28 ประเภทของคำในภาษาชาวอินโดนีเซียและตัวอย่าง

ชีวิตมนุษย์จะไม่แยกออกจาก "คำ" เดียว "คำพูด" ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือสื่อสารเท่านั้น แต่สามารถเป็นตัวกลางสำหรับมนุษย์ในการแสดงเนื้อหาความคิดของพวกเขา “คำพูด” กลายเป็นตัวแทนของจิตใจเพื่อเปิดเผยความปรารถนาของมนุษย์ มนุษย์ที่ไม่มี "คำพูด" ก็เหมือนกับทารกแรกเกิด ไม่สามารถเข้าใจอย่างเป็นรูปธรรมได้

คำนี้เป็นหน่วยสัณฐานวิทยาที่ใหญ่ที่สุด เช่นเดียวกับหน่วยที่เล็กที่สุดในไวยากรณ์ โดยที่ศาสตร์แห่งสัณฐานวิทยาหมายถึงศาสตร์แห่งรูปแบบคำ ในขณะที่วากยสัมพันธ์หมายถึงศาสตร์แห่งโครงสร้างประโยค

ตามคำจำกัดความของพจนานุกรมภาษาชาวอินโดนีเซียขนาดใหญ่ คำเป็นองค์ประกอบของภาษาที่เขียนหรือพูดซึ่งเป็นการแสดงออกถึงความสามัคคีของความรู้สึกและความคิดและถูกนำมาใช้ในภาษา

การจำแนกคลาสคำตามภาษา

นักภาษาศาสตร์ (นักภาษาศาสตร์) แตกต่างกันในการจำแนกคำ

1. ตามคำกล่าวของอริสโตเติล คลาสคำรวมถึง:

• โอโนมะ
• เรมา
• Syndeimoi

2. ในขณะเดียวกัน ในเนเธอร์แลนด์เพื่อตรวจสอบการมีอยู่ของคลาสคำ วาเลนซ์สัณฐานวิทยา และเกณฑ์วาเลนซ์วากยสัมพันธ์

• ความจุทางสัณฐานวิทยา คือความสามารถของหน่วยคำหนึ่งต่อหน่วยคำอื่นที่เชื่อมติดกันเพื่อสร้างคำ
• วาเลนซ์วากยสัมพันธ์ คือ ความสามารถในการรวมคำกับคำอื่น ๆ เพื่อสร้างกลุ่มในรูปแบบของประโยคทั้งหมด

3. Ramlan กำหนดคลาสของคำโดยใช้เกณฑ์ของความหมาย ไวยากรณ์ สัณฐานวิทยา และการรวมกันของเกณฑ์ทั้งสามนี้

4. อลิชญาบาฮานะกล่าวว่า แบบดั้งเดิม คำแบ่งออกเป็นคำกริยา คำคุณศัพท์ คำนาม กริยาวิเศษณ์ ตัวเลข สันธาน คำบุพบท คำสรรพนาม คำอุทาน และข้อต่อ

5. นอกจากความคิดเห็นข้างต้นเกี่ยวกับการแบ่งประเภทหรือประเภทของคำในกฎภาษาชาวอินโดนีเซียแล้ว Sutan Muh Zain จำแนกคำในภาษาชาวอินโดนีเซียประกอบด้วย จาก 9 ประเภท ได้แก่

• กริยา
• คำนาม
• คำสรรพนามและคำนาม
• คำตัวเลข
• คำคุณศัพท์
• คำพิเศษ
• บุพบท
• คำสันธาน
• เครื่องหมายอัศเจรีย์หรือคำระบายความรู้สึก

6. ความซับซ้อนของความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการจำแนกคำเริ่มมานานแล้วโดยเริ่มจากความคิดเห็นของนักปรัชญาจากกรีซ

7. การแบ่งประเภทหรือประเภทของคำในภาษาต่างๆ ในโลกทั่วไป รวมทั้งภาษาชาวอินโดนีเซีย แบ่งออกเป็น 10 ประเภทหรือกลุ่มคำ ได้แก่

• คำนาม (คำนาม)
• กริยา (กริยา)
• คำคุณศัพท์ (คำคุณศัพท์)
• สรรพนาม (สรรพนาม)
• คำวิเศษณ์ (คำวิเศษณ์)
• ตัวเลข (ตัวเลข)
• คำสันธาน (สันธาน)
• บทความ (บทความ)
• คำอุทาน (คำอุทาน)
• ตำแหน่ง (บุพบท)

8. Moeliono มีความเห็นอื่นเกี่ยวกับการแบ่งชั้นเรียนคำในภาษาชาวอินโดนีเซีย ความคิดเห็นนี้ถือเป็นความคิดเห็นล่าสุด เขาแนะนำว่าคำแบ่งออกเป็น 5 ประเภทคือ

• กริยา
• คำคุณศัพท์
• คำวิเศษณ์
• ครอบครัวของคำนามที่มีคำนาม คำนาม คำสรรพนาม
• กลุ่มคำงานที่มีคำบุพบท คำอุทาน คำสันธาน อนุภาคและบทความ

การแบ่งชั้นเรียนหรือประเภทของคำที่ดำเนินการโดยนักภาษาศาสตร์ (นักภาษาศาสตร์) ข้างต้นต้องเป็นไปตามและพิจารณาอย่างรอบคอบและสนับสนุนด้วยการโต้แย้งที่รุนแรง ในกฎของภาษาชาวอินโดนีเซีย ประเภทของคำข้างต้นเป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลาย

1. ชั้นคำนาม (คำนาม)

Nouns นักภาษาศาสตร์เรียกมันว่า คำนาม เป็นคำที่อ้างถึงวัตถุ (ทั้งรูปธรรมและนามธรรม) คำนามต้องเป็นที่รู้จักเพราะจะทำหน้าที่เป็นประธาน วัตถุ กริยาวิเศษณ์ และส่วนเติมเต็มในประโยค

ในการแยกแยะประเภทหรือคลาสของคำนาม คุณสามารถทดสอบได้ด้วยวิธีต่อไปนี้:

• กฎที่ฉันเพิ่มคำว่า “หยาง + คำคุณศัพท์" วางไว้หลังคำที่กำลังทดสอบ
• Aruran II เพิ่มคำว่า “มาก + คำคุณศัพท์” วางไว้หลังคำที่กำลังทดสอบ

คำพูดเช่น ต้นไม้ หนังสือ คนรัก ผู้คน, ความรู้และความคิด รวมเป็นคำนาม (นาม) เพราะสามารถตามด้วยสองชุดค่าผสมข้างต้น ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของเงื่อนงำในการกำหนดคำที่เป็นของคลาสคำนามโดยใช้การพิสูจน์ข้างต้น

ต้นไม้ + หยาง ใหญ่ (ทดสอบตามกฎ I)

หนังสือ + มาก ราคาถูก (ทดสอบตามกฎ II)

คนรัก + หยาง ซื่อสัตย์ (ทดสอบตามกฎ I)

คน + มาก ดี (ทดสอบตามกฎ II)

ความรู้ + หยาง ใหญ่ (ทดสอบตามกฎ I)

ความคิด + มาก สดใส (ทดสอบตามกฎ II)

นอกจากคำเกี่ยวกับวัตถุที่มาจากชื่อวัตถุอย่างชัดเจนแล้ว ยังมีอีก 2 แบบ คำอื่นๆ ที่รวมคำนาม (นาม) ด้วย คือ สรรพนาม (สรรพนาม) และ ตัวเลข (คำ) จำนวน). คำสรรพนามคือคำที่ใช้แทนคำนามอื่น ในขณะที่เลขเป็นคำที่ใช้นับจำนวนคน สินค้า หรือสัตว์

ตัวอย่างสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่หนึ่ง: me, me, beta, daku, -ku

ตัวอย่างคำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่สอง: you, you, you, you, you, you

ตัวอย่างคำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่สาม: he, she, he, her

ตัวอย่างคำสรรพนามพหูพจน์บุรุษที่หนึ่ง: เรา, เรา

ตัวอย่างคำสรรพนามพหูพจน์บุรุษที่สอง: you, you all, you guys

ตัวอย่างคำสรรพนามพหูพจน์บุคคลที่สาม: พวกเขา

2. ชั้นกริยา (กริยา)

กริยา นักภาษาศาสตร์เรียกว่า กริยา เป็นคำที่แสดงการกระทำ เงื่อนไข และกระบวนการที่ไม่ใช่คำคุณศัพท์ โดยทั่วไป กริยาทำหน้าที่เป็นภาคแสดงในประโยค เราสามารถค้นหาคำที่ถูกจัดประเภทเป็นคำกริยาโดยการทดสอบด้วยวิธีต่อไปนี้:

• กฎข้อที่ 1 การเติมคำว่า "กับ + คำนาม" จะอยู่หลังคำที่กำลังทดสอบ
• กฎข้อที่ 2 การเติม "with + adjective" จะอยู่หลังคำที่กำลังทดสอบ

คำพูดเช่น ล้าง เขียน ไป จับ คุย ดู กวน เที่ยว คุย เช็ด ดู รวมทั้งกริยา (กริยา) ด้วย เพราะเมื่อรวมกับรูปแบบของการทดสอบทั้งสองแบบข้างต้นแล้วจะทำให้เกิดความหมายที่ชัดเจนขึ้น สังเกตการรวมกันของคำต่อไปนี้

ทำความสะอาด + กับ ไม้กวาด (ทดสอบตามกฎ I)

เขียน + กับ เครื่องหมาย (ทดสอบตามกฎ I)

เขียน + กับ ช้า (ทดสอบตามกฎ II)

ไป + กับ พี่ชาย (ทดสอบตามกฎ I)

ท่องเที่ยว + กับ มีความสุข (ทดสอบตามกฎ II)

พูดคุย + กับ ครู (ทดสอบตามกฎ I)

พูดคุย + กับ เรียบ (ทดสอบตามกฎ II)

ดู + กับ สายตา (ทดสอบตามกฎ I)

จับ + กับ มือ (ทดสอบตามกฎ I)

กวน + กับ ช้อน (ทดสอบตามกฎ I)

ตัวอย่างข้างต้นแสดงให้เห็นว่ารูปแบบกริยามีสองประเภท ได้แก่:

• กริยาดั้งเดิม คือ กริยา (กริยา) ที่ยืนอยู่คนเดียวในประโยคโดยไม่ต้องต่อท้าย (affixes)
• กริยาอนุพันธ์ คือ กริยา (กริยา) โดยใช้คำต่อท้าย ต่อไปนี้เป็นคำอธิบายของกริยาที่ได้รับในตาราง

ตารางคำต่อท้ายคำกริยา 

แบบฟอร์ม	ติด	ตัวอย่าง
คำนำหน้า	ใน-	สวม แบก ตี เป่า อ่านblown
ถึง	พบปะ ทำงาน ต่อสู้ แล่นเรือ
ต่อ-	เคลื่อนย้าย เสริมกำลัง ย่อ ปรับปรุง
มากที่สุด	ยิ้ม หัวเราะ เลอะเทอะ carried
ผม-	พกพา ฝึก ฟัง อ่าน
คำต่อท้าย	-ผม	ชื่อ มาร์ค แกง
-ขวา	จำไว้ ยกโทษให้ ปลดเปลื้อง
Konfix	ถึง- + -อัน	กอด วิ่ง ไปเที่ยว
ถึง- + -กัน	ปกปิด ปกปิด
di- + -i	อิทธิพล รัก ห้อมล้อม
in- + -kan	นำมาทำอ่าน
ถึง- + -อัน	มาถึง ตก เข้า
ทำ-	เสริมสวย, ชี้แจง, ลดความซับซ้อน, เสริมสวย
make- + -kan	รวบรวม ตั้งคำถาม ใส่ใจ
ฉัน- + -กัน	ทำให้ตรงนำมา

นอกจากกริยาหลายรูปแบบข้างต้นแล้ว ยังมีกริยารูปแบบต่างๆ (คำ งาน) อื่น ๆ รวมถึง:

• กริยา (กริยา) การทำซ้ำ หรือ กริยาหรือกริยาที่ทำซ้ำด้วยคำต่อท้าย (affixes) หรือไม่มีคำต่อท้าย ตัวอย่างเช่น ไอ, กิน, ยิง, วิ่ง.
• Compound verbs คือ กริยาหรือกริยาที่ก่อตัวเป็นขั้นตอนของการรวมคำหนึ่งคำกับคำอื่น ๆ แต่ผลลัพธ์ของการควบรวมนั้นไม่ใช่สำนวน ตัวอย่างเช่น: สัมภาษณ์ โดดร่ม เผชิญหน้า พร้อมสู้
• กริยาบุพบท คือ กริยาที่ดึงดูดใจหรือกริยาที่มาพร้อมกับคำบุพบทบางคำเสมอ ตัวอย่างเช่น หารือเกี่ยวกับ, รู้เกี่ยวกับ, รัก บน, ประกอบด้วย, เป็นของ, สอดคล้องกับ, เสียใจมากกว่า.
• Trasitive verbs คือ กริยาที่ต้องการวัตถุ เช่น กิน ดื่ม ยก
• Intractive verbs คือ กริยาที่ไม่ต้องการวัตถุ เช่น กริยาเดินหน้า ถอยหลัง บิน กลับบ้าน ไป

3. ชั้นคำคุณศัพท์ (คำคุณศัพท์)

คำคุณศัพท์ นักภาษาศาสตร์เรียกพวกเขาว่า คำคุณศัพท์ คือ คำที่บ่งบอกถึงธรรมชาติ อุปนิสัย สถานการณ์ อุปนิสัยของบุคคล สิ่งของ หรือสัตว์ ในประโยค คำคุณศัพท์มักใช้เพื่ออธิบายประธาน ภาคแสดง และกรรม ขึ้นอยู่กับรูปแบบของคำคุณศัพท์หรือคำคุณศัพท์แบ่งออกเป็นสองประเภท ได้แก่ คำคุณศัพท์หรือคำคุณศัพท์ในรูปแบบของคำคุณศัพท์เอกพจน์และคำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์เอกพจน์มีลักษณะดังต่อไปนี้:

• คำคุณศัพท์เอกพจน์ มีข้อมูลเปรียบเทียบ เช่น น้อยลง มากขึ้น และมากที่สุด เช่น ดีน้อยกว่า ดีกว่า ฉลาดที่สุด
• คำคุณศัพท์เอกพจน์สามารถเพิ่มด้วยข้อมูลเสริมเช่น มาก มาก จริง หนักเกินไป น้อยมาก
• รูปเอกพจน์ของคำคุณศัพท์สามารถปฏิเสธได้โดยใช้คำที่ไม่เหมือน ไม่แข็งแรงไม่ถูกต้อง.

ตามลักษณะของคำคุณศัพท์ข้างต้น คำที่จัดกลุ่มเป็นคำคุณศัพท์ ได้แก่ ดี, สวย, เยี่ยมมาก เล็กน้อย, ฉลาด, มีความสุข, น้ำหนัก, ขวา, สุขภาพดี ใหญ่

คำคุณศัพท์ในรูปเอกพจน์ สามารถรวบรวมและจัดเรียงเป็น 5 กลุ่ม ได้แก่

• สถานการณ์ / สถานการณ์; เช่น ปลอดภัย วุ่นวาย สงบ วิจารณ์ calm
• สี; เช่น เขียว ม่วง น้ำเงิน แดง
• ขนาด; เช่น เบา, หนัก, สูง, ใหญ่,
• ความรู้สึก; เช่น เศร้า เขิน ดีใจ ประหลาดใจ
• พระอินทร์ / การรับรู้; เช่น หวาน หอม สว่างใส

คำคุณศัพท์ที่ติดอยู่ (affixes) ส่วนใหญ่จะประกอบขึ้นจากคำนำหน้า คำต่อท้าย คำต่อท้าย คำต่อท้าย คำต่อท้าย ซึ่งนำมาจาก ภาษา ภาษาอาหรับและภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศอื่น ๆ ที่มีประสิทธิผลในภาษาชาวอินโดนีเซียเช่นคำต่อท้าย -i, –al, -iah, -ik, -if, คือ, –iw, -er. นอกจากคำต่อท้ายเหล่านี้แล้ว ยังมีคำต่อท้ายอีกสองชุดที่สร้างคำคุณศัพท์ด้วย กล่าวคือ คำต่อท้าย se- +-nya และ ที่ + -an, แต่รูปแบบพื้นฐานต้องผ่านการทำซ้ำหรือทำซ้ำ

ในรายละเอียด ตัวอย่างของคำคุณศัพท์ที่มีส่วนต่อท้ายหรือส่วนต่อท้ายสามารถดูได้ในตารางด้านล่าง

ต่อตารางสำหรับคำคุณศัพท์ 

แบบฟอร์ม	ติด	ตัวอย่าง
คำต่อท้าย	-al, -iah, -I, -if, -คือ, -ik, -er, -wi	ชาติ, เป็นทางการ, ชั่วนิรันดร์, โดยธรรมชาติ, โดยธรรมชาติ, สัตว์, ปราดเปรียว, สมมติ, เชิงโต้ตอบ, เชิงปฏิบัติ, แม่เหล็ก, อิเล็กทรอนิกส์, อนาธิปไตย, รัฐสภา, เห็นแก่ตัว, เสริม, มนุษย์, สวรรค์, เคมี
Konfix	Ke-an (พร้อมการทำซ้ำ)	หน่อมแน้ม ชาวอังกฤษ
Senya (พร้อมการทำซ้ำ)	ดีที่สุด ดีที่สุด

4. คำสันธานคลาส Word (ตัวเชื่อมต่อ)

คำสันธาน นักภาษาศาสตร์เรียกว่าคำเชื่อม เป็นคำที่ทำหน้าที่เชื่อมประโยคสองประโยค หรือสองคำ สันธานทำหน้าที่เป็นคำสันธาน ตัวเชื่อมต่อที่เรียกกันทั่วไปว่า ร่วม ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของคำสันธานที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในประโยค

…. ระหว่างเที่ยง และ กลางคืน

…. คุณจะประสบความสำเร็จ ถ้า พยายามอย่างหนัก

…. โดย พ่อ หรือ แม่ของหล่อน

…. ความรู้ที่จำกัด เพราะ ขี้เกียจอ่าน

…. ไม่ได้ออกแบบ, แต่ เดสมิน

บทเรียนเริ่มต้นขึ้นแล้ว เมื่อไหร่ เรามาถึง

…. ถูกรถอีกคันขวาง ดังนั้น อยู่ระหว่างการประชุม

…. สุภาพ ดังนั้น จะเป็นคนมีเกียรติ

นอกจากจะเป็นคำเชื่อมแล้ว conjunctors ยังใช้เชื่อมประโยคหนึ่งกับอีกประโยคหนึ่งโดยใช้คำสันธานที่จุดเริ่มต้นของประโยคที่สอง

ตัวอย่างคำสันธานระหว่างประโยคมีดังนี้:

Pak Jokowi ทนทุกข์ทรมานจากการอักเสบของตับ นอกเหนือจากที่, เขายังเป็นโรคเบาหวาน

สถานการณ์คลี่คลายแล้ว อย่างไรก็ตามทุกคนควรตื่นตัว

ลูกชายของฉันไปโรงเรียนประถมศึกษา Grobogan หลังจากนั้น, เขาศึกษาต่อที่จาการ์ตา

ฉันจะไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของคุณ ถึงแม้ว่าจะทำให้ทางเลือกของคุณฟรี

คำเชื่อมระหว่างประโยคไม่เหมือนตัวอย่างด้านบนเสมอไป อีกตัวอย่างหนึ่งของคำสันธานระหว่างประโยค ไม่ว่าจะหนึ่งคำหรือมากกว่านั้น อย่างไรก็ตาม เพิ่มเติม ยัง, แม้กระนั้น, เว้นแต่ว่า, ดังนั้น, อย่างไรก็ตาม, หลังจากนั้น, แต่เพราะ, เกี่ยวเนื่อง กับสิ่งนั้น

นอกจากคำสันธานข้างต้นแล้ว ยังมีคำสันธานอื่นๆ อีกมากมาย หากคุณต้องการทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมาย ประเภท และตัวอย่างคำสันธาน โปรดดูบทความก่อนหน้า คำสันธาน – ความหมาย ประเภท และตัวอย่าง

5. คลาสคำอุทาน

คำอุทาน นักภาษาศาสตร์เรียกมันว่าคำอุทาน เป็นคำที่สามารถใช้เพื่อแสดงความรู้สึกเกรงกลัว สงสัย เศร้า และรังเกียจ เครื่องหมายอัศเจรีย์ใช้ในประโยคประกาศหรือประโยคคำสั่ง

ตัวอย่างของคำอุทาน:

มาเลย, ได้รับความรู้มากที่สุด

อุ๊ย ขาของฉันเจ็บมาก

ฮึ, สัตว์ตัวนั้นมีกลิ่นเหม็น

ประณาม, รีบขึ้นมอเตอร์ไซค์ครูไม่เข้ามา

เอ้ย เขาไม่ได้เรียนแต่หลงทาง

ว้าว, โชคลาภไหลเร็วมาก

6. Articulus Word Class

คำว่า articulus นักภาษาศาสตร์เรียกมันว่า บทความ เป็นคำที่ทำหน้าที่เป็นตัวกำหนดคำนาม คำคุณศัพท์ หรือคำอื่นๆ บทความที่พบในภาษาชาวอินโดนีเซียคือ และ ศรี.

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างบทความในประโยค

– ซิ ขโมยรองเท้าแตะถูกจำคุกเป็นเวลาหนึ่งปีในขณะที่ผู้ทุจริตหลบหนีจากทางการ (si ใช้เพื่อมีความหมายเชิงลบ)

– พระราชาทรงยุติธรรมต่อประชาชนของพระองค์ (เพลงใช้เพื่อสื่อความหมายเชิงบวก)

7. คลาสคำอนุภาค

คำว่า particle หมายถึงองค์ประกอบขนาดเล็กในวัตถุ คำว่า particle ทำหน้าที่สร้างประโยคคำถาม ประโยคคำสั่ง และประโยคคำสั่ง คำอนุภาค ได้แก่ –kah, –tah และ –lah ซึ่งใช้ในประโยคประกาศและ ประโยค คำสั่งและ – ซึ่งใช้ในประโยคประกาศเท่านั้น

Kah: อะไร ที่ไหน อย่างไร

ลาห์: อะไรก็ได้ ไป เอาไป

แท: อะไรก็ได้ ใครก็ได้

ปัน: อะไรก็ได้ อะไรก็ได้ ใครก็ได้

“คำพูด” ถูกสร้างขึ้นโดยเจตนาเพื่อทำให้สิ่งต่าง ๆ ง่ายขึ้น การสื่อสาร ระหว่างมนุษย์. ลองนึกภาพว่าหากไม่มีต้นกำเนิดของตัวอักษรและแม้แต่ "คำพูด" ก็ยากที่จะแสดงเจตนาของหัวใจ หวังว่าบทความประเภทคำในภาษา อินโดนีเซีย มันขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ