ย่อหน้าอุปนัยในภาษาชาวอินโดนีเซีย

อุปนัยย่อหน้าใน ภาษาอินโดนีเซีย – ความหมายและตัวอย่าง – ในคราวที่แล้วเราได้กล่าวถึงย่อหน้านิรนัย เพื่อให้การอภิปรายเกี่ยวกับย่อหน้านี้สมบูรณ์ เราจะพูดถึงย่อหน้าอุปนัยด้วย วรรคอุปนัยคืออะไร? ตัวอย่างของย่อหน้าอุปนัยคืออะไร? เพื่อทำความเข้าใจย่อหน้าอุปนัยให้พิจารณาคำอธิบายต่อไปนี้ มีการศึกษาที่ดี

ความหมายของย่อหน้าอุปนัย

ย่อหน้าอุปนัยคือย่อหน้าที่ประกอบด้วยประโยคหลักที่ส่วนท้ายของย่อหน้า ย่อหน้านี้เริ่มต้นด้วยประโยคอธิบายและสิ้นสุดหรือสรุปเป็นประโยคหลักในตอนท้าย วรรค. ประโยคอธิบายสามารถอยู่ในรูปแบบของข้อเท็จจริง ตัวอย่าง รายละเอียด หรือหลักฐานของประโยคหลัก

ลักษณะย่อหน้าอุปนัย

ลักษณะบางอย่างที่สามารถใช้เพื่อแยกความแตกต่างของย่อหน้าอุปนัยจากย่อหน้าประเภทอื่น ได้แก่

• เริ่มต้นด้วยคำอธิบายพิเศษ
• รูปแบบ ประโยค จัดจากเฉพาะถึงทั่วไป (เฉพาะเจาะจงเฉพาะทั่วไป)
• ประโยคหลักคือบทสรุป
  
• ประโยคหลักอยู่ท้ายย่อหน้า

ประเภทของย่อหน้าอุปนัย

ย่อหน้าอุปนัยแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามรูปแบบของการพัฒนา ได้แก่ รูปแบบการวางนัยทั่วไป รูปแบบการเปรียบเทียบ และรูปแบบเชิงสาเหตุ นี่คือคำอธิบาย:

1. ลักษณะทั่วไป

รูปแบบของการพัฒนาภาพรวมเริ่มต้นจากคำอธิบายเฉพาะหลายประการที่นำไปสู่ข้อสรุปทั่วไป ประโยคสุดท้ายคือแนวคิดหลัก

จาก วรรค การให้เหตุผลทั่วไปมักใช้ในการพัฒนาย่อหน้า

2. ความคล้ายคลึง

รูปแบบการพัฒนาที่คล้ายคลึงกันขึ้นอยู่กับการเปรียบเทียบของสองสิ่งที่มีลักษณะคล้ายกัน จากความคล้ายคลึงกันเหล่านี้ ความคล้ายคลึงอื่นๆ จะปรากฏขึ้นซึ่งสามารถสรุปได้ในภายหลัง

3. เหตุ-ผล/เวรกรรม

รูปแบบของการพัฒนาของเหตุและผลหรือความเป็นเหตุเป็นผลเริ่มต้นด้วยการมีอยู่ของความสัมพันธ์เชิงสาเหตุในข้อเท็จจริงของย่อหน้า แบบแผนพัฒนาเหตุและผล มี 3 แบบ คือ แบบเหตุ-เอฟเฟค แบบเหตุ-เอฟเฟค และแบบเหตุ-เอฟเฟค1-เอฟเฟค2

ตัวอย่างย่อหน้าอุปนัยทั่วไป

หลังจาก ข้อมูล หลังจากวิเคราะห์งานวิจัยสอบคณิตศาสตร์ พบว่า คลาส A มีคะแนนความสมบูรณ์มากที่สุด [1] คลาส A ได้รับเปอร์เซ็นต์ความสมบูรณ์ 85% [2] ชั้นเรียน B, C และ D ยังคงครองคะแนนความสมบูรณ์น้อยที่สุด [3] คลาส B ได้รับเปอร์เซ็นต์ความสมบูรณ์ 50% [4] ในขณะที่คลาส C และ D แต่ละคนได้รับเปอร์เซ็นต์ความสมบูรณ์ 45% และ 30% [5] จึงสรุปได้ว่า ความสามารถทางคณิตศาสตร์ของทั้งสี่คลาสยังต่ำ [6].

ประโยคหลัก: ความสามารถทางคณิตศาสตร์ของทั้งสี่คลาสยังต่ำ

ประโยคอธิบาย: ประโยค 1 – ประโยค 5

ตัวอย่างย่อหน้าอุปนัยอะนาล็อก Analog

บนวงล้อหมุน มีบางครั้งที่ตำแหน่งล้มลง ชีวิตมนุษย์ก็เช่นกัน มีบางครั้งที่มนุษย์อยู่ในสภาพตกต่ำ รู้สึกลำบากกับการสอบที่มีอยู่ อย่างไรก็ตาม หากพยายามหมุนล้อต่อไป ตำแหน่งที่อยู่ด้านล่างจะค่อยๆ สูงขึ้น เมื่อผู้คนถูกเขียนทับด้วยปัญหาและพยายามหาทางออกไปเรื่อยๆ วิธีแก้ปัญหาก็จะปรากฏขึ้นทีละน้อย ปัญหาที่พบจะได้รับการแก้ไขเมื่อเวลาผ่านไปและความพยายาม เมื่อหมุนวงล้ออีกครั้งโดยใช้แรงมากขึ้น ตำแหน่งที่อยู่ด้านล่างจะอยู่ด้านบนสุด ด้วยการทำงานหนักและไม่ยอมแพ้สภาพของมนุษย์จะมีช่วงเวลาแห่งความสุขอย่างแน่นอน มนุษย์จะรู้สึกว่านี่คือยุคทอง ทุกความต้องการได้รับการตอบสนองและป้องกันปัญหาทั้งหมด แต่จำไว้ว่าล้อจะหมุนอีกครั้งและจะผ่านตำแหน่งลงอีกครั้ง มนุษย์ควรจำไว้เสมอว่าไม่มีสิ่งใดคงอยู่ตลอดไป ชีวิตมนุษย์ในโลกนี้ ก็เหมือนกงล้อที่หมุนไปเรื่อยๆร.

ประโยคหลัก: ชีวิตมนุษย์ในโลกนี้เปรียบเสมือนวงล้อที่คอยหมุนต่อไป

รูปแบบการพัฒนา: แอนะล็อก (เปรียบเทียบวิธีการทำงานของวงล้อกับชีวิตมนุษย์)

ตัวอย่างย่อหน้าอุปนัยเชิงสาเหตุ

1. รูปแบบเหตุและผล

ในขณะที่เรียนอยู่ที่คณะแพทย์ Rani ไม่เคยขาดเรียนในวิทยาลัย รานีให้ความสำคัญกับผลการเรียนของเธอเสมอ ความกระตือรือร้นในระหว่างการบรรยายและความขยันหมั่นเพียรในการทำงานได้กลายเป็นกิจวัตรของเขาไปแล้ว หากมีเนื้อหาการบรรยายไม่ชัดเจนให้ปรึกษาอาจารย์ทันที แต่บางครั้งเขาก็มองหาวิธีแก้ปัญหาในห้องสมุดหรือถามรุ่นพี่ รานีกลายเป็นนักเรียนที่ทั้งเพื่อนและอาจารย์ชื่นชม แม้แต่รานีก็กลายเป็นแกนนำของเพื่อนๆ ให้เรียนด้วยกัน ผลที่ตามมา, ตอนนี้รานีสามารถจบการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์ตรงเวลาด้วยเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง.

ประโยคหลัก: รานีจบการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์ตรงเวลาด้วยเกียรตินิยมอันดับ 1

2. รูปแบบเอฟเฟกต์

นางตินี่มักถูกมารดาคนอื่นรังเกียจเสมอ เมื่อมีการประชุมในชุมชน เขาจะไม่ได้รับเชิญให้อยู่กับเขาอีกต่อไป เขาไม่เคยได้รับตำแหน่งในกลุ่มอาริษา ไม่เคยเห็นแม่คนอื่นๆ คุยกันที่บ้านของนางตินี่อีกเลย Bu Tini มักจะเห็นคนเดียว เขาออกจากบ้านเพียงชั่วครู่โดยทำ กิจกรรม จำเป็น บรรดาแม่ๆ ที่ถูกพบเห็นบ่อยๆ มองดูนางตินี่อย่างเย้ยหยัน ไม่ใช่เรื่องแปลกที่คุณแม่คนอื่นๆ จะนินทาคุณตินี่ ตรวจสอบแล้วปรากฏว่าเป็นเพราะ คาแร็คเตอร์ของนางตินี่ที่เคยชอบใส่ร้ายคนอื่น.

ประโยคหลัก: ธรรมชาติของนางตินี่ชอบใส่ร้ายคนอื่น

3. รูปแบบ 1-Effect 2

เมื่อหลายปีก่อนป่าสักก็โล่ง ขนไม้สักถูกขนย้ายออกจากที่ดินเปล่า ไม่มีการต่ออายุเมล็ดพันธุ์บนแผ่นดิน ขายไม้สักอย่างผิดกฎหมาย เงินในกระเป๋าของพ่อค้าคนดำ ความมั่งคั่งที่พวกเขาได้รับทำให้สิ่งแวดล้อมเสียหาย ไม่มีไม้สักหมายถึงไม่มีการแทรกซึมอีกต่อไป พื้นดินไม่แข็งแรงอีกต่อไป เมื่อถึงฤดูฝน น้ำก็จะไหลตามดินในปริมาณมาก ดินถล่มและน้ำท่วมฉับพลันไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้อีกต่อไป ตอนนี้ ดินถล่มและน้ำท่วมฉับพลันทำร้ายประชาชนผู้บริสุทธิ์

ประโยคหลัก: ดินถล่มและน้ำท่วมฉับพลันกระทบกระเทือนผู้บริสุทธิ์

นี่คือการอภิปรายย่อหน้าอุปนัยในภาษาชาวอินโดนีเซีย – ความหมายและตัวอย่าง หวังว่าคำอธิบายของย่อหน้าอุปนัยนี้จะเข้าใจง่ายและเป็นประโยชน์สำหรับผู้อ่าน หวังว่าจะได้พูดคุยเรื่องอื่นๆ ขอบคุณ