурядними реченнями в кількох попередніх статтях. Деякі з цих статей включають: різниця між еквівалентними та щільними складносурядними реченнями, різниця між складносурядними реченнями, різниця між складносурядними реченнями, так само, як різниця між рівнозначними та багаторівневими складносурядними реченнями. У цій статті також буде розглянуто різницю між двома складносурядними реченнями, де різниця між двома складносурядними реченнями, яка показана різниця, є багаторівневим і змішаним складносурядним реченням.

Дискусія про різницю між двома складносурядними реченнями така!

1. Кількість батьківських і дочірніх речень

Розташування різниці між першим багаторівневим і змішаним складносурядними реченнями полягає в кількості головних і підрядних речень, що містяться в обох. Як відомо, багаторівневі та змішані складнопідрядні речення — це два складнопідрядні речення, які мають як головне, так і підрядне речення. Різниця полягає в тому, що багаторівневі складнопідрядні речення мають лише одне підрядне речення та одне головне речення. Між тим, у змішаних складносурядних реченнях є одне батьківське і два дочірніх речення, або двоє батьків і одна дитина речення. Фактором утворення стає кількість головних і підрядних речень у змішаних реченнях, які змінюються.

види складнопідрядних речень.

2. Сполучник використаний

Місцем різниці між багаторівневими та змішаними складними реченнями є сполучник або види сполучників використовується обома. Багаторівневі складнопідрядні речення, як правило, використовують підрядний сполучник що справді підходить для багаторівневих складносурядних речень. Сполучник також є чинником утворення види складносурядних речень за їх сполучниками. Тим часом, як правило, зазвичай використовують змішані складнопідрядні речення координаційний сполучник. Щоб дізнатися, як використовувати сполучники в цих двох реченнях, ось кілька прикладів їх обох нижче!

Приклади вживання сполучників у складних реченнях

• Я не буду так шкодувати якщо Тоді я не прийняв неправильного рішення.
  • Уживані сполучники підрядності: якщо.
• Громадська програма в селі виконується сумлінно раз на тиждень так що Чистота довкілля в селі підтримується.
  • Уживані сполучники підрядності: так.
• Він надто багато працює Поки він забув пообідати.
  • Вживані сполучники підрядності: доки.
• Тара відразу пішла до репетиторства після йди додому від школа.
  • Підрядні сполучники: після.
• Набіла раптом знепритомніла коли церемонія триває підняття прапора.
  • Підрядні сполучники: коли.

Приклади вживання сполучників у змішаних складних реченнях

• Андрій виконує шкільну роботу. (Основне положення)
  Доні працює в групі в будинку друга. (Основне положення)
  Кінасіх грає зі своїми друзями. (пункт)
  Андрій виконує шкільні завдання і Доні працює в групі в будинку свого друга. тоді як Кінасіх грає зі своїми друзями. (змішане складне речення)
  • Використовуються координаційні сполучники: і так само, як тоді як.
• Мама готує вдома. (Основне положення)
  Тато працює в офісі. (пункт)
  Я вчуся в класі. (пункт)
  Мама вдома готує, тоді як тато працює в офісі і Я вчуся в класі. (змішане складне речення)
  • Використовуються координаційні сполучники: тоді як так само, як і.

Це дискусія про відмінності речення багаторівневий і змішаний склад. Сподіваємося, що ця дискусія буде корисною і зможе додати власне розуміння для всіх читачів, зокрема про складнопідрядні речення та навчальні матеріали моваІндонезія загалом. Ось і все і дякую.