12 ทำความเข้าใจครูตามผู้เชี่ยวชาญ (อภิปรายฉบับเต็ม)

12 ทำความเข้าใจครูตามผู้เชี่ยวชาญ (อภิปรายฉบับเต็ม) - ชีวิตจะไม่มีวันพรากจากครู จากที่เรารู้จักกินดี สวมเสื้อผ้า ดูแลร่างกาย ทำอาหาร อ่านหนังสืออย่างไร โองการของอัลกุรอาน วิธีการละหมาดที่ดี การนับ การพูดอย่างสุภาพ วิธีการมีศีลธรรมอันดี เป็นต้น ดังนั้น. ครูเป็นงานที่ประเสริฐมาก

พ่อแม่เป็นครูคนแรกเมื่อเราเกิดมาในโลก ผู้ที่สอนให้เราพูด เดิน ถือสิ่งของ และอื่นๆ ด้วยความจริงใจและความอดทนสูง เพื่อให้พัฒนาการของเด็กดีขึ้น เราถูกส่งไปโรงเรียน ตั้งแต่ PAUD, TK, SD, SLTP, SLTA ไปจนถึงสถาบันอุดมศึกษา ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนที่เราพบครู แต่ยังมีครูที่เราพบใน TPA, Masjlis Ilmu, โรงเรียนประจำอิสลาม และอื่นๆ เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นในความหมายของครู ผู้เชี่ยวชาญหลายคนในสาขาจะอธิบายสิ่งต่อไปนี้

12 ทำความเข้าใจครูตามผู้เชี่ยวชาญ (อภิปรายฉบับเต็ม)

มาอภิปรายความหมายของครูอย่างละเอียด

เข้าใจครู

ครูหรือที่เรียกว่านักการศึกษาในภาษาอาหรับคือ mu'allim ในขณะที่ภาษาอังกฤษเป็นครู

1. กฎหมายฉบับที่ 14 ปี 2548 ว่าด้วยครู

ครูเป็นนักการศึกษามืออาชีพที่มีหน้าที่หลักในการให้ความรู้ การสอน การแนะแนว การกำกับ การฝึกอบรม การประเมิน และประเมินนักเรียนในการศึกษาปฐมวัยผ่านการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตามแบบแผน

2. KBBI

ครูคือบุคคลที่มีงาน อาชีพ และอาชีพเป็นผู้สอน

3. ดร. Ahmad Tafsir

ครู (นักการศึกษา) คือผู้ที่รับผิดชอบในการพัฒนานักเรียน หน้าที่ของครูในมุมมองของอิสลามคือการให้การศึกษา การศึกษาเป็นงานที่กว้างมาก บางส่วนทำได้โดยการสอน บางส่วนทำได้โดยการให้กำลังใจ เป็นแบบอย่าง (แบบอย่าง) การลงโทษ และอื่นๆ

4. ดร. โม. Uzer Usman

ครูคือทุกคนที่มีหน้าที่และอำนาจในโลกของการศึกษาและการสอนในสถาบันการศึกษาในระบบ

5. ฮุสนุลโคติมะห์

พูดง่ายๆ ก็คือ ครูคือผู้อำนวยความสะดวกในกระบวนการถ่ายทอดความรู้จากแหล่งเรียนรู้สู่นักเรียน (นักเรียน)

6. อามาดิ

ครูหรือนักการศึกษาทำหน้าที่เป็นแนวทางในการดำเนินกระบวนการเรียนการสอน จัดให้มีเงื่อนไขที่ทำให้นักเรียนรู้สึกสบายใจและมั่นใจว่าทักษะและความสำเร็จของตนเอง สิ่งที่ทำได้จะได้รับรางวัลและความสนใจเพื่อเพิ่มแรงจูงใจในความสำเร็จของผู้เข้าร่วม สอนเขา

7. ดรี อัตมะกะ

ครูคือผู้ใหญ่ที่มีหน้าที่ให้ความช่วยเหลือในการพัฒนานักเรียนทั้งทางร่างกายและจิตใจ เพื่อให้บรรลุถึงระดับของวุฒิภาวะ กล่าวคือ สามารถยืนอยู่คนเดียวในการทำหน้าที่ของตนในฐานะสิ่งมีชีวิตของพระเจ้า สิ่งมีชีวิตทางสังคม และสิ่งมีชีวิตที่เป็นอิสระได้

8. งาลิม ปูร์วันโต

ครูคือบุคคลที่ให้ความรู้หรือสติปัญญาแก่บุคคลหรือกลุ่มคน

9. นัวร์ จามาลุดดิน

ครูเป็นผู้ให้การศึกษา กล่าวคือ ผู้ใหญ่มีหน้าที่ให้คำแนะนำหรือช่วยเหลือนักเรียนในการพัฒนาร่างกายและจิตใจให้บรรลุผล วุฒิภาวะ กล่าวคือ สามารถยืนอยู่คนเดียวและสามารถทำหน้าที่ของตนในฐานะที่เป็นสิ่งมีชีวิตของอัลลอฮ์ หัวหน้าศาสนาอิสลามบนแผ่นดินโลก เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมและปัจเจกบุคคลที่สามารถยืนหยัดได้ ตามลำพัง.

10. มุลยาสา

ตามที่เขาบอกครูหรือนักการศึกษาต้องมีคุณวุฒิและความสามารถทางวิชาการเป็นตัวแทน การเรียนรู้ สุขภาพร่างกายและจิตใจ มีความสามารถในการบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา ระดับชาติ.

11. ฮาดารี นาวาวี

ตามที่เขาพูดครูถูกตีความในสองวิธี นั่นคือความเข้าใจที่แคบของครูคือผู้ที่จำเป็นต้องตระหนักถึงโปรแกรมของชั้นเรียนคือบุคคลที่มีหน้าที่สอนและจัดเตรียมบทเรียนในห้องเรียน ในขณะที่ความเข้าใจในวงกว้างของครูคือคนที่ทำงานด้านการศึกษาและการสอนซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการช่วยเหลือเด็กให้มีวุฒิภาวะตามลำดับ

12. Purwanto

ครูคือผู้ที่ได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบในฐานะนักการศึกษาในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

โดยพื้นฐานแล้ว ครูคือผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการให้ความรู้และความรู้ที่เราไม่เคยได้รับ และช่วยพัฒนาพรสวรรค์ที่ซ่อนอยู่ในตัวเรา พวกเขาเป็นคนที่สอนเราเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นประโยชน์ทั้งแก่ตนเอง ครอบครัว สังคม ศาสนา และประเทศชาติ

นั่นคือคำอธิบายของเราเกี่ยวกับ 12 ทำความเข้าใจครูตามผู้เชี่ยวชาญ (อภิปรายฉบับเต็ม)หวังว่ามันจะช่วยเพิ่มความเข้าใจของเราและเป็นประโยชน์ นั่นคือทั้งหมดและขอขอบคุณ

อ่าน:

• 5 คำจำกัดความของรูปแบบการเรียนรู้ตามผู้เชี่ยวชาญ
• ความสำคัญของการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนสำหรับครู (อภิปรายฉบับเต็ม)
• ความสามารถของครูในโลกของการศึกษา (การอภิปรายฉบับสมบูรณ์)
• 12 คำจำกัดความของการวิจัยการดำเนินการในชั้นเรียนตามผู้เชี่ยวชาญ
• ความสามารถของครู: 4 มาตรฐานตามกฎหมาย