ลักษณะของประโยคหลักและประโยคอธิบาย
ประโยคเป็นส่วนสำคัญของย่อหน้า ย่อหน้าที่ดีต้องมีประโยคสองประเภทคือ "ผู้ให้ข้อมูล" ของจุดประสงค์ของย่อหน้า ประโยคสองประเภทคือประโยคหลักและประโยคสนับสนุน ประโยคสองประเภทนี้ต้องมีอยู่และตามด้วยประโยคอื่น ข้อแตกต่างคือมีประโยคเดียวในประโยคหลักในย่อหน้า ในขณะที่ประโยคอื่นสนับสนุนประโยคสำหรับประโยคหลักซึ่งเรียกว่าประโยคอธิบาย สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะของประโยคหลักและประโยคสนับสนุนพร้อมตัวอย่าง โปรดดูคำอธิบายด้านล่าง
ประโยคหลัก
ประโยคหลักคือประโยคที่มีแนวคิดหลักหรือแนวคิดหลักและกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนา วรรค. ประโยคหลักมักจะมีลักษณะทั่วไปและมีเนื้อหาทั้งหมดของย่อหน้า
ประโยคหลักไม่ได้อยู่ต้นย่อหน้าเสมอไปเพราะแนวคิดหลักอาจอยู่ท้ายย่อหน้าหรืออยู่ตรงกลาง และบางครั้งก็ปรากฏพร้อมกันที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของย่อหน้า ประโยคหลักเรียกอีกอย่างว่าประโยคหัวข้อนั่นคือสิ่งที่ทำให้ประโยคหลักกลายเป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการพัฒนาย่อหน้า
คุณสมบัติหลักบางประการของประโยคคือ:
- ประโยคหลักสามารถยืนอยู่คนเดียวและมีความหมายที่ชัดเจนจึงไม่จำเป็น คำสันธาน, ทั้งระหว่างประโยคและประโยคภายใน
- ประโยคหลักมักจะอยู่ที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้า (อนุมาน) อย่างไรก็ตาม บางครั้งก็อยู่ท้ายย่อหน้า (อุปนัย) ประโยคหลักที่อยู่ท้ายย่อหน้ามักจะนำหน้าด้วย คำ "ดังนั้น" และ "ดังนั้น"
- ประโยคหลักมีปัญหาที่สามารถพัฒนาได้อย่างละเอียด
- ประโยคหลักเป็นข้อความทั่วไปและสามารถพัฒนาได้
ตัวอย่างประโยคหลัก
- แนวคิดหลัก: “ริกะเป็นคนขยัน”
- ประโยคหลัก: ริกะเป็นเด็กขยันอะนะ
- ประโยคอธิบาย:
- เขาตื่นเช้าทุกวัน
- ปกติเขามักจะช่วยแม่ทำอาหารก่อนออกจากมหาวิทยาลัย
- บางครั้งเขายังขายที่ร้านของแม่เมื่อมีเวลาว่างในมหาวิทยาลัย
ย่อหน้าจะมีลักษณะดังนี้:
ริกะเป็นเด็กขยัน เขาตื่นเช้าทุกวัน ปกติเขามักจะช่วยแม่ทำอาหารก่อนไปเรียนที่วิทยาลัย บางครั้งเขายังขายที่ร้านของแม่เมื่อมีเวลาว่างในมหาวิทยาลัย
ประโยคอธิบาย
ประโยคอธิบายเป็นคำอธิบายของประโยคที่มีคำอธิบายหรือรายละเอียดของประโยคหลักในย่อหน้า ประโยคอธิบายมักจะมีความเฉพาะเจาะจง ดังนั้นพวกเขาจะต้องอธิบายในรายละเอียดว่ากำลังพูดถึงอะไรอยู่
ลักษณะบางอย่างของประโยคอธิบายประกอบด้วย:
- เป็นผู้สนับสนุนหลัก/ประโยคหลัก
- ประโยคที่ไม่เป็นอิสระ
- อธิบายหรืออธิบายหัวข้อ
- ต้องมีการเชื่อมต่อ (เช่น เป็นต้น) เพื่อให้เกิดการเชื่อมโยงกัน (การเชื่อมต่อระหว่างประโยค)
วางประโยคหลักในย่อหน้า
ตำแหน่งของประโยคหลักในย่อหน้าจะกลายเป็นข้อมูลอ้างอิงเพื่อกำหนดประเภทของย่อหน้า การจัดวางประโยคหลักในย่อหน้ามี 3 แบบ ดังนี้
1. ประโยคหลักที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้า (อนุมาน)
- ประโยคหลัก (ทั่วไป)
- ประโยคอธิบาย (พิเศษ)
- ประโยคอธิบาย. (พิเศษ)
ตัวอย่าง:
- (1) มะเร็งปากมดลูกเป็นโรคที่คุกคามผู้หญิงจำนวนมากในโลก (2) มะเร็งปากมดลูกหลายกรณีเกิดขึ้นในสตรีวัยเจริญพันธุ์ซึ่งอยู่ที่ประมาณ 20-30 ปี (3) จำนวนผู้ป่วยมะเร็งปากมดลูกในเอเชียเพิ่มขึ้น 12% ทุกปี (4) เนื่องมาจากอัตราการแพร่ของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์สูง ซึ่งในที่สุดก็ทำให้ผู้หญิงบางคนติดเชื้อ (5) นอกจากนี้ ปัจจัยที่ขาดการขัดเกลาทางสังคมต่อสาธารณชนเกี่ยวกับอันตรายจากโรคร้ายแรงนี้ยังถือว่าน้อยมาก คำอธิบาย: ประโยคหลักในย่อหน้าด้านบนอยู่ในหมายเลข (1) ในขณะที่ประโยคอื่นๆ เป็นประโยคอธิบายที่ทำหน้าที่สร้างความแข็งแกร่งของแนวคิดหลัก
- (1) เมื่อเข้าสู่กระแสโลกาภิวัตน์ หลายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อย ๆ ได้กลายเป็นบูมเมอแรงสำหรับชาวอินโดนีเซีย (2) ตัวอย่างเช่น ในปัจจุบันความซับซ้อนของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่เข้าถึงได้มากขึ้นอาจเป็นภัยต่อเด็กได้ (3) ผู้ปกครองควรระมัดระวังเป็นพิเศษ (4) เนื่องมาจากการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ง่ายซึ่งเพิ่งถูกใช้ไปในทางที่ผิด คำอธิบาย: ประโยคหลักในย่อหน้าด้านบนอยู่ในหมายเลข (1) ในขณะที่ประโยคต่อไปนี้เป็นการอธิบาย
- (1) ปัจจัยสำคัญในการเพิ่มระดับน้ำตาลในเลือดคือการรับประทานอาหาร (2) รูปแบบการรับประทานอาหารที่ผิดปรกติจะทำให้บุคคลประสบกับระดับน้ำตาลที่เพิ่มขึ้นซึ่งเป็นสาเหตุโดยตรงของโรคเบาหวานหรือโรคเบาหวาน (3) นี่เป็นหลักฐานจากการศึกษาหลายชิ้นที่ระบุว่าระบบเมตาบอลิซึมไม่ได้รับอิทธิพลจากปริมาณอาหารในแต่ละวัน (4) ส่งผลให้การดูดซึมน้ำอาหารในเลือดช้าลงและส่งผลต่อระดับน้ำตาลที่เพิ่มขึ้น คำอธิบาย: ประโยคหลักในย่อหน้าอยู่ในหมายเลข (1) ในขณะที่ประโยคต่อไปนี้เรียกว่าคำอธิบาย
- (1) สิวเป็นปัญหาของวัยรุ่นส่วนใหญ่ (2) หากวัยรุ่นเป็นสิว จะเกิดความไม่มั่นใจในตนเอง (3) สิ่งนี้จะทำให้บุคคลรู้สึกต่ำต้อยและละอายที่จะเปิดเผยตนเองในที่สาธารณะ (4) คงจะดีถ้าตอนเป็นวัยรุ่นต้องล้างหน้าบ่อยๆ ก่อนเข้านอน เพื่อป้องกันผลกระทบของอนุมูลอิสระ คำอธิบาย: ประโยคหลักในย่อหน้าด้านบนอยู่ในหมายเลข (1) ในขณะที่ประโยคถัดไปเป็นประโยคอธิบาย
- (1) ต้นไม้มีประโยชน์ต่อมนุษย์อย่างมาก (2) ประโยชน์ประการหนึ่งคือการคงไว้ซึ่งออกซิเจนสำหรับสิ่งมีชีวิตรอบข้าง (3) นอกจากนี้ ด้วยการปรากฏตัวของต้นไม้ ความร้อนของดวงอาทิตย์ไม่ได้มาถึงโลกโดยตรง (4) ต้นไม้ยังสามารถนำไปใช้เป็นผลไม้หรือลำต้นสำหรับความต้องการอื่น ๆ ของมนุษย์ คำอธิบาย: ประโยคหลักของย่อหน้าด้านบนอยู่ในหมายเลข (1) ประโยคถัดไปเป็นประโยคอธิบาย
- (1) อินโดนีเซียเป็นประเทศที่มีความหลากหลาย ชนเผ่า และ วัฒนธรรม. (2) มีหลายกลุ่มชาติพันธุ์ ศาสนา ประเพณีและวัฒนธรรมต่าง ๆ ที่เป็นไปตามความเชื่อของแต่ละภาค (3) อยู่เคียงข้างกันอย่างสงบและเป็นความภาคภูมิใจของนักท่องเที่ยวต่างชาติที่มาเยือน (4) ความหลากหลายและการต้อนรับของชาวอินโดนีเซียเมื่อต้อนรับแขก นักเดินทาง นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งที่ภาคภูมิใจในฉากการท่องเที่ยวระหว่างประเทศ คำอธิบาย: ประโยคหลักของย่อหน้าด้านบนอยู่ในหมายเลข (1) ประโยคถัดไปเป็นประโยคอธิบาย
2. ประโยคหลักที่อยู่ท้ายย่อหน้า (อุปนัย)
- ประโยคอธิบาย. (พิเศษ)
- ประโยคอธิบาย. (พิเศษ)
- ประโยคหลัก (ทั่วไป)
ตัวอย่าง:
- (1) การเข้าสังคมทำให้คนอ่อนไหวต่อปฏิกิริยาทางสังคมและเหตุการณ์ทั้งหมดรอบตัวเขา (2) ด้วยการขัดเกลาทางสังคม ทุกคนสามารถได้รับคำอธิบายเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่เคยรู้มาก่อน (3) ในสถานการณ์ต่าง ๆ ต้องมีการขัดเกลาทางสังคมระหว่างบุคคล (4) ตัวอย่างเช่น ในการสัมมนาที่จัดขึ้นระหว่างบริษัท การขัดเกลาทางสังคมสามารถเพิ่มเครือข่ายเพื่อนที่สามารถเป็นประโยชน์ร่วมกันได้ (5) ดังนั้น ได้ประโยชน์มากมายจากการสร้างการขัดเกลาทางสังคมท่ามกลางผู้อื่น คำอธิบาย: ประโยคหลักในย่อหน้าข้างต้นคือ ประโยค หมายเลข (5) ประโยคอื่น (1,2,3,4) เป็นประโยคอธิบายที่นำไปสู่แนวคิดหลักที่ส่วนท้ายของย่อหน้า
- (1) โซโตเป็นสินค้าพิเศษ อินโดนีเซีย ซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในต่างประเทศ (2) เครื่องเทศพิเศษที่มีเฉพาะในอาหารชาวอินโดนีเซียเท่านั้นที่เป็นแหล่งท่องเที่ยวหลักของเมนูนี้ (3) นอกจากนี้ ส่วนผสม และวิธีทำก็ไม่ยาก (4) แผงขายอาหารบางแห่งถึงกับกำหนดให้เป็นเมนูบังคับที่ต้องอยู่ในสมุดเมนู (5) ดังนั้น อาหารพิเศษที่มีซอสเหลืองนี้จึงเป็นที่ชื่นชอบของชาวอินโดนีเซีย คำอธิบาย: ประโยคหลักในย่อหน้าด้านบนเป็นตัวเลข (5) ประโยคอื่น (1,2,3,4) เป็นประโยคอธิบาย
- (1) จุดเริ่มต้นของชีวิตมนุษย์เกิดขึ้น แบบดั้งเดิม และทุกอย่างเรียบง่าย (2) เมื่อเวลาผ่านไปกับการพัฒนาความซับซ้อน เทคโนโลยี, ทุกความต้องการของมนุษย์ได้รับการออกแบบ อัตโนมัติ. (3) ทุกวันนี้ เราสามารถค้นหาสิ่งที่เกิดขึ้นในส่วนอื่น ๆ ของโลกได้อย่างง่ายดายเพียงแค่เข้าถึงเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (4) สิ่งนี้พิสูจน์ความก้าวหน้าของอารยธรรมมนุษย์ (5) ดังนั้น การพัฒนาความรู้จึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับมนุษย์ทุกคน คำอธิบาย: ประโยคหลักของย่อหน้าด้านบนคือหมายเลข (5) ในขณะที่ประโยคก่อนหน้าเป็นประโยคอธิบาย
- (1) Dian คล่องแคล่วมากในการช่วยเหลือพ่อแม่ของเธอ (2) บางครั้งเขาถึงกับเพิกเฉยต่อผลประโยชน์ส่วนตัวเพียงเพื่อช่วยแม่ขายเสื่อ (3) ชีวิตประจำวันของเขาเต็มไปด้วยการพาแม่และดูแลพ่อที่ป่วยเท่านั้น (4) ไดแอนมักจะช่วยพี่สาวของเธอศึกษาเช่นกันเมื่อน้องสาวของเธอประสบปัญหาด้านวัตถุ (5) ดังนั้น พ่อแม่ของ Dian จึงรักลูกสาวคนเดียวของพวกเขามาก คำอธิบาย: ประโยคหลักของย่อหน้าอยู่ในประโยคหมายเลข (5) ประโยคก่อนหน้าเป็นประโยคอธิบาย
- (1) กาแฟดูเหมือนจะเป็นเครื่องดื่มโปรดของชาวอินโดนีเซีย (2) รสขมเมื่อผสมกับน้ำตาลมีกลิ่นหอมที่เหมาะสมและทำให้คอกาแฟบางคนคลั่งไคล้ (3) ที่จริงแล้ว ในบางสถานที่ในโลก พวกเขากำลังแข่งขันกันมากขึ้นเพื่อสร้างรสชาติของกาแฟที่แตกต่างจากที่เคยเป็นมา (4) เป็นธรรมดาที่กาแฟมีชุมชนคนรักกาแฟมาจนบัดนี้ คำอธิบาย: ประโยคหลักของย่อหน้าด้านบนอยู่ในประโยคที่ (4) ประโยคก่อนหน้าเป็นประโยคอธิบาย
- (1) เมื่อเร็ว ๆ นี้ มีหลายกรณีของโรคที่เกิดจากการขาดความตระหนักในสุขอนามัย (2) ความสะอาดไม่ได้หมายความถึงแค่สุขอนามัยส่วนบุคคลและสิ่งแวดล้อมเท่านั้น (3) ที่สำคัญกว่านั้นคือความสะอาดของอาหารและทุกสิ่งที่เข้าสู่ร่างกายของเราจำเป็นต้องได้รับการดูแล (4) อาหารเป็นแหล่งพลังงานหลักสำหรับกระบวนการเผาผลาญของร่างกาย (5) ดังนั้น สุขอนามัยของอาหารจึงต้องเป็นกังวลสำหรับเราหากต้องการมีชีวิตที่มีสุขภาพดี คำอธิบาย: ประโยคหลักในย่อหน้าอยู่ในหมายเลข (5) ประโยคก่อนหน้าเป็นประโยคอธิบาย
3. ประโยคหลักอยู่ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของย่อหน้า (ผสม)
- ประโยคหลัก (ทั่วไป)
- ประโยคอธิบาย (พิเศษ)
- ประโยคอธิบาย (พิเศษ)
- ประโยคหลัก (ทั่วไป)
ตัวอย่าง:
- (1) สุขภาพคือความมั่งคั่งสูงสุดที่ต้องปกป้อง (2) มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ชีวิตจะมีความหมายมากขึ้น (3) สุขภาพเปรียบเสมือนสิ่งของราคาแพงที่ต้องปกป้องและต่อสู้เพื่อ (4) สุขภาพจะช่วยให้แต่ละคนทำกิจกรรมประจำวัน (5) เพื่อว่าเมื่อเรามีสภาพร่างกายที่แข็งแรง เราควรรู้สึกขอบคุณโดยคงวิถีชีวิตของเราไว้ หมายเหตุ: ประโยคหลักในย่อหน้าด้านบนเป็นตัวเลข (1) และ (5) ในขณะที่ส่วนที่เหลือเป็นประโยคอธิบาย ประโยคหลักสองประโยคทั้งหมายเลข (1) และหมายเลข (5) ต่างก็โต้แย้งเกี่ยวกับสุขภาพของแต่ละคนที่ต้องรักษา
- (1) RT ในหมู่บ้านของเราเป็นกันเองมาก (2) เป็นที่รู้กันว่าเป็นคนสุภาพและชอบช่วยเหลือเพื่อนบ้าน (3) นอกจากนี้ เขามักจะไปเยี่ยมเพื่อนบ้านที่ป่วยและให้ความช่วยเหลือเพียงเล็กน้อย (4) ในหมู่บ้านของเขา เขาได้รับฉายาว่านายหนวด เพราะมีหนวดหนาและชอบเล่นตลกกับเด็กๆ (5) ชาวบ้านเรียกเขาว่า ปากเรเดน เพราะ สไตล์ มันตลกเมื่อคุณล้อเล่นกับผู้คน (6) ดังนั้น นาย RT จึงเป็นที่เคารพนับถืออย่างสูงจากพลเมืองของเขา คำอธิบาย: ประโยคหลักอยู่ในประโยคที่ (1) และ (5) ทั้งสองประโยคแสดงถึงคนที่ชอบอารมณ์ของหัวหน้า RT ของพวกเขา
- (1) การออกกำลังกายเป็นประจำจะทำให้ร่างกายของเราไม่แข็งแรง จาก ความผิดปกติของโรค (2) นี่เป็นเพราะกระบวนการเผาผลาญในร่างกายสามารถทำงานได้อย่างราบรื่นเมื่อร่างกายมีการเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน (3) โดยการออกกำลังกายและทำให้สมดุลกับอาหารและการบริโภค โภชนาการ เพียงพอที่จะสร้างภูมิคุ้มกันในร่างกายของเรา (4) ระบบภูมิคุ้มกันที่ดีจะมีศักยภาพในการปรับปรุงภูมิต้านทานของร่างกายไปในทางบวก กล่าวคือ การซ่อมแซมเซลล์ผิวที่เสียหายหรือตาย (5) ดังนั้น โรคต่างๆ ไม่เพียงแต่คาดหวังได้ด้วยวิตามินเท่านั้น แต่ยังต้องออกกำลังกายเป็นประจำและรับประทานอาหารที่เพียงพอด้วย
- (1) ความสะอาดของสถานที่ท่องเที่ยวหลายแห่งในพื้นที่ชายฝั่งทะเลควรได้รับความสนใจจากประชาชนมากขึ้น (2) มีไม่บ่อยนักที่เราจะพบขยะประเภทต่างๆ ที่ถูกทิ้งในบริเวณชายหาด (3) ประเด็นนี้ดูเหมือนจะรบกวนความสงบของผู้รักธรรมชาติจากองค์ประกอบต่างๆ โดยเฉพาะนักศึกษาที่ต้องการยื่นคำร้องรักษาความสะอาดบริเวณชายหาด (4) เริ่มจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อทำความสะอาดบริเวณชายหาดจากขยะทุกเดือน (5) หวังว่าในเบื้องต้น รัฐบาลที่เกี่ยวข้องและชุมชนสามารถมีส่วนร่วมในการสังเกตพื้นที่ชายฝั่งทะเลได้
- (1) จนถึงปัจจุบัน คนพิการยังได้รับความสนใจน้อยลงในการบริการสาธารณะ (2) สันนิษฐานได้ว่าเป็นเพราะขาดการกำกับดูแลจากรัฐบาลกลางในการกำกับดูแลสมาชิกที่มีบทบาทในการให้บริการสาธารณะอย่างเท่าเทียมกัน (3) หน่วยงานบางแห่ง เช่น โรงพยาบาล และสำนักงานบริการบางแห่ง เช่น ตำบลหรือหมู่บ้านในเมือง ไม่รับผู้ทุพพลภาพที่มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ตามที่ควร (4) พวกเขาดูถูกดูแคลนและบางคนถึงกับไม่ได้ให้บริการ (5) บริการประเภทนี้สำหรับคนพิการต้องได้รับการดำเนินการจากรัฐบาลกลางทันที
- (1) ต้องซ่อมแซมถนนสายหลักในเขตโพรงสีโดอาร์โจโดยทันที (2) สาเหตุจากหลุมกลางถนนที่เพิ่มขึ้นจนเป็นอันตรายต่อผู้ใช้ถนน (3) นอกจากนี้ พื้นที่นี้มักมีรถขนาดใหญ่บรรทุกของหนักสัญจรไปมา (4) ความเสียหายต่อถนนในบริเวณนี้เป็นอุปสรรคต่อเศรษฐกิจและการจำหน่ายสินค้าที่ควรส่งจากเขตอุตสาหกรรมซิโดอาร์โจไปหลาย หมู่บ้าน ในเขตมาลัง. (5) ดังนั้น การซ่อมแซมพื้นที่สำคัญนี้จะต้องดำเนินการทันทีหากเศรษฐกิจระหว่างภูมิภาคกลับสู่ภาวะปกติ
- (1) ค่าเงินรูเปียห์ที่อ่อนค่าลงเมื่อเทียบกับดอลลาร์คาดว่าจะดำเนินต่อไปจนถึงสิ้นเดือนมกราคมปีนี้ (2) อัตราแลกเปลี่ยนรูเปียห์ฉบับนี้ได้รับความสนใจจากนักเศรษฐศาสตร์หลายคนในอินโดนีเซีย (3) หลายคนสงสัยว่าการโจมตีของผู้ก่อการร้ายเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้อัตราแลกเปลี่ยนของประเทศลดลงและมีผลกระทบต่อมูลค่าของสกุลเงินชาวอินโดนีเซีย (4) ด้วยเหตุนี้ เนื่องจากการโจมตียังคงส่งผลกระทบอยู่ในปัจจุบัน อัตราแลกเปลี่ยนเงินรูเปียห์ที่อ่อนค่าลงจึงมีแนวโน้มที่จะยังคงมีอยู่จนถึงสิ้นเดือนมกราคม
จึงเป็นการอภิปรายถึงลักษณะของประโยคหลักและประโยคสนับสนุนในย่อหน้า อาจมีประโยชน์ !