ประโยคมาตรฐานและไม่ได้มาตรฐาน
เมื่อไรเราจะทำ ประเภทของย่อหน้า, ประเภทของเรียงความ หรือข้อความต่างๆ ในภาษาชาวอินโดนีเซีย เราจะเรียบเรียงและประกอบประโยคหลายประโยค ประโยคที่ใช้บ่อยใน วรรคเรียงความ ข้อความ หรือการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรอื่นๆ เป็นประโยคมาตรฐาน ในขณะเดียวกัน ประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานมักใช้ในการสนทนาที่เราทำทุกวัน
ในโอกาสนี้ เราจะมารีวิวสั้นๆ เกี่ยวกับ ประโยค ประโยคมาตรฐานและประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานเกี่ยวข้องกับความหมาย หน้าที่ ลักษณะเฉพาะและตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง
คำนิยาม
ตามคำกล่าวของศสังขะ (พ.ศ. 2557) ประโยคคือหน่วยภาษาที่เล็กที่สุดที่สามารถแสดงความคิดที่สมบูรณ์หรือทุกคำพูดที่สามารถแสดงออก ข้อมูล อย่างสมบูรณ์ ประโยคมาตรฐานคือประโยคที่เขียนตามกฎของภาษา ดิบ และสามารถถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างแม่นยำ ในทางกลับกัน ประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานคือประโยคที่การเขียนไม่สอดคล้องกับกฎภาษามาตรฐานที่มีอยู่
ประโยคมาตรฐานมักใช้ในสถานการณ์ต่อไปนี้
- การสื่อสารอย่างเป็นทางการ เช่น จดหมาย จดหมายโต้ตอบทางการ เช่น จดหมายราชการ จดหมายพาณิชย์ และอื่นๆ ประกาศของหน่วยงานราชการ กฎหมาย การตั้งชื่อและคำศัพท์อย่างเป็นทางการ เป็นต้น
- วาทกรรมทางเทคนิค เช่น รายงานอย่างเป็นทางการ หนังสือเรียน และอื่นๆ
- การพูดในที่สาธารณะ เช่น การบรรยาย การบรรยาย อภิปรายผลฯลฯ
- สนทนาตามสถานที่ สถานการณ์ และเงื่อนไข เช่น สนทนากับคนที่มีอายุมากกว่าหรือเป็นที่เคารพนับถือ
ฟังก์ชัน
ภาษามีบทบาทสำคัญในการสื่อสารและส่งเสริมความร่วมมือ บทบาทที่เป็นปัญหาโดยทั่วไปจะเหมือนกับฟังก์ชัน ภาษา ดิบ. กล่าวอีกนัยหนึ่ง ฟังก์ชันประโยคมาตรฐานหมายถึงฟังก์ชันภาษามาตรฐาน กล่าวคือ:
- เป็นเครื่องมือรวมสังคม วัฒนธรรมและภาษา
- เป็นเครื่องหมายของบุคลิกภาพในการพูดและสื่อสาร
- เป็นการเพิ่มอำนาจของเจ้าหน้าที่หรือปัญญาชน
- เป็นเครื่องหมายอ้างอิงทางวิทยาศาสตร์และการเขียนเรียงความทางวิทยาศาสตร์
ในขณะที่หน้าที่ของประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานคือการเพิ่มความสะดวกสบาย ความสนิทสนม และสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายมากขึ้นเมื่อสื่อสาร
ลักษณะ
ทั้งประโยคมาตรฐานและประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ต่อไปนี้เป็นลักษณะของประโยคมาตรฐานและประโยคที่ไม่ได้มาตรฐาน
เลขที่ | ประโยคมาตรฐาน | ประโยคที่ไม่ได้มาตรฐาน |
---|---|---|
1. | อย่างน้อยก็มีประธานและภาคแสดง | มันไม่มีหัวเรื่องหรือภาคแสดงหรือทั้งสองอย่าง |
2. | ประหยัดในการใช้คำในแง่ของการไม่ใช้คำ วลี หรือรูปแบบอื่นๆ ที่ถือว่าไม่จำเป็น แม้ว่าจะไม่ได้ละเมิดกฎทางไวยากรณ์ก็ตาม | การใช้คำ-คำ, วลีหรือรูปแบบที่ไม่จำเป็นอื่นๆ |
3. | มีความคล้ายคลึงหรือคล้ายคลึงกันคือความคล้ายคลึงกันของรูปแบบของคำก่อนและหลังคำเชื่อมในประโยคเดียว | ไม่มีความคล้ายคลึงหรือความคล้ายคลึงกัน ในแง่ที่ว่าไม่มีความคล้ายคลึงกันในรูปแบบของคำก่อนและหลังคำสันธานในประโยคเดียว |
4. | มีเหตุผลและสมเหตุสมผล ในแง่ที่ว่าองค์ประกอบในประโยคมีความสัมพันธ์เชิงตรรกะ | มันไร้เหตุผลเพราะองค์ประกอบในประโยคไม่มีความสัมพันธ์เชิงตรรกะ |
5. | การใช้การสะกดอย่างถูกต้องตามกฎในหลักเกณฑ์ทั่วไปสำหรับการสะกดคำภาษาชาวอินโดนีเซีย กฎเหล่านี้รวมถึงการเขียนตัวพิมพ์ใหญ่และตัวเอียง การเขียนตัวเลขและสัญลักษณ์ของตัวเลข โดยใช้เครื่องหมายวรรคตอนหรือ เครื่องหมายวรรคตอน การเขียนอนุภาค การใช้บทความ การเขียนคำย่อและคำย่อ การเขียนคำยืม และการเขียนคำ ดิบ. | การสะกดคำที่ใช้ไม่ถูกต้องหรือไม่เป็นไปตามหลักเกณฑ์ทั่วไปสำหรับการสะกดคำภาษาชาวอินโดนีเซีย |
6. | ใช้คำสันธานอย่างถูกต้อง ในประโยคมาตรฐาน ต้องใช้คำสันธานร่วมกันหรือคู่กัน เช่น ไม่ทั้งสอง …; ไม่…แต่…; ไม่... แต่... ; และ มากกว่า … . คำสันธานที่ไม่สามารถใช้พร้อมกันได้ ได้แก่ แม้ว่า… แต่…; เพราะ…แล้ว…; เพราะ…ดังนั้น…; แม้ว่า… อย่างไรก็ตาม…; ถ้าอย่างนั้น…; และ ถ้า...ก็.... | คำสันธานถูกใช้อย่างไม่ถูกต้อง |
7. | ชัดเจนในแง่ที่ว่าผู้ที่ได้รับเชิญให้สื่อสารสามารถเข้าใจและเข้าใจความหมายได้ | ตัวละคร คลุมเครือ ดังนั้นจึงมักมีการตีความผิด |
8. | มีการใช้คำบุพบทอย่างถูกต้องและเหมาะสม เช่น พบกับ, พูดถึง, ทู-, ทู-, ที่, ถึง | มีการใช้คำบุพบทไม่ถูกต้อง |
9. | ใส่คำอธิบายลักษณะเช่น ต้องการ, ต้องการ, จะ, ควรจะ, ไม่มี, มี หรือ ต้องการ อย่างเหมาะสม. | วางคำอธิบายลักษณะไม่ถูกต้อง |
10. | ฟรี จาก ภาษาประจำภูมิภาคและองค์ประกอบคำศัพท์และไวยากรณ์ของภาษาถิ่น | ได้รับอิทธิพลจากภาษาประจำภูมิภาคและองค์ประกอบคำศัพท์และไวยากรณ์ของภาษาถิ่น |
ตัวอย่าง
นี่คือบางส่วน ตัวอย่างประโยคมาตรฐานและประโยคที่ไม่ได้มาตรฐาน ในภาษาชาวอินโดนีเซีย
เลขที่ | ประโยคมาตรฐาน | ประโยคที่ไม่ได้มาตรฐาน |
---|---|---|
1. | เครื่องดื่มมีพิษ | เครื่องดื่มมีพิษ |
2. | ต้องสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน | นักเรียนต้องได้รับการสอนภาษาอังกฤษ |
3. | เหตุการณ์แสดงให้เห็นว่างานของเขาไม่ถูกต้อง | ด้วยเหตุการณ์นั้นแสดงให้เห็นว่างานของเขาไม่ถูกต้อง |
4. | เนื่องจากไม่ได้รับเชิญจึงไม่มาเรียนด้วยกัน | เพราะไม่ได้รับเชิญ จึงไม่เรียนด้วยกัน |
5. | ฉันรอคุณตั้งแต่เช้า | ฉันรอคุณตั้งแต่เช้า |
6. | ผู้ชมหลายคนผิดหวังกับรายการที่นำเสนอ | ผู้ชมหลายคนผิดหวังกับรายการที่นำเสนอ |
7. | การกระทำที่โหดร้าย ความรุนแรง และการกดขี่เป็นการกระทำที่ยอมรับไม่ได้ | การกระทำที่โหดร้าย ความรุนแรง และการกดขี่ไม่ใช่การกระทำที่น่ายกย่อง |
8. | พ่อช่วยเด็กชายโดยพาเขาไปที่ข้างถนน | พ่อช่วยลูกโดยพาเขาไปที่ข้างถนน |
9. | ราคาน้ำมันถูกแช่แข็งหรือเพิ่มขึ้นอย่างยืดหยุ่น | ราคาน้ำมันแช่แข็งหรือเพิ่มขึ้นอย่างยืดหยุ่น |
10. | หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม | หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม |
11. | Indrawati เด็ดดอกกุหลาบสีแดง | Indrawati เด็ดดอกกุหลาบสีแดง |
12. | พ่อของฉันซื้อข้าวเจ็ดกระสอบ | พ่อซื้อข้าวเจ็ดกระสอบ |
13. | ดีไซเนอร์หญิงเสียชีวิตอย่างสยดสยองในห้องพักในโรงแรม | นักออกแบบแฟชั่นหญิงเสียชีวิตอย่างอนาถในห้องพักของโรงแรม |
14. | ภาพวาดโดย Raden Saleh มีราคาแพงมาก | ภาพวาดของ Raden Saleh มีราคาแพงมาก |
15. | ผู้ประกอบการต้องวิเคราะห์สถานการณ์ตลาดได้ดี | ผู้ประกอบการต้องเก่งในการวิเคราะห์สถานการณ์ตลาด |
16. | พวกเขาจะได้พบกับนายกเทศมนตรีเมืองบันดุง | พวกเขาจะได้พบกับนายกเทศมนตรีของบันดุง |
17. | ทั้งชายและหญิงมีสิทธิได้รับการเลือกตั้งและลงคะแนนเสียง | ทั้งชายและหญิงมีสิทธิได้รับการเลือกตั้งและลงคะแนนเสียง |
18. | ถ้าคุณตั้งใจเรียน คุณจะประสบความสำเร็จ | ถ้าคุณตั้งใจเรียน คุณจะประสบความสำเร็จ |
19. | พวกเขาคุยกันถึงเรื่องที่เกิดขึ้นเมื่อคืนนี้ | พวกเขาพูดถึงเหตุการณ์เมื่อคืนนี้ |
20. | นาฬิกาเรือนนี้ทำจากไม้ | นาฬิกาเรือนนี้ทำจากไม้ |
21. | เขานอนตอนกลางคืน | เขานอนตอนกลางคืน |
22. | ฉันต้องการปรึกษาเรื่องนี้กับคุณ | ฉันอยากคุยกับคุณเรื่องนั้น |
23. | ทำไมคุณถึงไป? | ทำไมคุณถึงไป? |
24. | อย่าไปกับเขา | อย่าไปกับเขา |
25. | ผลการศึกษานี้สามารถให้ข้อมูลเข้าสู่โลกแห่งวิทยาศาสตร์การสื่อสาร | ผลการศึกษานี้สามารถให้ความช่วยเหลือแก่โลกของวิทยาศาสตร์ การสื่อสาร. |
26. | ภัยพิบัตินี้เกิดจากฝีมือมนุษย์ | ภัยพิบัตินี้เกิดจาก ทำหน้าที่ มนุษย์. |
27. | ขยะมากมายเกลื่อนข้างถนน | ขยะมากมายเกลื่อนข้างถนน |
28. | เด็กๆ ทำความสะอาดสภาพแวดล้อมในโรงเรียน | เด็กหลายคนทำความสะอาดสภาพแวดล้อมของโรงเรียน |
29. | ทำความสะอาดสิ่งแวดล้อมไม่ให้กลายเป็นรังโรค | ทำความสะอาดสิ่งแวดล้อมไม่ให้กลายเป็นรังโรค |
30. | นี่เป็นความผิดของเรา | นี่เป็นความผิดของเรา |
31. | ต้นไม้จำนวนมากถูกตัดขาดโดยพลการ | ต้นไม้จำนวนมากถูกตัดขาดโดยพลการ |
32. | รัฐบาลกำลังจัดการกับปัญหาสิ่งแวดล้อมหลายประการ | รัฐบาลกำลังจัดการกับปัญหาสิ่งแวดล้อมหลายประการ |
33. | บรรพบุรุษร่วมกันทำความสะอาด หมู่บ้าน. | บรรพบุรุษร่วมกันทำความสะอาดหมู่บ้าน |
34. | ตำรวจจัดการเปิดเผยหลายคดี | ตำรวจสามารถเปิดเผยหลายคดีได้ |
35. | รักษาปกหนังสือให้สะอาดและเป็นระเบียบ | ครอบคลุมหนังสือของคุณเพื่อให้สะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย |
36. | Pancasila เป็นอุดมการณ์ของรัฐ | Pancasila เป็นอุดมการณ์ของรัฐ |
37. | เหตุเกิดจากคนขับรถเมล์ง่วงนอน | เหตุเกิดจากคนขับรถเมล์ง่วงนอน |
38. | กินยาให้หายป่วยเร็วๆ | กินยาให้หายป่วยเร็วๆ |
39. | ฉันมาจากเผ่าดายัค | ฉันมาจาก ชนเผ่า ดายัค |
40. | เหยื่อของอุบัติเหตุถูกนำตัวส่งโรงพยาบาล | เหยื่อของอุบัติเหตุถูกนำตัวส่งโรงพยาบาล |
ดังนั้นการทบทวนประโยคมาตรฐานและประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานโดยย่อในภาษาชาวอินโดนีเซีย อินโดนีเซีย. บทความอื่นๆ ที่สามารถอ่านได้ ได้แก่ ยกตัวอย่างประโยคมาตรฐานและประโยคที่ไม่ได้มาตรฐาน, ยกตัวอย่างประโยคมาตรฐานและประโยคที่ไม่ได้มาตรฐาน, ยกตัวอย่างประโยคที่ไม่ได้มาตรฐาน, ยกตัวอย่างประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานที่ถูกแปลงเป็นประโยคมาตรฐาน, ยกตัวอย่างประโยคมาตรฐาน, ให้ตัวอย่างวิธีการเปลี่ยนประโยคที่ไม่ได้มาตรฐานเป็นประโยคมาตรฐาน, และ ตัวอย่างคำมาตรฐานและคำที่ไม่ได้มาตรฐานและความหมาย. อาจจะมีประโยชน์ ขอขอบคุณ.