Приклад описового абзацу про освіту індонезійською мовою

Розповідний абзац є абзацом, що містить історія, починаючи від початку, від середини до кінця. Цей параграф включає один типи абзаців на основі їх змісту, інакше як опис абзацу, параграф аргументації, так само, як приклади спонукальних речень та абзаців. У цій статті буде показано такі параграфи, що містять певну тему, а саме освіту. Ця тема сама була використана як тема в декількох статтях, таких як приклад переконливого абзацу про освіту або приклад аргументованого абзацу про освіту.

Приклади наративних абзаців про освіту наведені нижче.

Раден Деві Сартика, піонер освіти для жінок

Раден Деві Сартика - герой, який відомий як піонер у галузі освіти для жінок. Він народився в Бандунгу 4 грудня 1884 року, а помер 11 вересня 1947 року. З дитинства ця сунданська жінка виявляла талант вихователем. Видно, коли від одна з його звичок полягає в тому, що він завжди грає себе як вчителя, граючи в школи зі своїми друзями.

У віці 20 років (1904) Раден Деві Сартика також заснував школу під назвою "Школа дружин". Та школа був заснований на основі його бажання, щоб дівчата навколо нього мали можливість подати позов наук. Школа, яка проживає в Бандунгу, містить лише два класи, тому недостатньо, щоб вмістити всі заходи, що проводяться в школі. Натомість він позичив деякі кімнати Кепатіхан у Бандунгу. У школі дружин жінок вчать читати, писати, рахувати, шити, в’язати гачком, вишивати та вивчати релігію.

Спочатку ця школа складалася лише з двадцяти учнів. Однак школа, яка була заснована за допомогою Р.А.А. Мартанегари (дідусь Радена Деві Сартіки) та Ден Хамера (інспектор) Управління викладання) збільшує кількість учнів відповідно до позитивної оцінки школи. Збільшення кількості учнів школи дружин призвело до того, що класи в кімнаті кепатіхан більше не могли вмістити учнів. Натомість школу перенесли у більше місце.

Окрім переїзду, назва школи також змінилася на «Школа для переваг дружин». У школу було включено кілька нових предметів. Одним із таких предметів є побутові предмети. Він навмисно включив ці предмети, щоб жінки могли стати хорошими, незалежними, гнучкими та кваліфікованими домогосподарками. Усі операційні витрати Школи пріоритетів дружин були отримані зусиллями Радена Деві Сартіки, який докладав зусиль, щоб знайти кошти тут і там.

Результати наполегливої ​​праці Радена Деві Сартіки також отримали високу оцінку та надихнули на створення різних шкіл для дівчат, розповсюджених по всій Західній Яві. У 1912 р. Було зафіксовано, що в Західній Яві по містах та районах існувало дев’ять шкіл для дівчаток. Мало того, в Букіттінггі, Західна Суматра, також почала створюватися жіноча школа, де засновником цієї школи був Енчик Рама Салех. За заслуги в галузі жіночої освіти уряд Нідерландів Ост-Індії також нагородив Радена Деві Сартіку зіркою обслуговування.

Це приклад пункт розповідь про освіту в Росії мовуІндонезія. Читачі можуть читати приклади інших оповідальних абзаців через статті приклад короткого розповідного абзацу і приклад короткого розповідного абзацу про канікули. Сподіваємось, приклади в цій статті зрозумілі та корисні для всіх читачів. Дякую.