5 ทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ (ฉบับสมบูรณ์)
5 ทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ (ฉบับสมบูรณ์) – ในโลกของการศึกษาทุกวันนี้ นักการศึกษาจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ได้นำรูปแบบการเรียนรู้ไปใช้ในทุกกระบวนการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน นักการศึกษาต้องเพิ่มความสามารถและความคิดสร้างสรรค์ในการเรียนรู้ให้เหมาะสมที่สุด ต้องเชี่ยวชาญรูปแบบการเรียนรู้ต่างๆ
รายการเนื้อหา
-
5 ทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ (ฉบับสมบูรณ์)
-
ทำความเข้าใจกับรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ
- 1. อากัส สุปรีโจโน (2010)
- 2. สลาวิน (2010)
- 3. ตริอันโต (2009)
- 4. โกมารุดิน (2010)
- 5. Richard I Arends
- แบ่งปันสิ่งนี้:
- กระทู้ที่เกี่ยวข้อง:
-
ทำความเข้าใจกับรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ
5 ทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ (ฉบับสมบูรณ์)
ก่อนที่จะพูดถึงรูปแบบการเรียนรู้ประเภทหรือประเภทใด จะช่วยให้เราทราบล่วงหน้าว่ารูปแบบการเรียนรู้คืออะไร ในโอกาสนี้, aboutknowledge.com จะหารือถึงความหมายของรูปแบบการเรียนรู้ที่เสนอโดยผู้เชี่ยวชาญ
ทำความเข้าใจกับรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ
รูปแบบการเรียนรู้เป็นวิธีการหรือเทคนิคในการนำเสนอสื่อการเรียนการสอนที่นักการศึกษาใช้ในกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ที่คาดหวัง ผู้เชี่ยวชาญได้อธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมดังต่อไปนี้
1. อากัส สุปรีโจโน (2010)
ตามเขา รูปแบบการเรียนรู้เป็นรูปแบบที่ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนการเรียนรู้ในห้องเรียนและแบบฝึกหัด
2. สลาวิน (2010)
นำเสนอรูปแบบการเรียนรู้เพื่ออ้างอิงถึงแนวทางการเรียนรู้ ซึ่งรวมถึงวัตถุประสงค์ วากยสัมพันธ์ สภาพแวดล้อม และระบบการจัดการ
3. ตริอันโต (2009)
อธิบายรูปแบบการเรียนรู้เป็นแนวทางที่กว้างและครอบคลุมและสามารถ จำแนกตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ วากยสัมพันธ์ (รูปแบบลำดับ) และลักษณะสิ่งแวดล้อม เรียนรู้มัน.
4. โกมารุดิน (2010)
อธิบายรูปแบบการเรียนรู้เป็นกรอบแนวคิดที่ใช้เป็นแนวทางหรือแนวทางในการดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้
5. Richard I Arends
ตามเขา รูปแบบการเรียนรู้หมายถึงแนวทางที่จะใช้มากขึ้น ซึ่งรวมถึง: วัตถุประสงค์การเรียนรู้ ขั้นตอนกิจกรรมการเรียนรู้ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการจัดการ ระดับ.
Kardi และ Nur แนะนำว่ามีรูปแบบการเรียนรู้ 5 แบบที่สามารถนำไปใช้ในกระบวนการเรียนรู้ได้ คือ การเรียนรู้โดยตรง การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การเรียนรู้โดยใช้ปัญหา การอภิปราย และการเรียนรู้ กลยุทธ์.
ครูทุกคนต้องสามารถจัดการและเลือกรูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนของตน เพื่อให้วัตถุประสงค์การเรียนรู้ประสบความสำเร็จตามที่คาดไว้ ปัจจุบัน ครูจำเป็นต้องเชี่ยวชาญกลยุทธ์ วิธีการ เทคนิค และรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพราะครูที่มีความสามารถในการจัดการชั้นเรียนจะส่งผลต่อผลลัพธ์ที่จะได้รับ
ดังนั้นการอภิปรายเกี่ยวกับ 5 ทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ (ฉบับสมบูรณ์)หวังว่าจะเป็นประโยชน์และจะมีการหารือเกี่ยวกับรูปแบบการเรียนรู้ต่างๆ ขอบคุณมาก
อ่าน:
- ความหมายของการเรียนรู้ตามโครงงาน หลักการ ลักษณะ จุดแข็ง และจุดอ่อน
- 24 เข้าใจการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ (อภิปรายฉบับเต็ม)
- การทำความเข้าใจเกมภาษาและประโยชน์ในกระบวนการเรียนรู้
- กลยุทธ์การเรียนรู้: ความหมาย หน้าที่ วัตถุประสงค์และประเภท
- การสื่อสารคือ: วัตถุประสงค์ ฟังก์ชัน ข้อกำหนด โมเดล และประเภท