[คอลเลกชั่น] ตัวอย่างเรื่องสั้นเพื่อการศึกษาสั้นๆ ที่มีความหมาย

กำลังโหลด...

มีนักเรียนคนหนึ่งชื่อ Andre Agung Ibrahim และเขามักถูกเรียกชื่อตามชื่อ Agung ในวิทยาเขตของเขา ปัจจุบัน อากุงใช้เวลาเรียนที่มหาวิทยาลัยเอกชนในเดป็อก เอกระบบคอมพิวเตอร์

วันหนึ่งในวันศุกร์ Agung กำลังจะไปที่ Robotics Lab เพื่อทดสอบเครื่องมือที่เขาสร้างได้สำเร็จ อย่างไรก็ตาม ไม่มีใครคาดคิดว่าเมื่ออากุงมาถึงสถานที่จัดงาน อากุงได้พบกับอาจารย์ของเขาในภาคเรียนที่ 6

ชื่อวิทยากรคือคุณดิมัส เขาสอนคณิตศาสตร์ไม่ต่อเนื่องในภาคเรียนที่ 6

ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน Agung ให้เกียรติคุณ Dimas มาโดยตลอด เพราะเขาเป็นหนึ่งในอาจารย์อาวุโสในวิทยาเขต สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยไร้เหตุผล เมื่อพิจารณาว่าเมื่ออายุ 70 ​​ปี เขายังดูฟิตและกระตือรือร้นที่จะสอน

อันที่จริง เขามักจะมาถึงชั้นเรียนก่อน และรอให้นักเรียนมาถึงชั้นเรียนด้วย

กลับไปที่การประชุม Agung และ Pak Dimas ที่ Robotics Lab เมื่อ Agung กำลังทำข้อมูลการสังเกต อากุงหยุดมองมิสเตอร์ดิมัสที่จริงจังกับงานบางอย่างในออฟฟิศไม่ได้ ด้านหน้า.

ด้วยความกล้าหาญที่อากุงได้รวบรวมไว้ ในที่สุดเขาก็กล้าที่จะเข้าไปหาอาจารย์แล้ว อากุงกล่าวว่า "ท่านครับ ค่ำแล้ว ท่านทำอะไรอยู่" อากุงถามด้วยใบหน้าเต็มไปด้วยความอยากรู้ รู้.

เมื่อได้ยินคำถามที่มาจากนักเรียนคนหนึ่ง คุณ Dimas ก็ตอบทันทีว่า "โอ้! วันนี้ ฉันกำลังค้นคว้าเกี่ยวกับเครื่องมือที่ฉันได้พัฒนาสำหรับการแสดงหุ่นยนต์ในช่วงสองสามวันที่ผ่านมา ด้านหน้า. นั่นเป็นเหตุผลที่นายสายฟุลไปที่ห้องทดลองเพื่อให้นายไซฟุลได้สอนเขา”

Agung รู้จัก Mr. Saiful เป็นอย่างดี เพราะเขาคือหัวหน้าห้องแล็บวิทยาการหุ่นยนต์ในวิทยาเขตของเขา และปัจจุบันเขาเป็นหัวหน้าแผนกระบบคอมพิวเตอร์ด้วย

“เปล่า คุณไม่ควรมาที่นี่เลย ให้นักเรียนของคุณมาแทนคุณที่นี่” มหาราชกล่าว

อย่างไรก็ตาม คำตอบของ Pak Dimas ทำให้ Agung ชื่นชมมากขึ้น “มันไม่ใช่อย่างนั้นนะลูก ตัวฉันเองต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับระบบการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์เช่นนี้มาโดยตลอด ดังนั้นมันจึงเกิดขึ้นที่ปากทรายฟุลมีเวลาว่างที่นี่” ตอบ คุณดิมัส

ได้ยินคำตอบที่สรุปว่าความปรารถนาจะเรียนของ Pak Dimas ยังคงสูงอยู่เช่นนี้ ทำให้อากุงไม่สามารถพูดอะไรได้อีก เพราะอากุงรู้สึกทึ่งกับความปรารถนาที่จะเรียนรู้ของ Pak Dimas ซึ่งยังคงสูงมาก แม้ว่าเขาจะอายุ 70 ​​​​ปีแล้วก็ตาม

อยู่มาวันหนึ่ง จู่ๆ ฉันก็นึกถึงเหตุการณ์ตอนที่ฉันอยู่มัธยมต้น ตอนนั้นเองที่ฉันเข้าใจความหมายที่แท้จริงของความซื่อสัตย์สุจริต เพราะในโรงเรียนมัธยมต้น ฉันต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่ต้องเลือกที่จะโกหกหรือพูดตรงๆ

สรุปสั้นๆ เมื่อถึงช่วงสอบ เพื่อนร่วมชั้นเกือบทุกคนเลือกที่จะโกงโดยทำวิธีต่างๆ บางคนจดบันทึกย่อ และบางคนซ่อนหนังสือเรียนไว้ใต้โต๊ะ

ตอนที่ฉันยังยุ่งกับหนังสือเรียนที่ฉันกำลังอ่านอยู่ จู่ๆ เพื่อนของฉันชื่ออักนีก็ถามว่า "ลัน แกจะนอกใจหรือไม่? ฉันนำกลโกงมามากมาย” อักนีกล่าวประโยคเสียงต่ำ

เมื่อได้ยินข้อเสนอที่เย้ายวนใจเช่นนั้น แน่นอน ข้าพเจ้าสนใจที่จะรับทันที ดังนั้นข้าพเจ้า อักนีตอบโดยพูดว่า "ว้าว ไม่เป็นไร" ฉันพูดพร้อมกับจดโน้ตเล็กๆ ที่ Agni ให้ ที่.

จริงๆ แล้ว ตอนนั้นฉันยังไม่ตระหนักถึงความเสี่ยงของการโกงที่ฉันทำ จนกระทั่งในที่สุด วันที่ประกาศโปรโมชั่นก็มาถึง ฉันและเพื่อนๆ เริ่มรู้สึกตึงเครียดอย่างที่สุด เพราะยังไม่ได้รับบัตรรายงาน

ไม่กี่นาทีต่อมา ในที่สุดฉันก็ได้รับการ์ดรายงานตัวจากครูประจำชั้น และฉันประหลาดใจแค่ไหนเมื่อ การเห็นคุณค่าของบทเรียนคณิตศาสตร์ที่ฉันได้รับนั้นไม่น่าพอใจมากหรือน้อยกว่าค่า เฉลี่ย. แม้ว่าฉันจะได้รับการเลื่อนยศเข้าชั้นเรียน แต่ก็ยังทำให้ฉันผิดหวัง

หลังจากเหตุการณ์นั้น ฉันไม่เคยหยุดคิดเลย ทำไมเมื่อฉันคัดลอกคำตอบทั้งหมดในวิชานั้น แต่คะแนนที่ได้ก็ยังต่ำกว่าค่าเฉลี่ย นั่นคือสิ่งที่ฉันคิดว่า.

อันที่จริง คุณค่าของวิชาอื่นๆ ที่ฉันทำด้วยตัวเองสามารถสอบได้คะแนนดีมาก

ความคิดนี้ยังคงอยู่ในใจฉัน จนกระทั่งในที่สุดฉันก็ตัดสินใจที่จะใช้ความคิดนั้นในการสอบในชั้นเรียนครั้งต่อไป ไม่ว่าปัญหาจะยากแค่ไหน ฉันก็พยายามทำให้ดีที่สุดเพื่อตัวเอง

ในที่สุดการสอบก็จบลง และถึงเวลาแจกบัตรรายงานอีกครั้ง ครูประจำชั้นของฉันในเวลานั้นเริ่มอ่านอันดับที่นักเรียนของเขาได้รับ

จนในที่สุด ก็มีการประกาศว่าใครชนะที่หนึ่ง ตอนนั้นครูประจำชั้นไม่ได้เรียกมีแค่ 2 ชื่อ และชื่อหนึ่งคือผม

นักเรียนทุกคน รวมทั้งฉัน กำลังรอชื่อที่ครูประจำชั้นต้องการจะพูด และปรากฎว่า "อลัน ดวี สาปุตรา" พูดกับครูประจำชั้นของฉันขณะมองหน้าฉันด้วยความภาคภูมิใจ

แน่นอน ฉันไม่สามารถซ่อนความสุขที่ฉันรู้สึกได้ในตอนนี้ ทันใดนั้น ฉันก็คิดทันทีว่าความจริงใจจะนำความสุขมาสู่ทุกคนที่ทำ

ตั้งแต่ 3 ปีในโรงเรียนมัธยม Dessy เป็นนักเรียนตัวอย่างที่โรงเรียนของเธอมาโดยตลอด จนกระทั่งวันหนึ่ง ภาคเรียนสุดท้ายได้อยู่ต่อหน้าเดสซี่และเพื่อนร่วมชั้นของเธอ

ตราบใดที่ Dessy เข้าสู่เทอมสุดท้ายที่โรงเรียนมัธยม Dessy ก็ไม่เคยหยุดคิดถึง เขาจะใช้เส้นทางใดเพื่อต่อระดับการศึกษาที่เขาต้องการทำ? ที่.

ในขณะที่ Dessy รู้สึกสับสนที่ยังคงก่อกวนเธออยู่ Dessy ก็ไม่หยุดเรียนรู้ทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน Dessy ตัดสินใจที่จะสละเวลาว่างอันมีค่าของเธอเพื่อเรียนต่อ เพื่อที่เธอจะได้เข้าเรียนในวิทยาลัยที่เธอชื่นชอบ

Dessy ยังคงเรียนอย่างหนัก จนกระทั่งวันสอบระดับชาติซึ่งกลายเป็นความกลัวของ Dessy ได้สิ้นสุดลง Dessy และเพื่อนๆ คนอื่นๆ เดินผ่านโถงทางเดินของโรงเรียนเพื่อไปยังชั้นเรียนของตน

เมื่อพวกเขามาถึงห้องเรียน ปรากฏว่ามีนักเรียนหลายคนที่มีสีหน้าเคร่งเครียด พวกเขารออย่างใจจดใจจ่อเพื่อให้ครูประจำชั้นแจกซองจดหมายที่มีจดหมายสำเร็จการศึกษา

ขณะรอให้ซองได้รับสำเร็จ เดสซีก็กอด Nia เพื่อนสนิทของเธอ จากนั้นไม่กี่นาทีต่อมา Dessy ก็ได้รับซองจดหมายที่เธอรอคอย อย่างไรก็ตาม เดสซี่รู้สึกประหลาดใจเพียงใดเมื่อเห็นว่ามีซองจดหมาย 2 ซองที่ครูประจำชั้นมอบให้

ถึงกระนั้น Dessy ก็ยังไม่เปิดมันในทันที เพราะเพื่อนร่วมชั้นของเธอตั้งใจจะเปิดซองจดหมายด้วยกัน ความกระวนกระวาย ความตึงเครียด และความกังวลทำให้จิตใจของนักเรียนเต็มไปหมด

เมื่อเปิดซองของนักเรียนแต่ละคนแล้ว พวกเขาโล่งใจเพียงใดที่รู้ว่านักเรียนทุกคนที่โรงเรียนสำเร็จการศึกษาด้วยคะแนนที่ภาคภูมิใจทีเดียว

ในเวลานั้น Dessy ก็ไม่สามารถซ่อนความสุขของเธอได้ อย่างไรก็ตาม เดสซีแอบเปิดซองจดหมายของทั้งสองคนอย่างลับๆ

Dessy ยังคงจับมือกันอ่านเนื้อหาในซองที่สอง และปรากฏว่าซองนั้นมีใบรับรองการยอมรับเธอเป็นผู้รับทุนไปศึกษาต่อที่ตุรกี ความฝันที่ Dessy ต่อสู้เพื่อเธอในที่สุดก็ได้รับการยอมรับจากเธอ

เมื่อเพื่อนร่วมชั้นรู้เรื่องนี้ Dessy ก็ไม่หยุดแสดงความยินดีกับเพื่อนๆ ของเธอ

ตั้งแต่นั้นมา Dessy เริ่มคิดว่าความอดทนสามารถให้ผลลัพธ์สูงสุดเมื่อเราทำโดยไม่บ่นและทำต่อไปด้วยสุดใจของเรา

เมื่อหลายปีก่อน มีเด็กชายคนหนึ่งชื่อแอนดี้ Andi เป็นหนึ่งในนักเรียนที่ซุกซนที่สุดในโรงเรียนของเขา และเขาไม่เคยหยุดมองหาปัญหาในชีวิตประจำวัน ด้วยความชั่วร้ายของเขา ครูทุกคนรู้จัก Andi เป็นอย่างดี

ทุกวัน Andi มักจะได้รับการลงโทษทุกประเภทที่เกิดจากพฤติกรรมของเขาเอง แม้ว่าครูทุกคนจะลงโทษ Andi ทุกรูปแบบ แต่ Andi ก็ยังไม่ต้องการเปลี่ยนแปลง ทำให้ครูหลายคนรู้สึกหงุดหงิดและอารมณ์เสีย

พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของ Andi ดำเนินไปจนกระทั่งวันหนึ่งมีกำหนดการสำหรับพิธีปักธง และ Andi ตั้งใจมาสายในวันนั้น แน่นอนว่าพฤติกรรมนี้ทำให้ Andi ได้รับการลงโทษครั้งใหม่

ปาก Satrio ซึ่งเป็นครูที่ดุและเข้มงวดที่สุดในโรงเรียนของเขาลงโทษ Andi โดยบอกให้เขายืนอยู่ข้างสนามจนกว่าพิธีธงจะสำเร็จ ไม่เพียงเท่านั้น Andi ยังได้รับโทษจากการทำความสะอาดห้องน้ำทุกด้านของโรงเรียนอีกด้วย

ถึงปากสาทริโอจะเหนื่อยกับการลงโทษอันดีแล้ว แต่ชอบหรือไม่ก็ต้อง ให้โทษแอนดี้เพราะลูกศิษย์ไม่เปลี่ยนในทางที่ดีขึ้น

แม้ว่า Andi จะได้รับการลงโทษที่เหน็ดเหนื่อยจากคุณ Satrio แต่เขาก็ไม่รู้สึกหงุดหงิดใจแม้แต่น้อย อันที่จริง Andi ก็ไม่รู้สึกละอายหรือรู้สึกผิดต่อครูเช่นกัน

อันที่จริง พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมแบบนี้ของ Andi ยังคงดำเนินต่อไปจนกระทั่งเพื่อนหญิงคนหนึ่งของเขาร้องไห้ออกมา เพราะเขารู้สึกว่าเขาถูก Andi รังแก ด้วยเหตุนี้ Andi จึงถูกเพื่อนร่วมชั้นเกลียดในที่สุด

ไม่มีนักเรียนคนเดียวในชั้นเรียนของเขาที่ต้องการเป็นเพื่อนกับ Andi แม้แต่ Faisal เพื่อนสนิทของเขาก็ยังอยู่ห่างจาก Andi

เหตุการณ์นี้ทำให้ Andi ตระหนักว่าการกระทำของเขาเป็นเรื่องร้ายแรงและมักสร้างความรำคาญให้กับผู้คนจำนวนมาก Andi ครุ่นคิดการกระทำของเขาเป็นเวลาหลายวัน

ตั้งแต่นั้นมา Andi เริ่มเปลี่ยนพฤติกรรมให้เงียบขึ้น Andi คิดว่าเพื่อที่จะได้เพื่อนที่คอยสนับสนุนในทุกสภาพแวดล้อม เขาต้องเป็นคนใจดีก่อน ด้วยวิธีนี้ แม้แต่เพื่อนที่ดีก็จะเข้ามาใกล้เขามากขึ้นเช่นกัน

Dewi เป็นนักเรียนที่ SMAN 08 Bogor ที่ชอบเล่นเวลาว่างกับเพื่อนๆ อยู่เสมอ เทวีไม่เคยอยากเรียน เพราะเธอรู้สึกว่าการเรียนเป็นกิจกรรมที่เปล่าประโยชน์

ทุกวันที่การสอบมาถึง Dewi เลือกที่จะคัดลอกคำตอบทั้งหมดจากเพื่อนร่วมชั้นของเธอ เพราะเดวีเองก็มีนิสัยดุร้ายและดุร้าย จึงไม่มีใครกล้าตำหนิเธอ

นอกจากนี้ Dewi ยังมีทัศนคติแบบสองหน้าเพื่อไม่ให้ครูคนเดียวรู้พฤติกรรมของเธอ

ทุกครั้งที่เธอกลับจากโรงเรียน Dewi จะไปที่ศูนย์การค้าใกล้บ้านเพื่อทานอาหารในร้านกาแฟที่เธอคิดว่าสะดวก Dewi มักจะชวนเพื่อน ๆ มาที่นี่โดยไม่ตั้งใจที่จะจ่ายเงินตามคำสั่งของเธอ เธอมักจะขอขนมจากเพื่อนของเธอเสมอ

เหตุการณ์แบบนี้เกิดขึ้นซ้ำๆ จนกระทั่งเดวีเริ่มนั่งชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เมื่อนักเรียนคนอื่นๆ ยุ่งอยู่กับการคิดเกี่ยวกับอนาคตของพวกเขา พวกเขาต้องการเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยใด Dewi ก็ยังคงทำตัวตามปกติ

จนวันหนึ่ง พฤติกรรมของเดวีนั้นเริ่มมีกลิ่นคาวไปในหมู่ครู แน่นอนว่าสิ่งนี้ทำให้ Dewi ถูกเรียกตัวไปที่ห้องครูทันที เพื่อรับคำแนะนำที่ดูเหมือนไม่น่าจะเปลี่ยนพฤติกรรมของ Dewi ได้

หลังจากที่เดวีออกจากห้องครูไปแล้ว เธอกลับโทษครูว่าห้ามไม่ให้เธอทำอย่างที่เคยเป็น เดวีไม่เคยตระหนักว่าพฤติกรรมของเธออาจเป็นอันตรายต่ออนาคตของเธอได้

วันแล้ววันเล่าผ่านไปกับร่างของเดวีที่ชอบกดขี่เพื่อนที่เธอคิดว่าอ่อนแอ อันที่จริง แม้แต่เพื่อนร่วมชั้นของเขาเองก็ไม่บ่อยนักที่จะได้รับผลกระทบจากพฤติกรรมที่น่ารำคาญของเดวี

จนกระทั่งในที่สุดเวลาสำหรับการสอบแห่งชาติ (UN) ก็มาถึง และตามปกติแล้ว เดวีก็อาศัยเพียงคำตอบที่เธอได้รับจากเพื่อนของเธอจากโรงเรียนอื่นเท่านั้น จากนั้นช่วงสอบแห่งชาติ (UN) ก็หมดลง และถึงเวลาประกาศจบการศึกษา

โดยเฉลี่ยแล้ว นักเรียนทุกคนที่โรงเรียนได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยที่พวกเขาชื่นชอบ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับ Dewi แม้ว่าคะแนน UN ของเธอจะค่อนข้างดี แต่เธอไม่ได้รับการยอมรับในทุกมหาวิทยาลัยที่เธอแสดง

เหตุการณ์นี้ทำให้เดวีรู้สึกไม่ยุติธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเธอเห็นเพื่อน ๆ ของเธอที่มีความสุขมากที่พวกเขาสามารถเข้ามหาวิทยาลัยที่เธอชื่นชอบได้ หลังจากเหตุการณ์นั้น เดวีเริ่มเงียบลงและกลับมาบ้านในเวลาที่เหมาะสมเสมอ

เมื่อเดวีกลับมาถึงบ้าน เธอเห็นแม่ของเธอกำลังดิ้นรนเอามอเตอร์ไซค์ออกจากบ้าน เมื่อเห็นสิ่งนี้ เดวีก็ช่วยแม่ของเธอทันที แล้วแม่ก็พูดว่า “ประกาศเป็นอย่างไรบ้างลูก? ฉันได้ยินมาว่านาธานเข้ามหาวิทยาลัยที่เขาชื่นชอบ”

เมื่อได้ยินคำถามนั้นทำให้เดวีร้องไห้ เธอตระหนักว่าการรักษาของเธอทำให้อนาคตของเธอแย่ลงไปอีก Dewi ผู้ซึ่งเชื่อมาตลอดว่าเธอจะได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยที่เธอชื่นชอบอย่างแน่นอน รู้สึกผิดหวังกับผลลัพธ์ที่ได้

นอกจากนี้ น้องสาวของเธอยังสามารถเข้ามหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในอินโดนีเซีย และขณะนี้มีเพียง Dewi เท่านั้นที่ไม่สามารถเดินตามรอยพี่สาวของเธอได้ เหตุการณ์นี้ทำให้เดวีตระหนักถึงการปฏิบัติที่ไม่ดีของเธอจนถึงตอนนี้