İyi ve Doğru Araştırma Yöntemleri Örnekleri (+PDF)

Yükleniyor...

Reklamcılık

Araştırma çerçevesi

Çalışmada tedavi uygulanan deney grubu ve tedavi uygulanmayan kontrol grubu olmak üzere iki grup bulunmaktadır.

Dang kanamalı ateşinden etkilenen hastalar bu çalışmaya katılmak istediklerini belirtmişlerdir.

Daha sonra hastaya besleyici bir temulawak şurubu verilecek ve iki hafta boyunca günde 2 kez ayarlanacaktır.

Ayrıca birinci ve ikinci haftanın sonunda bir ölçüm yapılacaktır.

Deney grubu ve kontrol grubundaki kan trombosit değerlerinin sonuçları karşılaştırılarak değerlendirme yapılacaktır.

Araştırma Yeri

Hastanede yapıldı. Baktı Hüsada

Analiz ünitesi

• Araştırma Denekleri, Çalışmadaki denekler dang humması hastalarıydı.
• Araştırmanın amacı, kandaki düşük trombosit değeridir.

Nüfus ve Örnek

• Popülasyon, daha sonra çalışmayı kabul eden dang hemorajik ateşi hastaları izledi.

Örnek

• Çalışmadaki örneklem sayısı 2 kişidir.
• Örnekleme yöntemi.

araştırma değişkeni

• Bağımsız değişken ve bağımlı değişken

operasyonel tanımlar

Bu bölümde hangi aletle çalışılacak cismin trombosit sayısı anlatılır.

Daha sonra DHF ile ilgili tanım ve hastanın temulavak şurubu tükettikten sonraki tepkisi.

Araştırma Araçları

Çalışmada kullanılan aletler bıçak, tava, leğen, soba filtreleri, karıştırma terazileri ve cam şişelerdir.

Bu arada malzemeler su, zencefil, karanfil, şeker, vanilya, misket limonu, kakule ve tarçındır.

Nasıl çalışır

DHF hastalarına yönelik temulavak şurubu yapım çalışmaları ile ilgili içerir.

1. Kurutulmuş zencefil daha sonra tarçın, kakule ve başsız karanfil ile karıştırılır.
2. Su dökülür ve daha sonra su miktarı sadece 1 litre olacak şekilde kaynatılır. Pişirme süresi boyunca sürekli karıştırın.
3. Bir gecede bırakın.
4. Süzme yoluyla kaynatma özü alınması.
5. Daha sonra karıştırılan özün içine şeker ilave edildi ve daha sonra şeker tamamen eriyene kadar pişirildi ve karıştırıldı.
6. Vanilya ve vanilyayı da ekleyin.
7. Daha sonra temiz bir bez yardımıyla süzerek ilave ediyoruz.
8. Durum hala sıcakken temiz ve steril bir şişeye koyun ve ardından sıkıca kapatın.

Veri Toplama Teknikleri

Toplanan veriler, Laboratuardaki ölçümlerden kaynaklanan birincil verilerdir.

Veri analizi tekniği

DHF'den muzdarip hastalarda kan trombositlerinin değeri için 2 yöntem kullanılarak yapılan ölçümlerin sonuçları, yani:

• Varyans analizi yöntemi;
• Ve bağımsız-T testi.

SPPSS uygulaması kullanan veri uygulamaları için. Varyans analizinde bir takım ön koşul testleri vardır, yani homojenlik testi ve ilk incelemede gerçekleştirilir.

Hangi Yaklaşım Kullanılır?

Topraklanmış Teori:

Araştırmacılar, ilgilenilen konularda zengin veriler toplar ve ardından tümevarımsal olarak teoriler geliştirir.

Etnografya:

Araştırmacılar, kültürlerini anlamak için kendilerini bir grup veya organizasyona sokarlar.

Eylem Araştırması:

Araştırmacılar ve katılımcılar, sosyal değişimi yönlendirmek için teori ile uygulama arasında işbirliği içinde bağlantı kurarlar.

Fenomenolojik Araştırma:

Araştırmacılar daha sonra, katılımcıların yaşam deneyimlerini tanımlayarak ve yorumlayarak bir fenomeni veya olayı araştırırlar.

Anlatı Araştırmacısı:

Araştırmacı, katılımcıların deneyimlerini nasıl algıladıklarını ve anladıklarını anlamak için hikayenin nasıl anlatılacağını inceler.

Nitel Araştırma Yöntemleri

Her araştırma yaklaşımı, bir veya daha fazla veri toplama yönteminin kullanımını içerecektir.

Bunlar çok yaygın bazı nitel yöntemlerdir:

Gözlem: Gördüklerinizi, duyduklarınızı veya karşılaştıklarınızı ayrıntılı alan notlarına kaydedin.

Röportajlar: Bire bir görüşmelerde insanlara kişisel olarak sorular sormak.

Odak grup: Bir grup birey arasında soru sorma ve tartışma oluşturma.

Anket: Açık uçlu sorular kullanarak bir anket dağıtın.

İkincil araştırma: Görüntüler, metinler, ses veya video kayıtları veya diğerleri biçiminde bulunan verilerin toplanması.

Araştırma Örneği:

Büyük teknoloji ile kurum kültürünü araştırmak için etnografik bir yaklaşım benimsemeye karar verdiniz.

Şirket içinde birkaç ay çalışıyorsunuz ve ardından veri toplamak için çeşitli yöntemler kullanıyorsunuz:

Şirket kültürü ile ilgili kendi deneyimlerinizi gözlemleyerek ve yansıtarak bir alan notu oluşturursunuz.

Ayrıca kültürün konumlar arasında farklılık gösterip göstermediğini görmek için e-posta yoluyla şirketin ofislerine açık bir çalışanlar anketi dağıtırsınız.

Deneyimlerini ve bakış açılarını daha detaylı öğrenmek için ofisinizdeki çalışanlarla derinlemesine görüşmeler yaparsınız.

Nitel araştırmacılar genellikle kendilerini araştırmada “araçlar” olarak düşünürler çünkü tüm yorumlar, gözlemler ve analizler kendi kişisel merceklerinden filtrelenir.

Bu nedenle, nitel araştırma metodolojinizi yazarken, üzerinde düşünmek çok önemlidir. Yaklaşımınız daha sonra toplama ve analiz etmede yaptığınız seçimleri dikkatlice açıklar. veri.

Nicel araştırma, genellikle sayısal veriler veya istatistiksel forma dönüştürülebilen ve kullanılabilecek veriler üreterek sorunları ölçmek amacıyla kullanılır.

Bu yöntem görüşleri, tutumları, davranışları ve diğer tanımlanmış değişkenleri değerlendirmek için kullanılır. Ardından, baskın örneklem popülasyonundan elde edilen sonuçları genelleyin.

Nicel araştırma genellikle gerçekleri formüle etmek ve bir çalışmadaki kalıpları ortaya çıkarmak için ölçülen verileri kullanır.

Nicel veri toplama yöntemi, nitel veri toplama yönteminden çok daha organizedir.

Toplama yöntemleri bir dizi çevrimiçi anketi, mobil anketleri, kağıt anketleri, kiosk anketlerini, röportajları içerir. telefon, yüz yüze görüşmeler, web sitesi engelleyicileri, boylamsal araştırmalar, çevrimiçi anketler ve sistematik gözlem.

Nicel araştırma örnekleri:

Herhangi bir kuruluş müşteri memnuniyeti anketi (CSAT) yapmak isterse, müşteri memnuniyeti anketi şablonunu kullanabilirsiniz.

Bu anket aracılığıyla, bir kuruluş nicel verilerin yanı sıra hem markaların hem de tüketicilerin iyi niyetine ilişkin metrikleri toplamak için kullanılabilir. fiyat, ürün kalitesi, müşteri deneyimi ve müşteri deneyimi gibi çeşitli parametrelere dayalı olarak müşterinin zihninde organizasyon diğer.

Bu veriler ayrıca net destekçi puanı (NPS) soruları, matris tablosu soruları ve diğerleri sorarak da toplanabilir.

Bu yöntem ayrıca analiz edilebilecek ve üzerinde çalışılabilecek sayılar biçiminde veriler sağlayacaktır.

Başka bir örnek:

Bir etkinlik üzerinde çalışan bir kuruluş, etkinlikten algıladıkları değerle ilgili olarak etkinlik katılımcılarından geri bildirim toplar.

Bir organizasyon, bir etkinlik anketi şablonu kullanarak, etkinliğin çeşitli aşamalarında müşteri memnuniyeti seviyeleri hakkında eyleme geçirilebilir geri bildirim toplayabilir. satış, etkinlik öncesi ve sonrası, organizasyonu arkadaşlarına veya meslektaşlarına tavsiye etme imkanı, yaklaşan etkinlikler için otel tercihleri ​​ve benzeri sorular gibi bir diğeri.

Kıbrıs Okul Öncesi Politikasına İlişkin Araştırma Metodolojisi ve Eylem Planı

Kıbrıs'ın okul öncesi politikalarını daha iyi anlamak ve özellikle müzik eğitimini erken yaşta öğrenmek için dört Kıbrıslı eğitimciyle görüşülmüştür.

Bu insanlar, eğitimin çeşitli aşamalarından çeşitli alanları kapsayan çeşitli bakış açılarına ve deneyimlere sahiptir, yani:

• Bir anaokulu başöğretmeni;
• Bir anaokulu öğretmeni;
• Özel bir uluslararası okul müdürü (5 yaşından 18 yaşına kadar), bir konservatuar müdürü;
• Bir ilkokul öğretmeni.

Tüm görüşmeler Temmuz 2010 – Ağustos 2010 arasında iki aylık bir süre boyunca gerçekleştirilmiştir.

Bu tek değerlendirme görüşmesini yürütmenin temel amacı, Kıbrıs'ta müzik eğitiminin ne kadar önemli olduğunu anlamamıza yardımcı olmak ve Kıbrıs eğitim sisteminin eğitim kadrosu, müzik materyalleri, gelecekteki okul öncesi müzik programlarında kullanılabilecek materyallerle ilgili zayıf yönlerini vurgular.4.1 Yöntem

Bu araştırmada kullanılan araştırma aracı Mülakat metodolojisine dayanmaktadır. Anaokulu okullarının anlayışını ve eğitimcilerin müzik eğitimi ile ilgili düşüncelerini genişletmek için nitel Kıbrıs'ta.

Mülakatlarda çeşitli şeyler tartışılmış olsa da, odak noktası, katılımcıların deneyimlerine dayalı olarak mevcut eğitim sisteminin zayıf yönlerine ilişkin gerçek fikirleriydi.

Bu amaçla, yeni programları/okul gelişmelerini incelemek ve iyileştirmeler önermek için bir dizi soru oluşturulmuştur.

Bu röportaj, katılımcıların deneyimlerinin arkasındaki hikayeleri almak için çok faydalıdır ve konuyla ilgili daha derinlemesine bilgi edinebilir.

Daha sonra eğitimcilerden birkaç açık ve kapalı soruyu belirli bir sırayla yanıtlamaları istendi.

Görüşmeler, her eğitimcinin diğerinden etkilenmemesi için bireysel olarak yapılmıştır. Zamanın kendisi yaklaşık on dakika sürer.

Başlık: Batu Benawa Bölgesi, Hulu Sungai Tengah Regency, Güney Kalimantan'da Sel Felaketlerinin Toplumun Sosyo-Ekonomik Durumuna Etkisi

İle: Rosalina Kumalawati, Reni Yunida, Deasy Arisanty Coğrafya Eğitimi, Lambung Mangkurat Üniversitesi, Banjarmasin, Endonezya.

Yayın: JPG (Coğrafya Eğitimi Dergisi)

Araştırma Yöntemleri:

Bu araştırmada kullanılan yöntem betimsel niceldir.

Nicel araştırma yönteminin kendisi, belirli popülasyonları ve örnekleri incelemek için kullanılan, pozitivizm felsefesine dayanan bir araştırma yöntemi olarak ifade edilebilir.

Örnekleme tekniği genellikle rastgele yapılırken, veri toplama araştırma araçlarını kullanır, veri analizi, yerleşik hipotezi test etmek amacıyla niteliksel olarak nicel veya istatistikseldir (Sugiyono, 2010).

Bu çalışmadaki nüfus, Batu Benawa Bölgesi, Hulu Sungai Tengah Regency'nin sel bölgesindeki topluluktur ve selden etkilenen toplam 4 köy ile 1673 kadar ailedir.

Bu çalışmada örnekleme şekli, Kartopu örnekleme tekniği kullanılarak orantılı örnekleme şeklidir.

Görüşmeler yoluyla doğrudan bilgi verenlerden elde edilen veriler.

Bu araştırmanın bilgi kaynaklarının kartopu örnekleme tekniği kullanılarak belirlenmesi. Araştırmacıların örneklemi belirlemelerini kolaylaştırmak için kartopu örneklemesi tercih edilmiştir. Yuvarlanan bir kartopu gibi zamanla büyüyecektir.

Örneklem belirlenirken ilk olarak bir veya iki kişi seçiliyor ancak bu iki kişi ile birlikte verilen verilerle kendilerini tam hissetmedikleri için Bu durumda, araştırmacı daha bilgili olduğu düşünülen ve iki kişi tarafından sağlanan verileri tamamlayabilen diğer kişileri arayacaktır. Önceden. Ve böylece, örnek sayısı giderek daha fazla olacaktır.

Bu çalışmanın örneklemi, Batu Benawa Bölgesi, Hulu Sungai Tengah Regency, sel felaketi bölgesinde toplam 1673 hane ile tüm popülasyonlardan 364 hanedir.

Isaac ve Micheal'in Sugyono'daki masasına atıfta bulunuluyor, çünkü Isaac ve Micheal'in masasında 1673 aile reisi yok, bu yüzden sayı yakın olan yani 1700 aile reisi Batu ilçesindeki dört köydeki tüm aile reisleri için %5 hata oranıyla / %95 güven düzeyiyle 364 aile reisi elde edilmiştir. Benava.

Sosyal Ağların Küçük İşletme Metodolojisi Örneklerine Etkisi

Ana Avrupa bölgelerinden biri olarak kabul edilen İngiltere'nin Kuzey Batısı, kilometrekare başına 480 kişilik bir nüfus yoğunluğuna sahip yedi milyon kişiden oluşmaktadır. Bu, İngiltere ortalaması olan 244'ün neredeyse iki katıdır (DTI, 2000).

2008 mürettebatında İngiltere'nin Kuzey Batısında 454.000 özel sektör şirketi vardı ve bu Birleşik Krallık toplamının yaklaşık yüzde 9,5'ini oluşturuyordu.

2007'nin başından bu yana yaklaşık yüzde 2,1'lik bir paya sahip olan toplam 9,000 özel sektör şirketinde bir artış gözlemlendi (NWDA, 2000).

2008 başlarındaki bazı rakamlara göre, İngiltere'nin Kuzey Batısındaki özel sektörde, Birleşik Krallık nüfusunun yaklaşık yüzde 9,3'ü istihdam edilmektedir. 2007'deki başlangıcından bu yana toplamın yüzde 2,5'ini oluşturan 53.000 kişi artışla bu alanda çalışan yaklaşık 2.162.000 kişi yarattı (NWDA, 2000).

Kuzeybatı bölgesindeki KOBİ'ler halihazırda toplam alanın yüzde 64,9'una denk gelen 1.403.000 kişiyi istihdam etmektedir (NWDA, 2000).

Kuzey Batı İngiltere'deki tüm işlerin yaklaşık yüzde dokuzu Depolama, Nakliye, ve Birleşik Krallık'taki orandan yüzde altı daha yüksek olan İletişim tüm.

Sadece bu da değil, Kuzeybatı bölgesindeki tüm işletmelerin yaklaşık yüzde dokuzu topluluk, sosyal ve kişisel hizmet faaliyetlerini içeren diğer sektörlerdedir. Bir bütün olarak Birleşik Krallık'taki tüm işletmelerin yaklaşık yüzde on birinden daha fazla.

1.2 ARAŞTIRMA HEDEFLERİ

Bu araştırma, KOBİ'lerin sosyal ağ teknolojisini edinme ve ticari rekabet gücünü artırmada bir temel olarak kullanma konusundaki anlayışlarını artırmayı amaçlamaktadır.

Bu tek tema, ağ oluşturmanın etkisini gösteren Kuzeybatı İngiltere'deki KOBİ'lere dayanmaktadır. bölgenin toplumsal, tarihi ve ekonomik bağlamına dahil (Grandon ve Pearson, 2004).

Büyüyen küresel eğilimle birlikte, temelli bir ekonomiye ulaşmak için iş uygulamalarının geçişine ihtiyaç duyulmuştur. bilgi ve inovasyonu teşvik etmenin yanı sıra gelişmiş araştırma ve geliştirme uygulamalarına ve ağ teknolojilerine erişimi artırma sosyal.

Önerilen bu makale, sosyal ağ teknolojilerinin Kuzeybatı bölgesindeki KOBİ'ler üzerindeki göreceli etkisini incelemeyi amaçlamaktadır.

Araştırma, iş ağlarının yenilikçi kullanımının ve gelişmiş e-ticaret çözümlerinin ne kadar etkili olduğuna ve Kuzeybatı bölgesindeki KOBİ'leri, modern bir ticaret toplumunun ilerlemesinde öncü bir rol oynamak için desteklemek (KP Associates, 2000).

Aynı zamanda, bu araştırma, aşağıdakilerle ilgili rekabetçi zorlukların nasıl üstesinden gelineceğini de açıklamaktadır. İngiltere'nin Kuzey Batı bölgesindeki KOBİ'ler, yeni – modası geçmiş bir sosyal ağ kültürünü benimseme ve geliştirme açısından.

Bu çalışma tasarımı, bilginin kullanılmasından yararlanan KOBİ'ler üzerindeki ilişkili etkileri tanımlamak için oluşturulmuştur. Batı bölgesindeki mevcut tüketiciler kadar yeni pazarlarla daha yakın ilişkiler geliştirmek için bilgi ve teknoloji Deniz.

Genel keşif teması, sosyal ağ teknolojilerinin nasıl çalıştığına dair bir anlayış geliştirmektir. KOBİ'lerin tüketici bağlantılarını genişletmelerini ve derinleştirmelerini ve ayrıca kültürü geliştirmelerini sağlamak iş avantajı.