√ ความสามารถของครูในโลกแห่งการศึกษา (การอภิปรายที่สมบูรณ์)
ความสามารถของครูในโลกแห่งการศึกษา (การอภิปรายที่สมบูรณ์) – การศึกษาเป็นสิ่งที่ทุกคนต้องมี ทุกคนมีหน้าที่ต้องได้รับการศึกษาที่เหมือนกัน ด้านล่างนี้เป็นวิธีการ ความสามารถของครู ในโลกของการศึกษามีความแตกต่าง
การศึกษาระดับชาติบนพื้นฐานของ Pancasila และรัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐอินโดนีเซียปี 1945 มีหน้าที่ในการพัฒนาความสามารถและกำหนดลักษณะนิสัย และอารยธรรมของชาติอันสง่างามเพื่อทำให้ชีวิตของประเทศชาติมีความฉลาดมากขึ้นโดยมุ่งพัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้กลายเป็นมนุษย์ที่มีค่าควร มีศรัทธาและความจงรักภักดีต่อพระเจ้าผู้ทรงฤทธานุภาพ มีอุปนิสัยสูง มีสุขภาพแข็งแรง มีความรู้ ความสามารถ สร้างสรรค์ เป็นอิสระ และเป็นพลเมืองที่เป็นประชาธิปไตยและมีความรับผิดชอบ คำตอบ.
ในการปฏิบัติหน้าที่นี้ รัฐบาลได้จัดให้มีระบบการศึกษาแห่งชาติตามที่ระบุไว้ในกฎหมายฉบับที่ 20 พ.ศ. 2546 เกี่ยวกับระบบการศึกษาแห่งชาติ
ความสามารถของครูในโลกแห่งการศึกษา (การอภิปรายที่สมบูรณ์)
การศึกษาแห่งชาติจะต้องสามารถรับประกันการกระจายโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกัน ปรับปรุงคุณภาพและความเกี่ยวข้องและประสิทธิภาพของการจัดการการศึกษา การกระจายโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกันเกิดขึ้นได้ในโปรแกรมการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี
การปรับปรุงคุณภาพการศึกษามุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงคุณภาพคนอินโดนีเซียโดยรวม ออกกำลังกายหัวใจ คิด รู้สึก และออกกำลังกายเพื่อให้สามารถแข่งขันในการเผชิญกับความท้าทายระดับโลก
การเพิ่มความเกี่ยวข้องของการศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตบัณฑิตที่ตอบสนองความต้องการตามศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติของอินโดนีเซีย การเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาจะดำเนินการผ่านการดำเนินการจัดการตามโรงเรียนและการต่ออายุการจัดการการศึกษาในลักษณะที่มีการวางแผน กำกับ และยั่งยืน
การดำเนินการตามสมรรถนะของครู
ซึ่งบังคับใช้ในกฎหมายฉบับที่ 20 พ.ศ. 2546 เกี่ยวกับระบบการศึกษาแห่งชาติตามที่อธิบายไว้ ลงในข้อบังคับหลายฉบับ รวมถึงกฎข้อบังคับของรัฐบาลฉบับที่ 19 พ.ศ. 2548 เกี่ยวกับมาตรฐานแห่งชาติ การศึกษา. กฎข้อบังคับของรัฐบาลนี้กำหนดทิศทางเกี่ยวกับความจำเป็นในการพัฒนาและดำเนินการมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ 8 มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานเนื้อหา มาตรฐานกระบวนการ มาตรฐาน สมรรถนะของบัณฑิต มาตรฐานนักการศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา มาตรฐานสิ่งอำนวยความสะดวกและโครงสร้างพื้นฐาน มาตรฐานการจัดการ มาตรฐานทางการเงิน และมาตรฐานการประเมินการศึกษา
เอกสารนี้กล่าวถึงมาตรฐานเนื้อหาตามที่กำหนดไว้ในกฎข้อบังคับของรัฐบาลหมายเลข 19 ปี 2005 ซึ่งโดยรวมประกอบด้วย:
- กรอบและโครงสร้างพื้นฐานของหลักสูตรที่เป็นแนวทางในการจัดทำหลักสูตรในระดับหน่วยการศึกษา
- ภาระการเรียนรู้สำหรับนักเรียนในหน่วยประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
- หลักสูตรระดับหน่วยการศึกษาจะได้รับการพัฒนาโดยหน่วยการศึกษาตามแนวทางการเตรียมหลักสูตรซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมาตรฐานเนื้อหาที่แยกออกไม่ได้
- ปฏิทินการศึกษาเพื่อการดำเนินการศึกษาในหน่วยการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
นอกจากนี้ ยังมีอยู่ในกฎข้อบังคับของรัฐบาลฉบับที่ 74 ปี 2008 ว่าด้วยเรื่องของใครและอย่างไรของครู
“ครูคือนักการศึกษามืออาชีพที่มีหน้าที่หลักในการให้ความรู้ สอน ชี้แนะ ชี้แนะ ฝึกอบรม ประเมินผล และประเมินผลนักเรียน การศึกษาปฐมวัยผ่านการศึกษาในระบบ ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ครูต้องมีวุฒิการศึกษาหรืออนุปริญญาด้วย ระดับการศึกษาเชิงวิชาการที่ครูต้องมีตามประเภท ระดับ และหน่วยการศึกษาในระบบที่ตนปฏิบัติหน้าที่เป็น ครูยังจำเป็นต้องมีคุณวุฒิการศึกษา ความสามารถ ใบรับรองนักการศึกษา มีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง และมีความสามารถในการบรรลุเป้าหมาย การศึกษาแห่งชาติ"
ประเภทของสมรรถนะของครู
ความสามารถของครูตามที่อ้างถึงข้างต้นรวมถึงความสามารถด้านการสอน ความสามารถด้านบุคลิกภาพ ความสามารถทางสังคม และความสามารถทางวิชาชีพที่ได้รับจากการศึกษาทางวิชาชีพ ต่อไปนี้จะอธิบายความสามารถแต่ละอย่างที่ครูต้องมีดังนี้
ความสามารถในการสอน
ตามที่ตั้งใจไว้คือความสามารถของครูในการจัดการการเรียนรู้ของนักเรียน ซึ่งรวมถึง:
- ความเข้าใจในหยั่งรู้หรือรากฐานของการศึกษา
- ความเข้าใจของนักเรียน
- การพัฒนาหลักสูตรหรือหลักสูตร
- การวางแผนการเรียนรู้
- การดำเนินการเรียนรู้ด้านการศึกษาและการสนทนา
- การใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้
- การประเมินผลการเรียนรู้
- การพัฒนานักเรียนให้บรรลุศักยภาพต่างๆ ที่ตนมี
ความสามารถด้านบุคลิกภาพ
ตามที่ตั้งใจไว้อย่างน้อยต้องมีลักษณะบุคลิกภาพดังต่อไปนี้ที่ต้องมี:
- จงมีศรัทธาและความกตัญญู
- มีอุปนิสัยอันสูงส่ง
- ฉลาดและรอบคอบ
- ประชาธิปไตย
- ยอดเยี่ยม
- เผด็จการ
- มั่นคง
- เป็นผู้ใหญ่
- ซื่อสัตย์
- น้ำใจนักกีฬา
- เป็นแบบอย่างแก่นักศึกษาและสังคม
- ประเมินผลงานของตนเองอย่างเป็นกลาง และพัฒนาตนเองอย่างเป็นอิสระและยั่งยืน
ความสามารถทางสังคม
ตามที่ตั้งใจไว้คือความสามารถของครูในฐานะส่วนหนึ่งของสังคมซึ่งอย่างน้อยก็รวมถึงความสามารถเพื่อวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้
- สื่อสารด้วยวาจา เป็นลายลักษณ์อักษร และ/หรือ ลงนามอย่างสุภาพ
- การใช้การสื่อสารและเทคโนโลยีสารสนเทศตามหน้าที่
- สื่อสารอย่างมีประสิทธิผลกับนักเรียน เพื่อนนักการศึกษา เจ้าหน้าที่การศึกษา ผู้นำหน่วยการศึกษา พ่อแม่หรือผู้ปกครองของนักเรียน
- สื่อสารอย่างสุภาพกับชุมชนโดยรอบโดยให้ความสนใจกับบรรทัดฐานและระบบค่านิยมที่เกี่ยวข้อง และ
- การใช้หลักการของภราดรภาพที่แท้จริงและจิตวิญญาณของการอยู่ร่วมกัน
สิ่งเหล่านี้คือความสามารถของครูที่กฎหมายกำหนดและประเภทของสมรรถนะของครู หวังว่าบทความ ความสามารถของครูในโลกแห่งการศึกษา (การอภิปรายที่สมบูรณ์) สามารถเป็นประโยชน์สำหรับเราทุกคน ขอบคุณ 🙂
รายการเนื้อหา
คำแนะนำ:
- คำนำ: ความหมาย โครงสร้าง และตัวอย่าง คำนำ: คำจำกัดความ โครงสร้าง และตัวอย่าง - วิธีการเขียนคำนำที่ดี ?ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับคำนำคืออะไรและสิ่งอื่น ๆ เกี่ยวกับมัน. มาดูกัน...
- ถ้อยคำแห่งปัญญาอิสลาม พระคำแห่งปัญญาอิสลาม - ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับพระคำแห่งปัญญาอิสลามและตัวอย่าง มาดูการอภิปรายร่วมกันในบทความด้านล่างเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม...
- เนื้อหาท้องถิ่น: ความเข้าใจตามผู้เชี่ยวชาญ... เนื้อหาท้องถิ่น: คำจำกัดความตามผู้เชี่ยวชาญ รากฐาน วัตถุประสงค์ ขอบเขต และข้อกำหนดการพัฒนา - คืออะไร Local Content หมายถึงอะไร ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือว่า Local Content คืออะไร และคืออะไร อื่นๆ…
- ความเชื่อในวันสุดท้าย: คำจำกัดความ หลักฐาน สัญญาณแห่งวันสุดท้าย... ความเชื่อในวันสุดท้าย: ความหมาย หลักฐาน สัญญาณของวันสุดท้าย เหตุการณ์ในวันสุดท้าย หน้าที่ และบทเรียน - ศรัทธาในวันสุดท้ายและประโยชน์ของศรัทธามีความหมายอย่างไร ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id…
- ตัวอย่างคำถามศิลปะและวัฒนธรรมสำหรับรุ่นที่ 10 (X) SMA/MA/SMK Semester 1... ตัวอย่างคำถามศิลปะและวัฒนธรรมสำหรับรุ่นที่ 10 (X) SMA/MA/SMK ภาคการศึกษาที่ 1 และ 2 (2019 และ 2020) - ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับคำถามเกี่ยวกับศิลปะและวัฒนธรรมสำหรับรุ่นที่ 10 แบบเลือกตอบและเรียงความ .
- การทำความเข้าใจพลเมืองและความเป็นพลเมืองตาม... การทำความเข้าใจพลเมืองและความเป็นพลเมืองตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ - คราวนี้เกี่ยวกับความรู้จะหารือเกี่ยวกับพลเมือง เราจะหารือเกี่ยวกับอะไร? เราจะมาอธิบายว่าพลเมืองคืออะไรและ...
- การไตร่ตรองคือ: คำจำกัดความ ลักษณะ เป้าหมาย ประโยชน์... การไตร่ตรองคือ: คำจำกัดความ คุณลักษณะ เป้าหมาย ประโยชน์ ตัวอย่าง - คราวนี้เกี่ยวกับความรู้ เราจะหารือเกี่ยวกับการพิจารณาไตร่ตรอง การอภิปรายครั้งนี้ประกอบด้วยความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ และตัวอย่างการพิจารณา การอภิปราย…
- √ คำจำกัดความของครูวิชาชีพ หลักเกณฑ์ และการศึกษา การทำความเข้าใจครูมืออาชีพ หลักเกณฑ์ และการศึกษา - ในโอกาสนี้ เราจะหารือเกี่ยวกับครูมืออาชีพในด้านความรู้ การอภิปรายนี้จะอธิบายความหมายของครูวิชาชีพ เกณฑ์ และระดับ...
- Pencak Silat: คำจำกัดความ ประวัติศาสตร์ ลักษณะ เป้าหมาย เทคนิค... ปันจักสีลัต: คำจำกัดความ ประวัติ ลักษณะ เป้าหมาย เทคนิค และระดับ - มีใครไม่รู้ว่ามันคืออะไร? Pencak Silat ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับ Pencak Silat และสิ่งอื่น ๆ อื่นๆ…
- 8 คำจำกัดความของการศึกษาลักษณะนิสัยตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ 8 คำจำกัดความของการศึกษาลักษณะนิสัยตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ - การสร้างลักษณะนิสัยเป็นหนึ่งในเป้าหมายของการศึกษาระดับชาติ ในกฎหมายระบบการศึกษาแห่งชาติฉบับที่ 20 พ.ศ. 2546 ระบุว่าเป้าหมายของการศึกษาแห่งชาติคือเพื่อพัฒนา...
- คำอธิษฐานและ Dhikr หลังจากสวดมนต์ คำอธิษฐานและ Dhikr หลังจากสวดมนต์ - คุณจะอ่านคำอธิษฐานและ dhikr หลังจากสวดมนต์ได้อย่างไร ในโอกาสนี้ Seputar Ilmu.co.id จะหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้และแน่นอนว่าจะมีเรื่องอื่น ๆ ที่ครอบคลุมด้วย มาดูการอภิปรายกัน...
- 29 การทำความเข้าใจสิทธิมนุษยชน - สิทธิมนุษยชนตามที่ผู้เชี่ยวชาญ... 29 ทำความเข้าใจสิทธิมนุษยชน - สิทธิมนุษยชนตามผู้เชี่ยวชาญ (ฉบับสมบูรณ์) - มนุษย์ทุกคนตั้งแต่เกิดมีสิทธิมนุษยชน โดยที่มนุษย์จะต้องมีบางสิ่งบางอย่างที่เป็นพื้นฐานหรือพื้นฐาน...
- √ ประวัติและองค์ประกอบสามประการของครุฑปัญจศิลา (อภิปรายครบถ้วน) ประวัติศาสตร์และองค์ประกอบสามประการของครุฑปัญจศิลา (อภิปรายการสมบูรณ์) - ในฐานะพลเมืองอินโดนีเซีย แน่นอนว่าเราคุ้นเคยกับสัญลักษณ์ของประเทศเราเป็นอย่างดี แต่ก็ต้องพยายามทำความรู้จักและเข้าใจที่มา...
- ปัญจศิลาเป็นบ่อเกิดของค่านิยมมีความหมาย ปัญจศิลาเป็นที่มาของค่านิยมมีความหมาย - ค่าปัญจศีลที่ใช้เป็นแนวทางมีความหมายว่าอย่างไร? ชีวิตของคนอินโดนีเซีย ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับความหมายของ Pancasila คืออะไร และ…
- √ คำจำกัดความของหลักสูตรนอกหลักสูตร หน้าที่ ประโยชน์ และประเภทต่างๆ คำจำกัดความของนอกหลักสูตร หน้าที่ ประโยชน์ และประเภท - ในโอกาสนี้ เกี่ยวกับความรู้ เราจะหารือเกี่ยวกับคำจำกัดความของนอกหลักสูตร ในการสนทนานี้ เราจะอธิบายความหมายของกิจกรรมนอกหลักสูตร วัตถุประสงค์ ขอบเขต หน้าที่...
- การจัดการศึกษา: คำจำกัดความตามผู้เชี่ยวชาญ เป้าหมาย... การจัดการศึกษา: คำจำกัดความตามผู้เชี่ยวชาญ วัตถุประสงค์ หน้าที่ และขอบเขต - การจัดการศึกษาคืออะไร โอกาสนี้ Seputarbisnis.co.id จะหารือเกี่ยวกับความหมายของการจัดการการศึกษาและองค์ประกอบอื่นๆ ล้อมรอบมัน อนุญาต…
- เรื่องสั้นสร้างแรงบันดาลใจ: คำจำกัดความ เคล็ดลับการเขียน และตัวอย่าง เรื่องสั้นสร้างแรงบันดาลใจ: คำจำกัดความ เคล็ดลับการเขียน และตัวอย่าง - เรื่องสั้นสร้างแรงบันดาลใจเป็นอย่างไร, ปาดา โอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะมาพูดคุยกันว่าเรื่องสั้นมิตรภาพคืออะไรและอื่นๆ อีกมากมาย เกี่ยวกับมัน. มาดูกัน...
- ความสามารถของครู: 4 มาตรฐานตามกฎหมาย ความสามารถของครู: 4 มาตรฐานตามกฎหมาย - การเป็นครูไม่ใช่เรื่องง่าย ทุกคนสามารถเป็นครูได้ แต่ครูยุคนี้ต้องมีมาตรฐานความสามารถที่ทำให้โลก...
- องค์ประกอบของรายได้ประชาชาติ: ความเข้าใจจากผู้เชี่ยวชาญ... องค์ประกอบรายได้ประชาชาติ: คำจำกัดความตามผู้เชี่ยวชาญ ประเภท สูตร และวัตถุประสงค์ในการคำนวณ - คืออะไร รายได้ประชาชาติหมายถึงอะไรและมีองค์ประกอบอะไรบ้าง ในโอกาสนี้ Seputar Ilmu.co.id จะ…
- 12 คำจำกัดความของครูตามผู้เชี่ยวชาญ (การอภิปรายที่สมบูรณ์) 12 คำจำกัดความของครูตามผู้เชี่ยวชาญ (การอภิปรายแบบเต็ม) - ชีวิตจะไม่มีวันแยกจากครู จากนี้ไปเรารู้จักกินเก่ง ใส่เสื้อผ้า ดูแลอย่างไร...
- เรื่องสั้นมิตรภาพ: คำจำกัดความ เคล็ดลับการเขียน และตัวอย่าง เรื่องสั้นมิตรภาพ: คำจำกัดความ เคล็ดลับการเขียน และตัวอย่าง - เรื่องสั้นมิตรภาพเป็นอย่างไร ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับเรื่องสั้นมิตรภาพคืออะไร และสิ่งอื่น ๆ เกี่ยวกับพวกเขา มาดูกัน...
- การ์ด NISN: ทำความเข้าใจกับ NISN และแอปพลิเคชันการพิมพ์ NISN ฟรี การ์ด NISN: ทำความเข้าใจกับ NISN และแอปพลิเคชันการพิมพ์ NISN ฟรี - การ์ด NISN คืออะไร ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับบัตร NISN คืออะไร และสิ่งต่างๆ...
- ทัศนคติเชิงบวกต่อปัญจศิลาในชีวิตประจำชาติ &... ทัศนคติเชิงบวกต่อ Pancasila ในชีวิตประจำชาติและรัฐ - ที่นี่เกี่ยวกับความรู้ พูดคุยกันเล็กน้อยเกี่ยวกับภัยคุกคามและทัศนคติเชิงบวกต่อปัญจศิลา โปรดดู การอภิปราย ทัศนคติเชิงบวก…
- ทำความเข้าใจกับรัฐรวมของสาธารณรัฐอินโดนีเซีย (NKRI) และ... ทำความเข้าใจกับรัฐรวมของสาธารณรัฐอินโดนีเซีย (NKRI) และการกลับมาของมัน - โดยพื้นฐานแล้วคือรัฐรวมของสาธารณรัฐ อินโดนีเซียเป็นประเทศและสัญชาติสมัยใหม่ โดยพื้นฐานแล้วประเทศสมัยใหม่ก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ วิญญาณ…
- ลอนเทนนิส: ประวัติ เทคนิค ประเภทช็อต คุณสมบัติ... ลอนเทนนิส: ประวัติ เทคนิค ประเภทของช็อต คุณสมบัติ และระบบการจับคู่ - กีฬาเทนนิสคืออะไร สนาม ?ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับ Field Tennis คืออะไร และอื่นๆ อีกมากมาย ที่…
- 35 คำจำกัดความของรัฐตามผู้เชี่ยวชาญและองค์ประกอบ... 35 คำจำกัดความของประเทศตามผู้เชี่ยวชาญและองค์ประกอบ (ฉบับสมบูรณ์) - มีใครชอบกีฬาบ้างไหม? กีฬาประเภทหนึ่งที่มีอยู่ทั่วโลกคือฟุตบอล และหนึ่งในการแข่งขันกีฬาอันทรงเกียรติก็คือถ้วย...
- วัสดุการแจ้งเตือนลูกเสือ: ระดับ, รหัสเกียรติยศและข้อกำหนด... สื่อการแจ้งเตือนลูกเสือ: ระดับ รหัสเกียรติยศ และข้อกำหนดทักษะทั่วไป - สื่ออะไรสำหรับหน่วยสอดแนมระดับแจ้งเตือน? ในโอกาสนี้ Seputarjiwa.co.id จะหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้ รวมถึงระดับของหน่วยสอดแนมแจ้งเตือน...
- √ ทำความเข้าใจการแก้ไขรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2488 และหน้าที่ (อภิปราย... ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการแก้ไขรัฐธรรมนูญปี 1945 และหน้าที่ (อภิปรายโดยละเอียด) - หนึ่งในคำถามที่ชาวอินโดนีเซียส่วนใหญ่อาจมีคือ จำเป็นต้องแก้ไขรัฐธรรมนูญปี 1945 หรือไม่ ก่อนจะคิดต่อไป…
- √ ประวัติการแก้ไขรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2488 (อภิปรายครบถ้วน) ประวัติความเป็นมาของการแก้ไขรัฐธรรมนูญปี 1945 (อภิปรายโดยละเอียด) - โดยสาระสำคัญแล้ว กฎหมายทั้งหมดที่บังคับใช้ในอินโดนีเซียจะต้องสอดคล้องและมีสาระสำคัญของรัฐธรรมนูญปี 1945 อย่างไรก็ตาม รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2488 ถือเป็นกฎหมายที่...
- ปัญจศิลาเป็นรากฐานของรัฐและอุดมการณ์ของรัฐ (ฉบับสมบูรณ์) ปัญจศิลาเป็นรากฐานของรัฐและอุดมการณ์แห่งรัฐ (สมบูรณ์) ปัญจศิลาคือหลักการ 5 ประการที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานของรัฐและวิถีชีวิตของชาติอินโดนีเซีย หน้าที่หลักของปัญจศิลาคือรากฐานของรัฐและอุดมการณ์...