2021 Ulusal Lise Bilim Olimpiyatları ve Tartışma Hakkında

Merhaba kanka formül.co.id Bu sefer, lise düzeyi için 2020-2021 öğretim yılı müfredatı olan Ulusal Lise Fen Olimpiyatları Soru Malzemesini tartışacağız.

Lise Bilim Olimpiyatı soruları – il ulusal sınavını (OSN) ve bilim yarışmalarından birini yürütmenin temel yoludur öğrencilerin yarışmalar için elçi olma avantajını kullanmasını sağlayabilir Uluslararası.

Ulusal Bilim Yarışması'nı (KSN) yürütürken, öğrencilerin sahada teknoloji ile bilimde kolayca ustalaşmaları beklenir. kilit alanlar ve yetenekli öğrencilerin Cumhuriyet'teki yaratıcılar olarak potansiyelini en üst düzeye çıkarmak için dağıtılacak Endonezya.

Olimpik rekabet aynı zamanda eğitimin kalitesini artırabilmek için de bir stratejidir. Bilimin ustalığı ile uluslararası kalite olarak çeşitli prestijli dünya standartlarında etkinliklerde özel bir konum öğrenciler.

Ayrıca Okuyun: Lise Matematik Olimpiyatı Soruları

Sadece aşağıdaki tartışmaya bir göz atın…?

Lise Fen Olimpiyatları Uygulama Soruları

Ayrıca Okuyun: İlköğretim Matematik Olimpiyatı Soruları

Lise olimpiyatlarından bir örnek

1. Öğrenci, yaptığı çalışmayı bilimsel bir yöntemle kullanabilir, veri toplayarak hemen öğrenci olur.

bir. gözlem yapmak
b. Hipotezi ayarlayın
c. deney yapmak
d. Hipotez testi
e. Sonuç çizimi

2. Bağımsız değişken olan “Üre gübresinin büyümeye etkisi” başlığını taşıyan araştırmaya denir.

bir. Mısır dikmek için uzun zaman
b. Mısır Bitkisi Büyümesi
c. Üretilen mısır miktarı
d. Büyüyen bitki sayısı
e. Gübre içeriği

3. Sabit bir nokta olarak ve ekonomik değeri olmayan bir yerde varlığı ile endüstriyel ve yerli üretim süreçlerinden kaynaklanan deşarjlar dikkate alınır.

bir. geri dönüşüm
b. Kirlilik
c. Kirlilik
d. madde
e. Atık

4. Aşağıdaki verilere dikkat edin.
(1) Tarımsal atık
(2) Katı atık
(3) egzoz gazı
(4) evsel atık

Kaynağına göre yukarıdaki atık türleri şunlardır:

bir. (1) ve (2)
b. (1) ve (3)
c. (1) ve (4)
d. (2) ve (3)
e. (2) ve (4)

Ayrıca Okuyun: Ortaokul Matematik Olimpiyatı Soruları

5. Canlıların habitatlarına uygun olarak büyümelerinden kaynaklanan atıklardır.

bir. Organik atık
b. inorganik atık
c. Sıvı atık
d. Egzoz
e. Katı atık

6. Aşağıda geri dönüştürülmüş plastik var.

bir. Plastik şişe- plastik kova-plastik sandalye kursi
b. plastik şişe – strafor gıda kovası – kova
c. Kova – vantilatör – cam şişe
d. Plastik sandalyeler – plastik içme kapları – kırık cam
e. Alüminyum kalıntı – su şişeleri – gıda kapları

7. Nicel veri adı verilen yol şuna yol açar.

bir. Ölç ve öp dan
b. Tat ve duy
c. Tart ve ölç
d. Dokun ve say
e. Tart ve tat

8. Dang hummasının nedenleriyle ilgilenen biyoloji dalına denir.

bir. Bakteriyoloji
b. Viroloji
c. mikoloji
d. sitoloji
e. morfoloji

9. Bir öğrenci, biyolojiyi inceleyen bilim olarak adlandırılan TB'nin nedenleri hakkında bilgi arayacaktır.

bir. Bakteriyoloji
b. Viroloji
c. mikoloji
d. sitoloji
e. morfoloji

10. Endonezya'daki adalar ile nüfus yoğunluğu dengeli değildir.

bir. molekül
b. Hücre
c. Ağ
d. nüfus
e. Topluluk

11. Pirinç ekosisteminin biyotik bileşenlerini içeren malzemelerdir.

bir. Pirinç, yılan ve fare
b. Toprak, su ve güneş ışığı
c. Bufalo, yılan ve ışık
d. Sıcaklık, su ve toprak
e. Pirinç, fareler, toprak ve su

Ayrıca Okuyun: 1. Sınıf İlköğretim 1. Dönem Matematik Problemleri Örneği

12. Tıbbi biyoloji alanına göre hariç.

bir. Tüp Bebek Programı
b. Aile planlaması yöntemi
c. Organ nakli
d. aşı üretimi
e. Estetik Cerrahi

13. Adını doğru tür ile yazınız.

bir. MİMOSA PUDİKA
b. Mimoza pudikası
c. Mimoza pudikası
d. Mimoza pudikası
e. Mimoza pudikası

14. Virüsler yaşam organizasyonu düzeyindedir.

bir. molekül
b. Hücre
c. Ağ
d. Organ
e. organizma

15. Cansız nesneler olarak kabul edilebilecek virüslerdir.

bir. kristalize edilebilir
b. Proteinden oluşur
c. Bölünebilir
d. Sadece DNA'sı var
e. Canlılarda kendini çoğaltma

16. Viral zarf oluşur.

bir. Protein
b. şişman
c. Karbonhidrat
d. vitamini
e. Mineral

17. Hangi bir virüs şekli değildir.

bir. gövde
b. yuvarlak
c. çok değerli
d. T harfini seviyorum.
e. sarmal

18. Bakteri olarak adlandırılır.

bir. Virüslere saldıran bakteriler
b. Bakterilere saldıran virüsler
c. Patojenik bakteri
d. patojenik virüs
e. viral DNA

19. Virüsün kuyruk lifinin hücre duvarına bağlanması bir adımdır.

bir. adsorpsiyon
b. penetrasyon
c. tutulma
d. olgunlaşma
e. lize

Ayrıca Okuyun: 1. Sınıf İlköğretim 2. Dönem Matematik Problemleri Örneği

20. Bakteri DNA'sını kontrol eden virüs döngüsünde .

bir. kapsid
b. DNA
c. Taban plakası
d. kuyruk lifi
e. patron

21. Virüslerle ilişkili hastalıklar şunları içerir.

bir. Kızamık, frengi
b. tüberküloz, çiçek hastalığı
c. tifo, grip
d. Sıtma, DHF
e. Chikungunya, çocuk felci

22. TMV sahip bir virüstür.

bir. İnsan bağışıklığı
b. tütün yaprağı
c. bakteri
d. Pirinç
e. Kedi

23. F-16'ya göre 2.520 km/s hıza sahip.

bir. 2.52 m/s
b. 700m/sn
c. 420m/sn
d. 1400m/sn
e. 840 m/s

24. Elektron kütlesini ölçmeye yarayan aletlerdir.

bir. elektronik mikrometre
b. elektron mikroskobu
c. elektronik Denge
d. elektron cetveli
e. kütle spektrometresi

25. Ultrasonik dalga yayarak nesneyi yerinde bulma süresi 0.8'dir. saniye ve eğer sesin havada yayılma hızı 340 m/s olacaksa, bir yarasadan gelen bir nesne olarak aranan.

bir. 1360 m
b. 13.60 m
c. 1360 m
d. 136.0 m
e. 0.1360 m

26. Önemli rakam sayısı 23.4 kg olmak üzere 26.275 kg'dır.

bir. 49.675 kg
b. 49,68 kg
c. 49,67 kg
d. 49,6 kg
e. 49,7 kg

Ayrıca Okuyun: Küme problemlerine örnekler ve çözümleri

27. Kalınlık 0,00304 m olarak ölçülebilmektedir, ölçüm sonucu elde edilen rakam sayısıdır.

bir. 3
b. 4
c. 5
d. 6
e. 7

28. Boyutları arasında vektör olmayan boyutlar denir.

bir. hız
b. kitle
c. stil
d. Bir değişiklik
e. hızlanma

29. İki vektörün (900) içerdiği açılar olarak sırasıyla 6 birim ve 8 birim boyutlarına sahip iki vektör. ve elde edilen vektör .

bir. 14 adet
b. 16 adet
c. 10 adet
d. 20 adet
e. 24 adet

30. A vektörünün 6 birimi ve B vektörünün 5 birimi varsa, açı iki vektör arasındaki farktan oluşacaksa buna denir.

bir. 45 adet
b. 41 adet
c. 30 adet
d. 21 adet
e. 11 adet

Tamam dostum, belki de hakkında söyleyebileceğimiz tek şey bu lise bilim olimpiyat soruları ( lise), umarım yukarıda anlattıklarımız kolayca anlaşılmıştır, çok teşekkür ederim.

Ayrıca Okuyun: Ortaokul Bilim Olimpiyatları Hakkında