Tez: Tanım, Özellikler, Amaç, Tipler, Özellikler

Tez: Tanım, Özellikler, Amaç, Tipler, Özellikler – Bu tartışmada, tez hakkında açıklayacağız. Buradaki açıklama, tezin tanımı, tezin özellikleri, tezin amacı, tezin türü, tezin özellikleri gibi eksiksiz ve anlaşılır bir şekilde ele alınacaktır. Daha fazla ayrıntı için lütfen aşağıdaki incelemeye dikkatlice bakın.

Tez: Tanım, Özellikler, Amaç, Tipler, Özellikler

Belli bir eğitim seviyesinde insanlar tez yazarlığı yaparlar. Uzmanlık alanları ve bilimsel disiplinlerde olanlar için, elbette tez terimine aşinadırlar. Tez, kolejde belirli bir derece elde etmek amacıyla yapımında yazılan bilimsel bir çalışmadır.

Tez yapmak isteyenler tez yapımında hangi materyalin kullanılacağını anlamalıdırlar. Bunu yaparken, alanını takip etmiş veya tez olarak kullanılacak bilgiye hakim olanlar dışında herkes tez yapamaz.

Tezin Tanımı

Tez, deneme şeklinde ifade edilen veya yazılan çeşitli argüman türlerine dayanan bir ifade veya teoridir. yazarın belirli bir eğitim seviyesinde bir eğitim programını tamamlayabilmesi için kasıtlı olarak yapılmış ve böylece yazara hak ve hak kazandırılmıştır. O. Çalıştığı bilimsel yönteme göre derece alır.

Kısaca tez tanımı, yükseköğretim düzeyinde belirli bir derece elde etmek için tasarlanmış bilimsel bir makaledir. Bu tez, bir kişinin belirli bir disiplindeki yetenek düzeyini tanımlayan bir kanıt parçasıdır. Tezin kalitesi ne kadar iyi olursa, yazarın uyguladığı disiplinlere hakim olma yeteneğini o kadar kanıtlar.

Uzmanlara Göre Tez Tanımı

Aşağıda tezin bazı tanımları verilmiştir.

Vikipedi

Wikipedia'dan yapılan açıklamaya göre tez, argümanlarla desteklenen bir teori veya ifadedir. üniversitede lisans derecesi almayı amaçlayan bilimsel yazı şeklinde sunulur uzun.

KBBI (Endonezce Büyük Sözlük)

KBBI'den yapılan açıklamaya göre, içinde desteklenen bir teori veya ifadedir. üniversitede lisans derecesi almayı amaçlayan bir makaledeki argümanlar uzun.

Bir tezin başka bir tanımı, ileri sürülen veya kasıtlı bir makale biçiminde yazılan çeşitli türden argümanları içeren bir teoridir. yazarın sahip olduğu meslek unvanına uygun olarak elde edilen bir dereceye hak kazanması için belirli bir çalışma programını tamamlamak amacıyla yapılır. sebat

Tez yapılırken yapılan tezin kalitesi ne kadar iyi olursa, tezi yapan kişinin uyguladığı bilimsel disiplinlere hakim olma yeteneği de o kadar kanıtlanmış olur. Bu da onun ciddi olduğunu ve uyguladığı bilgide ustalaşabileceğini kanıtlar.

Tezin Özellikleri

Tezin özellikleri şunlardır:

• Bilimsel çalışmanın yaratılmasında, genellikle bir baş harften veya bir harften oluşan çok katı bir yapı vardır. Ayrıca giriş, tartışmanın ana veya ana bölümü ve kapanış bölümü (içerir) olarak da adlandırılır. çözüm)
• Bilimsel çalışmanın çeşitli bileşenleri vardır, ancak tüm bilimsel çalışmaların giriş, ana bölüm, kapanış ve kaynakça bileşenleri vardır.
• Bir yazarın bilimsel bir çalışmayı sunarken takındığı tutum nesneldir, yani çalışma teslim edilebilir. kişisel olmayan dil stili, çok sayıda edilgen biçimin kullanılması, birinci şahıs zamiri kullanılmadan veya ikinci.
• Kullanılan dil standart dildir

Tez Hedefleri

Bir testin amacı, bilimsel olguları kolayca açıklamaktır. kapsamlı bir şekilde, teoriye dayalı hipotezler formüle edin ve hipotezlerden cevaplar üretin .

Tez Türleri

Genellikle tez, bir açıklama ile birlikte nicel bir tez ve nitel bir tez olmak üzere iki türe ayrılır.

• Nicel Tez

Nicel tez, çeşitli varsayımsal ifadeler ve çerçeveler oluşturmak veya inşa etmek amacıyla yapılan bir tezdir. Nicel tez, genellikle Varsayımsal Tümdengelimli Akıl Yürütme olarak da adlandırılır.

• Niteliksel Tez

Niteliksel bir tez, çeşitli varsayımsal ifadeler veya çerçeveler oluşturmak veya inşa etmek için yapılmayan bir tez türüdür. Bu tür tezler, niceliksel olmayan araştırmalar için tasarlanmıştır. Genellikle Varsayımsal Olmayan Tümevarımsal Akıl Yürütme olarak anılır.

Tez Fonksiyonu

Temel olarak bilimsel çalışmanın işlevi, bilimsel bir çalışma alanında akademik iletişim aracı olmaktır. Ayrıca bilimsel makale yazan öğretmenler için pragmatik işlevler ve faydalar vardır. Bu, öğretmenin kariyeri ve bir profesyonel olarak rütbesi ile ilgilidir.

Soehardjono'ya (2006) göre, öğretmen iş performansı, etkinlik alanındaki ana görev ve işlevlerle uyumludur:

1. Eğitim,
2. Öğrenme süreci,
3. Profesyönel geliştirme
4. Öğrenme süreci desteği.

Bilimsel çalışmanın yukarıda açıklanan ana işlevi akademik bir işlevdir. Bilimsel çalışma yoluyla, bilimsel bir alandaki çeşitli bileşenler arasında akademik iletişim kurulur. Bir öğretmen, çeşitli kaynaklardan dergileri veya bilimsel yazıları okurken dil öğrenimindeki en son modelleri bilecektir. Aynı şekilde, bulgularını yazarken, diğer öğretmenler de diğer öğretmenlerin araştırmalarının sonuçlarını bileceklerdir.

Tez aynı zamanda ifade edici bir işlev ve araçsal bir işlev olarak işlev görür. İfade işlevi, birinin diğer taraflara iletilen çeşitli yazılı fikirleri ifade edebilmesidir. Bu işleve dayalı olarak yazmak, bir bilim adamı ya da düşünen bir insan olarak kişinin kendi ihtiyaçlarını karşılama çabasıdır. Bu arada, araçsal işlev, birinin başka hedeflere ulaşması için bir araç olarak yazmaktır.

Tezin Özellikleri

Tez yapımında genellikle 4 temel özellik vardır. yani:

1. Genellikle tez, bir eğitim disiplininde yer alan merkezi konulardan yalnızca birine odaklanır. Tez, yapan kişi tarafından alınan çalışma programının türüne göre yapılır.
2. Tez, belirli bir teorik konumda ampirik testlere dayalı olarak inşa edilmiştir.
3. Her zaman birincil verileri ana veriler olarak kullanın ve bazı ikincil verileri destekleyici veya karşılaştırmalı veriler olarak ekleyin.
4. İyi ve doğru Endonezya dilbilgisi kullanılarak yazılmalıdır. Alınan çalışma programı bir yabancı dil çalışma programı ise, tezin de yabancı dil grameri kullanılarak düzgün ve doğru bir şekilde yazılması gerekir.

Tez Yazımı

Bir tezin nasıl yazılacağı aşağıda açıklanmıştır:

1. Giriş veya Giriş

Giriş bir öğretim materyali olduğu için başlangıca yerleştirilir. Başlık, tezin genel içeriği için bir rehber görevi gören en önemli giriş unsurudur. En önemli tanıma unsurları şunlardır:

• Ön kapak/başlık sayfası
• Gönderim sayfası
• Onay sayfası
• Önsöz
• özgünlük bildirimi
• Soyut
• içindekiler listesi
• tablo listesi
• Şekil Listesi
• Sembollerin / kısaltmaların listesi

2. gövde

Bu bölüm, bilimsel bir çalışmanın probleminin giriş ve çıkışlarının bir açıklamasını içerir. Yazma kronolojik olarak yapılır, yani başlangıca öncelik verilir ve sonuna kadar sırayla sunulur. Tez içeriğinin sistematiği şöyledir:

• giriiş

Giriş, tezin I. Bölümü olup, giriş bölümü dört alt bölümden oluşmaktadır:

1. sorunun arka planı
2. Sorun formülasyonu / soruna odaklanma
3. Araştırma nedenleri
4. Araştırma sonuçlarının faydaları

• Literatür incelemesi

Bu ikinci bölüm, araştırma yürütmek için temel olarak kullanılan referanslardan elde edilen teorinin, bulguların ve diğer araştırma materyallerinin bir tanımını içerir.

Yapılan teorik çalışmalar, araştırmacıları problemlerin çözümüne yönelik bir “düşünce çerçevesi” ya da kavramsal bir çerçeveye oturtmaktadır. Bu düşünce çerçevesinde, araştırmacı, incelenen sorunu açıklamak için kullanılan değişkenler arasındaki ilişkilerin modeline genel bir bakış sunar. Anlaşılmasını kolaylaştırmak için bu düşünce yapısının bir diyagram veya şematik olarak ifade edilmesi gerekir.
Ayrıca, 2. bölümde araştırma hipotezi (gerekirse) de yer alır. Literatür taramasında betimlemenin işlevi, hipotezleri formüle etmek için bir çerçeve geliştirmek için bir temel oluşturmaktır. Hipotez, problemin formülasyonuna dayalı olarak formüle edilir.

• Araştırma Yöntemleri

Araştırma yöntemi tezin III.Bölümüdür. Bu bölümde araştırmacı, okuyucunun bilgi edinebilmesi için gerçekleştirilen yöntemleri ve değerlendirme süreçlerini açık ve ayrıntılı bir şekilde açıklamaktadır. Bulunan sonuçların gerçekten geçerli, doğru olduğundan ve açıklanabilecek doğruluğa sahip olduğundan emin olun ilmi.

Her bilim dalının kendine has bir yöntemi olmakla birlikte, araştırmacılar tarafından genellikle yol gösterici olarak kullanılan teknik hususlar vardır:

1. Araştırma türü ve tasarımı
2. operasyonel tanım
3. Nüfus ve araştırma örneği
4. Veri toplama teknikleri ve araştırma araçları
5. Veri analiz tekniği

• Tartışma sonucu

Bu bölümde araştırmacı, araştırma sonuçlarının bir özetini ve tartışmasını sunar. Araştırma sonuçları temel olarak "bulguları olduğu gibi" tanımlarken, tartışma analiz ve yorumlamadır. incelemede sunulan ilgili teorilere ve araştırma sonuçlarına atıfta bulunarak "bulgular" üzerine araştırmacılar Referanslar.

Araştırma ve tartışmanın sonuçları, koşullara ve birleştirmenin derinliğine bağlı olarak ayrılabilir veya birleştirilebilir. Sonuçlar ayrı ayrı sunulursa, format daha düzenli olur ve okuyucular önce sonuçlar çıkarabilir, ardından bunları araştırmacıların vardığı sonuçlarla karşılaştırabilir.

Sunuma tablolar, grafikler, fotoğraflar veya diğer formlar eşlik edebilir. Araştırmacılar, elde edilen tüm araştırma sonuçlarını yorumlamalı ve yorumlamalıdır. Bu bölümde araştırma hipotezi test edilir ve anlamı kavramsal olarak yorumlanır.

• Sonuç ve Öneriler

Sonuç, hipotez testinin sonuçlarından elde edilen bir çıkarımdır ve kısa ve net bir şekilde sunulan tanımlayıcı bir açıklamanın özü olabilir. Öneriler veya tavsiyeler, araştırmacılar tarafından araştırma sonuçlarının çıkarımları olarak ileri sürülür. Öneriler bilim camiasına (bilim adamları), profesyonellere, politika yapıcılara ve genel olarak topluma yönelik olabilir.

3. Son Bölüm

• Referans Listesi / Kaynakça

Bu bölümde, araştırmaların yürütülmesinde ve tezlerin hazırlanmasında referans olarak kullanılan kitap, dergi, dergi, araştırma raporu ve diğer kaynakların bir listesi yer almaktadır.

• EK

Ekte yer alan maddeler arasında araştırma araçları, ham araştırma verileri, araştırma izinleri, kanunlar ve yönetmelikler, ana bölümde sunulan açıklamayı tamamlama işlevi gören kullanılan formül, destekleyici tablolar ve istatistiksel hesaplama süreçleri tez.

• biyografi

Araştırmacının adı, yeri, doğum tarihi, adresi ve eğitim geçmişinden başlayarak özgeçmişini içerir. bir fotoğraf eşlik edebilir.

hakkında böyle anlatılmış Tez: Tanım, Özellikler, Amaç, Tipler, Özellikler, umarım fikir ve bilginize katkıda bulunabilir. Ziyaret ettiğiniz için teşekkürler.