4 Приклади змішаних пунктів про довкілля індонезійською мовою

Приклад Абзац Суміш довкілля індонезійською - Змішаний абзац - це абзац, що має два основних речення. Цей параграф належить типи абзаців на основі положення речення. Уже є кілька прикладів цього параграфа з конкретними темами, наприклад приклад змішаного абзацу про спорт і приклад змішаного абзацу про економіку. У цій статті також будуть представлені приклади змішаних абзаців зі спеціальною темою, а саме про довкілля.

Для наочності наведемо кілька прикладів змішаних абзаців про внутрішнє середовище мову Індонезія.

Приклад 1:

Пластикові відходи - це один із відходів, який забруднює поверхню моря. Це доведено від деякі джерела говорять, що 90% сміття, яке забруднює поверхню моря, - це пластикові відходи. Це призвело до загибелі ряду морських птахів та морських ссавців.Тому використання пластику потрібно зменшити, щоб не збільшувати кількість пластикових відходів, які забруднюватимуть поверхню моря.

У наведеному вище прикладі абзацу є два речення жирним шрифтом. Обидва - це основні речення, які є в обох

слово певні ключі, а саме: пластикові відходи, і рівень моря. Функція головного речення на початку абзацу є основною ідеєю, яку потім розвиває пояснювальне речення. Тим часом друге головне речення служить завершенням та завершенням абзацу.

Читати: типи абзаців – приклад дедуктивного абзацу про освіту – короткий дедуктивний абзац – типи абзаців на основі їх функції – приклад індуктивного абзацу про здоров'я – приклад індуктивного абзацу про школу

Приклад 2:

Використані батареї - одне зі сміття матеріал Небезпечний та токсичний (В3), який не слід викидати у смітник. Це пов’язано з наявністю ртуті, марганцю, свинцю, літію, кадмію та нікелю у використаній батареї. Якщо воно потрапляє в землю або воду, то, безумовно, обидва зазнають забруднення. Тому відпрацьовані батареї слід здати в колектор використаних акумуляторів.

ВирокРечення, наведені в абзаці вище, є основними реченнями, що мають однакові ключові слова, а саме: акумулятор. Ці два основні речення мають свої відповідні функції. Перше речення - основна думка абзацу. Потім цю ідею розвиває пояснювальне речення. Після пояснення цей абзац закривається висновками, що містяться у другому основному реченні.

Приклад 3:

Ліки, термін придатності яких закінчився, не можна викидати в смітник. Це пов’язано з тим, що ці препарати містять хімічні речовини, які можуть спричинити забруднення навколишнього середовища. Крім того, наркотики, які викидають у смітник, також можуть бути зловживані безвідповідальними сторонами. Ось чому ліки з простроченим терміном дії слід здати в аптеку або лікарню для знищення.

Два речення, виділені жирним шрифтом, є основними. Обидва мають однакові ключові слова, а саме: наркотики і закінчився термін дії. Головне речення на початку абзацу виступає як основна ідея, за якою слідує пояснювальне речення. Тоді як останнє головне речення - це висновок абзацу вище.

Приклад 4:

Відходи стрижок не можна викидати безпосередньо в смітник. Тому відходи можна використовувати як матеріал для компосту. Відходи волосся дуже придатні для компостування, оскільки відходи це містить речовина високий азот. Можна зробити висновок, що відходи від стрижки насправді можуть бути перероблені на більш корисні товари.

Речення жирним шрифтом у прикладі 4 є основними реченнями, які мають однакові ключові слова, а саме: стрижка відходів. Головне речення на початку абзацу служить головною ідеєю, тоді як останнє головне речення служить висновком абзацу.

Читати: типи абзаців на основі їх змісту – типи абзаців на основі закономірності розвитку - cприклад дедуктивного абзацу про наркотики – приклад короткого розповідного абзацу про канікули – приклад індуктивного абзацу про сміття – приклад дедуктивного абзацу про довкілля – абзац класифікації – приклад індуктивного абзацу про освіту – індуктивний та змішаний дедуктивні абзаци

Таким чином, було подано 4 приклади змішаних абзаців про довкілля англійською мовою Індонезія. Може бути корисним.