9 ตัวอย่างคำถามเชิงวาทศิลป์ในเนื้อเรื่อง An
ประโยคคำถามเชิงวาทศิลป์เป็น .ประเภทหนึ่ง ประโยค ถามใน ภาษา อินโดนีเซียที่ไม่ต้องการคำตอบหรือคำตอบจากผู้ฟัง ขอนำเสนอ ตัวอย่างคำถามเชิงโวหาร ในข้อความสั้น ๆ ในรูปแบบของ บทกวี.
มันเป็นขยะหรืออะไร?*
ผลงานของ Aditya Yuda Kencana
ถ้าเจอช่วยบอกที
นั่นขยะหรืออะไร?
มีขยะตามท้องถนน
มีขยะอยู่ในรางน้ำ
ในลิ้นชักโต๊ะทำงานมีถังขยะ
มีขยะบนรถโดยสาร รถบรรทุก และการขนส่งสาธารณะ
ประเทศของเราเป็นดินแดนรกร้างหรือไม่?
ทะเลขยะ?
ภูเขาขยะ?
หรือถังขยะ?
ในเก้าอี้ร้านอาหารมีถังขยะ
ในโรงแรมห้าดาวมีขยะ
บนโต๊ะผู้กำกับยังมีถังขยะอยู่
มีขยะตรงทางข้าม
ใต้โพสต์ความปลอดภัยมีขยะ
นั่นขยะหรืออะไร?
ในห้องพิจารณาคดีมีขยะ
ในห้องรอของโรงพยาบาลมีขยะ
บนกระถางดอกไม้โรงเรียนมีขยะ
ขยะอาละวาด
ในทำเนียบประธานาธิบดีมีขยะหรือไม่?
บ่ายวันนั้นฉันพยายามเข้าไป
และฉันค้นหาทุกซอกทุกมุม
อย่างเห็นได้ชัด!
ถังขยะอยู่ใต้เสาธงสีแดงขาวและ
ด้านหลังทางเข้า MPR มีถังขยะ
ฉันสับสน มีขยะในที่นั่งรัฐสภาด้วยหรือเปล่า
ให้ฉันดู!
อะไร? ไม่กล้า?
จริงๆ! ขยะกลายเป็นดอกไม้ของหมู่เกาะ
ทุกที่ที่มีขยะ
มีขยะในปากมนุษย์หรือไม่?
ตรวจสอบเลย!
รีบขึ้น!
ถ้าไม่ขอบคุณพระเจ้า!
ชายฉกรรจ์! ทิ้งขยะตามใจชอบ!
อย่าปล่อยให้ประเทศเราเป็นถังขยะที่ใหญ่ที่สุด!
จำไว้!
ประโยคคำถามเชิงโวหารในข้อความเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยข้างต้นคือ:
- นั่นขยะหรืออะไร?
- ประเทศของเราเป็นดินแดนรกร้างหรือไม่?
- ทะเลขยะ?
- ภูเขาขยะ?
- หรือถังขยะ?
- ในทำเนียบประธานาธิบดีมีขยะหรือไม่?
- ฉันสับสน มีขยะในที่นั่งรัฐสภาด้วยหรือเปล่า
- อะไร? ไม่กล้า?
- มีขยะในปากมนุษย์หรือไม่?
ดังนั้น การทบทวนสั้น ๆ ของตัวอย่างประโยคคำถามเชิงโวหารในตำราประวัติ บทความอื่น ๆ ที่สามารถอ่านและเกี่ยวข้องกับประโยคและข้อความ ได้แก่ ตัวอย่างประโยคคำถาม, ยกตัวอย่างประโยคคำถาม, ตัวอย่างประโยคคำถาม, ประเภทของประโยคคำถามและตัวอย่าง, กล่าวถึงประเภทของประโยคคำถาม, ตัวอย่างประเภทของประโยคคำถาม, ตัวอย่างเนื้อเรื่อง, เรื่องสั้นและโครงสร้าง, ตัวอย่างเรื่องสั้นเกี่ยวกับการศึกษา, เรื่องสั้นเกี่ยวกับธรรมชาติ, เรื่องสั้นเกี่ยวกับการเมือง, ข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับบริการสาธารณะ, เรื่องสั้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์, และ ยกตัวอย่างข้อความเรื่องเสียดสี. อาจจะมีประโยชน์ ขอขอบคุณ.
*อ้าง จาก ภาษา อินโดนีเซีย การแสดงออกทางอารมณ์และวิชาการสำหรับ SMA/MAK Class X, กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม, 2014