32 Uzmanlara Göre Metod ve Metodoloji Anlayışı (Tam)
32 Uzmanlara Göre Metod ve Metodoloji Anlayışı (Tam) - Yöntem kelimeden gelir metotlar kelimelerden oluşan met yani, içinden, içinden veya içinden ve kelime hodos yol veya yol anlamına gelir. Yöntem, geçilecek veya alınacak yol veya yol anlamına gelir. Bu arada, terime göre yöntem, bir amaca ulaşmak için izlenmesi gereken bir yol veya yoldur.
içindekiler listesi
-
32 Uzmanlara Göre Metod ve Metodoloji Anlayışı (Tam)
-
Uzmanlara Göre Metod ve Metodolojiyi Anlamak
- 1. KBBI
- 2. Dr. Ağus M. Hardjana
- 3. Titus
- 4. Almadk
- 5. Rothwell ve Kazanas
- 6. Hebert Bisno
- 7. Macquarie
- 8. rosdy ruslan
- 9. Kahraman
- 10. Ostle
- 11. UR Sosyal İşler Bakanlığı
- 12. Maksimum Siporin
- 13. Pasaribu Simanjuntak
- 14. Hamid Darmadi
- 15. Heri Rahyubi
- 17. Winarno
- 18. Muhiddin Sırat
- 19. Sugiono
- 20. Kerada Emzir
- 21. Surachmad (Hamamik'te)
- 22. Sanjaya (2010:147)
- 23. Hasibuan ve Moedjiono (2013: 3)
- 24. Warsita (2008:273)
- 25. supriyono
- 26. Hüsnaeni (2009)
- 27. Prawiradilaga (2007)
- 28. Pupuh Fathurrohman ve M. sobry sutikno
- 29. rosdy ruslan
- 30. gie
- 31. Mouton (1996)
- 32. Yanıklar ve Koru (2003)
- Bunu Paylaş:
- İlgili Mesajlar:
-
Uzmanlara Göre Metod ve Metodolojiyi Anlamak
32 Uzmanlara Göre Metod ve Metodoloji Anlayışı (Tam)
Metodoloji, dilbilimsel olarak Yunan dilinden, yani kelimeden alınmıştır. metotlar ve logolar. Söylemek logolar bilim veya bilimsel doğa anlamına gelir. Dolayısıyla metodoloji kavramı, bir gerçeği elde etmek için kullanılan bilim veya yöntemdir. İncelenecek veya etraflıca araştırılacak olana göre belirli bir düzen veya prosedürle arama yapmak ilmi.
Yöntemde iki önemli şey vardır, yani bir şeyi yapmanın yolu ve uygulama planı. Hangi hedefe ulaşmak için bir araç olarak hizmet eder. Bu sefer, uzmanlara göre yöntem ve metodolojilerin anlamı ve tanımının kapsamlı bir tartışmasına odaklanacağız. Anlamları şunları içerir:
Uzmanlara Göre Metod ve Metodolojiyi Anlamak
Uzmanlara göre yöntem ve metodolojilerin tanımları aşağıdadır.
1. KBBI
KBBI'den alıntılanan yöntem kavramı, bir hedefe ulaşmak için bir faaliyetin uygulanmasını kolaylaştıran bir sisteme sahip bir çalışma şeklidir.
2. Dr. Ağus M. Hardjana
Yöntemin, amaçlarına ulaşmak için belirli adımlar izlenerek daha önce dikkatlice düşünülmüş bir yöntem olduğunu açıkladı.
3. Titus
Burada Titu, yöntemin bilimsel bir alanı tanımlamak için düzenli olan bir dizi yol ve adım olduğunu açıklar.
4. Almadk
Yöntemin anlaşılmasının, gerçeğin keşfi ve açıklanmasında çeşitli mantıksal ilkeleri uygulamanın bir yolu olduğunu savunuyor.
5. Rothwell ve Kazanas
Yöntemin bilgiyi aktarmada bir yol, süreç veya yaklaşım olduğunu açıklarlar.
Ayrıca Okuyun:18 Uzmanlara Göre Araştırmanın Tanımı (Tam Tartışma)
6. Hebert Bisno
Burada Hebert Bisno, yöntemin en iyi genelleştirilmiş tekniklerden biri olduğunu belirtir. ve bilimsel disiplinlerde veya diğer disiplinlerde kabul edilebilmesi veya kullanılabilmesi için doğru uygulama.
7. Macquarie
Yöntemin, özellikle belirli bir planla ilgili bir şeyde, bir şeyi yapmanın bir yolu olduğunu açıkladı.
8. rosdy ruslan
Baliau, yöntemin, bir şeyi anlamak için nasıl çalışılacağıyla ilgili olan bilimsel bir etkinlik olduğunu savunuyor. Bilimsel olarak bir cevap bulmak ve bir şeyin geçerliliğini bulmak için araştırma konusu veya nesnesi araştırdı.
9. Kahraman
Yöntemin, sistematik olarak düzenlenmiş bir dizi adım olduğunu açıkladı.
10. Ostle
Yöntemin birbiriyle ilişkili bir şeyi elde etmeyi öğrettiğini açıkladı.
11. UR Sosyal İşler Bakanlığı
Endonezya Cumhuriyeti Sosyal İşler Bakanlığı, yöntem kavramının, amacı istenen sonucu elde etmek olan bir işi gerçekleştirmede düzenli ve kullanılan bir yol olduğu görüşündedir.
12. Maksimum Siporin
Max Siporin'in görüşüne göre, yöntemin gerçek amaç ve görevlerin gereksinimlerine yol açan bir aktivite yönelimi olduğunu açıklar.
13. Pasaribu Simanjuntak
Yöntemin sistematik yollardan biri olduğunu ve bir amaca ulaşmak için kullanıldığını belirtti.
14. Hamid Darmadi
Baliau, yöntemin bir hedefe ulaşmak için geçilmesi gereken bir yol veya yol olduğunu ortaya koymaktadır.
15. Heri Rahyubi
Yöntemin iyi bir öğrenme süreci elde etmek için öğretme ve öğrenme etkinliklerinde yapılabileceklerin bir modeli olduğunu açıklayan Heri Rahyubi'nin görüşüne göre.
16. Nasır
Araştırma yönteminin, araştırmacılar tarafından hedeflere ulaşmak ve ortaya konan problemlere cevapları belirlemek için kullanılan ana yol olduğunu savunuyor.
17. Winarno
Ayrıca araştırma yönteminin dikkatli ve sistemli tekniklerle yürütülen bilimsel faaliyetlerden biri olduğunu savunur.
18. Muhiddin Sırat
Araştırma yönteminin tanımının, problemi seçmenin ve araştırmanın başlığını belirlemenin bir yolu olduğunu belirtmiştir.
19. Sugiono
Araştırma yönteminin belirli amaçlar ve kullanımlarla veri elde etmenin bilimsel bir yolu olduğunu açıklayan Sugyono'nun görüşüne göre.
20. Kerada Emzir
Burada Kerada Emzir, bir yöntemin tanımının bir prosedür veya yöntem olduğunu savunur. Belirli bir amaca ulaşmak için alınan, öğrenme hedeflerine ulaşmak için alınan ve öğretmek.
21. Surachmad (Hamamik'te)
Yöntemin, öğrenme ve öğretme hedeflerine sistematik bir şekilde ulaşılabilmesi için öğrencilere öğretmek için izlenen yol hakkında bir bilim olduğunu tanımlar.
Ayrıca Okuyun:Araştırma Aşamaları ve Açıklamalar (Tam Tartışma)
22. Sanjaya (2010:147)
Burada yöntemin uygulamak için kullanılan yöntemlerden biri olduğunu açıklıyor. önceden hazırlanmış hedeflere etkin bir şekilde ulaşılabilmesi için gerçek faaliyetlerde hazırlanan planlar en uygun
23. Hasibuan ve Moedjiono (2013: 3)
Yöntem kavramının, bir öğretme ve öğrenme stratejisinin uygulanmasında olduğu kadar araç setinin bir parçası olan araçlardan biri olduğunu savunuyorlar.
24. Warsita (2008:273)
Burada öğrenme yönteminin öğretmenler tarafından öğretimde kullanılan yol olduğunu savunuyor. sağlayacak öğrenme hedeflerine ulaşmada öğrencilerine öğrenme mesajlarını iletmek öğretilen.
25. supriyono
Öğrenme yönteminin, sınıfta öğrenmeyi planlamak için bir rehber olarak kullanılan bir kalıp olduğunu savunuyor.
26. Hüsnaeni (2009)
Burada Hüsnaeni, öğrenme yönteminin baştan sona anlatılan ve öğretmen tarafından sınıfta özel olarak sunulan bir öğrenme modeli olduğunu açıklar.
27. Prawiradilaga (2007)
Öğrenme yönteminin, öğretmenler tarafından öğrenme hedeflerine ulaşmada kullanılan bir prosedür, sıra ve adımlar ve yöntemler olduğunu savunuyor.
28. Pupuh Fathurrohman ve M. sobry sutikno
Burada Pupuh Fathurrohman ve M. Sobry Sutikno, yöntem kavramının önceden belirlenmiş bir hedefe ulaşmak için kullanılan yöntem olduğunu belirtti.
29. rosdy ruslan
Yöntemin, bir konuyu anlamak için sistematik bir çalışma yöntemiyle yapılması gereken bilimsel etkinliklerden biri olduğunu açıkladı. ya da bir araştırma nesnesi, bilimsel olarak doğrulanabilecek cevaplar bulma çabası içinde ve geçerliliği.

30. gie
Burada Gie, metodolojinin kendisinin, ister kavramsal ister operasyonel bir çerçevede olsun, temelde üç ana özelliğe atıfta bulunduğunu savunuyor: yalnızca yöntem bilimi, b) metodoloji özel bilimlerle ilgilidir ve 3) özel bilimler hakkında veri toplamanın bir yolu olan metodoloji NS.
31. Mouton (1996)
Metodolojinin bir şey yapmanın bir prosedürü veya yöntemi olduğunu savunuyor.
32. Yanıklar ve Koru (2003)
Metodolojinin, bir çalışmada analiz edilecek ayar, örneklem, prosedürler, sınırlamalar ve veri toplamadan oluşan bir araştırma tasarımı olduğunu savunuyorlar.
hakkında bir inceleme 32 Uzmanlara Göre Metod ve Metodoloji Anlayışı (Tam) kısaca açıklanmıştır, umarım faydalı olabilir ve bir referans bulmada yardımcı olabilir. Çok teşekkür ederim