การแทรกแซงและกลั่นกรองตัวแปรและตัวอย่าง
กำลังโหลด...
ตั้งแต่สมัยโบราณ การวิจัยเป็นข้อกำหนดบังคับสำหรับระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก เพื่อให้การวิจัยดำเนินไปอย่างถูกต้อง คุณต้องเข้าใจตัวแปรที่มีอยู่ในการวิจัยอย่างถ่องแท้ ได้แก่ ตัวแปรแทรกแซง อิสระ อิสระ และอื่นๆ
ในบทความนี้ เราจะช่วยให้คุณเข้าใจตัวแปรในการวิจัย โดยเฉพาะการแทรกแซงและการกลั่นกรอง ลองมาดูบทความนี้กันดีกว่า ใช่.
รายการเนื้อหา
ตัวแปรคืออะไร?
ตัวแปรคือสิ่งที่สามารถมีค่าที่แตกต่างและแยกแยะได้ ค่าสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในเวลาต่างกันบนวัตถุเดียวกัน หรือในเวลาเดียวกันกับวัตถุที่แตกต่างกัน
ตัวแปรมีหลายประเภท ได้แก่ ตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม การแทรกแซง ผู้ควบคุม ตัวแปรควบคุม และอื่นๆ ตัวแปรสามารถแยกกันได้ (เช่นชายหรือหญิง) และหรือต่อเนื่อง (เช่นค่าจ้าง)
สำหรับผู้ที่ไม่ทราบตัวแปรอิสระหรือตัวแปรอิสระเป็นตัวแปรที่ส่งผลต่อตัวแปรอื่นๆ ในขณะเดียวกัน ตัวแปรตามหรือตัวแปรตามเป็นตัวแปรที่มีการดำรงอยู่ได้รับอิทธิพลจากตัวแปรอิสระ
อ่าน: ตัวแปรอิสระ
การทำความเข้าใจตัวแปรแทรกแซง
ในทางทฤษฎี ตัวแปรแทรกแซงคือตัวแปรที่ส่งผลให้เกิดความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร เป็นอิสระโดยขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ทางอ้อมที่สังเกตไม่ได้และไม่สามารถสังเกตได้ ถูกวัด
ตัวแปรนี้จะกลายเป็นตัวแปรระดับกลางซึ่งอยู่ระหว่างตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม ดังนั้น ส่งผลให้ตัวแปรตามได้รับผลกระทบทางอ้อมจากตัวแปรอิสระ
โฆษณา
อย่างไรก็ตาม ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ พลังของตัวแปรแทรกแซงที่มีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรไม่สามารถวัดหรือสังเกตได้
ตัวแปรที่เรียกกันทั่วไปว่าตัวแปรการไกล่เกลี่ยเกิดขึ้นเมื่อตัวแปรอิสระเริ่มทำงานเพื่อมีอิทธิพลต่อตัวแปรตามและระยะเวลาของผลกระทบของมันรวมอยู่ในตัวแปรนั้น
ดังนั้นจึงมีคุณภาพชั่วขณะหรือมิติเวลาสำหรับตัวแปรแทรกแซง การรันตัวแปรนี้จะช่วยให้คุณสร้างโมเดลสำหรับเมธอด ตัวแปรการไกล่เกลี่ยนี้ปรากฏเป็นฟังก์ชันของตัวแปรอิสระที่ทำงานในทุกสถานการณ์
นอกจากนี้ ตัวแปรนี้ยังช่วยในการสร้างแนวคิดและอธิบายผลกระทบของตัวแปรอิสระต่อตัวแปรตาม
ตัวอย่างของตัวแปรแทรกแซง
ก) มีการศึกษาที่ตรวจสอบ "ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพการบริการกับความพึงพอใจและความภักดีของลูกค้า"
- อิสระ: คุณภาพการบริการ
- ขึ้นอยู่กับ: ความพึงพอใจของลูกค้า
- การแทรกแซง: ความภักดี
ข) มีผลกระทบต่อจำนวนค่าเล่าเรียนของผู้ปกครองที่มีต่อไลฟ์สไตล์ของนักเรียนและส่งผลต่อเกรดเฉลี่ยของนักเรียน
- อิสระ: จำนวนต้นทุนการศึกษา
- ขึ้นอยู่กับ: เกรดเฉลี่ยของนักเรียน
- การแทรกแซง: ไลฟ์สไตล์
ค) การกำหนดนโยบายราคาใหม่ตามด้วยปริมาณการขายที่เพิ่มขึ้น เนื่องจากผู้ซื้อมีเหตุผล
- อิสระ: การจัดตั้งนโยบายการกำหนดราคาใหม่
- ขึ้นอยู่กับ: ปริมาณการขายที่เพิ่มขึ้น
- การแทรกแซง: ผู้ซื้อมีเหตุผล
อ่าน: บทนำตัวแปร
การทำความเข้าใจตัวแปรโมเดอเรเตอร์
ตัวแปรโมเดอเรเตอร์เป็นตัวแปรที่ส่งผลต่อความแข็งแกร่งของความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม ตัวแปรผู้ดูแลกลายเป็นบุคคลที่สามที่สามารถปรับเปลี่ยนความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม
ตัวแปรนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวัดความแข็งแกร่งของความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม
จากรูปแบบข้างต้น จะเห็นได้ว่าตัวแปรผู้ดูแลอยู่นอกเส้นทางของตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม
ตัวอย่างของตัวแปรโมเดอเรเตอร์
ก) ความสัมพันธ์ระหว่างค่าจ้างกับค่าตรวจสุขภาพตามอายุ
- อิสระ: ค่าจ้าง
- ขึ้นอยู่กับ: ค่ารักษาพยาบาล
- ผู้ดำเนินรายการ: อายุ
ข) หากมีการเพิ่มขึ้นของอัตราดอกเบี้ยเงินฝาก หลายคนตัดสินใจที่จะออม
- อิสระ: อัตราดอกเบี้ยเงินฝาก
- ขึ้นอยู่กับจำนวนคนออม
- ผู้ดำเนินรายการ: คนไม่มีเงินมากและระดับความไว้วางใจในธนาคารอยู่ในระดับต่ำ
ค) แรงจูงใจกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจะเพิ่มขึ้นหากครูสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีได้
- อิสระ: บทบาทของครูในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี
- ขึ้นอยู่กับ: แรงจูงใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- ผู้ดำเนินรายการ: ครูไม่สามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีได้
d) ส่วนลดเป็นที่รู้จักเพื่อเพิ่มจำนวนการขาย อย่างไรก็ตาม การมีอยู่ของข่าวลือที่ไม่ดีเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ทำให้ส่วนลดไม่สามารถเพิ่มจำนวนการขายได้อย่างมีนัยสำคัญ
- อิสระ: ส่วนลด
- ขึ้นอยู่กับ: ปริมาณการขาย
- ผู้ดำเนินรายการ: ข่าวลือที่ไม่ดีเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์
อ่าน: ตัวแปรการวิจัย
ความแตกต่างระหว่างตัวแปรแทรกแซงและผู้ควบคุม
ตัวแปรแทรกแซง | ตัวแปรผู้ดูแล | |
---|---|---|
ติดตาม | ความสัมพันธ์ทางเดียว | ความสัมพันธ์นอกกรอบ |
อิทธิพล | ได้รับอิทธิพลจากตัวแปรอิสระและส่งผลต่อตัวแปรตาม | ไม่ส่งผลกระทบมากนัก |
ลักษณะ | ง่ายต่อการเปลี่ยน เช่น ความเศร้า ความเกลียดชัง อารมณ์ และอื่นๆ | มันยากที่จะเปลี่ยน เช่น อายุ วัฒนธรรม อายุงาน และอื่นๆ |
นั่นคือคำอธิบายเกี่ยวกับการแทรกแซงและกลั่นกรองตัวแปรพร้อมกับตัวอย่าง หลังจากอ่านคำอธิบายข้างต้นแล้ว คุณเริ่มเข้าใจภาพรวมของการวิจัยหรือยัง? อย่าลืมให้ความสนใจกับตัวแปรอย่างใกล้ชิด เพื่อไม่ให้คุณตัดสินใจผิดพลาด
X ปิด
โฆษณา
โฆษณา
X ปิด