Endonezyaca Anlatı Yazımı

Endonezyaca Anlatı Yazımı - Tanım ve Örnekler - tartıştıktan sonra deneme türleri, bu nedenle bu vesileyle bir tür denemeye, yani anlatı denemesine odaklanacağız. Anlatı denemelerinin tartışması, anlatı denemelerinin tanımı, özellikleri, türleri, yazma aşamaları ve anlatı denemelerinin örneklerinden başlayarak ayrıntılı olarak anlatılacaktır. İyi dinlemeler!

Anlatı Yazımının Tanımı

Anlatı bir gelişme yoludur paragraf kronolojik sırayla başlangıç, orta ve son sırasına göre düzenlenmiştir. Yani anlatı denemeleri, başından, ortasından ve sonundan zamanın kronolojisine göre paketlenmiş yazılar veya denemelerdir. Anlatı denemeleri, ufukları genişletme ve okuyucuları eğlendirme hedefine daha yatkındır. Anlatı denemesinde anlatılan hikaye birkaç aşamadan geçer. aşamalar oryantasyon, doruk noktası, yeniden yönlendirme, çatışma ve problem çözme. Öyküleyici deneme türleri romanlarda, düzyazılarda, kısa öykülerde ve aşk romanlarında bulunur.

Anlatı Yazımının Özellikleri

Anlatı denemesine dahil edilen bir yazı aşağıdaki özellikleri içerir:

1. Anlatı denemeleri belirli hikayeler veya olaylar içerir
2. Makalenin içeriği olayların kronolojisine göre sunulmaktadır.
3. Sunulan hikayede bir çatışma var
4. Bir makalenin unsurları vardır, yani arka plan, ortam, karakter, tema vb.
5. Anlatı denemeleri genellikle okuyucu için eğlence içerir
6. Hikayeye estetik değer yüklemek

Anlatı Yazma Türleri

Anlatı denemeleri, bilgilendirici/açıklayıcı anlatı denemeleri, sanatsal anlatılar ve düşündürücü anlatılar olmak üzere çeşitli türlere ayrılır. Her tür anlatı denemesini daha iyi anlamak için aşağıda bir inceleme yer almaktadır.

• Bilgilendirici/Açıklayıcı Anlatı

Bilgilendirici anlatı denemesi, bir olay hakkında bilgi aktarmayı amaçlar. Bu tür bir deneme aynı zamanda okuyucunun birinin hikayesi hakkındaki bilgisini genişletmeyi amaçlar. Bilgilendirici anlatı denemelerinin hazırlanmasında yazar şunları kullanmalıdır: veri gerçeklere dayalıdır ve mantıksal bir dil kullanır. Açıklayıcı denemelerin örnekleri, biyografiler ve deneyim hikayeleridir.

• Sanatsal Anlatı

Bu tür sanatsal yazımdaki temel nokta, okuyucu için estetik bir deneyimin varlığıdır. Sanatsal anlatılarda anlatılan hikayeler kurgu veya kurgu dışı olabilir. kurgu. Dil mecazi olarak da eklenebilir. Kullanılan rakamlar hikaye Okuyucuya estetik bir deneyim sağlayabilecek olan budur.

• Müstehcen Anlatı

Öneri, başkaları üzerinde uygulanabilecek etkiyle ilgilidir. Müstehcen anlatı denemeleri genellikle okuyucuyu etkilemek ve daha iyi bir yöne yönlendirmek için kullanılır. Müstehcen deneme örnekleri kısa öykülerde (kısa öyküler), romanlarda veya dizilerde bulunur.

Öyküleyici Deneme Yazma Adımları

Anlatı denemelerinin tanımı, özellikleri ve türleri açıklanmıştır. Açık olmak gerekirse, bilgi Bilinmesi gereken bir sonraki şey, bir anlatı kompozisyonu derleme veya yazma adımları hakkındadır. Bir anlatı makalesi yazmanın adımları şunlardır:

1. Tema ve Yetki Belirleme

Bir deneme yazmadan önce, ister öyküleyici bir deneme olsun, isterse başka bir tür deneme olsun, tema ve mesaj çok önemlidir. Deneme yoluyla aktarılacak temalar ve mesajlar, yazarın tartışmanın çok geniş olmasını engellemesine yardımcı olacaktır. Örneğin, açıklayıcı bir deneme için seçilebilecek tema, ünlü bir figürün veya belirli bir karakterin biyografisidir. O zaman tartışma sadece bu karakter hakkında olacak.

2. Okuyucuları Hedefleme

Hedef okuyucu kim? İster çocuk ister yetişkin. Kullanılan dili farklı hedef kitleler belirleyecektir. Hedef kitle çocuklar ise kullanılan dil çok katı olmamalıdır. Bu, okuyucuların (çocukların) sıkılmaması için. Öte yandan hedef kitle yetişkinler ise kullanılan dil daha esnek olabilir.

3. Akış Şemasının Belirlenmesi

Makaledeki akış şeması açıkça planlanmalıdır. Öyküleyici deneme deseni, başlangıç ​​- orta - son sırasına göre bir düzenlemeye sahiptir. İlk bölüm genellikle bir giriş içerir. Bu giriş, makaledeki durumu ve karakterleri içerir. İlk bölüm, okuyucunun bir sonraki bölümü okumaya ilgi duyması için mümkün olduğunca ilginç hale getirilmelidir.

Orta kısım hikayedeki çatışmayı ele alır. Daha fazla çatışma ortaya çıkabilir itibaren bir yazıda. Çatışma bir doruğa yol açacak ve sonra azalacaktır. Son bölüm hikayenin sonunu içerir. Kısa, uzun veya bazen asılı olan sonlar vardır.

4. Karakterleri ve Karakterleri Düzenle

Yukarıdaki üç adımdan sonra denemede kullanılacak karakterleri belirlemeyi unutmayınız. Ana karakter veya kendi karakteriyle eşlik eden karakter.

5. 5W1H ile tamamlayın

Bir kompozisyon yazmayı kolaylaştıran son prosedür, onu 5W1H'de yazmaktır. 5W1H, makale yazarken bir ölçüt olarak kullanılan ana noktaları içerir. İşte 5W1H'nin bir açıklaması:

• Ne, yazıda anlatılanlar hakkında
• ne zaman, hikayenin zamanı hakkında
• Nerede, hikayenin denemedeki yeri hakkında
• DSÖ, makaledeki hikayenin failinin kim olduğu hakkında
• Neden, makaledeki hikayenin olmasının nedeni hakkında
• Nasıl, hikayenin açıklamasının nasıl olduğu hakkında

Anlatı Deneme Örneği

1. Bilgilendirici/Açıklayıcı Anlatı Denemesi Örneği

Adına sadık kalarak, 1 Mart genel taarruzu 1 Mart 1949'da gerçekleşti. Bu saldırı başkentte gerçekleşti Endonezya o zamanlar Yogyakarta'ydı. 1 Mart genel saldırısı, Yogyakarta bölgesindeki 5 sektöre tam olarak sabah 6'da başladı.

1 Mart genel taarruzu, yüksek rütbeli Askeri Bölüm III/GM III tarafından gerçekleştirildi. Bu saldırı Yogyakarta şehrini geri almayı amaçlıyor. Bu saldırının bir başka anlamı da dünyaya Endonezya'nın hala güçlü olduğunu ve savaşmak için büyük bir güce sahip olduğunu göstermektir.

1 Mart'taki bu genel saldırıda, Yarbay Suharto, batı sektöründen Malioboro'ya asker götürdü. Ventje Sumual doğu sektörüne öncülük ediyor. Binbaşı Sardjono güney sektörüne, Binbaşı Kusno kuzey sektörüne önderlik etti. Şehir sektörü Teğmenler Amir Murtono ve Teğmenler Masduki tarafından yönetiliyor. Bu saldırı sırasında Yogyakarta 6 saat boyunca başarıyla işgal edildi ve tam 12.00'de tüm TNI birlikleri geri çekildi.

2. Sanatsal Anlatı Denemesi Örneği

O sırada güneş en yüksek tahtındaydı. Kavurucu güneş, her orman sakininin boğazını kurutmuş gibiydi. Fare Geyik bir susuzluk giderici ararken küçük bacaklarını pedal çevirdi. Rambutan göründüğünü düşünmedim olgun nehir kıyısında.

Geyik nehri geçmek üzereyken, bir grup timsahın sakince yüzdüğünü gördü. Fare geyiği büyük bir korku ve endişeyle sebep ararken saklandı. "Timsahlar yemeden nehri nasıl geçebilirim?" fare geyiği düşündü.

Aniden geyiğin kafasında bir fikir belirdi. "Timsah... timsah... Kral Süleyman'dan hepiniz için emir getirdim" diye bağırdı geyik nehir kıyısında. Timsahlar birer birer kendilerini ifşa etmeye başladılar. Timsahlardan biri, "Kral Süleyman'ın bize emri nedir?" diye cevap vermiş. Fare Geyik hemen yanıtladı, "Kral Süleyman'la yüzleşmeniz emredildi, her birinize bir bufalo vermek istiyor. Ama önce bu nehirdeki tüm timsahların sayısını saymalıyım."

Haberi duyan tüm timsahlar çok mutlu oldular. Fare Geyik daha sonra, "Eh, şimdi düzgünce sıraya girmelisiniz çünkü hepinizi saymalıyım" diye yanıtladı. Düşünmeden, tüm timsahlar hemen sıraya girdi. Fare geyiği, sayıyormuş gibi yaparak her bir timsahı kolayca geçti. Fare geyiği nehrin diğer tarafına gelip olgun bir rambutan meyvesi almayı başarana kadar.

3. Müstehcen Anlatı Deneme Örneği

Okul tatillerinin son günüydü. Pak Anwar, ev yapımı bambu sandalyelerini satarak yol kenarında yürümeye devam etti. Yanında getirdiği bambu sandalyeyi satın almakla ilgileneceğini umuyordu. O gün, Bay Anwar'ın çok paraya ihtiyacı vardı.

Pak Anwar bir bölgeden diğerine bambu sandalye satmaya başlayalı neredeyse bir hafta oldu. Sabahtan beri bambu sandalyenin satışından para kazanabilmek için coşku topluyor. Pak Anwar tek oğlu için yeni okul malzemeleri almak istiyor.

Ancak yedinci gün kimse bambu sandalyeyi almakla ilgilenmedi. Bay Anwar neredeyse pes edecekti. Yeni okul ekipmanı alamayınca oğlunun ne kadar hayal kırıklığına uğrayacağını düşündü. Pak Enver bir camide bir an için durmaya karar verdi. O gün bir mucize olmasını umarak namazı kıldı.

İlahi yardıma olan inancı onu güçlü kıldı. Ve aniden bir ses ona seslendi. "Affedersiniz efendim, bambu sandalyenin fiyatı ne kadar?" koko giymiş orta yaşlı bir adam sordu. Bay Anwar çok şaşırdı. Adam, "Bu iki sandalyeyi 1.500.000 Rp'ye alabilir miyim?" sorusuna devam etti. Bay Anwar hala sessiz. Ve kekeleyerek yanıtladı, "Sa..sa..tamam efendim. Çok teşekkür ederim". Pak Enver çok mutluydu ve teşekkür etmeyi hiç bırakmadı. Sonunda oğlu için okul malzemeleri alabildiği için çok mutluydu.

Bu, Endonezyaca anlatımlı denemeler hakkında bir tartışmadır - anlam ve örnekler. Bu anlatı denemesinin tartışmasının kolay anlaşılır ve tüm okuyucular için yararlı olduğunu umuyoruz. Diğer tartışmalarla birlikte makaleler için sabırsızlanıyoruz. Teşekkür ederim.