97 การใช้เครื่องหมายวรรคตอนตาม EYD และตัวอย่าง

การใช้เครื่องหมายวรรคตอนตามการสะกดขั้นสูง (EYD) – ในการเขียนเครื่องหมายวรรคตอนเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่เราต้องให้ความสนใจ เครื่องหมายวรรคตอนมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับเสียง (ฟอนิม) เนื่องจากเครื่องหมายวรรคตอนส่งผลต่อการออกเสียงสูงต่ำเมื่ออ่านงานเขียนและการออกเสียงสูงต่ำมีผลอย่างมากต่อการตีความประโยค (ดูเพิ่มเติมที่: ประเภทของประโยค).

บ่อยครั้งที่เรายังสับสนกับการใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่มีอยู่ต่างๆ ด้วยเหตุนี้ เราจึงจัดให้มีการตรวจสอบเครื่องหมายวรรคตอนพร้อมกับตัวอย่างการใช้งานตามกฎการสะกดคำขั้นสูง (EYD)

จุด (.)

อย่างที่เราทราบกันดีอยู่แล้วว่า full stop ใช้เพื่อสิ้นสุดประโยคที่เปิดเผย แต่ที่จริงแล้ว full stop มีประโยชน์อื่นๆ อีกมาก ต่อไปนี้เป็นกฎสำหรับการใช้จุดตามการสะกดคำที่ปรับปรุงแล้ว (EYD):

1. ใช้จุดเต็มเมื่อสิ้นสุดประโยคที่ประกาศ

ตัวอย่าง:

• อานิกำลังศึกษาอยู่ที่บ้าน
• โทนี่ปฏิเสธคำกล่าวของบูดี

ในการใช้มหัพภาคท้ายประโยคมีข้อยกเว้นบางประการดังนี้

1.1. Dot ไม่ ใช้ต่อท้ายชื่อเรื่องซึ่งเป็นหัวของบทความ ภาพประกอบ หรือตาราง

ตัวอย่าง:

1. Smart Consumer National Seminar (ชื่องาน)
2. อภิปราย (ชื่อบท)
3. รูปที่ 3 โครงสร้างเซลล์สัตว์
4. ตารางที่ 6 การมีส่วนร่วมของอินโดนีเซียในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 1988 2012

1.2. Dot ไม่ ใช้ต่อท้ายที่อยู่ของผู้รับและผู้ส่งจดหมายตลอดจนวันที่ในจดหมาย

ตัวอย่าง:

1. อาจารย์ใหญ่ของ SD Negeri 1 Jayakarta

Youth Street 36

จายาการ์ตา

จาการ์ตา 10320

2. หัวหน้าคณะกรรมการบริหารนักเรียน

Dramaga IPB Campus

โบกอร์

3. 30 มิถุนายน 2558

4. จาการ์ตา 4 พฤศจิกายน 2558

2. ใช้จุดต่อจากตัวเลขหรือตัวอักษรในแผนภูมิ ภาพรวม หรือรายการ

ตัวอย่าง:

• ผม. เบื้องต้น

1.1 ความเป็นมา

1.2 เป้าหมาย

• สาม. ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ

3.1 บทสรุป

3.2 ข้อเสนอแนะ

• คู่มือการสะกดคำภาษาทั่วไป อินโดนีเซีย

ก. การใช้ยัติภังค์

ข. การใช้เครื่องหมายวรรคตอน

B.1 การใช้จุดหยุดเต็ม (.)

ข.2 การใช้เครื่องหมายจุลภาค (,)

ในการใช้ระยะเวลาตามหลังตัวเลขหรือตัวอักษรมีข้อยกเว้นบางประการดังนี้

2.1. Dot ไม่ ใช้สำหรับตัวเลขหรือตัวอักษรที่มีวงเล็บอยู่ในรายละเอียดแล้ว

ตัวอย่าง:

(ขวา)

ข้อความประวัติ (ดูเพิ่มเติม: ตัวอย่างเนื้อเรื่อง) มีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้

(1) วิจารณ์ a ปรากฏการณ์ หรือตัวอักษร

(2) สร้างความบันเทิงให้ผู้อ่าน

(เท็จ)

หน้าที่ของภาษาประจำชาติ ได้แก่

(1.) ตราแผ่นดิน

(2.) ตัวตน ชาติ

(3.) เครื่องมือในการรวมชาติ

2.2. Dot ไม่ ใช้ต่อท้ายหมายเลขดิจิทัลมากกว่าหนึ่งหลัก

ตัวอย่าง:

 (ขวา)

1. เบื้องต้น

1.1 ความเป็นมา

1.2 เป้าหมาย

(เท็จ)

1. เบื้องต้น

1.1. พื้นหลัง

1.2. ปลายทาง

2.3. Dot ไม่ ใช้ต่อจากตัวเลขสุดท้ายหรือหลักในการนับชุดดิจิทัลที่มีมากกว่าหนึ่งหลักในชื่อตาราง แผนภูมิ กราฟ หรือตัวเลข

ตัวอย่าง:

(ขวา)

แผนภูมิ 2 โครงสร้าง องค์กร คณะกรรมการบริหารนักเรียน

แผนภูมิ 1.1 การกระจายรายได้ของเกษตรกรในหมู่บ้านการางมุนจัง

(เท็จ)

ภาพ 7. อาคารโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น Wonowari 2

โต๊ะ 1.1. สภาพการชลประทานใน หมู่บ้าน ไม้สักบาบากัน

3. ช่วงเวลาใช้เพื่อแยกตัวเลขชั่วโมง นาที และวินาทีที่ระบุเวลาหรือช่วงเวลา

ตัวอย่าง:

• 11.25:37 (11 ที่ผ่านมา 25 นาที 37 วินาที หรือ 1.25 นาที 37 วินาที)
• 23.23 (3 ชั่วโมง 23 นาที 23 วินาที)
• 00:34 (12 น. 34 วินาทีที่ผ่านมา)
• 23.49 ชั่วโมง (23 นาที 49 วินาที)
• 00.53 ชั่วโมง (53 วินาที)

4. ในบรรณานุกรมจะใช้จุดเต็มระหว่างชื่อผู้แต่ง ปี ชื่อบทความ (ซึ่งไม่ใช่ ลงท้ายด้วยเครื่องหมายคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์) และสถานที่จัดพิมพ์บรรณานุกรมในรูปแบบ หนังสือ สำหรับการเขียนบรรณานุกรมของบทความนั้น จะใช้ช่วงเวลาระหว่างชื่อผู้เขียน ปี ชื่อบทความ ชื่อวารสาร และฉบับ

ตัวอย่าง:

• ซาเทรีย เอ. 2009. ชายฝั่งและทะเลเพื่อประชาชน โบกอร์ (ID): IPB Pr.
• สุธีรมาน ลี. 2010. ปาร์ตี้; การทำให้บริสุทธิ์ของสารประกอบต้านจุลชีพที่แยกได้จากไมซีเลียของ Lentinus cladopus LC4 เขตร้อน ฮายาติ เจ. บิชชี. 17(2)63-67.

5. จุดใช้เพื่อแยกหลักพันหรือทวีคูณเพื่อระบุจำนวน

ตัวอย่าง:

• จำนวนหนังสือ Raditya Dika ขายได้ถึง 1,000,000 เล่ม
• ในการจัดงาน รัฐบาลได้งบประมาณ 2,789,000,000.00 รูปี
• ความจุของสนามฟุตบอลแห่งใหม่ที่จะสร้างในเมืองโบกอร์ คาดว่าจะสามารถรองรับผู้สนับสนุนได้มากกว่า 80,000 คน

ในการใช้คาบแยกหลักพันหรือทวีคูณ มีข้อยกเว้นดังนี้

5.1.Dot ไม่ ใช้เพื่อแยกหลักพันหรือทวีคูณซึ่งไม่ได้ระบุจำนวน

ตัวอย่าง:

• พ่อของฉันเกิดใน 1956.
• คำ เครื่องหมายวรรคตอน บรรจุใน ศูนย์ภาษาพจนานุกรมบิ๊กชาวอินโดนีเซีย หน้า 1078.
• สามารถชำระเงินได้โดยโอนมาที่หมายเลขบัญชี 133007693928

6. เครื่องหมายวรรคตอนจะใช้เป็นตัวย่อขององศา ทั้งด้านวิชาการและด้านขุนนาง

ตัวอย่าง:

• Siti Raminah, S.E.
• อ็อตโต อิสกันดาร์ ดิจายา ปริญญาเอก ง.
• ร.ร. Kartini

เครื่องหมายจุลภาค (,)

ต่อไปนี้เป็นกฎสำหรับการใช้เครื่องหมายวรรคตอนลูกน้ำตามการสะกดที่ปรับปรุง:

1. ใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่างองค์ประกอบในการแยกรายการหรือการนับ

ตัวอย่าง:

• การสัมมนาจะเข้าร่วมโดยรัฐมนตรี อธิการบดี และวิทยากรพิเศษอื่นๆ
• Wati, Indra และ Siska เป็นพี่น้องสามคน
• การแข่งขันนี้จะแข่งขันกันสำหรับผู้ชนะอันดับที่หนึ่ง สอง และสาม

2. ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนคำสันธาน (คำสันธาน) ซึ่งแสดงความขัดแย้ง เช่น แต่, แต่, ในขณะที่และอื่น ๆ ในประโยคประสมที่เทียบเท่ากัน (อ่าน: ตัวอย่างของประโยคประสมที่เทียบเท่ากัน).

ตัวอย่าง:

• อนิตาทำงานในบริษัทเอกชน แต่ เงินเดือนที่เขาได้รับนั้นต่ำกว่าค่าเฉลี่ยมาก
• พ่อของเขาไม่ใช่พนักงานธนาคาร แต่เป็นผู้จัดการในบริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง
• แม่มีหน้าที่ทำอาหารในครัวทุกวัน ขณะที่อนิล้างภาชนะสกปรก

3. เครื่องหมายจุลภาคใช้เพื่อคั่นประโยคที่นำหน้าประโยคหลักในการเขียน

ตัวอย่าง:

• เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดอาชญากรรม เจ้าหน้าที่ตำรวจได้บุกเข้าไปในยานพาหนะที่ใช้เครื่องยนต์ทุกคันที่ผ่านถนนจาลันจวนดาในบ่ายวันนั้น
• เนื่องจากอาจารย์มีธุรกิจ การบรรยายในวันนี้จึงถูกยกเลิก
• เมื่อเขามาฉันก็เลือกที่จะอยู่

หมายเหตุ สำหรับประโยคหลักที่เขียนขึ้นก่อนจากประโยคย่อย ไม่จำเป็นต้องเพิ่มเครื่องหมายวรรคตอนระหว่างทั้งสอง

ตัวอย่าง:

• ปิดภาคเรียนเพราะอาจารย์ผู้สอนมีธุระกิจ
• เขาได้คะแนนสูงสุดในการสอบเพราะเขาเป็นคนขยันที่สุดในชั้นเรียน

4. ใช้ลูกน้ำตามหลังคำหรือวลีที่เชื่อมประโยค เช่น sentences ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, แต่ถึงอย่างไรและอื่นๆ.

ตัวอย่าง:

• รานีเป็นนักเรียนจากโรงเรียนที่ยอดเยี่ยม ดังนั้นพ่อแม่ของเขาหวังว่าจะตั้งใจเรียนโดยไม่ถูกรบกวนจากกิจกรรมอื่น
• นายศัลฮานเป็นที่รู้จักกันดีในหมู่คนในท้องถิ่น ดังนั้นโดยธรรมชาติเมื่อผู้อยู่อาศัยเสนอให้เป็นหัวหน้า RW ในคอมเพล็กซ์ที่พวกเขาอาศัยอยู่
• ไรฮันมีปัญหาในการทำความเข้าใจเนื้อหาการบรรยาย ผมถึงอย่างนั้นเขาไม่เคยยอมแพ้ที่จะเรียนรู้ต่อไป

5. ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนและ/หรือหลังเครื่องหมายอัศเจรีย์ เช่น o, ใช่, ว้าว, อุ๊ย, สวัสดีและอื่นๆ. นอกจากนี้ เครื่องหมายจุลภาคยังใช้ก่อนและ/หรือหลังคำทักทาย เช่น แหม่ม, กระเจี๊ยว, น้อง, และคนอื่น ๆ.

ตัวอย่าง:

• สวัสดีตอนบ่ายดิ๊ก! อะไรที่ฉันสามารถช่วยคุณได้?
• อุ๊ย ผม ลืมนำรายงานการฝึกครั้งที่สอง
• ใช่ ชินตาเพิ่งตระหนักถึงความคล้ายคลึงกันระหว่างกระเป๋าทั้งสองใบ

6. เครื่องหมายจุลภาคใช้เพื่อแยกคำพูดโดยตรงจากส่วนอื่นๆ ของประโยค

ตัวอย่าง:

• พ่อของฉันพูดว่า "สี่ปีต่อจากนี้ ฉันกำลังรอความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจ"
• "ฉันเจอทาเนียเมื่อประมาณ 4 ปีที่แล้ว" ดิสก้าเริ่มเรื่อง "แม่ของเขาเป็นครู ในขณะที่พ่อของเขาติดคุก"
• “ทำอะไรน่ะ” โทนี่ถาม

7. ใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่าง (a) ชื่อและที่อยู่ (b) ส่วนของที่อยู่ (c) สถานที่และวันที่ และ (d) ชื่อของสถานที่และภูมิภาคหากเขียนตามลำดับ

ตัวอย่าง:

• Brother Arya Hendrata, Jalan Beo Raya 45, จาการ์ตาเหนือ
• ดร. ผบ. Lia Mulia, วท.ม.
• บูกิตติงกิ 23 เมษายน 2530
• ดรามากา, โบกอร์, ชวาตะวันตก

8. เครื่องหมายจุลภาคใช้เพื่อแยกส่วนของชื่อที่กลับรายการในบรรณานุกรม นอกจากนี้ เครื่องหมายจุลภาคยังใช้เพื่อแยกชื่อแต่ละชื่อ หากหนังสือหรือบทความมีผู้แต่งมากกว่าหนึ่งคนในบรรณานุกรม

ตัวอย่าง:

• ซาเทรีย เอ. 2009. ชายฝั่งและทะเลเพื่อประชาชน โบกอร์ (ID): IPB Pr.
• สุธีรมาน ลี. 2010. ปาร์ตี้; การทำให้บริสุทธิ์ของสารประกอบต้านจุลชีพที่แยกได้จากไมซีเลียของ Lentinus cladopus LC4 เขตร้อน ฮายาติ เจ. บิชชี. 17(2)63-67.

9. ใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ในเชิงอรรถหรืออ้างอิงท้ายเรื่อง

ตัวอย่าง:

• Sutan Takdir Alisjahbana, ไวยากรณ์ใหม่ ภาษา อินโดนีเซีย เล่ม 2 (จาการ์ตา: People's Library, 1950), 25.
• เจ.เอส. Poerwadarminta ภาษาชาวอินโดนีเซียเพื่อการเขียนปะการัง (Jogjakarta: UP Indonesia, 1967), p. 4.

10. ใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่างชื่อบุคคลกับตัวย่อของระดับการศึกษาที่ตามมา การใช้เครื่องหมายจุลภาคมีวัตถุประสงค์เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างปริญญาทางวิชาการกับตัวย่อของตนเอง ครอบครัว หรือนามสกุล

ตัวอย่าง:

• Ayu Aji Putri Setia Utami, S.E., M.Agribuss.
• แบมบัง เอส.เอช.

เพียงเพราะเครื่องหมายจุลภาค ประโยคจึงมีความหมายต่างกันมาก

ตัวอย่าง:

ดารา อติกา, S.H. (นิติศาสตรบัณฑิต ปริญญาวิชาการ) ต่างจากดารา อติกา S.H. (ฮาสนาผู้ซื่อสัตย์ ชื่อสั้น)

11. ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนเลขฐานสิบหรือระหว่างรูเปียห์กับเซ็นต์ซึ่งแสดงเป็นตัวเลข

ตัวอย่าง:

• ระยะทางจากเมือง A ถึงเมือง B ประมาณ 14.2 กม.
• ไดอาน่าซื้อน้ำตาล 3.5 กก.
• อิหม่าม ห้างสรรพสินค้า ให้ราคาพิเศษสำหรับกระโปรงทั้งหมดที่พวกเขาขาย ซึ่งก็คือ Rp. 99,999.99

12. เครื่องหมายจุลภาคใช้เพื่อใส่ข้อมูลเพิ่มเติมหรือคำอธิฐาน

ตัวอย่าง:

• ซูฮาร์โต ประธานาธิบดีคนที่สองของสาธารณรัฐอินโดนีเซีย มักเรียกกันว่าบิดาแห่งการพัฒนา
• ไลเดน หนึ่งในเมืองในเนเธอร์แลนด์ มีเสน่ห์ดึงดูดนักท่องเที่ยวของเมืองเก่าสำหรับผู้มาเยือน

13. ใช้เครื่องหมายจุลภาคต่อจากคำอธิบายที่อยู่จุดเริ่มต้น ประโยค เพื่อหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดหรือความเข้าใจผิด

ตัวอย่าง:

• เพื่อมาแนะนำ วัฒนธรรม ซันดาไปอินโดนีเซีย BEM FEM IPB ได้จัดเทศกาลศิลปะโบกอร์

หากคุณไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาค ประโยคด้านบนจะเป็น เพื่อแนะนำวัฒนธรรมซุนดาให้กับอินโดนีเซีย BEM FEM IPB ได้จัดงาน Bogor Art Festivalซึ่งอ่านเข้าใจยาก

อัฒภาค (;)

ต่อไปนี้คือการใช้เครื่องหมายอัฒภาค (;) สำหรับข้อความต่างๆ:

1. สามารถใช้เครื่องหมายอัฒภาคแทนคำสันธานเพื่อแยกประโยคที่เทียบเท่ากับประโยคอื่นในประโยคประสม

ตัวอย่าง:

• พ่อเพิ่งกลับถึงบ้าน เด็กๆยังไม่นอน
• Tono มีหน้าที่เตรียมเครื่องมือและ ส่วนผสม; วาติรับหน้าที่ทำพุดดิ้ง Cita รับผิดชอบการขายพุดดิ้งที่ทำขึ้น

2. ใช้เครื่องหมายอัฒภาคที่ส่วนท้ายของรายละเอียดในรูปแบบของอนุประโยค

ตัวอย่าง:

• ตำแหน่งงานว่าง การฝึกอบรมการจัดการโดยมีหลักเกณฑ์ดังต่อไปนี้

(1) จบการศึกษาระดับ S-1 ด้วยเกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 3.00/4.00 (สำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐ) หรือ 3.25/4.00 (สำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน)

(2) มีทักษะภาษาอังกฤษคล่องทั้งเขียนและ ทางปาก;

(3) มีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง

(4) เต็มใจเข้าร่วมโปรแกรม การฝึกอบรม เป็นเวลาหนึ่งปี

3. อัฒภาคใช้เพื่อแยกรายละเอียดในประโยคที่ใช้เครื่องหมายจุลภาคอยู่แล้ว

ตัวอย่าง:

• นี่คือกำหนดการสำหรับงานเช้าวันนี้:

1. เปิดโดย MC;
2. ร้องเพลงอินโดนีเซีย Raya, IPB Hymn และ Mars FEM;
3. สารจากประธานกรรมการ …

• ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องเลือกหนึ่งรายการจากร่ม เสื้อคลุม ฝนหรือหมวก; กล้อง แล็ปท็อป หรือ สมาร์ทโฟน; ไปเที่ยวบาหลี ลอมบอก หรือยอกยาการ์ตา

โคลอน (:)

ต่อไปนี้คือการใช้เครื่องหมายวรรคตอนทวิภาคตามกฎการสะกดขั้นสูง (EYD):

1. มีการใช้เครื่องหมายทวิภาคที่ส่วนท้ายของคำสั่งที่สมบูรณ์ ตามด้วยรายละเอียดหรือคำอธิบาย

ตัวอย่าง:

• Andi และ Sila เติมบ้านใหม่ด้วยของใช้ในบ้าน เช่น โซฟา ที่นอน ตู้ และอื่นๆ
• Andi เสี่ยงทุกอย่างในการทดสอบนี้เพราะสำหรับเขามีเพียงสองทางเลือก: ผ่านการทดสอบทุนการศึกษาที่เนเธอร์แลนด์หรือกลับบ้านเพื่อทำงานในทุ่งนาของครอบครัว

แม้ว่าจะใช้ในรายละเอียด แต่โคลอนจะไม่ใช้สำหรับคำอธิบายหรือรายละเอียดที่ลงท้ายข้อความสั่ง

ตัวอย่าง:

(ขวา)

ในการตกแต่งห้องเรียน เราต้องการลูกโป่ง จุกสี และริบบิ้นตกแต่ง

(เท็จ)

ในการตกแต่งห้องเรียน เราจะต้อง: ลูกโป่ง จุกสี และริบบิ้นตกแต่ง

2. เครื่องหมายทวิภาคใช้หลังคำหรือนิพจน์ที่ต้องการคำอธิบาย

ตัวอย่าง:

• ประธานกรรมการ: รอมฎอน F.N.

เลขานุการ: Riana Putri

เหรัญญิก: สีดา โนวิตา

3. เครื่องหมายทวิภาคใช้ในสคริปต์ ละคร หรือเล่นตามคำที่แสดงนักแสดงในการสนทนา

ตัวอย่าง:

• เยาวชน: "นี่จะเพาะพันธุ์ไม่ได้หรอกคุณ Kades!"

ชาวบ้าน: "ถูกต้องครับท่าน"

เยาวชน: "สองคนเสียชีวิตเพราะพฤติกรรมของหมอผีครับ!"

4. เครื่องหมายทวิภาคใช้ระหว่าง (a) ปริมาณหรือตัวเลขและหน้า (b) surah และกลอนในหนังสือศักดิ์สิทธิ์ (c) ชื่อและหัวข้อย่อยและ (d) ชื่อของ koa และผู้จัดพิมพ์ในบรรณานุกรม

ตัวอย่าง

• ขอบฟ้า XLII หมายเลข 8/2008: 8
• Surah Al-Baqarah: 2-5
• จากฮันเตอร์สู่การบำบัด: การเปรียบเทียบเรื่องสั้นของหมู่เกาะ
• ซาเทรีย เอ. 2009. ชายฝั่งและทะเลเพื่อประชาชน โบกอร์ (ID): IPB Pr.

ยัติภังค์ (-)

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างการใช้ยัติภังค์ตาม EYD:

1. ยัติภังค์ใช้เพื่อทำเครื่องหมายส่วนของคำที่ขาดโดยการขึ้นบรรทัดใหม่

ตัวอย่าง:

• ในการใช้งานมักเกิดข้อผิดพลาดที่ไม่ใช่ errors

ฉันไม่ต้องการ

• ขณะล้างในแม่น้ำ Bawang Putih ได้ช่วยชีวิตไอ-

ถูกต้องครับท่าน

2. ยัติภังค์ใช้เพื่อเชื่อมองค์ประกอบของคำที่ซ้ำกัน

ตัวอย่าง:

• แกล้ง
• ไปมา
• โรซี่

3. ยัติภังค์ใช้เพื่อเชื่อมวันที่ เดือน และปีที่เขียนด้วยตัวเลขหรือเชื่อมต่อตัวอักษรที่สะกดทีละตัว

• 11-12-2013
• อินโดนีเซีย

4. ยัติภังค์ใช้เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ของคำหรือสำนวน

ตัวอย่าง:

• เปลี่ยน
• สองหมื่นห้าพัน (25 x 1000)
• สองหมื่นห้าพัน (20 x 5000)

5. ยัติภังค์ใช้ในการร้อยเข้าด้วยกัน

ตัวอย่าง:

• A-Regency, ชวากลางทั้งหมด
• 2nd, 3rd
• ทศวรรษ 2000, 1960
• บัตรประจำตัวประชาชน, เอกซเรย์, บัตรประจำตัวของคุณ, ใบขับขี่ของฉัน
• D-3, S-1, S-2, S-3

อย่างไรก็ตาม ขีดกลางไม่สามารถใช้ระหว่างตัวอักษรและตัวเลขได้ หากตัวเลขระบุจำนวนตัวอักษร เช่น BP3K LP3I; ชุดปฐมพยาบาล; และอื่นๆ

6. ยัติภังค์ใช้เพื่อจัดองค์ประกอบภาษาชาวอินโดนีเซียด้วยภาษาอื่น ทั้งภาษาภูมิภาคและภาษาต่างประเทศ

ตัวอย่าง:

• ถึง-ที่อัพโหลด
• ใน-โซวาน-ผม

7. ยัติภังค์ใช้เพื่อทำเครื่องหมายแบบฟอร์มที่ถูกผูกไว้ซึ่งเป็นเป้าหมายของการสนทนา

ตัวอย่าง:

• คำ โพสต์- มาจากภาษาสันสกฤต
• คำต่อท้าย –ization คำว่า concretization ควรเปลี่ยนเป็น คอนกรีต.

แดช (—)

ต่อไปนี้เป็นกฎสำหรับการเขียนขีดกลาง (—) ตาม EYD

1. สามารถใช้ขีดกลางเพื่อจำกัดการแทรกคำหรือประโยคที่ให้คำอธิบายนอกเหนือจากที่กล่าวถึงในประโยคได้

ตัวอย่าง:

• รานีล้ม—ฉันแน่ใจว่าเธอกำลังร้องไห้—จากจักรยานยนต์ของเธอลงไปที่ท่อระบายน้ำหน้าอาคาร

2. ขีดใช้เพื่อเน้นการมีอยู่ของคำแถลงเชิงเปรียบเทียบหรือข้อมูลอื่นๆ

ตัวอย่าง:

• นักกีฬาประเภท Taufik Hidayat ซึ่งเป็นผู้ชนะเลิศเหรียญทองในกรีซ ควรได้รับการชื่นชมอย่างเหมาะสมจากรัฐสำหรับความพยายามของพวกเขาในการทำให้อินโดนีเซียภาคภูมิใจ
• การค้นพบทฤษฎี บิ๊กแบง—ทฤษฎีที่ว่าจักรวาลก่อตัวขึ้นจากการระเบิดครั้งใหญ่ครั้งเดียว—ได้เปลี่ยนความเข้าใจของเราเกี่ยวกับจักรวาล

3. มีการใช้ขีดคั่นระหว่างตัวเลข 2 ตัว วันที่ หรือตำแหน่งเพื่อหมายถึง 'up to' หรือ 'up to'

ตัวอย่าง:

• 23-28 มกราคม 2559
• ตั้งแต่ปี 2540-2550
• จาการ์ตา-บันดุง

เครื่องหมายคำถาม (?)

ด้านล่างเป็นตัวอย่างการใช้เครื่องหมายคำถามเป็นลายลักษณ์อักษร

1. เครื่องหมายคำถามใช้ต่อท้ายประโยคคำถาม

ตัวอย่าง:

• วันประกาศอิสรภาพของอินโดนีเซียคือเมื่อใด
• ประเทศอินโดนีเซียมีกี่จังหวัด?

2. เครื่องหมายคำถามในวงเล็บใช้เพื่อสิ้นสุดนิพจน์หรือข้อความที่สงสัยหรือไม่ได้รับการพิสูจน์ว่าเป็นความจริง

ตัวอย่าง:

• Dimas Kanjeng ได้เงินเพิ่มเป็นสองเท่า(?)
• มีผี 'Flying Security' สัญจรไปมาในหอพัก (?)

เครื่องหมายอัศเจรีย์ (!)

เครื่องหมายอัศเจรีย์ใช้เพื่อปิดท้ายประโยคในรูปแบบของคำอุทานหรือคำสั่งที่อธิบายอารมณ์ที่รุนแรง ความจริงจัง ความไม่เชื่อ หรือความกลัว

ตัวอย่าง:

• ชีวิตนักศึกษา!
• ชายหาดแห่งนี้สวยงามมาก!
• บรรยายภาพในประโยคเดียว!

เครื่องหมายวงรี (…)

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างบางส่วนของการใช้จุดไข่ปลาตามกฎของ EYD

1. จุดไข่ปลาใช้เพื่อระบุว่าประโยคหรือใบเสนอราคามีส่วนที่ละเว้นโดยเจตนา

ตัวอย่าง:

• ในรัฐธรรมนูญปี 1945 ระบุว่าวัตถุประสงค์สี่ประการของรัฐอินโดนีเซียคือการปกป้องประเทศชาวอินโดนีเซียทั้งหมดและบ้านเกิดของอินโดนีเซียทั้งหมด ส่งเสริมสวัสดิการสาธารณะ และ ….
• ตาม … เป็นที่คาดการณ์ว่าโลกจะประสบปัญหาการขาดแคลนอาหารในเวลาน้อยกว่า 50 ปี

2. วงรีใช้เพื่อเขียนคำที่ยังไม่จบในบทสนทนา

ตัวอย่าง:

• “แล้วถ้าเรา… จะดีกว่าไหม”
• "... ใช่ ฉันทำตามสิ่งที่พวกเขาพูด"

ในการใช้เครื่องหมายจุดไข่ปลามีกฎการเขียนหลายข้อที่ต้องพิจารณาคือ

• จุดไข่ปลาอยู่ข้างหน้าและตามด้วยช่องว่าง
• สำหรับการใช้งานจุดไข่ปลาที่ท้ายประโยคตามด้วยจุด ดังนั้นจุดจะมี 4 ส่วน

เครื่องหมายอัญประกาศ ("…")

ด้านล่างนี้เป็นกฎสำหรับการใช้เครื่องหมายคำพูดตาม EYD

1. เครื่องหมายอัญประกาศใช้เพื่อปิดใบเสนอราคาโดยตรงที่มาจากบทสนทนา สคริปต์ บทสนทนา และอื่นๆ.

ตัวอย่าง:

• “กี่โมงแล้ว” อังรีถามผู้หญิงที่อยู่ข้างๆ เขา
• ตามมาตรา 31 ของรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2488 "พลเมืองทุกคนมีสิทธิในการศึกษา"

2. เครื่องหมายอัญประกาศใช้ปิดชื่อเรื่อง สัมผัส, เพลง, ภาพยนตร์, ละคร, บทความ, บท, บทหนังสือ และอื่นๆ ที่กล่าวถึงในประโยค

ตัวอย่าง:

• ภาพยนตร์เรื่อง “ดร. นักแสดงนำ Strange” เบเนดิกต์ คัมเบอร์แบตช์ ครองตำแหน่งสูงสุดแล้ว บ็อกซ์ออฟฟิศ.
• เขียนรีวิว จาก นิยาย “ลาสกาห์ เปลางี”!

3. เครื่องหมายอัญประกาศใช้เพื่อปิดคำที่มีความหมายพิเศษหรือคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่ไม่ค่อยเป็นที่รู้จัก

ตัวอย่าง:

• ในฤดูกาลเลือกตั้งนี้ เกรงว่าจะมี "รุ่งอรุณ" เกิดขึ้นมากมาย
• การแจก “ซอง” ให้กับเจ้าหน้าที่ยังคงเป็นเรื่องปกติในทุกวันนี้

ใบเสนอราคาเดียว ('…')

ต่อไปนี้เป็นกฎสำหรับการใช้เครื่องหมายอัญประกาศเดี่ยวตามการสะกดคำขั้นสูง (EYD)

1. เครื่องหมายอัญประกาศเดี่ยวใช้สำหรับใส่ใบเสนอราคาภายในใบเสนอราคา

ตัวอย่าง:

• “ดูเหมือนว่าฉันจะมีเวลามากพอที่จะอ่านนวนิยายเรื่อง 'Edensor' ระหว่างรอการมาถึงของคุณ” วาตีกล่าวอย่างรำคาญ
• “อันเดรียส คุณได้ยินเสียง 'พลัก' ข้างหลังต้นไม้ตรงนั้นด้วยหรือเปล่า” เรย์กระซิบอย่างน่ากลัวที่แอนเดรียส

2. เครื่องหมายอัญประกาศเดี่ยวใช้เพื่อปิดความหมาย การแปล หรือคำอธิบายของคำหรือนิพจน์

ตัวอย่าง:

• จำเลย 'ถูกฟ้อง'
• เครื่องหมายวรรคตอน 'เครื่องหมายวรรคตอน'
• ขอขอบคุณ 'ขอขอบคุณ'
• นโยบาย 'นโยบาย'

วงเล็บ ((…))

วงเล็บมีประโยชน์หลายอย่างในการเขียนทุกวัน ต่อไปนี้เป็นการใช้วงเล็บตามกฎ EYD

1. วงเล็บใช้สำหรับใส่คำอธิบายหรือคำอธิบาย

ตัวอย่าง:

• สถาบันสินเชื่อให้บริการสินเชื่อพร้อมการรับประกันหลักฐานการเป็นเจ้าของรถยนต์ (BPKB)
• นักศึกษาธุรกิจการเกษตร IPB ประสบความสำเร็จในการจัดเวิร์กช็อป (การประชุมเชิงปฏิบัติการ) ในเจ็ดตำบลที่แตกต่างกันใน Kuningan Regency

2. วงเล็บใช้เพื่อใส่ข้อมูลหรือคำอธิบายที่ไม่ใช่ส่วนหลักของประโยค

ตัวอย่าง:

• ข้อมูลนี้ (ดูตาราง 2.4) แสดงให้เห็นว่ามีแนวโน้มที่ดีของการลงทุนอิสลามในอินโดนีเซียทุกปี
• ศิลปินสิงคโปร์ดูมีเสน่ห์ในเสื้อผ้า แบบดั้งเดิม ลายมังกรจีน (สัตว์ในตำนานของจีน) ใน พรมแดง เหตุการณ์เมื่อคืนนี้

3. วงเล็บใช้เพื่อปิดตัวอักษรหรือคำที่สามารถยกหรือละเว้นการแสดงตนในข้อความได้

ตัวอย่าง:

• Ani ไปช้อปปิ้งโดยใช้ Kopaja (รถบัส)
• วันหยุดนี้คาดว่าคงจะเยอะ นักเดินทาง ที่ได้มาเยือน (เกาะ) บาหลี

4. วงเล็บใช้เพื่อใส่ตัวอักษรหรือตัวเลขที่ใช้ระบุรายละเอียด

ตัวอย่าง:

• การกำหนดส่วนประสมทางการตลาดนี้พิจารณา (ก) สินค้า, (ข) ราคา, (ค) สถานที่, และ ง) โปรโมชั่น.
• เอกสารการสมัครต้องแนบ

(1) สูติบัตร

(2) จดหมาย ความประพฤติที่ดีของตำรวจ

(3) ใบรับรองสุขภาพที่ออกโดยโรงพยาบาล แพทย์ หรือศูนย์สุขภาพ

วงเล็บเหลี่ยม ([…])

วงเล็บเหลี่ยมอาจไม่ค่อยพบในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือต้นฉบับอื่น ๆ แต่เราจำเป็นต้องรู้การใช้วงเล็บเหลี่ยมตามกฎ EYD ตามที่กล่าวไว้ด้านล่าง

1. วงเล็บเหลี่ยมใช้เพื่อใส่ตัวอักษร คำ หรือกลุ่มคำเพื่อเป็นเครื่องหมายของการแก้ไข หรือเพิ่มเติมจากข้อผิดพลาดหรือข้อบกพร่องในต้นฉบับต้นฉบับที่เขียนโดยผู้อื่น

ตัวอย่าง:

• [Second Youth Congress] 28 ตุลาคมเป็นวันประวัติศาสตร์สำหรับสาธารณรัฐอินโดนีเซียเพื่อให้เป็นที่ระลึกเป็น Youth Pledge Day

2. วงเล็บเหลี่ยมใช้เพื่อใส่ข้อมูลในประโยคอธิบายที่อยู่ในวงเล็บ

ตัวอย่าง:

• ความคล้ายคลึงกันระหว่างทั้งสอง (มีการกล่าวถึงความแตกต่างในบทที่ 2 [ดูหน้า 73-74]) จะกล่าวถึงในบทนี้

เฉือน (/)

ต่อไปนี้คือตัวอย่างการใช้เครื่องหมายวรรคตอนทับตามกฎ EYD

1. เครื่องหมายทับใช้ในการเขียนตัวเลขตัวอักษร เลขที่อยู่ และเครื่องหมายระยะเวลาหนึ่งปีซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ปีตามปฏิทิน

ตัวอย่าง:

• หมายเลข: 023/A.1/BEMFE/XI/2016
• Youth Street III/10
• ระยะเวลาการให้บริการ 2558/2559

2. ใช้ตัวเอียงแทนคำว่า และ, หรือ, เช่นเดียวกับ ทุกๆ.

ตัวอย่าง:

• นักเรียน / นักเรียน 'นักเรียนและนักเรียน'
• กล้วยต้ม/ทอด/ย่าง 'กล้วยต้ม ทอด หรือย่าง'
• ก่อน และ/หรือ หลัง 'ก่อนและหลัง' หรือ ก่อนหรือหลัง'
• ราคา Rp. 15,000.00/ชิ้น 'ราคา Rp. 15,000.00 สำหรับแต่ละผลไม้'

3. ตัวเอียงใช้สำหรับใส่ตัวอักษร คำหรือกลุ่มคำเพื่อแก้ไขหรือลดข้อผิดพลาดหรือเกินในต้นฉบับต้นฉบับที่เขียนโดยผู้อื่น

ตัวอย่าง:

• Kong/g/res Pemuda II จัดขึ้นเมื่อวันที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2471 ในโอกาสนั้นมีการร้องเพลง "Indonesia Raya" เป็นครั้งแรก

ตัวย่อหรืออะพอสทรอฟี (')

คำย่อใช้เพื่อระบุการละเว้นบางส่วนของคำหรือจำนวนปีในบางบริบท

ตัวอย่าง:

• ได้รับพัสดุแล้วใช่มั๊ยคะ? ('กาน แปลว่า ไม่)
• วันหยุดมาถึงแล้ว ('ลา แปลว่า มาแล้ว)
• 3-3-'14 ('14 หมายถึง 2014)

นี่คือการอภิปรายเกี่ยวกับการใช้เครื่องหมายวรรคตอนและตัวอย่าง หวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์