16 คำจำกัดความของตัวละครตามผู้เชี่ยวชาญ: ค่านิยม, ประเภท, ตัวอย่าง
สำหรับการสนทนานี้ เราจะทบทวนตัวละครซึ่งในกรณีนี้รวมถึงความเข้าใจของ และค่าของตัวละครเพื่อให้คุณเข้าใจและเข้าใจได้ดีขึ้น ดูบทวิจารณ์ฉบับเต็มด้านล่าง
นิยามอักขระ
อุปนิสัย คือ อุปนิสัย ธรรมชาติ อุปนิสัย หรือบุคลิกภาพที่แยกความแตกต่างระหว่างบุคคลจากบุคคลอื่น หรือลักษณะนิสัยยังสามารถพูดได้ว่าเป็นสถานะที่แท้จริงของปัจเจก ซึ่งแตกต่างจากบุคคลอื่น
ยังอ่าน: คำจำกัดความทางปัญญา – ขั้นตอน ปัจจัย เกรด ลักษณะ ตัวอย่าง ผู้เชี่ยวชาญ
ทำความเข้าใจตัวละครตามผู้เชี่ยวชาญ
ต่อไปนี้คือนิยามของคาแร็กเตอร์ตามผู้เชี่ยวชาญ ดังนี้
1. Maxwell
คำจำกัดความของตัวละครนั้นดีกว่ามากเมื่อเทียบกับแค่คำพูด ยิ่งไปกว่านั้น ตัวละครคือตัวเลือกที่สามารถตัดสินระดับความสำเร็จของบุคคลได้
2. Wyne
การทำความเข้าใจอักขระเป็นการทำเครื่องหมายว่ามีการใช้เทคนิคและเทคนิคในการเน้นการประยุกต์ใช้ค่าคุณธรรมในพฤติกรรมหรือการกระทำ
3. วันพฤหัสบดี
คำจำกัดความของลักษณะนิสัยคือลักษณะทางจิตวิทยา คุณธรรม และลักษณะนิสัยของบุคคลซึ่งทำให้เขาแตกต่างจากคนอื่น ตัวละครสามารถตีความได้ว่ามีลักษณะและบุคลิกภาพ
4. โดนี่ กุสุมา
นิยามของคาแร็กเตอร์ คือ ลักษณะ ลักษณะ คุณลักษณะ หรือลักษณะเฉพาะที่ครอบครองโดยผู้ที่ ที่ได้มาจากการก่อตัวหรือการตีขึ้นรูปที่ได้จากสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่ใน รอบ.
5. Gulo W
การเข้าใจลักษณะนิสัยเป็นอัตลักษณ์ที่เห็นได้จากประเด็นของการปฏิเสธทางศีลธรรมและจริยธรรม เช่น ความซื่อสัตย์ของใครบางคน โดยปกติตัวละครจะมีความสัมพันธ์กับลักษณะที่มักจะได้รับการแก้ไข
6. WB Saunders
คำจำกัดความของตัวละครเป็นลักษณะที่แท้จริงและขัดแย้งกันซึ่งแสดงโดยบุคคล ระยะทางสามารถเห็นได้จากคุณลักษณะต่างๆ ของพฤติกรรมของบุคคล
7. อัลวิซอล
การเข้าใจลักษณะนิสัยคือคำอธิบายของพฤติกรรมที่กระทำโดยการแสดงและเน้นค่าต่างๆ ไม่ว่าจะถูกหรือผิด โดยนัยหรือโดยชัดแจ้ง ตัวละครเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับตัวตนที่ไม่มีค่าเลย
8. Soemarno Soedarsono
การเข้าใจลักษณะนิสัยคือคุณค่าที่ตราตรึงอยู่ในตัวบุคคลผ่านประสบการณ์ การศึกษา การเสียสละ การทดลอง และอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมในอดีต ประกอบกับค่านิยมที่อยู่ภายในตัวบุคคลและกลายเป็นค่านิยมที่แท้จริงซึ่งปรากฏอยู่ในระบบอำนาจต่อสู้ซึ่งต่อมาเป็นรากฐานของทัศนคติ พฤติกรรม และ ความคิดของใครบางคน
9. ไรอัน & โบลิน
นิยามของคาแร็กเตอร์คือแบบแผนพฤติกรรมของบุคคล คนที่มีบุคลิกดีย่อมเข้าใจความดี เช่น ความดี และทำงานในสิ่งที่ดีด้วยเช่นกัน ผู้มีกิริยาประพฤติตามศีล เรียกว่า ผู้มีคุณธรรม
ยังอ่าน: คำจำกัดความของวิทยาศาสตร์ – ลักษณะ ความแตกต่าง ความเหมือน ประเภท ลักษณะ ตัวอย่าง ผู้เชี่ยวชาญ
10. อิหม่ามอัลฆาญี
การเข้าใจลักษณะนิสัยเป็นลักษณะที่ฝังอยู่ในธรรมชาติและจิตวิญญาณของบุคคล ดังนั้น เจตคติ การกระทำ และการกระทำจะกระจัดกระจายไปอย่างเป็นธรรมชาติและง่ายดาย
11. ดร. Hanna Djumhana Bastaman M. Psi
การทำความเข้าใจตัวละครเป็นรูปแบบหนึ่งของการทำให้เป็นจริงในตนเองและการทำให้ค่านิยมและศีลธรรมอยู่ภายในซึ่งมาจากภายนอกเป็นองค์ประกอบหนึ่งของบุคลิกภาพของเขา
12. ศ. ดร. เอช.เอ็ม. กุเรช ชีฮับ
การเข้าใจลักษณะนิสัยคือการรวบรวมประสบการณ์เกี่ยวกับการศึกษาและประวัติศาสตร์ซึ่งจะช่วยส่งเสริมทักษะต่างๆ อยู่ภายในตัวบุคคลให้กลายเป็นเครื่องมือวัดหรือด้านมนุษย์ให้เกิดขึ้นได้ ทั้งในรูปของความคิด พฤติกรรม เจตคติ อุปนิสัยและกิริยา
13. กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม
การเข้าใจตัวละครเป็นรูปแบบหนึ่งของความคิดและพฤติกรรมของใครบางคนซึ่งจะกลายเป็นเครื่องหมายการค้าของเขาในภายหลัง
14. KBBI
การเข้าใจลักษณะนิสัยสามารถเรียกได้ว่าเป็นลักษณะทางจิตวิทยา อุปนิสัย ศีลธรรมที่บุคคลมีซึ่งจะแยกบุคคลนั้นออกจากผู้อื่น
15. ศูนย์ภาษากระทรวงศึกษาธิการ (2551)
การเข้าใจตัวละครนั้นเกิดจากหัวใจ จิตวิญญาณ ตัวละคร บุคลิกภาพ ธรรมชาติ ตัวละคร บุคลิกภาพ อารมณ์ และลักษณะนิสัย ตัวละครสามารถตีความได้ว่าเป็นบุคลิกภาพ อุปนิสัย พฤติกรรม อุปนิสัย และอุปนิสัย
16. วิกิพีเดียภาษาชาวอินโดนีเซีย
ตัวละครหรือลักษณะนิสัยเป็นลักษณะภายในที่ส่งผลต่อความคิด พฤติกรรม ลักษณะนิสัย และอุปนิสัยที่มนุษย์หรือสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ครอบครอง
ค่าตัวละคร
บุคคลที่มีอุปนิสัยที่ดีคือคนที่พยายามทำสิ่งที่ดีที่สุดเพื่อพระเจ้า ตนเอง สิ่งแวดล้อม คนอื่นๆ ชาติและประเทศชาติของตนให้ดีที่สุดเสมอ บุคลิกดี หมายถึง บุคคลที่รู้ถึงศักยภาพของตนเองและมีค่านิยมดังต่อไปนี้
1. คุณค่าของความสัมพันธ์กับพระเจ้า
ในกรณีนี้ ค่านิยมทางศาสนาคือการกระทำของบุคคลที่ถูกติดตามโดยยึดตามค่านิยมอันศักดิ์สิทธิ์หรือคำสอนทางศาสนาเสมอ
2. คุณค่าความสัมพันธ์กับผู้อื่น
คุณค่าของความสัมพันธ์ของพวกเขากับผู้อื่น ได้แก่ :
- เคารพสิทธิและหน้าที่ของผู้อื่น
เป็นทัศนคติที่เคารพและปฏิบัติตามสิ่งที่เป็นสิทธิ์ของผู้อื่นและตัวเขาเองอยู่แล้ว - ปฏิบัติตามกฎของสังคมเสมอ
เป็นทัศนคติของการเชื่อฟังกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับผลประโยชน์สาธารณะหรือสังคม - สุภาพและสุภาพ
เป็นทัศนคติที่ให้ความเคารพ ความเป็นมิตร และพฤติกรรมที่ดีต่อผู้อื่น - ชื่นชมผลงานและความสำเร็จของผู้อื่น
เป็นทัศนคติที่ยอมรับและเคารพในสิ่งที่คนอื่นทำสำเร็จ - ประชาธิปไตย
เป็นทัศนคติและพฤติกรรมของบุคคลตามค่านิยมประชาธิปไตย
3. ให้คุณค่ากับความสัมพันธ์กับตัวเอง
คุณค่าของความสัมพันธ์กับตัวเอง ได้แก่ :
- ซื่อสัตย์
เป็นพฤติกรรมที่ทำให้ตนเองเป็นคนที่สามารถไว้วางใจได้เสมอในคำพูด การกระทำ ผู้อื่น และต่อตนเอง - รับผิดชอบเสมอ
เป็นเจตคติและพฤติกรรมในการปฏิบัติหน้าที่ตามที่ควร ทั้งต่อตนเอง สิ่งแวดล้อม รัฐ และผู้อื่น - มีระเบียบวินัยอยู่เสมอ
เป็นทัศนคติและพฤติกรรมในการปฏิบัติตามกฎหรือบรรทัดฐานที่บังคับใช้และใช้เวลาให้เกิดประโยชน์สูงสุด - ทำงานหนักเสมอ
เป็นทัศนคติที่ไม่ยอมแพ้ง่ายๆ และทำได้ดีจริงๆ ในการบรรลุบางสิ่ง การแก้ปัญหา และอื่นๆ - วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี
เป็นทัศนคติที่พยายามใช้วิถีชีวิตที่ดีอยู่เสมอ เพื่อสร้างชีวิตที่มีสุขภาพดีและพยายามหลีกเลี่ยงวิถีชีวิตที่ไม่ดีอยู่เสมอ - ความมั่นใจ
ทัศนคติที่ครอบครองโดยบุคคลที่เชื่อหรือเชื่อในความสามารถของตนเองในการบรรลุบางสิ่งบางอย่างหรือความปรารถนาของเขา - อิสระ
เป็นทัศนคติที่ไม่พึ่งพาผู้อื่นในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นเสมอไป - มีความอยากรู้อยากเห็นสูง
เป็นเจตคติที่มีความอยากรู้อยากเห็นสูงหรือพยายามค้นหาให้กว้างกว่าที่เรียนมาเสมอ - รักวิทยาศาสตร์
เป็นวิธีคิดที่แสดงความกังวลอย่างสูงต่อวิทยาศาสตร์ กล่าวคือ โดยการเรียนรู้และเพิ่มพูนความรู้ - คิดอย่างมีตรรกะ วิพากษ์วิจารณ์ และสร้างสรรค์อยู่เสมอ
เป็นวิธีคิดในการทำสิ่งต่าง ๆ ตามความเป็นจริงและตรรกะในการผลิตผลลัพธ์ใหม่และทันสมัยจากสิ่งที่มีอยู่แล้ว
ยังอ่าน: คำจำกัดความของสื่อรูปภาพ – ประเภท ฟังก์ชัน ประโยชน์ ลักษณะ จุดแข็ง จุดอ่อน หลักการ ตัวอย่าง ผู้เชี่ยวชาญ
4. คุณค่าของความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
คุณค่าของความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ได้แก่ :
- ใส่ใจสิ่งแวดล้อม
เป็นทัศนคติที่ป้องกันความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมเสมอและพยายามซ่อมแซมหากมีความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมและรักษาธรรมชาติไว้เสมอ - การดูแลสังคม
เป็นทัศนคติที่ให้ความช่วยเหลือหรือช่วยเหลือผู้อื่นที่ต้องการความช่วยเหลือจริงๆ - ชื่นชมความหลากหลายหรือความแตกต่าง
เป็นทัศนคติที่เคารพและชื่นชมความหลากหลายของวัฒนธรรม ศาสนา ขนบธรรมเนียม และอื่นๆ - คุณค่าของชาติ
เป็นทัศนคติที่ทำให้ประเทศชาติและรัฐอยู่เหนือผลประโยชน์ส่วนตัวเสมอ
กระบวนการสร้างตัวละคร
บุคคลตั้งแต่แรกเกิดถึงสามขวบหรือถึงห้าขวบ ทักษะการใช้เหตุผลของเขายังไม่เติบโตเลย จิตใต้สำนึกยังคงได้รับข้อมูลและสิ่งเร้าทั้งหมดโดยไม่ต้องเลือกจากพ่อแม่และลูก สิ่งแวดล้อม
นี้เป็นรากฐานหลักในการสร้างบุคลิกของบุคคลซึ่งจากนั้นการก่อตัวของลักษณะต่อไปจะได้รับผลกระทบจาก สภาพแวดล้อม โทรทัศน์ หนังสือ อินเทอร์เน็ต และแหล่งอื่นๆ ที่สามารถเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการวิเคราะห์วัตถุ anal ภายนอก.
นี่คือบทบาทของจิตสำนึกที่จะมีอิทธิพลมากขึ้น และการกรองข้อมูลผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้าจะได้รับการยอมรับอย่างง่ายดายจากจิตใต้สำนึก
ยิ่งได้รับข้อมูลมากเท่าไร ความเชื่อและความคิดก็จะยิ่งสูงขึ้น ซึ่งจะทำให้เกิดความแพร่หลายและลักษณะที่ขัดแย้งกันของแต่ละคน
ซึ่งจะทำให้แต่ละคนจะมีระบบความเชื่อ (ระบบความเชื่อ) ภาพลักษณ์ของตนเอง (ภาพพจน์) นิสัยที่น่าสนใจ (นิสัย)
หากระบบความเชื่อถูกต้องและสอดคล้องกันบุคคลนั้นก็จะมีลักษณะนิสัยดีเป็นต้น ในทางกลับกัน หากระบบความเชื่อไม่สอดคล้องกัน บุคคลนั้นก็จะมีลักษณะที่ต่างออกไป ดี.
ประเภทตัวละคร
ต่อไปนี้เป็นประเภทของอักขระดังต่อไปนี้:
1. ร่าเริง
คนที่มีบุคลิกร่าเริงนี้มักจะมองโลกในแง่ดี ร่าเริง กระตือรือร้น และมีจิตวิญญาณแห่งชีวิตที่สูงส่งอยู่เสมอ เอาใจใส่เป็นพิเศษเสมอหรือต้องการคนที่ใส่ใจกับมัน พวกเขายังชอบที่จะเสี่ยง ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจเลยที่ตัวละครที่ร่าเริงเหล่านี้เป็นคนที่ชอบผจญภัยเพราะคนประเภทนี้ชอบที่จะสำรวจความสนุกสนานด้วย เพราะชอบอุปสรรคและสิ่งใหม่ๆ เบื่อง่าย
จุดแข็งของร่าเริงคือช่างพูด, กระตือรือร้น, แสดงออก, อารมณ์และการแสดงออก, ร่าเริง, เต็มไปด้วยความอยากรู้อยากเห็น, อยู่กับปัจจุบัน, และอื่น ๆ. ในขณะที่ข้อบกพร่องของอารมณ์ร่าเริงกำลังพูดถึงสิ่งของหรือเหตุการณ์ ยากที่จะนิ่งเงียบ ง่ายต่อการปฏิบัติตามหรือถูกควบคุมโดยบรรยากาศหรือคนอื่นเป็นต้น
2. วางเฉย
บุคคลประเภทวางเฉยจะจดจ่ออยู่กับสิ่งที่เกิดขึ้นภายในตัวเขามากขึ้น จนถึงจุดที่เขาไม่สนใจว่าภายนอกจะเกิดอะไรขึ้นอย่างที่ควรจะเป็น ไม่แปลกใจเลยที่คนประเภทนี้ชอบความสงบ
ความเข้มแข็งของคนเฉื่อยคือ อดทน ผ่อนคลาย ใจเย็น และเป็นผู้ฟังที่ดีไม่มาก พูดแต่อยากฉลาด เห็นอกเห็นใจ ใจดี แต่อยากซ่อนอารมณ์ให้แตกต่าง เป็นต้น
จุดอ่อนไม่ค่อยเต็มใจที่จะวิวัฒนาการด้านสิ่งแวดล้อม กลัวและวิตกกังวลง่าย ต้องการหลีกเลี่ยงความขัดแย้งและความรับผิดชอบ
3. เจ้าอารมณ์
คนที่มีอาการเจ้าอารมณ์มักเน้นเป้าหมาย วิเคราะห์ และมีเหตุผลมากที่สุด ประเภทของผู้นำ ตัวละครเจ้าอารมณ์นี้ไม่ชอบพูดคุยเล็ก ๆ น้อย ๆ เขาชอบที่จะใช้เวลากับเรื่องที่มีประโยชน์
จุดแข็งของเขามีความสุขในการเป็นผู้นำ ตัดสินใจ มีพลังและกระตือรือร้น เป็นอิสระ เป็นอิสระและตั้งใจแน่วแน่ที่จะบรรลุเป้าหมาย กล้าเผชิญอุปสรรคและปัญหา และอื่นๆ ในขณะที่จุดอ่อนของเขาคือใจร้อน อารมณ์ไว และเจ้ากี้เจ้าการ หลงใหลหรือผ่อนคลายยากเกินไป ชอบการโต้เถียงและการทะเลาะวิวาท เป็นต้น
ยังอ่าน: คำจำกัดความของสินทรัพย์ – ลักษณะ ประเภท องค์ประกอบ การใช้ ตัวอย่าง ผู้เชี่ยวชาญ
4. ความเศร้าโศก
คนเศร้าโศกมักเสียสละเพื่อผู้อื่น อยากอ่อนไหว เห็นอกเห็นใจ ชอบอยู่เบื้องหลัง แต่ก็เป็นนักคิดด้วย เขาเปรียบเสมือนเป็นผู้เสนอญัตติและให้โอกาสกับส่วนอื่นๆ ของร่างกาย เพื่อให้เขามีความอ่อนไหวและคิดหาวิธีในการแก้ปัญหา เขาค่อนข้างสร้างสรรค์เพราะเขาสามารถคิดจากมุมมองต่างๆ เมื่อนึกถึงองค์ประกอบอื่นๆ ของร่างกาย ทำให้เขามองเห็นได้จากหลายมุมมอง
จุดแข็งของความเศร้าโศกคือการวิเคราะห์ ลึกซึ้ง จริงจังและมีจุดมุ่งหมาย เน้นตารางเวลา ศิลปะ ความคิดสร้างสรรค์ อ่อนไหว เสียสละตนเองและอุดมคติเป็นต้น ทั้งที่จุดอ่อนคือมักมองปัญหาในแง่ลบ แค้นเคือง รู้สึกง่าย รู้สึกผิด หดหู่ และหดหู่ เน้นเทคนิคมากกว่าการบรรลุเป้าหมาย และแตกต่าง เป็นต้น
ปัจจัยสร้างตัวละคร
ตัวละครของบุคคลไม่ได้เกิดขึ้นเอง แต่มีปัจจัยหลายประการที่กระตุ้นการก่อตัวของตัวละครนี้
นี่คือปัจจัยหลายประการที่กระตุ้นตัวละคร:
1. ปัจจัยทางชีวภาพ
อิทธิพลของสิ่งทางชีวภาพเป็นสิ่งที่มาจากภายในตัวเองและมาจากกรรมพันธุ์หรือโดยกำเนิดตั้งแต่เกิด
2. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
นอกจากเรื่องทางชีววิทยาแล้ว อุปนิสัยยังสามารถกระตุ้นด้วยเรื่องสิ่งแวดล้อม เช่น สิ่งแวดล้อม การศึกษา สถานการณ์ชุมชน และสิ่งภายนอกทั้งหมดที่มีผลกระทบต่อการก่อตัวของ ตัวละคร
ขนบธรรมเนียมที่แพร่หลายและภาษาที่ใช้ในชีวิตประจำวันสามารถกระตุ้นอุปนิสัยของบุคคลได้
ครอบครัวเป็นสภาพแวดล้อมแรกในการก่อตัวของตัวละครผ่านความเคยชินและตัวอย่างที่แท้จริง
จากสองสิ่งข้างต้น ลักษณะของบุคคลสามารถเกิดขึ้นได้จากสองด้าน คือจากกำลังภายใน (ปัจจัยทางชีวภาพ) และแรงภายนอก (ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม)
ตัวอย่างตัวละคร
ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของอักขระต่อไปนี้:
- ขออนุญาต
- อ่อนไหว
- เห็นแก่ตัว
- เจ้าอารมณ์
- ทะเยอทะยาน
- ความสมบูรณ์แบบ
- ซื่อสัตย์
- อ่อนน้อมถ่อมตน
- ใจกว้าง
- ผู้คัดค้าน
- ปรีชาญาณ
- คนโกหก
- ปากแข็ง
- เจ้าอารมณ์
- ซื่อสัตย์
- สุภาพ
- คนเดียว
- เข้ากับคนง่าย
- หยิ่ง
- ไม่เสถียร
- ในแง่ดี
- ด้อยกว่า
- ชอบเรียกร้องความสนใจ
- พยาบาท