50 ประเภทของบทกวีและตัวอย่างและคำอธิบาย

กวีนิพนธ์. ใครไม่รู้จักคำนี้บ้าง? กวีนิพนธ์เป็นรูปแบบหนึ่งของงานวรรณกรรมที่แสดงออกถึงความรู้สึกของกวี คำว่า กวีนิพนธ์ มาจากภาษากรีกโบราณว่า "poema", /ποιῶ (poiéo/poió) = ฉันสร้าง ซึ่งแปลว่า "สร้าง" กล่าวโดยย่อ กวีนิพนธ์สามารถตีความได้ว่าเป็นงานวรรณกรรมที่ประกอบด้วยสมาธิที่มั่นคง เน้นที่โครงสร้างทางกายภาพและโครงสร้างภายในของบทกวีเพื่อให้ผู้อ่านและผู้ฟังเข้าใจได้ง่าย

ความหมายของบทกวี

ในปี 2559 KBBI กวีนิพนธ์มีความหลากหลาย วรรณกรรม ซึ่งภาษาถูกผูกไว้ด้วยจังหวะ มนต์ คล้องจอง และการเรียงแถวและบท สัมผัส. ความเข้าใจนี้อธิบายว่ากวีนิพนธ์มีความสม่ำเสมอแม้ว่ากวีจะสร้างขึ้นโดยอิสระก็ตาม อย่างไรก็ตาม การสร้างสรรค์กวีนิพนธ์ในเวลานี้แตกต่างไปจากในอดีต ก่อนที่การพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และศิลปะจะมีความก้าวหน้าทางเทคนิค

ไม่แตกต่างกันมากนัก Pradopo (1995:27) เปิดเผยว่ากวีนิพนธ์เป็นตัวแทนทางอารมณ์ของกวีซึ่งได้รับการออกแบบให้กลายเป็นวรรณกรรมที่เต็มไปด้วยความหมายและความประทับใจ คำจำกัดความของกวีนิพนธ์ตาม Pradopo แสดงให้เห็นว่าบทกวีถูกสร้างขึ้นจากด้านอารมณ์ของกวีเพื่อเปิดเผยและถ่ายทอดข้อความไปยังผู้ชม ดังนั้นจึงสามารถตีความได้ว่ากวีนิพนธ์เป็นงานวรรณกรรมอีกรูปแบบหนึ่งที่มาจากอิทธิพลภายในของกวี และแสดงออกอย่างสวยงามด้วยโครงสร้างทางกายภาพและโครงสร้างภายใน

ทุกวันนี้ กวีนิพนธ์เป็นที่ต้องการของกวีหนุ่มมากความสามารถและผู้ชื่นชอบศิลปะมากขึ้น นี่เป็นเพราะว่าการสร้างสรรค์กวีนิพนธ์ไม่ได้ผูกมัดด้วยกฎเกณฑ์ทางเทคนิคที่มีอยู่ในยุคกวีนิพนธ์เก่าอีกต่อไป (จนถึงปี ค.ศ. 1920) การแบ่งกฎเหล่านี้ส่งผลให้เกิดข้อตกลงร่วมกันเพื่อแยกแยะประเภทของบทกวีและคำอธิบายตามลักษณะทางโลกและทางกายภาพ ประเภทของกวีนิพนธ์แบ่งออกเป็น กวีนิพนธ์เก่า และ กวีนิพนธ์ใหม่ โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

การจำแนกบทกวี

กวีนิพนธ์จัดตามเวลาที่กวีสร้างสรรค์ขึ้น กวีนิพนธ์มีสองประเภทที่โดยทั่วไปจะใช้เป็นวิธีการกำหนดประเภทของกวีนิพนธ์ กวีนิพนธ์เก่าและกวีนิพนธ์ใหม่เป็นกวีนิพนธ์สองประเภทซึ่งจัดประเภทตามเวลาที่สร้างและโครงสร้างทางเทคนิค มีกวีนิพนธ์อีกประเภทหนึ่งคือ กวีนิพนธ์ร่วมสมัย ซึ่งเป็นประเภทของกวีนิพนธ์ที่เสรีที่สุดในปัจจุบัน

1. กวีนิพนธ์เก่า (จนถึงปี ค.ศ. 1920)

กวีนิพนธ์เก่าเป็นกวีนิพนธ์ที่ยังคงถูกผูกมัดด้วยกฎเกณฑ์แห่งการสร้างสรรค์ กฎการสร้างที่เป็นปัญหารวมถึง:

• จำนวนคำในหนึ่งบรรทัด
• จำนวนบรรทัดในหนึ่งบท (± 4 บรรทัด)
• มีสัมผัส (สัมผัส) สัมผัสเป็นรูปแบบของการทำซ้ำของเสียงที่เกิดขึ้นจากตัวอักษรหรือคำในบรรทัดและบท

ตัวอย่าง :

• แสนยานุภาพ
• ลอยน้ำ
• ถอนหายใจ

ทั้งสามคำได้สัมผัสกับรูปแบบการทำซ้ำของเสียงพื้นฐาน ของ patter, apung และ ถอนหายใจ
จำนวนพยางค์ในแต่ละบรรทัด
มีจังหวะ

บทกวีบางประเภทที่รวมอยู่ในกวีนิพนธ์เก่า ได้แก่ :

1.1. สะกด

มันตราเป็นคำหรือคำพูดในอดีตที่เชื่อกันว่ามีพลังเหนือธรรมชาติ โดยปกติแล้ว คาถาจะถูกเปิดเผยโดยบุคคลที่ได้รับความไว้วางใจจากกลุ่มชุมชนบางกลุ่มเพื่อใช้เป็นสื่อในการรักษาโรคและอื่นๆ

ตัวอย่างของคาถา:

NS. ยาแก้ปวดท้อง

สร้อยข้อมือคนขุดแร่
มาลูกูกับข้าว
นมขุ่นรสดั้งเดิมของคุณอร่อยมาก
ฉันเป็นใครไม่ส่งเสียงบี๊บ

NS. มนตร์รักษาการรบกวนของวิญญาณ

หมากหมาก หมากหมาก
ตั้งอยู่สุดปลายแผ่นดิน
ปีศาจตาบอด gnome ตาบอด
ฉันเป็นใครไม่ส่งเสียงบี๊บ

ค. คาถาล่ากวาง

หมากหมาก หมากหมาก
ตั้งอยู่ปลายปากแม่น้ำ
ผีตาบอด คนตาบอด gnome
ฉันยกคำพังเพยกวางขึ้น

1.2. พันตูน

พันธุ (อ่าน: ประเภทของกวีนิพนธ์) เป็นรูปแบบ บทกวี เพลงเก่าที่มี a-b-a-b แต่ละบรรทัดมี 8 -12 พยางค์ สองบรรทัดแรกในคล้องจองคือ sampiran (บทนำ) ในขณะที่อีกสองบรรทัดถัดไปเรียกว่าเนื้อหา แต่ละบทมีสี่บรรทัด

ตัวอย่างบทกวี:

• แพต้นน้ำ
  ว่ายน้ำเข้าฝั่ง
  ป่วยก่อน
  เที่ยวให้สนุกนะคะ
• kandis กรด gelugur
  สามรสเปรี้ยวไร้กังวล
  ศพร้องไห้ที่ประตูหลุมฝังศพ
  จำไว้ร่างกายไม่ภาวนา
• ต้นอ้อยเติบโตอย่างเท่าเทียมกัน
  ไปตลาดซื้อเนื้อ
  ขุมทรัพย์มากมาย ไร้ความรู้
  เหมือนบ้านที่ไม่มีกำแพง

1.3. Karmina

Karmina เป็นคำคล้องจองที่สั้นมาก Karmina มักถูกเรียกว่าแฟลชสัมผัส ประกอบด้วยสองอาร์เรย์ ซึ่งในอาร์เรย์แรกเรียกว่า sampiran ในขณะที่อาร์เรย์ที่สองเรียกว่าเนื้อหา

ตัวอย่างของสีแดงเลือดนก:

• ซื้อปลาดุกที่ตลาด
  อย่าพูดเรื่องไร้สาระ
  ไม่มีใครฉลาดเท่าท่านนบี
  แสวงหาความรู้ก่อนตาย
• น้ำร้อนในหม้อ
  ไม่สมควรยกย่องตัวเอง
  นกกระจิบกัดมันเทศ
  ความงามคือคุณธรรม
• สมานคนสวย เต้น Move it
  เครื่องหมายแห่งศรัทธาเปิดอก

1.4. เซโลกา

Seloka เป็นรูปแบบของสัมผัสที่สัมพันธ์กัน Seloka เป็นส่วนหนึ่งของกวีนิพนธ์มาเลย์คลาสสิกซึ่งมีคำแนะนำ โดยปกติแล้ว กลอนจะเขียนเป็นสองหรือสี่บรรทัด บางครั้งก็เขียนเป็นหกบรรทัดด้วย Seloka รวมอยู่ในบทกวีฟรี

ตัวอย่างกลอน:

• ได้พบเจอความรัก
  นั่งเลอะเทอะทั้งกลางวันและกลางคืน
  จนขั้นตอนไม่บาง
  ข้อต่อกำลังสั่น
• แม่รันดังใจดี
  เทรดแล้วเติบโต
  ไม่มีไม้บ้านพัง
  เด็กๆ กลับบ้านด้วยความหิว
  เด็กถูกวางไว้บนตัก
  ลิงในป่ากินนมแม่

1.5. กูรินดัม

กุรินดัม คือ กวีนิพนธ์แบบเก่าที่มีลักษณะเป็นกลอนที่ประกอบด้วยสองบรรทัด คือ ฮา สัมผัส อะ-อะ-อะ-อะ Gurindam มีคำแนะนำชีวิตมากมาย ดังนั้น ในอดีต ชุมชนมาเลย์จึงมักใช้กูรินดัมเป็นสื่อกลางในการให้คำแนะนำ รุ่น ผู้สืบทอดของเขา

Gurindam ตัวอย่าง:

• คิดก่อนพูด
  เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง
• ถ้าลูกไม่ได้รับการฝึกฝน
  ถ้าคุณโตขึ้นพ่อของคุณเหนื่อย
• คิดน้อย ใช้กลยุทธ์น้อยลง
  แน่นอนคุณจะหลงทาง
• งานโกรธไม่ป้องกัน
  แล้วคุณจะเสียสติไปในหัว
• สัญญาณของคนอนาถามาก
  ความอัปยศของเขาไม่คาดคิด

1.6. กวีนิพนธ์

กวีนิพนธ์ คือ กวีนิพนธ์ที่มีลักษณะคำแนะนำหรือ เรื่องราว ในแต่ละบท บทกวี a-a-a-a มีสี่บรรทัดในหนึ่งบท สี่บรรทัดมีเจตนาของกวี

ตัวอย่างบทกวี:

• พูดจาสุภาพ
  เรียนหนักตลอด
  ความรู้ไม่มีวันหมด
  เป็นบทบัญญัติสำหรับทุกเพศทุกวัย
• ความรู้ไม่ได้มาเร็ว
  ต้องมีใจที่เข้มแข็ง
  ขอพระเจ้าประทานความเมตตา
  ดังนั้นจงรักษาใจและความตั้งใจไว้
• และมอง ไฟ มันสูงตระหง่าน
  รู้สึกเหมือนวิญญาณหายไป
  เลียบ้านและสิ่งของ
  เหมือนลูกเจี๊ยบโดนนกอินทรี

1.7. ตาลีบูน

Talibun (แม้แต่คล้องจอง) เป็นประเภทของสัมผัสที่ประกอบด้วยบรรทัดเลขคู่ (6, 8, 10) ในแต่ละบท

ตัวอย่างเชือก:

• หลังจากสาขาที่มีสาขา
  ปอกเปลือกในเปลือก
  แล้วระเบียงที่เปลี่ยนไปก็เป็นจริง
  ทะยานขึ้นสูง
  ทะยานสู่ท้องฟ้า
  กลับสู่ดินแดนชวา
• ชาวปาดังปั่นด้าย
  พับเก็บสดๆ
  แค่พับสามทบ
  ถ้ายืดก็ยาว
  สวย ปั่นให้สั้น
  ความรักของเราก็เช่นกัน
• ไปเตร็ดเตร่ไปไกลต่างแดน
  อย่าละเลยที่จะนำเสบียงมาในรูปของอาหาร
  หากคุณหลงทาง จำแผนที่ที่คุณนำมา
  และอย่าอายที่จะไปหาคนมาถามคำถาม
  ถ้าคุณทำดีกับทุกคน
  รับรองว่าคุณจะหายดี
  รับรางวัลไปเลย
  ในโลกนี้คุณจะมีชีวิตอยู่อย่างมีความสุข

2. บทกวีใหม่ (2463- ปัจจุบัน)

กวีนิพนธ์ใหม่เป็นกวีนิพนธ์ที่ไม่ยึดติดกับกฎเกณฑ์ในการเขียนอีกต่อไปเหมือนกวีนิพนธ์เก่า เรียกได้ว่ากวีนิพนธ์เล่มใหม่มีรูปแบบการเขียนที่เสรีทั้งแนว กลุ่มชาติพันธุ์ คำและบทกวี บทกวีหลายประเภทรวมอยู่ในบทกวีใหม่รวมถึงเพลงบัลลาด เพลงสวด; บทกวี; คำคม; โรแมนติก; สง่างาม; เสียดสี; การลดราคา; การล่วงประเวณี; quatrains; ควินท์; นิกาย; เซ็ปติมา; อ็อกเทฟ; โซนาต้า ในคำอธิบายต่อไปนี้ เราจะอธิบายประเภทใหม่ของกวีนิพนธ์

2.1. เพลงบัลลาด

เพลงบัลลาดเป็นบทกวีใหม่ที่บรรยายเรื่องราว ซึ่งประกอบด้วย 3 บท โดยแต่ละบทมี 8 บรรทัด คล้องจอง a-b-a-b-b-c-c-b แล้วเปลี่ยนเป็นสัมผัส a-b-a-b-b-c-b-c

ตัวอย่างเพลงบัลลาด:

เพลงบัลลาดของคนที่คุณรัก
ดับบลิวเอส เรนดรา

• เราผลัดกันสูดดมกรด การไอและหอบเหนื่อย โกรธและขีดข่วน ความรักทำให้เราอยู่รอดด้วยความหวังริบหรี่จางๆ เราเดิน สะดุดล้ม คิดเหนื่อยจะหายที่ปลายอุโมงค์แสง แต่ความรักไม่ได้ทำให้เราเข้าใจกัน บางครั้งเรารู้สึก โชคดี แต่เราควรไตร่ตรอง เราจะไปถึงแท่นบูชา กับการวิ่งที่พังไหม ทำไมความรักไม่ได้สอนให้เราหยุด แกล้งทำ? เรากำลังละลายและถูกกัดเซาะ รังสีของดวงอาทิตย์ ในขณะที่เราลืมไปว่าความรู้สึกที่ไหลไปกับชีวิตเป็นอย่างไร ลืมสิ่งเล็กน้อยที่เคยได้รับการอภัย
  ทำไมเราถึงปิดบังกัน โกรธเคืองกับสถานการณ์ทำไม? วิ่งทำไมเมื่อมีอะไรบวมถ้าปล่อยไว้ตามลำพัง? เราเชื่อใน รัก แผลพุพองที่ไม่ธรรมดา เราถูกจับได้ว่าติดอยู่ในเพลงบัลลาดของคนที่รัก

2.2. เพลงสวด

เพลงสวดเป็นบทกวีใหม่ที่ใช้สรรเสริญพระเจ้า วีรบุรุษ หรือบ้านเกิด

ตัวอย่างเพลงสรรเสริญ:

ฮีโร่ไร้ตรา

• ลมหอนยามเช้าที่สวยงาม
  ความเย็นปกคลุมย่างก้าวที่เต็มไปด้วยความจริงใจ
  ไตร่ตรองเพื่อความสำเร็จเท่านั้น
  คิดแต่ความสำเร็จ
  ไม่มีลาฟาซสวยงามเท่าคำพูดของคุณ
  ไม่มียาถอนพิษใดจะสวยงามเท่ารอยยิ้มของคุณ
  ไม่มีวันไหนไม่ทุ่มเท
  หว่านเมล็ดรักโดยไม่เหนื่อย
  วันเวลาช่างผ่านไปเร็ว
  ไม่มีความอิ่มตัวบนใบหน้าของคุณ
  วิญญาณของคุณยังคงเผาไหม้
  ให้ความรักแบบไร้ความรู้สึก เบื่อ
  หากคุณกำลังจะเดินออกไป
  ฉันรู้ว่าย่างก้าวของคุณเต็มไปด้วยการเสียสละ
  หากคุณจากไป คุณจะอยู่ในความทรงจำเสมอ
  คุณเป็นฮีโร่ที่ไม่มีตรา

2.3. โอเด้

บทกวีคือบทกวีรูปแบบใหม่ในรูปแบบของการเยินยอให้กับบุคคลที่มีเกียรติ รูปแบบภาษาที่เลือกในการสร้าง Ode เป็นประเภทภาษาที่สง่างามและสุภาพเพราะมีจุดมุ่งหมายเพื่อยกย่อง

ตัวอย่างบทกวีของ Ode:

• ครูของฉัน…
  คุณคือฮีโร่ของฉัน
  ฮีโร่ที่ไม่ได้ร้อง
  คุณมากับฉัน
  เวลาของฉันที่โรงเรียน
  เมื่อฉันไม่ได้รู้จักคุณ
  คุณสอนฉัน
  เริ่มตั้งแต่อนุบาล
  กว่าจะเข้ามหาลัย อาจารย์...
  ฉันจะไม่ลืมบริการทั้งหมดของคุณ
  ที่อุตส่าห์อุตส่าห์อุตส่าห์มาสั่งสอน
  จนกว่าฉันจะทำได้
  ขอบคุณครับอาจารย์

2.4. คำคม

Epigram เป็นกวีนิพนธ์รูปแบบใหม่ที่มีคำสอนชีวิต

ตัวอย่างของบทกวี epigram:

เพลงแห่งความตาย

• สำหรับฉัน ความตายเป็นเพียงคำสั้นๆ ในขณะที่แก่นแท้ก็เหมือนกัน เพราะชีวิตและความตายไม่ต่างกัน
  ต่างกันอย่างไรเราไม่สามารถตีความชีวิตในความตายและความตายในชีวิตได้
  เพราะ: มนุษย์กำลังยุ่งอยู่กับการต่อสู้เพื่อสัญลักษณ์ของพระเจ้าโดยไม่ยอมรับความหมายที่แท้จริงของพระเจ้า

2.5. โรแมนติก

โรมานซ์เป็นกวีนิพนธ์รูปแบบใหม่ที่เขียนขึ้นโดยกวีและมีเรื่องราวความรักหรือความรู้สึกของกวีเกี่ยวกับความรัก

ตัวอย่างของบทกวีโรแมนติก:

คุณซ่อนฉันไว้ที่ไหน

• ในค่ำคืนที่ฉันต้องตื่นเฝ้ามองหาเงาของเธอบนกำแพงทุกด้านของกำแพงยามค่ำคืน
  มองหารอยยิ้มของเธอในทุกมุมของดวงตาของฉัน และจบลงด้วยการเก็บเกี่ยวทุ่งแห่งความเจ็บปวด
  ค่ำคืนผ่านไป ฉันยังคงรู้สึกใกล้ชิดกับความฝัน
  จนดาวถามว่าฉันซ่อนอยู่ที่ไหน?
  โดย: โรมัน ทวิก บุหลัน

2.6. สง่างาม

Elegy เป็นกวีนิพนธ์รูปแบบใหม่ที่มีความเศร้า

ตัวอย่างของบทกวีที่สง่างาม:

พระอาทิตย์ตกที่ท่าเรือน้อย

โดย: ชีริล อันวาร

• สร้างศรีอายาติ
  คราวนี้ไม่มีใครตามหาความรักท่ามกลางยุ้งฉาง บ้านเก่า เรื่องเสาและเสาเข็ม
  เรือ เรือที่ไร้ทะเล โบกมือให้เชื่อว่าอยากเกาะติดกัน
  ฝนตกปรอยๆเร่งความมืด
  นอกจากนี้ยังมีปีกของนกอินทรีที่พาดพิงถึงความเศร้าโศก การหวดของวันวิ่งและว่ายน้ำเพื่อค้นหาสิ่งล่อใจจากราก
  ไม่ขยับเลย แผ่นดิน น้ำที่หลับไหล หายไปแล้ว คลื่น.
  ไม่อีกต่อไป. ฉันเอง.
  เดินไปตามคาบสมุทรยังอับๆ อยู่เลย หวังว่าจะจบกันที่หาดที่ 4 นะ จะได้กอดกันสักที

2.7. เสียดสี

เสียดสีเป็นบทกวีใหม่ที่มีการวิจารณ์

ตัวอย่างของบทกวีเสียดสี:

ฉันถาม

โดย: WS Rendra

• ฉันถาม…
  แต่คำถามของฉันกระทบหน้าผากกวีร้านเสริมสวย
  ผู้คล้องจองเหล้าองุ่นและดวงจันทร์ ขณะที่ความอยุติธรรมอยู่เคียงข้างเขา และเด็กแปดล้านคนที่ไม่มีการศึกษา ตกตะลึงแทบเท้าของเทพีแห่งศิลปะ

2.8. การลดราคา

Distikon เป็นคำคล้องจองที่มีสองบรรทัด ประโยคในแต่ละบทคล้องจอง a-a

ตัวอย่างของบทกวี distikon:

ความรู้

• โอ้ พระอานนท์ จงแสวงหาความรู้โดยครูและหนังสือ
  อย่าท้อแท้แล้วมองชีวิตอย่างสงบสุข
  (โมฮัมหมัด ริดวาน)

2.9. การล่วงประเวณี

Terzina เป็นกวีนิพนธ์ประเภทหนึ่งซึ่งแต่ละบทประกอบด้วย: จาก 3 เส้น

ตัวอย่างของบทกวีที่ล่วงประเวณี:

• อยู่ในอ้อมอกแห่งความสุข
  ยิ้มเหมือนทอง ยิ้มเหมือนไม้จันทน์
  สุขใจ จู่ๆ ความรักก็พลันฉายแสงดั่งดวงตะวัน
  มีสีเหมือนส่าหรีของดารี มาดาห์พเนจร
  โดย: ศนุสี ปาน

2.10. Quatrain

Quatrains เป็นบทกวีที่ประกอบด้วย 4 บรรทัดในแต่ละบท

ตัวอย่างของบทกวี quatrain:

• เร็วๆ นี้ ความทรงจำในอดีต
  หายวับไปแว้วววว
  จินตนาการถึงรูปลักษณ์ด้วย อาดี กานดา เมื่อนานมาแล้ว
  ทำให้ใจเหี่ยวเฉาเหลือเกิน
  (อ.แดง มยาลา)

2.11. Quint

quint เป็นบทกวีใหม่ที่แต่ละบทมีห้าบรรทัด

ตัวอย่างของบทกวี quint:

• แด่ท่านเท่านั้น
  ความรู้สึกตัวต่อตัว
  บอกได้คำเดียวว่า
  ถึงท่าน
  ใครเคยรู้สึกหวั่นไหวคนเดียวบ้าง
  สิ่งที่ฉันยอมแพ้
  บอกได้คำเดียวว่า
  ถึงท่าน
  ผู้ถูกรบกวนอยู่ไม่สุข ความจริงเพียงหนึ่งเดียว
  สิ่งที่สัมผัสได้
  บอกได้แค่ว่า
  ถึงท่าน
  ที่ไม่ยอมยอมรับความจริง
  (อ.มันดัง)

2.12. นิกาย

เสกสรรค์เป็นบทกวีบทใหม่ที่มีหกบรรทัดในหนึ่งบท

ตัวอย่างของบทกวีนิกาย:

• หายตัวไป
  ถ้าจะเที่ยงคืน
  ลมหยุดหายใจ
  จิตวิญญาณของฉันรู้สึกจม
  ในทะเลที่ไร้ขอบเขต
  หัวใจร้องไห้ สไลซ์ เศร้า
  (อิปี้)

2.13. Septima

Septima เป็นบทกวีที่แต่ละบทประกอบด้วยเจ็ดบรรทัด

ตัวอย่างของบทกวี Septima:

• อินโดนีเซีย หลั่งเลือดของฉัน
  นั่งเล่นบนหาดทรายที่สวยงาม
  ที่คลื่นแตก
  โฟมสีขาวบนทรายที่หลวม
  มองเกาะกลางทะเลสีเขียว
  ภูเขาก็ดูดี
  เต็มไปด้วยน้ำอันล้ำค่าดูเหมือนว่า
  หลั่งเลือดของฉันชื่ออินโดนีเซีย
  (มูฮัมหมัด ยามิน)

2.14. อ็อกเทฟ

อ็อกเทฟเป็นกวีนิพนธ์รูปแบบใหม่ที่แต่ละบทมี 8 บรรทัด

ตัวอย่างบทกวีคู่:

• เมฆเคลื่อนตัวมาอย่างช้าๆ
  รู้สึกเหมือนฝัน รู้สึกเหมือนฝันกลางวัน
  นานขึ้นลืมตัวเอง
  เริ่มราบรื่นขึ้นในที่สุดวาด
  และเสียรูปทรง
  ในท้องฟ้าสีครามสดใส
  ดังนั้นวิญญาณของฉันก็หายไปในขณะนี้
  ในชีวิตที่สงบสุข
  (ศนุสีแป้น)

2.15. โคลง

Sonata เป็นบทกวีใหม่ประกอบด้วย 14 บรรทัด

ตัวอย่างบทกวีโซนาตา:

• คนเลี้ยงแกะที่ความรู้สึกจะไม่เผาไหม้ ( ก )
  ดูเด็กร้องเพลง (ข)
  หนึ่งเดียวในกลางสนาม ( ข )
  ไม่มีเสื้อเปิดหัว ( ก )
  นี่คือชะตากรรมของเด็กเลี้ยงแกะ ( ก )
  หลบภัยใต้ร่มไม้อันร่มรื่น ( ข )
  ตั้งแต่เช้าออกจากกรง ( ข )
  กลับบ้านตอนพลบค่ำ ( ก )
  ไกลไปหน่อยจนกระทั่ง ( ก )
  ฉันได้ยินเสียงเก๊กฮวย ( ก )
  ร้องเพลงธรรมชาติที่สวยงาม เกม (NS)
  O คนเลี้ยงแกะในทะเลสีเขียว ( c )
  ฟังเจ้าตูบเชื่อฟังควาย ( ค )
  ให้ฉันเชื่อฟังคุณ (c)
  (มูฮัมหมัด ยามิน)

3. กวีนิพนธ์ร่วมสมัย

กวีนิพนธ์ร่วมสมัยเป็นกวีนิพนธ์ที่ไม่พูดถึงความเฉลียวฉลาดของกวีในภาษาอีกต่อไป แต่หมายถึงโครงสร้างการพิมพ์ และบางครั้งภาษาที่รุนแรงก็ปรากฏขึ้น

ตัวอย่างของบทกวีร่วมสมัย:

• โอ้ความเศร้าของฉัน คุณเศร้า คุณเศร้า คุณเศร้า
  ฉันกระสับกระส่าย เธอกระวนกระวาย เธอกระวนกระวายใจ เธอกระสับกระส่าย
  ฉันสงสัยคุณสงสัย คุณสงสัย ครูรู้ความสงสัยของคุณ
  อยากให้รู้ อยากรู้ อยากรู้อะไร
  ผมเสีย คุณเสีย คุณเสีย คุณเสียเปล่า
  วะสวะสวะสวะสวะสวะสวะสวะสวะสัสลิยูวะสวะสวะสวะสวะสวะสวะสวะ
  my dear you, ที่รักของฉัน, โหยหา, รักคุณ, ที่รัก sangsai
  oku okau okosong orindu okalian obolong o เป็นห่วง o คุณ O...

ลักษณะของกวีนิพนธ์เก่าและกวีนิพนธ์ใหม่.

ลักษณะบางประการของกวีนิพนธ์ที่เรียกว่ากวีเก่า ได้แก่

• ไม่ทราบชื่อผู้แต่ง (มักจะรวมเป็นหมู่) มักอยู่ในรูปแบบของกวีพื้นบ้าน
• ถูกผูกมัดโดยกฎ จำนวนบรรทัดต่อบท จำนวนพยางค์ในแต่ละบรรทัด
• ปากต่อปาก (ด้วยวาจา) สามารถเรียกได้ว่าเป็นนิทานพื้นบ้าน
• Majas (สไตล์ ภาษา) ใช้ได้รับการแก้ไขและคิดโบราณ
• Palacecentric ภาพวาดสมัยราชวงศ์

ลักษณะของกวีนิพนธ์ใหม่ ได้แก่ :

• ชื่อผู้เขียนชัดเจน
• ไม่ผูกมัดตามกฎของบท บท พยางค์ และคล้องจอง
• แสดงใน ทางปาก และเขียน
• ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างคือ พลวัต
• บรรยายชีวิตโดยทั่วไป

โครงสร้างภายในและโครงสร้างทางกายภาพของบทกวี

ในการสร้างสรรค์ กวีนิพนธ์แสดงถึงความคิดของผู้เขียนซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อ สื่อ จัดส่ง ข้อความ ถึงผู้อ่านของเขา ดังนั้น การประเมินกวีนิพนธ์จึงมีหน้าที่ในเชิงโครงสร้าง 2 ประการ คือ โครงสร้างภายในและโครงสร้างของบทกวี คำอธิบายของโครงสร้างทั้งสองที่มีอยู่ในบทกวีจะอธิบายไว้ในเนื้อหาต่อไปนี้

1. โครงสร้างภายในในบทกวี

NS. ธีมหรือความหมาย

ในการสร้างสรรค์ กวีนิพนธ์ใช้ภาษาเป็นสื่อในการส่งข้อความถึงผู้อ่าน ในที่สุดสิ่งนี้จะเพิ่มความสำคัญของแก่นเรื่องหรือความหมายเบื้องต้นของการสร้างบทกวี กวีนิพนธ์ต้องมีเนื้อหาสาระและความหมายที่ผู้อ่านมองเห็นได้แม้จะเป็นนามธรรมก็ตาม

NS. โทน

น้ำเสียงในโครงสร้างนี้คือเจตคติของกวีเมื่อให้เสียงสูงต่ำในบทกวีของเขา โดยมีจุดประสงค์เพื่อทำให้การอ่านบทกวีสวยงาม

ค. รสชาติ

ความรู้สึกเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างบทกวี ความรู้สึกในกรณีนี้คือทัศนคติของกวีในการตอบสนองต่อเหตุการณ์ทั้งหมดซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้เขาสร้างสรรค์บทกวี

NS. อาณัติ

อาณัติเป็นสิ่งที่ต้องมีอยู่ในทุกบทกวี กวีนิพนธ์ไม่เพียงแต่สร้างความบันเทิง แต่ยังเป็นสื่อในการให้คำแนะนำแก่ผู้อ่านอีกด้วย

2. โครงสร้างทางกายภาพในบทกวี

NS. สัมผัส

สัมผัสหรือจังหวะคือการทำซ้ำของเสียงซึ่งถือว่ามีความสำคัญมากในบทกวีเพราะด้วยการมีสัมผัสบทกวีสามารถอ่านได้อย่างสวยงาม

NS. จินตนาการ

จินตนาการที่ถ่ายทอดผ่านบทกวีเพื่อเชิญชวนผู้อ่านให้แบ่งปันประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสเพื่อให้สิ่งที่ผู้เขียนเขียนได้สะท้อนออกมาอย่างชัดเจนในใจของผู้อ่าน

ค. สไตล์ ภาษา

ต้องใช้รูปแบบของภาษาในบทกวีเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้เห็นภาพ จินตนาการให้กับผู้อ่านซึ่งจะทำให้เข้าใจความหมายที่เก็บไว้ในบทกวีได้ง่ายขึ้น NS.

NS. พจน์

กวีจำเป็นต้องเลือกคำเพื่อให้สามารถถ่ายทอดข้อความทั้งหมดไปยังผู้อ่านได้อย่างถูกต้อง ฆราวาสบางคนอาจไม่เข้าใจว่ากวีใช้คำที่ไม่เป็นรูปธรรมหรือไม่ เพื่อที่บางครั้งต้องการความหมายหรือคำอธิบายอีกครั้งในบทถัดไปเพื่อให้ผู้อ่านอ่านง่ายขึ้น

อี วิชาการพิมพ์

วิชาการพิมพ์เป็นกฎทางเทคนิคของเส้น บทที่ไม่เต็มไปด้วย พูด-พูด. สิ่งนี้สามารถนำความหมายใหม่มาสู่บทกวี โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับบทกวีร่วมสมัย

ดังนั้นคำอธิบายประเภทเนื้อหาของกวีนิพนธ์และตัวอย่างพร้อมกับลักษณะและโครงสร้างอาจเป็นประโยชน์!