ตัวอย่างบทกวีเกี่ยวกับการสอนในภาษาชาวอินโดนีเซีย

กวีนิพนธ์เป็นงานประเภทหนึ่ง วรรณกรรม ซึ่งมีความคิดและความรู้สึก และมีองค์ประกอบของเสียงและจังหวะอยู่ในนั้น กวีนิพนธ์ ตัวเองมีหลากหลาย ประเภทของกวีนิพนธ์ซึ่งเคยยกตัวอย่างมาบ้างแล้วในบทความที่แล้ว เช่น ตัวอย่างของกวีนิพนธ์ทางกายภาพ สงบ และเลื่อนลอยตัวอย่างของกวีนิพนธ์อัตนัยและวัตถุประสงค์ objective, ตัวอย่างบทกวีโรแมนติก, ตัวอย่างกวีนิพนธ์, ตัวอย่างของบทกวีมหากาพย์, และ ตัวอย่างกวีนิพนธ์. บทความนี้จะแสดงตัวอย่างด้วย จาก กวีนิพนธ์ประเภทหนึ่ง ซึ่งประเภทของกวีนิพนธ์ที่จะแสดง เช่น ครั้งนี้เป็นกวีนิพนธ์

ตามหน้า id.termwiki.com กวีนิพนธ์หรือกวีนิพนธ์เพื่อการสอนคือกวีนิพนธ์ที่มีบทเรียนด้านจริยธรรม ศีลธรรม หรือศาสนา บทกวีนี้มีความคล้ายคลึงกันมากหรือน้อยกับ ตัวอย่างของบทกวี epigram. เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจมากขึ้นว่ากวีนิพนธ์เพื่อการสอนมีลักษณะอย่างไร ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของกวีนิพนธ์เพื่อการสอนใน ภาษา อินโดนีเซียนำมาจากแหล่งต่างๆ

ตัวอย่างที่ 1:

บทกวีเรือ*
โดย: Hamzah Fansuri Fans

นี่คือภาพเพลงสวด
การแต่งบทกวีช่างงดงามเหลือเกิน
ซ่อมแซมทางเลื่อน,
นั่นคือจุดที่ปมได้รับการแก้ไข

เยาวชนเอ๋ย จงรู้จักตนเองเถิด
เป็นเรือของรูปกายท่าน
ไม่ว่าชีวิตของคุณจะนานแค่ไหน
ต่อจากนี้ไปความเงียบของคุณจะยังคงอยู่

สวัสดี หนุ่มนักปราชญ์
สร้างการบังคับเลี้ยวด้วยแนวทาง
เครื่องปั้นดินเผายังใช้งานได้
นั่นคือวิธีการแก้ไขมนุษย์

ครึ่งทางของเครื่องมือเรือของคุณ
ผลิตน้ำและไม้
พายพายวางอยู่ตรงนั้น
เพื่อให้ความเร็วของเรือ

ไม่สนใจผลของไม้และฉาก
ยกสมอและใบเรือ
เกี่ยวกับสต็อกข้าวไม่ได้ประมาณการ
ทางที่ผิดจะสมบูรณ์อย่างแน่นอน

ยึดมั่นในเรือของคุณ
บริเวณปากแม่น้ำแคบแล้ว
มีปลาและฉลามมากมาย
รอให้เรือออกจากที่นั่น

ปากน้ำลึกมีปลามากมาย
ที่นั่นเรือของคุณจมและอับปาง
ปะการังแหลมคมดุจหอก
บนผืนทรายที่คุณหายใจไม่ออก

*ที่มา: Sapardi Djoko Damono, พูดแบบนี้หมายความว่าอย่างนั้น, (จาการ์ตา, Gramedia: 2016), pp. 53-54.

ตัวอย่างที่ 2:

กูรินดัม สิบสอง*
โดย: ราชาอาลีฮาจิ

บทที่ 1
ผู้ใดไม่นับถือศาสนา
อย่าเอ่ยชื่อ

ใครก็ตามที่อายุสี่ขวบ
นั่นแหละคือผู้เป็นมักรีฟัต

ผู้ใดรู้จักอัลลอฮ์
บอกแล้วยืนไม่มีผิด

ใครก็ตามที่รู้จักตัวเอง
แล้วท่านก็ได้มารู้จักพระเจ้าเที่ยงแท้

ใครก็ตามที่รู้จักโลก
คุณก็รู้ว่ามันเป็นเรื่องหลอกลวง

ผู้ใดล่วงรู้ภพหน้า
รู้ว่ามันเป็นโลกที่เลวร้าย

บทที่ 2
ใครรู้จักบ้าง
รู้ว่าความกลัวหมายความว่าอย่างไร

ใครละทิ้งคำอธิษฐาน
เหมือนบ้านไม่มีเสา

ผู้ที่ละศีลอด
ไม่ได้สองเทอม

ผู้ใดออกจากซะกาต
ไม่มีทรัพย์สมบัติได้รับพร

ผู้ใดออกจากฮัจญ์
มันไม่ให้สัญญา

บทที่ 3
ถ้าคุณสบตา
ความฝันเล็กๆ

เมื่อคุณเก็บหูของคุณไว้
ข่าวร้ายไม่มีข้าง

ถ้าคุณรักษาลิ้นของคุณ
ได้ประโยชน์จากมันอย่างแน่นอน

คุณเก็บมือของคุณจริงๆ
แทนที่จะขอและเบา

เมื่อท้องอิ่มเกินไป
ออกมาอนาจาร fi'il

สมาชิกระดับกลางควรจำไว้
เป็นที่ที่หลายคนสูญเสียจิตวิญญาณของพวกเขา

รักษาเท้าไว้
แทนการเดินที่นำมาซึ่งการสูญเสีย

………………………………………

*ที่มา: กูรินดัมสิบสอง, http://www.rajaalihaji.com/id/works.php? a=SEovUnMvVw%3D%3D= (เข้าถึงเมื่อ 26 ธันวาคม 2017 เวลา 15:20 น.)

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของบทกวีการสอนในภาษาอังกฤษ: อินโดนีเซีย นำมาจากแหล่งต่างๆ ดังนั้น การสนทนานี้จะสิ้นสุดที่นี่ หวังว่ามันจะมีประโยชน์และสามารถเพิ่มความเข้าใจให้กับผู้อ่านทุกคน ทั้งในด้านของกวีนิพนธ์โดยเฉพาะ และในขอบเขตของชาวอินโดนีเซียโดยทั่วไป นั่นคือทั้งหมดและขอขอบคุณ