ประเภทของประโยคทางวาจาและตัวอย่างในประโยค - ไม่เหมือนใคร ประโยคในภาษาชาวอินโดนีเซีย เป็นประโยคทางวาจา ในพจนานุกรมขนาดใหญ่ ภาษาอินโดนีเซีย (KBBI) อนุประโยคคือการรวมกันของคำที่อย่างน้อยประกอบด้วยหัวเรื่องและภาคแสดง ในแง่ภาษาศาสตร์ วาจา ถูกกำหนดเป็นสิ่งที่เป็นกริยาหรือมีกริยา โดยปกติกริยาจะใช้เป็นภาคแสดงในโครงสร้างประโยค สรุปได้ว่า verbal clause คือการรวมกันของคำที่อย่างน้อยประกอบด้วยประธานและภาคแสดงที่มีองค์ประกอบของกริยา

ตาม Tarigan, 2009:77 ประโยควาจาประกอบด้วยสองประเภท ได้แก่ อนุประโยคสกรรมกริยาและอนุประโยคอกรรมกริยา ต่อไปนี้เป็นลักษณะของอนุประโยคทั้งสองนี้:

ประโยคสกรรมกริยา

  • ประโยคสกรรมกริยาเป็นประเภทของประโยคทางวาจาที่ต้องมาพร้อมกับวัตถุ
  • ประโยคสกรรมกริยาสามารถเปลี่ยนเป็น ประโยค เฉยๆ
  • กริยาในประโยคสกรรมกริยาใช้กริยา affix ฉัน-, รับ-, รับ-ฉัน, ฉัน-ฉัน, ฉัน-ฉัน, และ ขวา.

ประโยคอกรรมกริยา

  • ประโยคอกรรมกริยาเป็นประเภทของประโยคทางวาจาที่ไม่จำเป็นต้องมาพร้อมกับวัตถุ
  • ประโยควาจาอกรรมกริยาไม่สามารถเปลี่ยนเป็นประโยคแบบพาสซีฟได้
  • ประโยคอกรรมกริยาใช้กริยากับ affixes สู่-, ถึง- และ มากที่สุด. อย่างไรก็ตาม มีกริยาบางคำที่มีคำต่อท้าย ผม- ซึ่งจัดอยู่ในหมวดหมู่ของประโยคทางวาจาเช่น: เต้นรำ หรือ คำราม.
instagram viewer

ตามหัวเรื่อง ประโยคสกรรมกริยาแบ่งออกเป็นสี่ประเภทเพิ่มเติม ได้แก่ อนุประโยคที่ใช้งาน, ประโยคแฝง, ประโยคที่อยู่ตรงกลางและประโยคส่วนกลับ

  • ประโยคที่ใช้งานอยู่ เป็นประโยคที่ประธานทำหน้าที่เป็นผู้กระทำและภาคแสดงคือ คำ งานเสริม, ผม และ ขวา, (อาริฟิน 2008:38).
  • ประโยคแบบพาสซีฟ เป็นประโยคที่ประธานทำหน้าที่เป็นผู้ประสบภัยและภาคแสดงเป็นกริยาที่มีคำต่อท้าย ใน-, ter-, อากาศ ขึ้นต้นด้วยคำว่า ตี.
  • ประโยคตรงกลาง เป็นประโยคที่ประธานทำหน้าที่เป็นทั้งผู้แสดงและผู้ประสบภัย หรือทั้งประโยคที่ใช้งานและแบบพาสซีฟรวมกัน
  • ประโยคซึ่งกันและกัน Re หรือประโยคสะท้อนแสงเป็นประโยคที่หัวข้อและวัตถุตอบสนอง

กริยาในประโยควาจาที่ใช้คือคำที่ต่อท้าย อากาศ หรือขึ้นต้นด้วยคำว่า กันและกัน. สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม ต่อไปนี้คือตัวอย่างประโยคสกรรมกริยาและอกรรมกริยาในรูปแบบประโยค

1. ตัวอย่างของสกรรมกริยา:

  • พ่อ อ่าน หนังสือพิมพ์. (กริยาวาจา: การอ่าน)
  • เทาฟิกกลาง เขียน บทกวี. (กริยาวาจา: เขียน)
  • แมวตัวนั้น กระโดดข้าม รั้ว. (กริยาวาจา: กระโดดข้าม)
  • Zainal ร้องไห้ การจากไปของลูกชาย (กริยาวาจา: ร้องไห้)
  • นายอุสมาน แก้ไข หลังคารั่ว (กริยาทางวาจา: แก้ไข)
  • อุมัร อัพเดท แอพบนไอแพดของเขา (กริยาวาจา: ปรับปรุง)
  • ชาวนา ขยาย ที่ดินของพวกเขา (กริยาวาจา: ขยาย)
  • เจ้าหน้าที่ทางหลวง เบิก ถนน (กริยาวาจา: ขยาย)
  • พวกเขา อับอาย รูดี้ในที่สาธารณะ (กริยาวาจา: อัปยศ)
  • ดิมัสทำสำเร็จ บำรุงรักษา ความสำเร็จในด้านกีฬา (กริยาวาจา: ปกป้อง)

2. ตัวอย่างของประโยคที่ใช้งานอยู่:

  • นายอุสตาซการสอน นักเรียนภาษาอาหรับ (เรื่องที่ผู้กระทำผิด: Pak Ustaz, กริยา: สอน)
  • ชาวบ้านฝัง ร่างกาย เวลา 09.00 น. (บุคคลที่กลายเป็นผู้กระทำผิด: ผู้อยู่อาศัย, คำกริยาทางวาจา: ฝัง)
  • วันนี้ ครูสั่งสอน นักศึกษาวิชาคณิตศาสตร์. (เรื่องที่กลายเป็นผู้กระทำผิด: ครู, ภาคแสดง: สอน)
  • คณะกรรมการงบประมาณ 100 ล้านสำหรับสัมมนาวันนี้ (วิชาที่กลายเป็นนักแสดง: กรรมการ, กริยา: งบประมาณ)
  • หลังจากสวดมนต์ตอนเช้า ฉันส่ง แม่ไปตลาด (วิชาที่กลายเป็นผู้กระทำ: I, กริยา: ส่งมอบ)
  • เฟาซี ทุบตี เพื่อนโกรธ. (เรื่องที่กลายเป็นผู้กระทำผิด: Fauzi, กริยาทางวาจา: จังหวะ)
  • Dendi ขอเสนอ ทำงานในบริษัทข้ามชาติ (เรื่องที่ผู้กระทำผิด: Dendi, เพรดิเคต: สมัคร)
  • หมอแนะนำ ฉันกินเป็นประจำ (เรื่องที่กลายเป็นผู้กระทำผิด: แพทย์, เพรดิเคต: แนะนำ)
  •  ในที่สุด แม่หนิงซี่ยอมรับ Danar เป็นลูกชายของเขา (เรื่องที่กลายเป็นผู้กระทำผิด: นาง Ningsih, ภาคแสดง: ยอมรับ)
  • Roni รวบรวม การ์ตูนญี่ปุ่นตั้งแต่ชั้นประถม (เรื่องที่กลายเป็นนักแสดง: Roni เพรดิเคต: รวบรวม)

3. ตัวอย่างของประโยคแบบพาสซีฟ:

  • เขาถูกจับกุม ตำรวจใช้ความรุนแรง (ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ: เขา, คำกริยาวาจา: ถูกคุมขัง)
  • ปลาเค็มถูกขโมย โดยแมว (เรื่องของเหยื่อ: ปลาเค็ม, กริยา: ถูกขโมย)
  • พ่อเรียกว่า ผอ.เข้าประชุมพรุ่งนี้ (เรื่องที่ตกเป็นเหยื่อ: พ่อ กริยา เรียก)
  • เดเด้ถูกพาตัวไป กระแสน้ำในขณะว่ายน้ำ (เรื่องที่ตกเป็นเหยื่อ: เดเดะ, กริยา: ถูกพาไป)
  • กาลิห์โดนโจมตี รถบ่ายนี้. (เรื่องที่ตกเป็นเหยื่อ: Galih, verbal predicate: hit)
  • ฉันสะดุด หินในขณะที่เดินเช้านี้ (เหยื่อราย: I, กริยา: สะดุด)
  • ลูกมานหลงเสน่ห์ ใบหน้าที่สวยงามของริสะ (เรื่องที่ตกเป็นเหยื่อ: ลูกมาน กริยาวาจา หลงเสน่ห์)
  • เขาโดนหลอก คนร้าย. (เหยื่อหัวเรื่อง: เขา, กริยา: โกง)
  • อาจิโดนตี โจนี่. (เรื่องที่ตกเป็นเหยื่อ: อาจี กริยา: ตี)
  • ลูกิกำลังหยด is เลือดบนจมูกของเขา (เรื่องที่ตกเป็นเหยื่อ: ลูกิ กริยา: เท)

4. ตัวอย่างของประโยคที่อยู่ตรงกลาง:

  • เขา ยังคงพิจารณาชะตากรรมของตัวเอง (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: เขา)
  • ลานี ตัดมือของเขาด้วยมีด (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: ลานี)
  • ตั้งแต่นั้นมา คุณ เกาหัวของคุณต่อไป (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: คุณ)
  • ผม ฉันยังคงเสียใจในสิ่งที่ทำลงไป (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: ฉัน)
  • เขาเชื่อในการตัดสินใจของเขาจริงๆ (บุคคลที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและผู้เสียหาย: ที่)
  • Denok สงสัยวิธีคิดของตัวเอง (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: Denok)
  • รัลลี่ วิจารณ์ข้อบกพร่องของเขา (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: Rully)
  • แมว มันเลียหางของมันเอง (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเหยื่อ: แมว)
  • แม่ ยังคงหลอกตัวเองอยู่ในกระจก (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: แม่)
  • รูดิ รักษาบาดแผลที่ขาของเขา (เรื่องที่เป็นทั้งผู้กระทำผิดและเป็นเหยื่อ: รูดี้)

5. ตัวอย่างของข้อซึ่งกันและกัน:

  • ฉันโบกมือ กับเพื่อนบ้าน
    • เรื่องและวัตถุซึ่งกันและกัน: ฉันและเพื่อนบ้าน
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: จับมือ
  • เสียงนกร้องเจี๊ยก ๆ กับ ไก่ขัน
    • วัตถุและวัตถุที่ตอบสนอง: เสียงนกร้องเจี๊ยก ๆ และเสียงไก่ขัน
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: การตอบกลับ
  • พวกเขา นิ่ง หยอกล้อกัน กับ หมู่บ้านใกล้เคียง.
    • วัตถุและวัตถุที่ตอบสนอง: พวกเขาและผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้านใกล้เคียง
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: ล้อเลียนกัน
  • เมื่อเต้น เราตีกัน กับ ผู้ชมอื่นๆ
    • หัวเรื่องและวัตถุที่ตอบสนอง: เราและผู้ชมที่เหลือ
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: สัมผัสกัน
  • หลังจากสวดมนต์วันอีด พวกเราขอโทษ กับ ญาติ.
    • หัวเรื่องและวัตถุซึ่งกันและกัน: เราและญาติของเรา
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: ขอโทษ
  • หลังจากนั้นนาน ในที่สุด พวกเขาคุยกัน กับ หมู่บ้านใกล้เคียง.
    • วัตถุและวัตถุที่ตอบสนอง: พวกเขาและผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้านใกล้เคียง
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำซึ่งกันและกัน: พูดคุยกัน
  • การอภิปรายทำให้ ฟาห์รูลเกลียดกัน กับ ฟาฮาน.
    • วิชาและวัตถุที่ตอบสนอง: Fahrul และ Farhan
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: ความเกลียดชังซึ่งกันและกัน
  • ขณะอยู่บนถนน ฉันทักทายกัน กับ เพื่อนเก่า.
    • หัวเรื่องและวัตถุซึ่งกันและกัน: ฉันและเพื่อนเก่า
    • กริยาทางวาจาที่อธิบายการกระทำของตอบแทน: ทักทายกัน
  • บังเอิญ ฉันมองหน้ากัน กับ หญิงสาวคนหนึ่ง.
    • หัวข้อและวัตถุตอบ: ฉันกับผู้หญิง
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: จ้องมองกันและกัน
  • ในระหว่างการแข่งขัน นักเตะทีมชาติกำลังศอกใส่กัน กับ ผู้เล่นฝ่ายตรงข้าม.
    • หัวเรื่องและภาคแสดงที่ตอบสนอง: ผู้เล่นทีมชาติและผู้เล่นฝ่ายตรงข้าม
    • ภาคแสดงทางวาจาที่อธิบายการกระทำของการตอบสนอง: ข้อศอกซึ่งกันและกัน

6. ตัวอย่างของประโยคอกรรมกริยา:

  • บูดิ วิ่ง. (กริยาวาจา: วิ่ง)
  • คืนนี้ ลูกเสือจะ ตั้งแคมป์. (กริยาวาจา: ตั้งแคมป์)
  • พ่อไม่ว่าง การทำสวน. (กริยาวาจา: การทำสวน)
  • พวกเขาด้วย ทำให้สงบ. (กริยาวาจา: กระทบยอด)
  • ขยะพลาสติกนั้น บิน. (กริยาทางวาจา: บิน)
  • เป็นของกันและกัน จ้องมอง. (กริยาวาจา: จ้อง)
  • ต้นฝรั่งนั่น หลุด. (กริยาวาจา: ลดลง)
  • ทั้งตัวของเธอ ตัด. (กริยาวาจา: เฉือน)
  • ลูกเสือ คำราม. (กริยาวาจา: คำราม)
  • กระเป๋ายังอยู่ ร้องไห้ (กริยาทางวาจา: คร่ำครวญ)

บทความภาษาอื่นๆ

  • ความหมายของคำต่อท้าย Ber- และตัวอย่างในประโยค
  • ความหมายของความเชี่ยวชาญ
  • ตัวอย่างเรื่องสั้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
  • polysemy
  • ความหมายทั่วไป
  • ให้ตัวอย่างประโยคคำถามเท่าไหร่
  • ยกตัวอย่างคำที่มีหลายความหมาย
  • ตัวอย่างประโยค ติด Ke-an ซึ่งกล่าวถึงสิ่งของหรือเหตุการณ์
  • โครงเรื่อง
  • คำนามที่เป็นรูปธรรมและคำนามที่เป็นนามธรรม
  • ตัวอย่างบทกวีตาลีบูน
  • ยกตัวอย่างคำที่มอบหมายและประโยคของมัน
  • ตัวอย่างข้อความข่าวสั้น
  • Synesthesia ความหมายและตัวอย่าง
  • ความหมายของการดูหมิ่นและตัวอย่าง
  • gurindam คำจำกัดความของลักษณะและตัวอย่างประเภท

นี่คือประเภทของประโยคคำพูดและตัวอย่างในประโยค อาจจะมีประโยชน์