14 การเขียนตัวเลขและตัวเลขที่ถูกต้องตาม EYD ในภาษาชาวอินโดนีเซีย
หลังจากคุยกันครั้งก่อนเกี่ยวกับ occasion การใช้เครื่องหมายวรรคตอน, การใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ และ ใช้ตัวเอียง ถูกต้องตามการสะกดที่ปรับปรุงแล้วใน ภาษาอินโดนีเซีย. บทความนี้จะกล่าวถึงการเขียนตัวเลขและตัวเลขที่ถูกต้องตาม EYD และความแตกต่างระหว่างทั้งสอง
ความหมายของตัวเลขและตัวเลข
ในโลกของคณิตศาสตร์ มีหลายสิ่งที่เรามักจะพบ นั่นคือตัวเลขและตัวเลข ในการใช้ชีวิตประจำวัน ตัวเลขและตัวเลขถือเป็นสิ่งเดียวกัน แต่ในความเป็นจริง สองสิ่งนี้เป็นสองเอนทิตีที่แตกต่างกัน ซึ่งมีความหมาย หน้าที่ และการใช้งานต่างกัน
Number คือเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์แทนตัวเลข ในขณะที่ตัวเลขเป็นองค์ประกอบทางคณิตศาสตร์ที่ใช้ในการวัดและแจกแจง
ประเภทของตัวเลข
- ศูนย์
ศูนย์คือตัวเลขที่ประกอบด้วยศูนย์เท่านั้นโดยไม่มีตัวเลขอื่น
ตัวอย่าง: {0} - ตัวเลขจริง
จำนวนธรรมชาติประกอบด้วยจำนวนบวกเริ่มต้นจากหมายเลข 1 (หนึ่ง) เป็นต้น
ตัวอย่าง: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, …, …, …, ….} - จำนวนเต็ม
จำนวนเต็มประกอบด้วยจำนวนเต็มศูนย์จำนวนเต็มลบและบวก
ตัวอย่าง: {…., -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, ….} - ไพรม์ส
จำนวนเฉพาะประกอบด้วยตัวเลขที่ไม่สามารถหารด้วยตัวเลขอื่นใดนอกจากตัวมันเองและหมายเลข 1 (หนึ่ง)
ตัวอย่าง: {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 39, 43, ….} - จำนวนทั้งหมด
จำนวนเต็มประกอบด้วยจำนวนศูนย์และจำนวนบวก
ตัวอย่าง: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ….} - เศษส่วน
ตัวเลขเศษส่วนประกอบด้วยตัวเลขที่แสดงหรือเขียนในรูปแบบ a/b โดยที่ a และ b เป็นจำนวนเต็ม ในขณะที่ b≠0 หมายเลข a เรียกว่าตัวเศษ และหมายเลข b เรียกว่าตัวส่วน.
ตัวอย่าง: {½,, ,, ,, ….} - จำนวนตรรกยะ
จำนวนตรรกยะประกอบด้วยจำนวนเต็มที่แสดงในรูปของเศษส่วน a/b และ b≠0
ตัวอย่าง: {½,, ….} - จำนวนอตรรกยะ
จำนวนอตรรกยะประกอบด้วยตัวเลขที่ไม่ใช่จำนวนตรรกยะหรือตัวเลขที่ไม่สามารถแสดงเป็นเศษส่วนได้
ตัวอย่าง: {√2, 3, 5, 7, ….} - ตัวเลขจริง
จำนวนจริงประกอบด้วยจำนวนตรรกยะและจำนวนอตรรกยะ
ตัวอย่าง: {½,, 2, 3, 5, 7, ….} - ตัวเลขบวก
ตัวเลขบวกประกอบด้วย จาก จำนวนบวกอื่นที่ไม่ใช่ศูนย์
ตัวอย่าง: {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,, , ….} - ตัวเลขติดลบ
ตัวเลขติดลบประกอบด้วยตัวเลขอื่นที่ไม่ใช่ศูนย์ที่เป็นค่าลบ
ตัวอย่าง: {-5, -4, -3, -2, -1, -8, -12, -16, ….} - เลขคี่
จำนวนคี่ประกอบด้วยจำนวนเต็มที่หารด้วย 2 ไม่ลงตัว หรือสามารถแสดงโดยสูตร 2n-1
ตัวอย่าง: {-9, -7, -5, -3, -1, 1, 3, 5, 7, 9, ….} - เลขคู่
จำนวนคู่ประกอบด้วยจำนวนเต็มที่หารด้วยเลข 2 ลงตัว
ตัวอย่าง: {-8, -6, -4, -2, 2, 4, 6, 8, 10, 12, ….} - ตัวเลขประกอบ
ตัวเลขผสมประกอบด้วยตัวเลขที่ไม่รวมอยู่ในจำนวนเฉพาะและจำนวนธรรมชาติที่มีค่ามากกว่า 1 (หนึ่ง)
ตัวอย่าง: {2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, ….} - เบอร์จริง
จำนวนจริงประกอบด้วยตัวเลขที่สามารถแสดงในรูปแบบทศนิยม (จุลภาค)
ตัวอย่าง: {½,, 3, 5, 7, บันทึก 10, ….} - ตัวเลขจินตภาพ
ตัวเลขจินตภาพประกอบด้วยตัวเลขที่เขียนด้วยหน่วยจินตภาพ (i) ซึ่งเป็นสัญลักษณ์สำหรับตัวเลขใหม่
ตัวอย่าง: {i, 2i, 3i, 4i, 5i, 6i, 7i, 8i, 9i, ….} - ตัวเลขที่ซับซ้อน
จำนวนเชิงซ้อนประกอบด้วยตัวเลขที่สามารถแสดงโดยสูตร (a+bi) โดยที่ a เป็นจำนวนจริง และ bi เป็นจำนวนจินตภาพ
ตัวอย่าง: {2-3i, 3-4i, 4-5i, 5-6i, ….} - เลขโรมัน
เลขโรมันเป็นระบบตัวเลขที่มีต้นกำเนิดมาจากชาวโรมันโบราณ ซึ่งการเขียนจะใช้ตัวอักษรละตินแทนตัวเลข
ตัวอย่าง: {I=1, II=2, III=3, IV=4, V=5, VI=6, VII=7, VIII=8, IX=9, X=10, …} - สแควร์นัมเบอร์
ตัวเลขกำลังสองประกอบด้วยตัวเลขซึ่งเป็นผลมาจากการคูณตัวเลขกับตัวมันเอง 2 ครั้ง โดยที่ตัวเลขกำลังสองนี้จะแสดงด้วยตัวเลข 2
ตัวอย่าง: {22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92, 102, ….}
การเขียนตัวเลขและตัวเลข
1. เพื่อแสดงตัวเลขหรือสัญลักษณ์ตัวเลข ให้เขียนด้วยตัวเลขโรมันหรืออารบิก
ตัวอย่าง:
- ตัวเลขอารบิก: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, …
- ตัวเลขโรมัน: V=5000, M=1000 D=500, C=100, L=50, X=10, VIII=8, V=5, IV=4, III=3
2. เพื่อแสดงค่าเล็กน้อยของเงิน
ตัวอย่าง:
- เขาขายแล็ปท็อปของเขาในราคา Rp. 2,000,000.00
- Ani ถอนเงินฝาก $100 ของเธอ
3. เพื่อระบุจำนวนหรือปริมาณ ขนาด (ความยาว, น้ำหนัก, เนื้อหา, พื้นที่, ปริมาณ)
ตัวอย่าง:
- ในหนึ่งเดือนเรามักจะใช้ข้าว 50 กิโลกรัม
- สวนสาธารณะในเมืองถูกสร้างขึ้นบนพื้นที่ว่าง 800 ตารางเมตร ม.
- แขกรับเชิญประมาณ 1,500 คน
4. เพื่อแสดงหน่วยของเวลา
ตัวอย่าง:
- รถไฟ Bandung-Jakarta จะมาถึงเวลา 12.00 น.
- เที่ยวบินจากจาการ์ตาไปบาหลีใช้เวลาประมาณ 2 ชั่วโมง 10 นาที
- เขาจะเดินทางไปอังกฤษ 12 มกราคม 12
5. เพื่อเป็นสัญลักษณ์แทนเลขห้อง บ้าน/โรงแรม/อพาร์ตเมนต์ ถนนตามที่อยู่
ตัวอย่าง:
- เราพักที่โรงแรมซังกริลาห้องหมายเลข 132
- หนึ่งในพิพิธภัณฑ์ที่น่าภาคภูมิใจของเมืองนี้ตั้งอยู่บนถนนจาลัน ดิโปเนโกโร เลขที่ 10.
6. เพื่อนับเลขส่วนของหนังสือ / เรียงความ, คัมภีร์, นิตยสาร, หนังสือพิมพ์.
ตัวอย่าง:
- ข่าวการเลือกตั้งทั่วไปอยู่ที่หน้า 8 จดหมาย ข่าววันนี้.
- ครูขอให้เราทำแบบฝึกหัดทั้งหมดในหน้า 102-104
7. การเขียนสัญลักษณ์ตัวเลขที่ใช้ตัวอักษรแยกกันระหว่างส่วนและส่วนนำหน้า (เช่น ต่อเป็นเศษส่วน) แล้วการเขียนจะรวมกับส่วนอื่นๆ ที่ต่อท้าย ข้างหลังเขา.
ตัวอย่าง:
- เหยื่อแผ่นดินไหวเมื่อวาน 1% เป็นเด็ก
- จากผลการสำรวจพบว่า ประชากรเลือกอาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท
8. เพื่อแสดงสัญลักษณ์ตัวเลขของเลขโรมัน สามารถเขียนโดยใช้ยัติภังค์ (to-) ตามด้วยตัวเลขหรือเขียนตามลำดับถ้าตัวเลขแสดงโดย กล่าว.
ตัวอย่าง:
- สหัสวรรษเริ่มต้นในคริสต์ศตวรรษที่ 20
- เป็นนักแบดมินตันอันดับ 7 ของโลก
9. เพื่อแสดงสัญลักษณ์ของตัวเลขที่เติมด้วยคำต่อท้าย -อันการเขียนใช้ยัติภังค์หลังตัวเลข (เช่น: …-an) หรือสามารถนำมารวมกันได้หากตัวเลขแสดงเป็นคำพูด
ตัวอย่าง:
- สนามกีฬาแห่งนี้สามารถรองรับผู้ชมได้ประมาณ 1300 คน
- มีผู้ลงทะเบียนเป็นสมาชิกของสมาคมนี้มากถึง 500 คน
10. เพื่อแสดงสัญลักษณ์ของตัวเลขที่จุดเริ่มต้นของ ประโยค,เขียนเป็นตัวอักษรและถ้าจำเป็นสามารถเปลี่ยนโครงสร้างประโยคได้
ตัวอย่าง:
- บริจาครองเท้าสองร้อยคู่ในงานสังคมสงเคราะห์เมื่อวานนี้
- ผู้เข้าร่วมสองคนถูกตัดสิทธิ์เนื่องจากได้รับการพิสูจน์แล้วว่าใช้ยาผิดกฎหมาย
11. เพื่อแสดงจำนวนเต็มจำนวนมากเพื่อการสะกดคำและการอ่านที่ง่าย
ตัวอย่าง:
- รวมเงินบริจาคเพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยแผ่นดินไหว 650 ล้านรูเปียห์
- การก่อสร้างสะพานลอยนี้จะมีราคาประมาณ 120 พันล้านรูเปียห์
12. สำหรับตัวเลขที่ประกอบด้วยตัวเลขและตัวอักษร ทั้งสองจะไม่เขียนพร้อมกัน เว้นแต่เป็นลายลักษณ์อักษรในเอกสารทางราชการ (เช่น โฉนดและใบเสร็จรับเงิน)
ตัวอย่าง:
- เมื่อเดือนที่แล้ว พนักงานขายขายรถได้ 2 คันในราคา 3 พันล้านรูเปียห์
- ประกันมูลค่า 100 ล้านรูเปียห์ได้เบิกจ่ายไปเมื่อบ่ายนี้
13. สำหรับตัวเลขที่แสดงเลขลำดับหรือตัวเลข ให้เขียนเป็นชุดพร้อมตัวเลข
ตัวอย่าง:
- เงินดาวน์สำหรับการเช่าอพาร์ทเมนท์เขียนไว้ที่ Rp. 25,000,000.00 (ยี่สิบห้าล้านรูเปียห์)
- เพราะประมาทเลินเล่อจึงถูกปรับ 500,000,000.00 (ห้าร้อยล้านรูเปียห์)
14. ในการแสดงลำดับ ให้เขียนเป็นอนุกรมด้วยตัวเลข หากใช้เลขโรมัน ตัวเลขจะถูกเขียนอย่างเดียว (แบบสแตนด์อโลน) หากใช้เลขอารบิกจะเขียนขึ้นต้นด้วย คำ เชื่อมต่อ ถึง-.
ตัวอย่าง:
- เลขอารบิก: ศตวรรษที่ 21
- เลขโรมัน: ศตวรรษที่ XXI
บทความภาษาอื่นๆ
- ประเภทของคำ
- เทพนิยายทุกประเภท
- วิธีการเขียนปริญญา
- การใช้ลำไส้ใหญ่
- การใช้เครื่องหมายคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์
- ประเภทของคำนาม
- ประเภทของคำยืม
- ประเภทของคำซ้ำ
- ประเภทของประโยคที่ใช้งาน
- ประเภทของคำต่อท้าย
- ชี้แจงย่อหน้า paragraf
- ประโยคความหมายและประโยคคำอธิบาย
- ชนิดของคำต่อท้าย
- ตัวอย่างประโยคความจำเป็น
- ตัวอย่างคำสรรพนาม
นั่นคือการอภิปรายเกี่ยวกับการเขียนตัวเลขและตัวเลขที่ถูกต้องตาม EYD ในภาษาชาวอินโดนีเซีย อาจจะมีประโยชน์