4 ตัวอย่างคำพูดโดยตรงและโดยอ้อม
ใบเสนอราคาคือ ประเภทของประโยค หรือ ประเภทของย่อหน้า นำมาจากแหล่งข้อมูลบางแห่งที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อเสริมสร้างความคิดที่เราต้องการนำเสนอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบลายลักษณ์อักษร สามารถค้นหาใบเสนอราคาได้ภายใน ตัวอย่างข้อความข่าวสั้น, ตัวอย่างข้อความอธิบายรวมทั้งตัวอย่างบางส่วนจาก เรียงความทางวิทยาศาสตร์กึ่งวิทยาศาสตร์และไม่ใช่วิทยาศาสตร์. แหล่งข้อมูลที่ใช้อ้างอิงได้ในรูปของหนังสือ งานวิทยาศาสตร์ งานเขียนใน สื่อ พิมพ์หรือออนไลน์ ข้อมูลภาพและเสียง
ใบเสนอราคาสามารถเขียนได้ทั้งทางตรงและทางอ้อม ใบเสนอราคาโดยตรงคือการใช้ใบเสนอราคาโดยการเขียนใบเสนอราคาโดยตรง ในขณะเดียวกัน ใบเสนอราคาทางอ้อมคือใบเสนอราคาที่ถ่ายทอดโดยการเขียนใบเสนอราคาใหม่ในรูปแบบและความเข้าใจของตนเอง ทั้งสองมีลักษณะหลายประการ โดยที่ คำพูดโดยตรงและคำพูดทางอ้อม เป็นดังนี้:
1. อ้างสด
- ไม่มีการเปลี่ยนแปลงในข้อความที่จะยกมา
- มี การใช้จุด 3 ช่อง (.. .) ในส่วนใบเสนอราคาที่ละไว้
- ใช้ [sic!] ในส่วนที่ไม่ถูกต้องของคำพูด
- มีวงเล็บปีกกาหรือ [ ] ที่ใช้ได้หากผู้เขียนต้องการเพิ่ม ข้อมูล บนใบเสนอราคาที่ยกมา
2. อ้างทางอ้อม
- พบกับการเปลี่ยนแปลงในข้อความที่ยกมา
- ไม่เปลี่ยนใจ จาก ข้อความที่ยกมา
- จัดส่งด้วย สไตล์ภาษา และความเข้าใจของผู้เขียนเกี่ยวกับการอ้างอิงที่แสดง
- ลงท้ายด้วยหมายเลขใบเสนอราคา และไม่ลงท้ายด้วยเครื่องหมายคำพูดคู่ หมายเลขอ้างอิงที่รวมอยู่ในใบเสนอราคามีฟังก์ชันเป็นเชิงอรรถที่อธิบายที่มาของใบเสนอราคา
เพื่อให้เราสามารถเข้าใจคำพูดโดยตรงและโดยอ้อม ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของคำพูดโดยตรงและโดยอ้อม
1. อ้างสด
- ตัวอย่างที่ 1:
จากข้อมูลของ Patilima (2013:4) นักศึกษาควรได้รับการสนับสนุนตั้งแต่เริ่มต้นในการกำหนดวิธีการวิจัยที่จะใช้ในการวิจัยวิทยานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และวิทยานิพนธ์ นักศึกษาจำเป็นต้องรวมมุมมองกว้างๆ ไว้ในการวิจัย กล่าวคือ มุมมองที่สนับสนุนสมมติฐานทางออนโทโลยี ญาณวิทยา เกี่ยวกับแกนวิทยา และระเบียบวิธีเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ .
- ตัวอย่างที่ 2:
คุณสมบัติ เป็นงานนักข่าวทั่วไป ตามที่วิลเลียมสันใน Santana (2005:5) “เรื่องเด่นเป็นบทความที่สร้างสรรค์ บางครั้งก็เป็นอัตนัย ออกแบบมาเพื่อความบันเทิงเป็นหลักและเพื่อแจ้งให้ผู้อ่านทราบถึงเหตุการณ์ สถานการณ์ หรือแง่มุมของชีวิต”
2. อ้างทางอ้อม
- ตัวอย่างที่ 1:
นักศึกษาควรสามารถกำหนดวิธีการวิจัยที่จะใช้ในการเขียนวิทยานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ หรือวิทยานิพนธ์ได้ วิธีการหนึ่งที่พวกเขาต้องพิจารณาคือเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ หากนักเรียนชอบสถิติสามารถเลือกและใช้วิธีเชิงปริมาณเพื่อ ส่วนผสม งานวิจัยของเขา ในทางกลับกัน หากนักเรียนต้องการวิเคราะห์เหตุการณ์ สามารถเลือกวิธีเชิงคุณภาพและนำไปใช้ในการวิจัยเพื่อดำเนินการได้
ฮามิด ปาติลิมา, วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ (บันดุง: ALFABETA, 2013), หน้า 4
- ตัวอย่างที่ 2:
ปุ่มนำทางคือปุ่มที่ผู้อ่านบล็อกใช้เพื่อรับข้อมูลที่ต้องการจากบล็อก² ด้วยปุ่มนำทาง ผู้อ่านสามารถค้นหาหัวข้อที่ต้องการอ่านได้โดยไม่ต้องเปิดบล็อกทีละหน้า
² การเปิดเผยของชะอฺบาน สร้างเทมเพลต XML ของ Blogger (Yogyakarta, ANDI, 2010), p. 197.
นี่คือตัวอย่างบางส่วนของราคาโดยตรงและโดยอ้อม หวังว่าจะมีประโยชน์และสามารถเพิ่มความเข้าใจให้ผู้อ่านทุกคน ทั้งในด้านการเขียนคำพูดโดยเฉพาะ ตลอดจนการศึกษาภาษา อินโดนีเซีย โดยทั่วไป นั่นคือทั้งหมดและขอขอบคุณ