11 ตัวอย่างข้อเสนอการวิจัยที่ดีและถูกต้อง

ก. ชื่อข้อเสนอ

การนำกลยุทธ์การเรียนรู้ไปปฏิบัติโดยครูทักษะการบริหารสำนักงานที่ SMK N 1 บันจาเรเนการา

ข. ที่มาของปัญหา

เมื่อพิจารณาจากผลการสังเกตในชั้นเรียน XI AP 1 และ 2 เมื่อวันที่ 19-21 มิถุนายน พ.ศ. 2564 พบว่ามีปัญหาหลายอย่างในกิจกรรมการเรียนรู้ ประการแรกคือแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนยังอยู่ในระดับต่ำเมื่อมีกิจกรรมการเรียนรู้เกิดขึ้น สถานการณ์นี้เห็นได้จากนักเรียนจำนวนมากที่ทำกิจกรรมอื่นๆ เช่น พูดเล่น พูดคุย เล่นแกดเจ็ต และนอนหลับ

ประการที่สอง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนส่วนใหญ่ยังต่ำอยู่ โดยผลลัพธ์จะอิงตามคะแนนการทดสอบรายวันมากถึง 55% ยังไม่ถึงเกณฑ์ความสมบูรณ์ขั้นต่ำ

ประการที่สาม ทรัพยากรการเรียนรู้ที่ครูและนักเรียนใช้ไม่เพียงพอ เนื่องจากไม่มีสื่อการสอนในหลักสูตรปี 2013 ฉบับปรับปรุง

และประการที่สี่ กลยุทธ์การเรียนรู้ที่ใช้โดยครูที่มีทักษะการบริหารสำนักงานไม่แตกต่างกัน ในกิจกรรมการเรียนรู้ ครูยังคงใช้กลยุทธ์ที่ซ้ำซากจำเจ กล่าวคือ การอธิบาย ในขณะที่ในแต่ละวิชานั้นแน่นอนว่าจะต้องใช้กลวิธีต่างๆ เพราะวัตถุประสงค์การเรียนรู้ก็ต่างกันด้วย

เมื่อพิจารณาจากปัญหาทั้งสี่แล้ว จำเป็นต้องทำวิจัยเกี่ยวกับการนำกลยุทธ์การเรียนรู้ของครูไปปฏิบัติ ชื่องานวิจัยที่จะเสนอโดยผู้วิจัยคือ "การนำกลยุทธ์การเรียนรู้ไปปฏิบัติโดยครูของความสามารถความชำนาญในการบริหารสำนักงานที่ SMK N 1 บันจาเรเนการา"

ค. การจำกัดปัญหา

กลยุทธ์การเรียนรู้ที่ใช้โดยครูที่มีทักษะการบริหารสำนักงานไม่มีรูปแบบที่แตกต่างกัน

ง. การกำหนดปัญหา

การจัดซื้อจัดจ้างของกลยุทธ์การเรียนรู้โดยครูทักษะการบริหารสำนักงานที่ SMK N 1 บรรณาการาการเป็นอย่างไร?

อี ทบทวนทฤษฎี

พิจารณาจากหัวข้อการวิจัยที่เลือก มีการศึกษาเชิงทฤษฎีหลัก 3 เรื่อง ประการแรกคือทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์การเรียนรู้ซึ่งรวมถึงความเข้าใจ องค์ประกอบ ประเภท การวางแผนและการนำไปปฏิบัติ ประการที่สอง คือ ทฤษฎีวิธีการเรียนรู้ที่ประกอบด้วยความเข้าใจ ประเภท และการวางแผน และข้อที่สามเป็นทฤษฎีที่กล่าวถึงความสามารถของครูในทักษะการบริหารสำนักงาน โดยเริ่มจากความเข้าใจ ความสามารถ ทักษะการสอน และบทบาทในกิจกรรมการเรียนรู้

เอฟ การออกแบบงานวิจัย

งานวิจัยนี้มีการออกแบบเชิงพรรณนาโดยใช้วิธีการเชิงคุณภาพ เพื่อให้ข้อมูลที่เกิดขึ้นอยู่ในรูปของคำและประโยค

ก. ผู้ให้ข้อมูลการวิจัย

วิชาในการศึกษานี้ประกอบด้วยครูและนักเรียนคลาส X ของความสามารถทักษะการบริหารสำนักงานของ SMK N 1 บันจาเรเนการาสำหรับปีการศึกษา 2020/2021 การคัดเลือกวิชาวิจัยในรูปแบบอาจารย์ที่เชี่ยวชาญด้านการบริหารสำนักงานโดยใช้เทคนิคการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง ในขณะเดียวกัน สำหรับนักเรียนระดับ X โดยเฉพาะ ความสามารถของทักษะการบริหารสำนักงานใช้เทคนิคการสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะ

เอช เครื่องมือเก็บข้อมูล

งานวิจัยนี้มีการออกแบบเชิงพรรณนาด้วยวิธีการเชิงคุณภาพ เพื่อให้เครื่องมือที่นำไปใช้อยู่ในรูปแบบของแนวทางการสังเกต การสัมภาษณ์ และเอกสารประกอบ

ผม. เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูล

ในงานวิจัยนี้ ผู้วิจัยใช้เทคนิคการวิเคราะห์และการโต้ตอบ เทคนิคหนึ่งนี้ประกอบด้วยกิจกรรมสามขั้นตอนที่นักวิจัยต้องดำเนินการ กล่าวคือ การนำเสนอ การย่อ และการสรุปผลจากข้อมูล

เจ เทคนิคการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล Teknik

ข้อมูลจากผลการวิจัยที่เก็บรวบรวมมาจำเป็นต้องตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล

เทคนิคการตรวจสอบข้อมูลที่ใช้คือ การหาวิธีการและแหล่งที่มา

นักวิจัยสามารถทำได้โดยการเปรียบเทียบข้อมูลจากการสังเกต การสัมภาษณ์ และเอกสารประกอบ

จากนั้นจึงทำการวิเคราะห์แหล่งที่มาโดยการเปรียบเทียบข้อมูลการสัมภาษณ์ของผู้ให้ข้อมูลครู ก กับ ข

ก. หัวข้อข้อเสนอการวิจัย

ผลของกิจกรรมการเล่นเกมออนไลน์ต่อแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนรุ่น X ของ SMA N 1 Purwokerto

ข. ที่มาของปัญหา

การมีอยู่ของเกมออนไลน์เริ่มส่งผลกระทบต่อกิจกรรมประจำวันของวัยรุ่นวัยเรียนอย่างแท้จริง สถานการณ์นี้สามารถพิสูจน์ได้จากแนวโน้มของวัยรุ่น โดยเฉพาะผู้ที่อยู่ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (SMA) ที่จะใช้เวลาเล่นเกมออนไลน์

ข้อเท็จจริงนี้ชัดเจนมากเพราะวัยรุ่นวัยเรียนอย่างพวกเขาควรใช้เวลามากในการทำกิจกรรมดีๆ

จากมุมมองทางสังคมวิทยา คนที่ให้ความสำคัญกับการเล่นเกมออนไลน์มีแนวโน้มที่จะพัฒนาเป็นปัจเจกและบุคคลที่ถือเอาตนเองเป็นศูนย์กลาง

ลักษณะทั้งสองข้างต้นเป็นอันตรายอย่างยิ่งต่อการพัฒนาบุคคลที่เกี่ยวข้องต่อหน้าเขา

ตัดสินจากผลการสังเกตก่อนการวิจัยที่ดำเนินการโดยนักวิจัยในวันที่ 25 - 27 มิถุนายน พ.ศ. 2564 ในคลาส X A-C SMA N 1 Purwokerto พบปัญหาหลายประการ

อย่างแรก มีนักเรียนคลาส X AC 60% ของ SMA N 1 Purwokerto ที่ใช้เวลาเล่นเกมออนไลน์ เปอร์เซ็นต์ได้มาจากการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือในรูปแบบของแบบสอบถาม

ประการที่สองแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้น X A-C SMA N 1 Purwokerto ยังคงอยู่ในหมวดต่ำที่นักเรียนส่วนใหญ่ นักเรียนยังคงทำกิจกรรมอื่นๆ ระหว่างการเรียนรู้ เช่น นอนเล่น เล่นอุปกรณ์ต่างๆ เป็นต้น พูด.

ปัญหาทั้งสองนี้สามารถขัดขวางความสำเร็จของเป้าหมายการเรียนรู้ด้านความรู้ความเข้าใจ อารมณ์ และจิตใจได้อย่างแน่นอน

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำการวิจัยในหัวข้อ "ผลของกิจกรรมการเล่นเกมออนไลน์ต่อแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับ X ของ SMA N 1 Purwokerto"

ค. การจำกัดปัญหา

1. แรงจูงใจของนักเรียนระดับต่ำในชั้นเรียน X A-C SMA N 1 Purwokerto
2. ความเข้มข้นสูงในการเล่นเกมออนไลน์ที่ทำโดยนักเรียนชั้น X A-C SMA N 1 Purwokerto

ง. การกำหนดปัญหา

1. การเล่นเกมออนไลน์มีผลต่อแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนคลาส X ที่ SMA N 1 Purwokerto หรือไม่

อี ทบทวนทฤษฎี

เมื่อพิจารณาจากปัญหาที่เกิดขึ้น ในข้อเสนอการวิจัยนี้ จำเป็นต้องมีสองทฤษฎี คือ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจในการเรียนรู้และเกมออนไลน์

การศึกษาเชิงทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจในการเรียนรู้ประกอบด้วย ความเข้าใจ หน้าที่ ประเภท ลักษณะเฉพาะ ปัจจัยที่มีอิทธิพล และความพยายามในการปรับปรุง

สำหรับการศึกษาเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับเกมออนไลน์นั้น จะรวมถึงความเข้าใจ ประเภท และผลกระทบ

เอฟ สมมติฐาน

1. มีอิทธิพลเชิงบวกและมีนัยสำคัญระหว่างตัวแปรของการเล่นเกมออนไลน์และแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนในชั้นเรียน X A-C SMA N 1 Purwokerto

ก. การออกแบบงานวิจัย

งานวิจัยนี้มีการออกแบบอดีตหลังข้อเท็จจริง ซึ่งผู้วิจัยพยายามที่จะตรวจสอบข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นแล้วในสาขา

แนวทางที่ใช้ในการวิจัยนี้เป็นเชิงปริมาณเพื่อให้สามารถสร้างข้อมูลในรูปของชุดตัวเลขได้

เอช ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

1. ประชากรในการศึกษานี้เป็นนักเรียนทั้งหมดของคลาส X A-C SMA N 1 Purwokerto รวม 180 คน
2. กลุ่มตัวอย่างในการศึกษานี้จะนำคนจำนวน 30 คนจากแต่ละชั้นเรียนมาทำหน้าที่เป็นรายวิชา การคัดเลือกนักเรียนโดยใช้เทคนิคการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย โดยผู้วิจัยจะสุ่มเลือกผู้ตอบแบบสอบถาม

ผม. เครื่องมือเก็บข้อมูล

นักวิจัยจะทำงานในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้ตอบแบบสอบถามโดยใช้เครื่องมือในรูปแบบของแบบสอบถามแบบปิด

ในแบบสอบถามนี้ได้มีการเตรียมคำถามต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับตัวแปรที่ศึกษา ได้แก่ กิจกรรมเกมออนไลน์และแรงจูงใจในการเรียนรู้

เจ ความถูกต้องของข้อมูล

การทดสอบข้อมูลการวิจัยโดยใช้ความถูกต้อง 4 ประการ ได้แก่ เนื้อหา การสร้าง พร้อมกัน และการทำนาย

เครื่องมือวัดที่นักวิจัยจะใช้ในการทดสอบความถูกต้องของข้อมูลการวิจัยคือ Product Moment ของ Karl Pearson

หัวข้อข้อเสนอการวิจัย: การวิจัยเชิงคุณภาพเกี่ยวกับปัญหาของนักข่าวสิ่งแวดล้อม SKH Pontianak โพสต์ในการรายงานเรื่องไฟบนบกและในป่าในกาลิมันตันตะวันตก

หมู

เบื้องต้น

ก. พื้นหลัง

อินโดนีเซียมีทรัพยากรธรรมชาติที่หลากหลายและอุดมสมบูรณ์ ทั้งจากทะเลหรือป่าไม้ ทรัพยากรป่าไม้กลายเป็นผู้ทำรายได้แลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศที่ใหญ่เป็นอันดับสองรองจากน้ำมันภายใต้ประธานาธิบดีโซฮาร์โต ภาคส่วนนี้สามารถสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศได้ 3 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ สิ่งที่ได้มาจากอุตสาหกรรมป่าไม้ส่วนใหญ่รวมถึงผลิตภัณฑ์ที่แปรรูปจากวัสดุไม้เช่นไม้ ไม้อัด กระดาษ ท่อนซุง หรือใช้ในป่าในสวน เช่น กาแฟ ปาล์มน้ำมัน ยางพารา และ ช็อคโกแลต. การใช้ป่าไม้อย่างมหาศาลเพื่อปรับปรุงเศรษฐกิจของประเทศโดยไม่คำนึงถึงด้านความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อมกำลังผลักดันความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมของประเทศ

เกาะกาลิมันตันมีพื้นที่ป่าประมาณ 40.8 ล้านเฮกตาร์ แผ่กระจายไปทั่วทุกจังหวัดของกาลิมันตัน อย่างไรก็ตาม อัตราการตัดไม้ทำลายป่าในกาลิมันตันสูงถึง 673 เฮกตาร์ต่อวัน ซึ่งตามข้อมูลของกรีนพีซ เหลือเพียง 25.5 ล้านป่าในกาลิมันตันในปี 2553 อัตราการตัดไม้ทำลายป่าที่สูงมากทำให้อินโดนีเซียได้รับการเสนอชื่อให้เป็นประเทศที่มีอัตราการทำลายป่าที่เร็วที่สุดในโลกตาม Guinness Book of Records

จังหวัดที่มีไฟป่ามากที่สุดคือ กาลิมันตันตะวันตก มิถุนายน 2559 ถูกบันทึกว่าเป็นไฟป่าที่เลวร้ายที่สุดที่กาลิมันตันตะวันตกเคยประสบ ไฟป่าที่เกิดขึ้นในหลายจุดทำให้เมืองถูกปกคลุมไปด้วยควัน เข้มข้นและเป็นอนุภาคที่เกิดจากไฟไหม้ที่ก่อให้เกิดกิจกรรมและการสาธารณสุข activities รบกวน

บทบาทของสื่อมวลชนในการรายงานเหตุไฟป่าในกาลิมันตันตะวันตกก็มีความสำคัญเช่นกัน ในการแจ้งให้สาธารณชนทราบเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบัน ความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมเป็นเงื่อนไขที่สมควรได้รับการรายงานอย่างหนาแน่นถึงระดับประเทศเพราะเกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตของคนจำนวนมาก วารสารศาสตร์ที่ครอบคลุมเหตุการณ์เหล่านี้เรียกว่าวารสารศาสตร์สิ่งแวดล้อม วารสารศาสตร์สิ่งแวดล้อมจำเป็นต้องเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อนอย่างถี่ถ้วนจากทุกด้านเพื่อนำเสนอข่าวที่สมดุล

ข. การกำหนดปัญหา

นักข่าวด้านสิ่งแวดล้อมจาก Pontianak Post ต้องเผชิญกับปัญหาอะไรบ้างในการรายงานความเสียหายและไฟไหม้ที่ดินในกาลิมันตันตะวันตก

ค. วัตถุประสงค์การวิจัย

รับทราบปัญหาที่นักข่าวสิ่งแวดล้อมกำลังเผชิญจากหนังสือพิมพ์เดลินิวส์ (SKH) Pontianak Post ในการรายงานความเสียหายและไฟไหม้ที่ดินในกาลิมันตันตะวันตก

ง. ประโยชน์ของการวิจัย

• ประโยชน์ตามทฤษฎี

การวิจัยสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับวารสารศาสตร์สิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะอย่างยิ่งซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์การสื่อสาร

• ประโยชน์ในทางปฏิบัติ

สามารถใช้สำหรับการวิจัยในสาขาวารสารศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสื่อมวลชนชาวอินโดนีเซีย

บทที่ III

วิธีการวิจัย

ก. วิธีการวิจัย

วิธีการที่ใช้เป็นแบบเชิงคุณภาพซึ่งทำหน้าที่ในการทำความเข้าใจปัญหาโดยรวมที่นักข่าวสิ่งแวดล้อมต้องเผชิญที่ Pontianak Post

ข. ประเภทของงานวิจัย

การวิจัยประเภทนี้ใช้การวิจัยเชิงพรรณนาซึ่งจัดลำดับความสำคัญของการอธิบายคำและภาพ

การศึกษาเชิงพรรณนานี้มีประโยชน์สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลที่แม่นยำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ซึ่งใกล้เคียงกับสถานะเดิม

ค. วิธีการรวบรวมข้อมูล

แหล่งข้อมูลที่ใช้มี 2 แหล่ง คือ ข้อมูลหลักและข้อมูลรอง

ข้อมูลหลักคือข้อมูลที่ได้รับโดยตรงจากภาคสนาม

ในขณะที่ข้อมูลรองเป็นข้อมูลที่ได้รับจากแหล่งอื่น

คุณสามารถค้นหาข้อมูลรองจากหน่วยงานของรัฐหรือในรูปแบบโครงสร้างองค์กรและอื่นๆ

ง. ตำแหน่งการเก็บรวบรวมข้อมูล

Pontianak Post หนังสือพิมพ์รายวันใน West Kalimantan, Jalan Gadjah Mada No. 2-4 ปอนเตียนัคใต้

อี วัตถุประสงค์ของการวิจัย

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือปัญหาที่นักข่าวสิ่งแวดล้อมจาก SKH Pontianak Post กำลังเผชิญ ในการครอบคลุมความขัดแย้งทางบกและไฟป่าที่เกิดขึ้นในจังหวัดกาลิมันตันตะวันตก

ฉ. วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล

ข้อมูลที่ได้รับจะอยู่ในรูปแบบของบันทึกภาคสนาม วิดีโอ ภาพถ่าย เอกสารที่เผยแพร่โดยหน่วยงานที่รับผิดชอบ ใบรับรองผลการสัมภาษณ์ และวารสาร

การวิเคราะห์ข้อมูลมี 3 ขั้นตอน ได้แก่ การลดข้อมูล การสร้างแบบจำลองข้อมูล และการตรวจสอบข้อสรุป

ชื่องานวิจัย: การวิเคราะห์ศักยภาพของขยะอ้อยเป็นเชื้อเพลิงสำหรับโรงไฟฟ้าพลังงานชีวมวลในโรงงานน้ำตาล

บทที่ 1 บทนำ

1.1 ความเป็นมา

ในปัจจุบันพร้อมกับกาลเวลา อุตสาหกรรมทั้งอุตสาหกรรมในบ้านและโรงงานมีความแพร่หลายมากขึ้นในอินโดนีเซีย ตอนนี้มันง่ายมากที่จะหาอุตสาหกรรมแม้ว่าจะตั้งอยู่ใกล้กับการตั้งถิ่นฐานที่มีประชากรหนาแน่น ตำแหน่งของโรงงานที่อยู่ติดกับพื้นที่อยู่อาศัยสามารถทำให้เกิดผลกระทบได้อย่างแน่นอน ไม่ว่าจะเป็นของเสียที่เป็นของแข็ง ของเหลว หรือก๊าซ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับขยะมูลฝอยที่ต้องการพื้นที่จัดเก็บที่ค่อนข้างใหญ่ ความกระตือรือร้นของอุตสาหกรรมในอินโดนีเซียไม่สามารถดำเนินต่อไปได้หากไม่มีกระบวนการที่สามารถระงับผลกระทบด้านลบที่เกิดจากการผลิตผลิตภัณฑ์ในอุตสาหกรรมได้

ของเสียและขยะเป็นวัสดุที่ไม่มีความหมายหรือไร้ค่า แต่เราไม่ การรู้ว่าของเสียอาจเป็นประโยชน์หากได้รับการประมวลผลอย่างถูกต้องและ ขวา. โรงงานหลายแห่งในอินโดนีเซียได้เริ่มใช้ระบบบำบัดน้ำเสียเพื่อลดผลกระทบด้านมลพิษของของเสียเหล่านี้ มีแม้กระทั่งบางคนที่ใช้ของเสียจากโรงงานเพื่อใช้เป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ที่มีประโยชน์โดยผ่านกระบวนการบางอย่าง

หนึ่งในนั้นคือการแปรรูปของเสียที่เหลือจากการผลิตน้ำตาลให้เป็นปุ๋ยหมัก อิฐหรืออื่นๆ การใช้ขยะก็มีความสำคัญเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อเอาชนะ ปัญหาการสะสมของขยะในเมืองใหญ่ เช่น ขยะอินทรีย์อุตสาหกรรม และขยะเกษตร/เกษตร การเพาะปลูก

ระบบผลิตไฟฟ้าที่เหมาะสมที่สุด (เครื่องกำเนิดพลังงานชีวมวล) โดยใช้แบบจำลองระบบผลิตไฟฟ้าที่เชื่อมต่อกับกริด การคำนวณหาผลผลิตที่เป็นไปได้ของชีวมวลอ้อย (วัตถุดิบชีวมวล) โดยใช้ชานอ้อยเพื่อใช้เป็นแหล่งพลังงานสำหรับเครื่องกำเนิดไฟฟ้า 1 เครื่องกำเนิดไฟฟ้า 2 เครื่องกำเนิดไฟฟ้า 3 เช่นเดียวกับการคำนวณการใช้พลังงานในอุตสาหกรรมซึ่งโดยรวมแล้วเป็นระบบที่ใช้ด้วยความช่วยเหลือของซอฟต์แวร์ในกรณีนี้ HOMER เวอร์ชัน 2.68.

ผลลัพธ์ของการจำลองและการปรับให้เหมาะสมโดยใช้ซอฟต์แวร์ HOMER แสดงให้เห็นว่าโดยรวมแล้วระบบที่เหมาะสมที่สุดที่จะใช้ใน PT Madubaru (PG/PS Madukismo) เป็นระบบผลิตไฟฟ้า (100%) โดยใช้ PLN Grid (0%)

คำนวณเป็น 0% เนื่องจากระบบการสมัครสมาชิกจาก PLN ไม่ได้ใช้ในระบบการผลิต เนื่องจากเครื่องกำเนิดไฟฟ้าสามารถรองรับการใช้พลังงานของภาคอุตสาหกรรมทั้งหมดได้ พลังงานทั้งหมดที่เกิดจากเครื่องกำเนิดไฟฟ้า 1,2 และ 3 คือ 15,024,411 kWh/ปี จากการวิเคราะห์ของ Homer Energy

จากข้อมูลข้างต้น ผู้เขียนสนใจที่จะรวบรวมโครงการสุดท้ายในหัวข้อ "การวิเคราะห์ศักยภาพของขยะอ้อยในฐานะโรงไฟฟ้าพลังงานชีวมวลในโรงงานน้ำตาล" ในโครงการสุดท้ายนี้ ผู้เขียนกล่าวถึงการใช้ของเสียที่เกิดจากกระบวนการผลิตน้ำตาลใน PG.Madukismo Yogyakarta

1.2 การกำหนดปัญหา

ในการอำนวยความสะดวกในการจัดทำโครงงานสุดท้าย ผู้เขียนจะใช้สูตรปัญหาเป็นประโยคคำถามหลายรูปแบบ เช่น

• การวิเคราะห์การใช้ชานอ้อยในโรงงานน้ำตาล
• ศักยภาพของชานอ้อยในการจัดหาพลังงานไฟฟ้า

1.3 ปัญหาข้อจำกัด

เมื่อพิจารณาจากการกำหนดปัญหาข้างต้นแล้ว การอภิปรายของโครงการสุดท้ายนี้จำกัดอยู่ที่:

• การวิเคราะห์การคำนวณกำลังและโหลดจะรวมศูนย์ผ่าน Homer เท่านั้น
• การเก็บรวบรวมข้อมูลดำเนินการโดย Madukismo Sugar Factory ในยอกยาการ์ตาเท่านั้น

1.4 วัตถุประสงค์การวิจัย

• การคำนวณศักยภาพของชานอ้อยสำหรับการจ่ายพลังงานไฟฟ้า
• ทราบผลการวิเคราะห์พลังงานชีวมวลอ้อยซึ่งเป็นแหล่งพลังงานไฟฟ้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในชีวิตของผู้คน

1.5 ประโยชน์ของการวิจัย

การเขียนโปรเจ็กต์สุดท้ายนี้จะให้ประโยชน์แก่หลายฝ่าย เช่น:

ประโยชน์สำหรับนักเขียน

ประโยชน์ของการวิจัยชีวมวลสำหรับผู้เขียนคือสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกแก่นักวิจัยและสามารถใช้เป็น เพื่อเป็นแนวทางในการจัดการกับปัญหาน้ำมันเชื้อเพลิงซึ่งอยู่ในสถานะที่เสื่อมโทรม กังวล

ประโยชน์สำหรับมหาวิทยาลัย

การเขียนโครงการสุดท้ายนี้คาดว่าจะเป็นข้อมูลอ้างอิงทางวิชาการและวิศวกรรมในการพัฒนาภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้าต่อไปของมหาวิทยาลัย Muhammadiyah Yogyakarta

ประโยชน์ต่อสังคมและอุตสาหกรรม

สามารถใช้เป็นผู้ให้บริการพลังงานไฟฟ้าทดแทนและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สามารถให้พลังงานทางเลือกที่เป็นอิสระและไม่พึ่งพาพลังงานฟอสซิล

สามารถเพิ่มความเป็นอิสระของชุมชนในด้านพลังงานทดแทนสำหรับพื้นที่ด้อยพัฒนาให้ก้าวหน้าและเจริญรุ่งเรืองมากขึ้น

บทที่ 2 การทบทวนวรรณกรรม

พื้นฐานของทฤษฎีประกอบด้วยความคิดและทฤษฎีที่สนับสนุนการวิจัย

บทที่ 3 วิธีการวิจัย

การเขียนโครงการสุดท้ายนี้ใช้วิธีการวิจัยดังต่อไปนี้:

• วรรณคดีศึกษา (ศึกษาวิจัย)
  การศึกษานี้ดำเนินการโดยดูและค้นหาวรรณกรรมที่มีอยู่เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ในการเขียนโครงงานสุดท้าย
• การวิจัยภาคสนาม (การวิจัยภาคสนาม)
  ในรูปแบบของการทบทวนสถานที่และหารือกับผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ได้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการเขียนโครงการสุดท้าย
• การเตรียมโครงการขั้นสุดท้าย
  หลังจากการทดสอบ ข้อมูลและการวิเคราะห์ที่ได้รับจะถูกรวบรวมไว้ในรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษร