การสร้างองค์ประกอบในบทกวี
กวีนิพนธ์ตามพจนานุกรมบิ๊กชาวอินโดนีเซียมีความหลากหลาย วรรณกรรม ซึ่งภาษาถูกผูกไว้ด้วยจังหวะ มิติ สัมผัส และการจัดเรียงบรรทัดและบท นอกจากนี้ กวีนิพนธ์ยังถูกกำหนดให้เป็นบทกวีหรือองค์ประกอบในภาษาที่มีการเลือกและจัดเรียงรูปแบบอย่างรอบคอบ carefully จึงเป็นการเสริมสร้างการรับรู้ของผู้คนในประสบการณ์และสร้างการตอบสนองเฉพาะผ่านการจัดเรียงของเสียงจังหวะและความหมาย พิเศษ. โดยปกติแล้ว บทกวีจะทำขึ้นเพื่อแสดงความคิดและความรู้สึกของผู้เขียนโดยจัดลำดับความสำคัญของความสวยงามของคำ
ตาม Indrawati (2009) กวีนิพนธ์มีลักษณะหลายประการ ได้แก่ ต่อไปนี้
- ในบทกวีมีการควบแน่นขององค์ประกอบทั้งหมดของพลังของภาษา
- ในการจัดเตรียม องค์ประกอบของภาษาได้รับการจัดระเบียบ สวยงาม และจัดวางให้ดีที่สุดโดยให้ความสนใจกับจังหวะและเสียง
- บทกวีเป็นการแสดงออกถึงความคิดและความรู้สึกของกวีตามประสบการณ์ของเขาและเป็นจินตนาการ
- ภาษาที่ใช้มีความหมายแฝง
จาก ลักษณะของกวีข้างบนนี้สรุปได้ว่า กวีนิพนธ์ถูกสร้างขึ้นโดย องค์ประกอบของบทกวี คือองค์ประกอบทางกายภาพและองค์ประกอบทางจิต องค์ประกอบทางกายภาพมีความหมายอย่างไรคือองค์ประกอบของกวีนิพนธ์ที่ผู้อ่านสามารถรับรู้ได้โดยตรงเนื่องจากลักษณะที่ชัดเจน องค์ประกอบทางกายภาพที่สร้างบทกวี ได้แก่ สุนทรพจน์ จังหวะ คล้องจอง คำที่มีความหมายแฝง คำที่เป็นสัญลักษณ์ และคำที่เป็นรูปธรรม ในขณะเดียวกัน สิ่งที่มีความหมายโดยองค์ประกอบภายในคือองค์ประกอบของบทกวีที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังองค์ประกอบทางกายภาพ สิ่งที่รวมอยู่ในองค์ประกอบภายในของกวีคือแก่น สาร ความรู้สึกของกวี และน้ำเสียงหรือเจตคติของกวีที่มีต่อผู้อ่าน
ดังนั้น โครงสร้างของกวีนิพนธ์มีดังนี้
1. อุปมาโวหาร
ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างเป็นหนึ่งในองค์ประกอบการสร้างทางกายภาพในบทกวีซึ่งรวมอยู่ในบทกวีจริงๆ สไตล์ภาษา. ตามพจนานุกรมของ Big Indonesian Dictionary ความหมายของวาจาหรือที่เรียกว่าวาจาคือวิธีการอธิบายบางสิ่งโดยเทียบเคียงกับอย่างอื่น กวีมักใช้วาทศิลป์ในบทกวีเพราะวาจามีข้อดีหลายประการ กล่าวคือ
- ตัวเลขสามารถให้ความสุขในจินตนาการ
- ตัวเลขให้ภาพเพิ่มเติมในบทกวี
- Majas สร้างสิ่งที่เป็นนามธรรมในบทกวีที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น
- Majas เป็นวิธีการแสดงความรู้สึกและทัศนคติของกวี
- ด้วยวาจาเป็นวาจา ความหมายที่จะถ่ายทอดมีความเข้มข้นมากขึ้น
- คำพูดสามารถถ่ายทอดบางสิ่งได้อย่างเหมาะสมในภาษาสั้น ๆ
มี สุนทรพจน์ทุกประเภท ซึ่งมักใช้ในกวีนิพนธ์ ได้แก่ อุปมาอุปมัย อุปมาอุปมัยแห่งความขัดแย้ง อุปมาเรื่องการพูดซ้ำ อุปมาอุปมัย
ก. การทำซ้ำ
ลักษณะการพูดซ้ำๆ ซึ่งมักใช้ในบทกวี ได้แก่
- ตัวแทน เป็นรูปของคำพูดที่ใช้คำ วลี หรือประโยคเดียวกันซ้ำๆ ตัวอย่าง การทำซ้ำ: มาอีกแล้วไปตามใจชอบ มาอีกไป มาอีกมาอีกมาอีก,
- สัมผัสอักษร เป็นรูปของคำพูดที่ซ้ำพยัญชนะที่จุดเริ่มต้นของคำในลำดับ ตัวอย่าง อุปมาอุปมัย: ไม่ใช่เบตาที่ฉลาด (ไลน์ สัมผัส โดย รัสตัม เอฟเฟนดิ)
ข. ความขัดแย้ง
คำพูดที่ขัดแย้งกันทุกประเภท ซึ่งมักใช้ในบทกวี ได้แก่
- ประชด เป็นวาจาที่ใช้ปิดบังความจริงโดยมีจุดประสงค์เพื่อเป็นการเสียดสี ตัวอย่างของการประชด: บ้านก็เรียบร้อยจนนั่งลำบาก
- อติพจน์ เป็นวาจาที่ใช้แสดงข้อเท็จจริงมากเกินไปจนไม่สมเหตุสมผล ตัวอย่างของอติพจน์: น้ำตาไหลรินในดวงตาของเธอขณะที่เธอคร่ำครวญถึงการสูญเสียคนรักของเธอ
- Litotes เป็นวาจาที่ใช้แสดงข้อเท็จจริงโดยดูหมิ่นข้อเท็จจริงโดยมีจุดประสงค์ในการดูหมิ่นตนเอง ตัวอย่างคำพูดของ litotes figure: ถ้าคุณชอบ แวะมาที่กระท่อมของเราซักพัก
ค. เชื่อมโยง
ประเภทของวาจาเชื่อมโยงที่มักใช้ใน บทกวี มีรายละเอียดดังนี้.
- การสละสลวย เป็นรูปของคำพูดที่ใช้แสดงบางสิ่งที่ละเอียดกว่าแทนที่การแสดงออกซึ่งถือว่าค่อนข้างรุนแรง เป็นอันตราย และไม่เป็นที่พอใจ ตัวอย่าง การสละสลวย: คนตาบอดเป็นรูปแบบที่ละเอียดอ่อนของการตาบอด
- Synecdoche เป็นรูปของคำพูดที่กล่าวถึงชื่อเต็มแทนที่จะเป็นชื่อส่วนหรือในทางกลับกัน ตัวอย่างรูป synecdoche ของคำพูด: คำพูดของเขาทำร้ายจิตใจฉัน.
- คำพ้องความหมาย เป็นรูปของคำพูดที่ใช้ชื่อของวัตถุหรืออย่างอื่นเพื่อแสดงสิ่งที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ ตัวอย่างของคำอุปมาอุปไมยของคำพูด: เหตุการณ์การล้มละลายของเมอร์ปาตีแสดงให้เห็นการบริหารจัดการบริษัทที่ย่ำแย่
ง. เปรียบเทียบ
ประเภทของอุปมาอุปมัย ซึ่งมักใช้ในบทกวี ได้แก่
- คำอุปมา เป็นรูปของคำพูดที่ใช้เพื่อแสดงบางสิ่งบางอย่างโดยการเปรียบเทียบสองสิ่งที่แตกต่างกันโดยปริยาย ตัวอย่างอุปมาอุปไมยของคำพูด: ดอกไม้ หมู่บ้าน มันไปแล้ว.
- ชาดก เป็นรูปของคำพูดที่ใช้เพื่อแสดงบางสิ่งบางอย่างในลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่างหรือเป็นรูปเป็นร่าง ตัวอย่าง อุปมาอุปมัย: ชีวิตคนเราก็เหมือนรถไฟเหาะ ขึ้นบ้างลงบ้าง
- ตัวตน เป็นรูปเปรียบเทียบของคำพูดที่ฝังลักษณะของมนุษย์ไว้ในวัตถุที่ไม่มีชีวิตหรือความคิดที่เป็นนามธรรม โดยทั่วไป วาจาประเภทนี้จะใช้เพื่อให้เห็นภาพและภาพที่เป็นรูปธรรม ตัวอย่างรูปประจำตัวของคำพูด: ใบไม้กระซิบในสายลม
- คล้าย เป็นรูปของวาจาที่ใช้แสดงบางสิ่งบางอย่างโดยเปรียบเทียบกับสิ่งอื่นที่พิจารณาอย่างชัดเจนว่าเหมือนกัน ตัวอย่าง คล้าย: หน้าเธอแดงเหมือนทับทิม.
2. จังหวะ
นอกเหนือจากรูปแบบการพูดซึ่งรวมถึงองค์ประกอบทางกายภาพของบทกวีแล้วยังมีจังหวะอีกด้วย พจนานุกรมบิ๊กชาวอินโดนีเซียกำหนดจังหวะในบริบทของวรรณคดีว่าเป็นจังหวะหรือความเครียดที่สร้างขึ้นโดยประโยคที่สมดุล ประโยคและเสียงที่ยาวและสั้นและไพเราะ (ร้อยแก้ว) ดังนั้น ความหมายของจังหวะในบทกวีตาม โกศสีห์ (2008) คือการทำซ้ำของคำ วลี หรือประโยคในบทกวี หน้าที่ของจังหวะในบทกวีคือการทำให้คำมีจิตวิญญาณหรือเคลื่อนไหวมากขึ้นเพื่อให้ทุกคนที่อ่านหรือฟังบทกวีรู้สึกได้ถึงสิ่งที่กวีรู้สึก
3. สัมผัส
Rima ตาม Kosasih (2008) คือการทำซ้ำของเสียงในบทกวี การทำซ้ำนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความตื่นเต้นและความสนุกสนานหรือ ความไพเราะ และนำบรรยากาศแห่งความโศกเศร้าหรือ เสียงขรม. คำคล้องจองมีหลายประเภทซึ่งแยกตามประเภทและที่ตั้ง ตามประเภท คล้องจองแบ่งออกเป็น กริยาสมบูรณ์แบบ คล้องจอง คล้องจอง คล้องจอง เปิด คล้องจอง คล้องจอง คล้องจอง คล้องจอง และคล้องจองกันไม่ลงรอยกัน ในขณะเดียวกัน ตามสถานที่ สัมผัสจะแบ่งออกเป็นสัมผัสแรก สัมผัสกลาง สัมผัสสุดท้าย สัมผัสตรง สัมผัสแบน สัมผัสคู่ขนาน สัมผัสกอด คล้องขวาง คล้องโซ่หรือคล้องจอง คล้องคู่หรือคู่ และคล้องจอง หัก
4. ความหมายแฝงคำ
ตามพจนานุกรมบิ๊กชาวอินโดนีเซีย ความหมายแฝงคือการเชื่อมโยงของความคิดที่สร้างความรู้สึกมีคุณค่าในใครบางคนเมื่อต้องรับมือกับคำ ความหมายแฝงยังถูกตีความว่าเป็นความหมายที่เพิ่มเข้าไปในความหมายของการแสดง จากบทกวีบางบทที่เรารู้จัก สรุปได้ว่าโดยทั่วไปแล้ว กวีใช้คำจำนวนมากที่มีความหมายเชิงเปรียบเทียบหรือความหมายแฝง ตัวอย่างเช่น ผู้ชาย สีเขียว หมายถึง ผู้ที่อายุยังน้อยและยังไม่มีประสบการณ์มากนัก
5. คำสัญลักษณ์
หากเราพิจารณาให้ดี กวีนิพนธ์ใช้ถ้อยคำมากมายคำ สัญลักษณ์หมายถึงการแทนที่บางสิ่งด้วยสิ่งอื่น มีคำสัญลักษณ์หลายประเภทที่ปรับให้เข้ากับธรรมชาติ ได้แก่ ระดับท้องถิ่น ระดับภูมิภาค ระดับชาติหรือสากล ตัวอย่างเช่น คำว่า "กรง" ซึ่งหมายถึงบ้าน
6. คำที่เป็นรูปธรรม
คำที่เป็นรูปธรรมในบทกวีมีความหมายว่าคำที่มีความหมายเหมือนกัน แต่มีความหมายต่างกันไปตามสถานการณ์และเงื่อนไขการใช้งาน คำที่เป็นรูปธรรมเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระตุ้นจินตนาการของผู้อ่าน ในแง่ที่ว่าผู้อ่านสามารถ ลองนึกภาพว่ากวีกำลังอธิบายอะไรผ่านคำที่กวีใช้ใน บทกวีของเขา
7. ธีม
พจนานุกรมบิ๊กชาวอินโดนีเซียกำหนดธีมเป็นแนวคิดหลักหรือพื้นฐาน เรื่อง (ซึ่งใช้พูดเป็นพื้นฐานในการแต่ง แต่งกลอน เป็นต้น) แก่นเรื่องในกวีนิพนธ์หมายถึงความคิดหรือความคิดของกวีตามที่ระบุไว้ในบทกวีของเขา กวีนิพนธ์มีหลายประเภท เช่น แก่นเรื่องพระเจ้า แก่นเรื่องมนุษยชาติ หัวข้อเรื่องความรักชาติหรือสัญชาติ แก่นเรื่องอธิปไตยของประชาชน และแก่นเรื่องความยุติธรรมทางสังคม (วาลูโย, 1987 ในโกสีหฺ, 2551)
8. อาณัติ
ตามพจนานุกรมที่ดีของภาษา อินโดนีเซียความหมายของอาณัติในบริบทของวรรณกรรมโดยทั่วไปคือแนวคิดที่สนับสนุนงานวรรณกรรม นอกจากนี้ อาณัติยังตีความว่าเป็นข้อความที่ผู้เขียนต้องการสื่อถึงผู้อ่านหรือผู้ฟังอีกด้วย ดังนั้น สิ่งที่หมายถึงอาณัติในบทกวีคือข้อความข้อความ สิ่งที่กวีต้องการจะสื่อ
9. ความรู้สึก
ความรู้สึกเป็นหนึ่งในองค์ประกอบภายในของบทกวีซึ่งหมายถึงความรู้สึกของกวี กวีมักแสดงออกถึงความรู้สึกของเขาผ่านชุดคำในบทกวี ความรู้สึกนี้อาจอยู่ในรูปแบบของความวิตกกังวล ความปรารถนา ความไม่พอใจ ความโกรธ หรือการสรรเสริญพระเจ้า ธรรมชาติ และอื่นๆ
10. โทน
โทนเป็นหนึ่งในองค์ประกอบสำคัญในบทกวีซึ่งเป็นทัศนคติของกวีที่มีต่อผู้อ่าน เช่น การอุปถัมภ์ การให้คำปรึกษา การเยาะเย้ย การประชดประชันหรือตรงไปตรงมา น้ำเสียงนี้อาจทำให้เกิดความรู้สึกบางอย่างในใจของผู้อ่าน โทนมักจะเกี่ยวข้องกับธีมและความรู้สึก
ดังนั้นการทบทวนสั้น ๆ ของการสร้างบล็อคของกวีนิพนธ์ บทความอื่นๆ ที่สามารถอ่านและเกี่ยวข้องกับกวีนิพนธ์หรืองานวรรณกรรมอื่นๆ ได้แก่ ความแตกต่างระหว่างบทกวีและสัมผัส, ประเภทของกวีนิพนธ์, ประเภทของกวีนิพนธ์เก่า, บทกวีประเภทใหม่ types, ประเภทของกวีนิพนธ์ร่วมสมัย, ประเภทของบทกวี, บทกวีประเภทใหม่ตามเนื้อหา, กวีนิพนธ์รูปแบบใหม่ตามรูปร่างของมัน, ตัวอย่างบทกวีสั้น, ตัวอย่างบทกลอนโบราณ, ตัวอย่างบทกวีและเรื่องย่อ, ตัวอย่างบทกวี distikon, ตัวอย่างของบทกวีที่ล่วงประเวณี, ตัวอย่างของกวีนิพนธ์ quatrainตัวอย่างของบทกวีโคลง, ตัวอย่างบทกวีโรแมนติก, ตัวอย่างบทกวีบัลลาดad, และ ตัวอย่างของบทกวีที่สง่างาม. นั่นคือทั้งหมดและขอขอบคุณ