การทดสอบ Kostick PAPI: ความหมาย วัตถุประสงค์ ลักษณะ ขั้นตอนการให้คะแนน จุดแข็งและจุดอ่อน
การทดสอบ Kostick PAPI: ความหมาย วัตถุประสงค์ ลักษณะ ขั้นตอนการให้คะแนน จุดแข็งและจุดอ่อน – PAPI Kostick หรือไม่ ในโอกาสนี้ เกี่ยวกับ ความรู้.co.id จะพูดถึงมันและแน่นอนเกี่ยวกับสิ่งอื่น ๆ ที่ครอบคลุมด้วย ลองดูการอภิปรายร่วมกันในบทความด้านล่างเพื่อทำความเข้าใจให้ดียิ่งขึ้น
การทดสอบ Kostick PAPI: ความหมาย วัตถุประสงค์ ลักษณะ ขั้นตอนการให้คะแนน จุดแข็งและจุดอ่อน
PAPI (Personality and Preference Inventory) ของ Kostick เป็นเครื่องมือทดสอบการประเมินบุคลิกภาพชั้นนำ ใช้โดยผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล (ฝ่ายทรัพยากรบุคคล) และผู้จัดการที่เกี่ยวข้องเพื่อประเมินพฤติกรรมและรูปแบบการทำงานของแต่ละบุคคล ระดับ.
Personality and Preference Inventory (PAPI) จัดทำขึ้นโดยศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาอุตสาหกรรมจากรัฐแมสซาชูเซตส์ ประเทศอเมริกา ชื่อดร. Max Martin Kostick ในต้นปี 1960 เวอร์ชันภาษาสวีเดนเปิดตัวครั้งแรกในช่วงต้นทศวรรษ 1980 และเวอร์ชันนี้เปิดตัวในปี 1997 โดยมีเวอร์ชัน ipsative (PAPI-I) และ normative (PAPI-N)
PAPI-I เวอร์ชัน ipsative ได้รับการออกแบบเพื่อใช้สำหรับการพัฒนาส่วนบุคคล ในขณะที่ PAPI-N เวอร์ชันเชิงบรรทัดฐาน มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้สำหรับการเปรียบเทียบและการเลือก เหตุผลในการออกแบบและกำหนดสูตรของ PAPI นั้นมาจากการวิจัยและทฤษฎีบุคลิกภาพแบบ “กดความต้องการ” โดย Murray (1938)
การทดสอบ PAPI Kostick ถูกสร้างขึ้นครั้งแรกโดย Dr. แม็กซ์ มาร์ติน โคสติ๊ก ในช่วงต้นทศวรรษ 1960 PAPI Kostick ใช้ในการวัดพลวัตของบุคลิกภาพ (ไซโคไดนามิกส์) โดยคำนึงถึงความสัมพันธ์ของโลกรอบข้าง (สิ่งแวดล้อม) ซึ่งรวมถึงพฤติกรรมและค่านิยมของบริษัท (ค่า) ที่ใช้ใน บริษัท หรือสถานการณ์การทำงานในรูปแบบของแรงจูงใจที่เรียบง่าย (ความต้องการ) และมาตรฐานของรูปแบบพฤติกรรมตามการรับรู้ของผู้สมัคร (บทบาท) ที่บันทึกไว้เมื่อ แบบทดสอบทางจิตวิทยา
กล่าวโดยสรุปคือ PAPI ของ Kostick เป็นรายงานสินค้าคงคลังบุคลิกภาพ (สินค้าคงคลังที่รายงานด้วยตนเอง) ประกอบด้วยข้อความสั้น ๆ ที่เกี่ยวข้อง 90 คู่ ในสถานการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพ 20 ด้าน แบ่งออกเป็น 7 ด้าน ได้แก่ ภาวะผู้นำ ทิศทางการทำงาน กิจกรรมการทำงาน (กิจกรรม) ความสัมพันธ์ทางสังคม (ลักษณะทางสังคม) รูปแบบการทำงาน (รูปแบบการทำงาน) อารมณ์ (อารมณ์) และตำแหน่งผู้บังคับบัญชา (สาวก).
ในประเทศอินโดนีเซีย มีการนำผลิตภัณฑ์นี้มาใช้ในราวปี 1980 และพัฒนาอย่างรวดเร็วในช่วงปลายทศวรรษ 1990 ในรูปแบบของสินค้าคงคลังแบบรายงานด้วยตนเอง ปัจจุบัน PAPI ถูกใช้โดยบริษัทมากกว่า 1,000 แห่งทั่วโลก มีให้บริการใน 25 ภาษา สามารถทำได้ทางออนไลน์ เช่นเดียวกับ CD-Rom ที่ติดตั้งได้
แบบทดสอบนี้เป็นหนึ่งในแบบทดสอบบุคลิกภาพที่สะท้อนออกมาเป็นพฤติกรรมตามการจัดหมวดหมู่ Papi วัดบทบาทและความต้องการของแต่ละบุคคลที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์การทำงาน เมื่อศึกษา Papi Kostick เราจะได้รับข้อมูลมากมายเกี่ยวกับโปรไฟล์ส่วนบุคคลทั้งในแง่ของลักษณะบุคลิกภาพของเขา เช่นเดียวกับในบริบทของงานของเขา
ปัจจุบันการทดสอบ Papi Kostick มักใช้ในขอบเขตของ HRD ในบริษัท/องค์กร แบบทดสอบนี้เป็นหนึ่งในแบบทดสอบบุคลิกภาพที่สะท้อนออกมาเป็นพฤติกรรมตามการจัดหมวดหมู่ PAPI ของ Kostick วัดบทบาทและความต้องการของแต่ละบุคคลที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์การทำงาน
จากการศึกษา PAPI Kostick เราจะได้รับข้อมูลมากมายเกี่ยวกับโปรไฟล์ส่วนบุคคล ทั้งในแง่ของรูปแบบบุคลิกภาพและในบริบทของการทำงาน
วัตถุประสงค์ของการทดสอบ Kostick PAPI
การทดสอบ PAPI ของ Kostick มีเป้าหมายเพื่อวัดด้านจิตวิทยาและประเมินพฤติกรรมและรูปแบบการทำงานของแต่ละบุคคลในที่ทำงาน แบบทดสอบนี้มีโครงสร้างเป็น 2 ด้านแยกกัน ได้แก่ การวัดความต้องการและการวัดการรับรู้หรือบทบาท (การรับรู้สถานการณ์ส่วนบุคคลในที่ทำงาน) PAPI Kostick เพื่ออธิบายบุคลิกภาพใน 20 ลักษณะ ซึ่งแต่ละลักษณะแสดงถึงความต้องการและบทบาทบางอย่าง
ฟิลด์ด้านการทดสอบ PAPI Kostick
- แนวทางการทำงาน.
- ก. จำเป็นต้องทำงานให้เสร็จ (N) – ความจำเป็นในการทำงานให้เสร็จโดยอิสระ
- ข. ทำงานหนักอย่างเข้มข้น (G) – บทบาทของคนทำงานหนัก
- ค. จำเป็นต้องบรรลุ (A) – ความต้องการบรรลุผล
- ความเป็นผู้นำ.
- ก. บทบาทความเป็นผู้นำ (L) – บทบาทความเป็นผู้นำ
- ข. จำเป็นต้องควบคุมผู้อื่น (P) – ความต้องการควบคุมผู้อื่น
- ค. ความง่ายในการตัดสินใจ (I) – บทบาทของการตัดสินใจ
- กิจกรรม (กิจกรรมการทำงาน)
- ก. Pace (T) – บทบาทยุ่ง
- ข. ประเภทแข็งแรง (V) – บทบาทที่เร่าร้อน
- ลักษณะทางสังคม (ความสัมพันธ์ทางสังคม)
- ก. ความต้องการความใกล้ชิดและความเสน่หา (O) – ความต้องการความใกล้ชิดและความเสน่หา
- ข. จำเป็นต้องอยู่ในกลุ่ม (B) – จำเป็นต้องอยู่ในกลุ่ม
- ค. ส่วนขยายทางสังคม (S) – บทบาทของความสัมพันธ์ทางสังคม
- ง. จำเป็นต้องได้รับการสังเกต (X) - จำเป็นต้องได้รับการสังเกต
- ไซล์งาน.
- ก. ประเภทการจัดระเบียบ (C) – บทบาทการจัดระเบียบ
- ข. ความสนใจในการทำงานกับรายละเอียด (D) – บทบาทกำลังทำงานกับรายละเอียด
- ค. ประเภททฤษฎี (R) – บทบาทของนักทฤษฎี
- อารมณ์
- ก. ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลง (Z) – ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลง
- ข. ทนต่ออารมณ์ (E) – บทบาทของการควบคุมอารมณ์
- ค. จำเป็นต้องเข้มแข็ง (K) – จำเป็นต้องก้าวร้าว
- ผู้ติดตาม (ตำแหน่งผู้ใต้บังคับบัญชาสูงสุด)
- ก. Need to support Authority (F) – ความต้องการช่วยเหลือผู้บังคับบัญชา
- ข. ความต้องการกฎและการกำกับดูแล (W) – ความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎและการกำกับดูแล
ข้อดีและข้อเสียของการทดสอบ Kostick PAPI
-
ข้อดีของการทดสอบ Papi Kostick
PAPI ของ Kostick ใช้รูปแบบตัวเลือกบังคับในคู่ของคำสั่งที่เทียบเท่ากัน เป็นเรื่องยากมากที่จะปลอมแปลง/ดัดแปลง รายการนี้มีการตีความที่สั้น กระชับ มีเหตุผล และเจาะจง เพื่อให้ผู้ทดสอบและผู้ทดสอบสามารถเข้าใจได้อย่างชัดเจน
มีประโยชน์มากสำหรับการประเมินพนักงานเพราะอธิบายรูปแบบการบริหารและสามารถใช้โดยคนตั้งแต่ 2 คนขึ้นไปเพื่อค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใต้บังคับบัญชาและพัฒนาแนวทางแก้ไขระหว่างบุคคล
รายงานผลการทดสอบจะถูกส่งในรูปแบบภาพ (ในรูปแบบของแผ่นดิสก์) รายงานนี้จะทำให้ผู้ใช้รับรู้ถึงศักยภาพของตนอย่างครอบคลุมได้ง่ายขึ้น แต่ก็ยังเข้าใจได้ง่าย
ผลการวิเคราะห์ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพของบุคคลที่ได้รับอิทธิพลจากสถานการณ์การทำงานโดยรอบ เป็นภาพรวมของบุคลิกภาพทั้งหมดและไม่แยกจากกัน รวมทั้งเป็นบุคลิกภาพที่ไม่หยุดนิ่ง ไม่บุบสลาย การวัดลักษณะบุคลิกภาพแบบทดสอบนี้ยังวัดความต้องการด้านจิตใจด้วย
ข้อเสียของการทดสอบ Papi Kostick
วิธีการให้คะแนนต้องใช้ความแม่นยำและการมองการณ์ไกล มีความเป็นไปได้ที่ผู้คนจะเบื่อที่จะทำเพราะมีข้อความซ้ำๆ กระดาษคำตอบมีความสับสนเล็กน้อย
บรรทัดฐานเครื่องมือทดสอบ PAPI Kostick
L = ROLE – LEADER (บทบาทผู้นำ)
คะแนน 5-9: เป็นระดับที่บุคคลแสดงตัวว่าเป็นผู้นำในระดับที่เขาพยายามใช้คนอื่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
คะแนน 4-0: มักจะไม่ใช้คนอื่นในที่ทำงาน
P = ความจำเป็น – ควบคุมผู้อื่น (จำเป็นต้องควบคุมผู้อื่น)
คะแนน 5-9 ระดับความต้องการยอมรับความรับผิดชอบของผู้อื่น เป็นผู้มีความรับผิดชอบ
คะแนน 4-0: ลดความปรารถนาที่จะรับผิดชอบต่องานและการกระทำของผู้อื่น
I = ROLE – การตัดสินใจ (ความง่ายในการตัดสินใจ)
สกอร์ 0-2: ไม่แน่ใจ – ปฏิเสธที่จะตัดสินใจ
คะแนน 3-4 ระมัดระวังในการตัดสินใจ
คะแนน 5-7: ระมัดระวัง – ลื่นไหลและตัดสินใจได้ง่าย
คะแนน 8-9: ไม่ลังเลใจในการตัดสินใจ
F = NEED – ช่วยเหลือผู้บังคับบัญชา (Need to Support Authority)
คะแนน 6-9: ซื่อสัตย์และช่วยเหลือดี อาจช่วยเหลือทางการเมือง
คะแนน 4-5: จงรักภักดีต่อบริษัท
คะแนน 2-3: ดูแลผลประโยชน์ของตนเอง
คะแนน < 2: มีแนวโน้มที่จะเห็นแก่ตัว อาจเป็นกบฏ
W = จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบและการกำกับดูแล (ความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎระเบียบและการกำกับดูแล)
คะแนน < 4: มุ่งเน้นเป้าหมาย, เป็นอิสระ
คะแนน 4-5: ต้องการทิศทางและความคาดหวังที่กำหนดไว้
คะแนน 6-9: การวางแนวงานที่เพิ่มขึ้นและต้องการคำแนะนำที่ชัดเจน
T = บทบาทไม่ว่าง (เพซ)
คะแนน < 4: ทำทุกอย่างตามใจตัวเอง
คะแนน 4-6: จัดว่ามีความกระตือรือร้นทั้งภายในและจิตใจ
V = ROLE FULL OF SPIRIT (ประเภทแข็งแรง)
คะแนน < 5: มีแนวโน้มที่จะอยู่เฉยๆ
คะแนน 5-7: เคลื่อนไหวร่างกาย, มีลักษณะสปอร์ต
R = ROLE OF THEORETICAL PEOPLE (ประเภททฤษฎี)
คะแนน 0-4: ไม่ตั้งใจ ปฏิบัติจริง
คะแนน 5-9 คุณค่าของการใช้เหตุผลอยู่ในระดับสูง
D = ROLE OF WORK with Detailed Things (ความสนใจในการทำงานกับรายละเอียด)
คะแนน 0-3: ตระหนักถึงความจำเป็นในการเข้มงวด แต่ขาดความสนใจในรายละเอียด
คะแนน 4-9: สนใจงานละเอียดสูง
C = บทบาทการควบคุม (ประเภทองค์กร)
คะแนน 0-2: ยืดหยุ่น – ผิดปกติ
คะแนน 3-5: สม่ำเสมอแต่ไม่ยืดหยุ่น
คะแนน 6-9: ความสม่ำเสมอสูงมีแนวโน้มที่จะเข้มงวด
X = จำเป็นต้องได้รับการสังเกต (จำเป็นต้องได้รับการสังเกต)
คะแนน < 2: มีแนวโน้มที่จะขี้อาย
คะแนน 2-3: ถ่อมตัว จริงใจ
คะแนน 4-5: มีรูปแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมือนใคร
คะแนน 6-9: ต้องการความสนใจอย่างแท้จริง
B = ความต้องการที่ยอมรับในกลุ่ม (จำเป็นต้องอยู่ในกลุ่ม)
คะแนน 0-3: เลือก
คะแนน 4-5: ต้องได้รับการยอมรับ แต่ไม่ได้รับอิทธิพลจากกลุ่มโดยง่าย
คะแนน 6-9: ต้องได้รับความชื่นชอบและยอมรับ ชักจูงได้ง่าย
O = ความต้องการความใกล้ชิดและความรัก (ความต้องการความใกล้ชิดและความเสน่หา)
คะแนน < 3: ไม่ชอบความสัมพันธ์ส่วนตัว
คะแนน 3-4: ตระหนักถึงความสัมพันธ์ส่วนตัว แต่ไม่พึ่งพามากเกินไป
คะแนน 5-9 พึ่งตนเองมาก ต้องการการยอมรับตนเอง
S = บทบาทของความสัมพันธ์ทางสังคม (ส่วนขยายทางสังคม)
คะแนน < 6: ความสนใจต่อความสัมพันธ์ทางสังคมต่ำ ขาดความไว้วางใจในผู้อื่น
คะแนน 6-9: มีความไว้วางใจสูงในความสัมพันธ์ทางสังคม ชอบปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
N = ต้องทำงานให้เสร็จโดยอิสระ (ต้องทำงานให้เสร็จ)
คะแนน < 3: ล่าช้าหรือหลีกเลี่ยงการทำงาน
คะแนน 3-4: ระมัดระวังหรือลังเลใจในการทำงาน
คะแนน 4-6 ค่อนข้างมีความรับผิดชอบในการทำงาน
คะแนน 6-9 ขยัน มีความรับผิดชอบสูง
A = จำเป็นต้องบรรลุ (จำเป็นต้องบรรลุ)
คะแนน 0-5: ความไม่แน่นอนของจุดมุ่งหมาย พอใจในงาน ไม่มีความพยายามอีกต่อไป
คะแนน 6-9: เป้าหมายที่ชัดเจน ต้องการความสำเร็จ และความทะเยอทะยานสูง
G = ROLE OF HARD WORKER (ทำงานหนัก เข้มข้น)
คะแนน 3-4: ทำงานเพื่อความสนุกเท่านั้น ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
คะแนน 4-7: ความเต็มใจที่จะทำงานหนักอยู่ในระดับสูง
Z = NEED FOR CHANGE (ต้องการการเปลี่ยนแปลง)
สกอร์ 0-2: ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง
คะแนน 3-4: ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลงหากถูกบังคับ
คะแนน 5-6: ปรับตัวได้ง่าย
คะแนน 6-7: เลือกการเปลี่ยนแปลง คิดให้ไกล
คะแนน 8-9 หงุดหงิดง่าย หงุดหงิด เพราะสิ่งต่างๆ ไม่เป็นไปด้วยดี
K = จำเป็นต้องก้าวร้าว (ต้องเข้มแข็ง)
คะแนน 0-2: หลีกเลี่ยงปัญหา ปฏิเสธ ยอมรับว่าสถานการณ์เป็นปัญหา
คะแนน 3-4 ชอบสภาพแวดล้อมที่สงบ หลีกเลี่ยงความขัดแย้ง
คะแนน 5: ดื้อรั้น
คะแนน 6-7: ความก้าวร้าวที่เกี่ยวข้องกับงาน แรงผลักดันในการแข่งขัน
คะแนน 8-9: ดุดัน มีแนวโน้มที่จะตั้งรับ
E = บทบาทของการควบคุมอารมณ์ (การต่อต้านอารมณ์)
คะแนน < 2: เปิดเผย โต้ตอบเร็ว ไม่กำหนดกฎเกณฑ์
สกอร์ 2-3: เปิด
คะแนน 4-6 มีอารมณ์สมดุล ควบคุมได้
คะแนน > 6: กฎเกณฑ์มาก จำเป็นต้องควบคุมตนเองมากเกินไป
ขั้นตอนการให้คะแนน ปาปี้ โกสติ๊ก
การคำนวณคะแนนบทบาท ได้แก่ การบวกลูกศรวงกลมทั้งแนวนอนและแนวตั้งตามทิศทางของลูกศร
จดคะแนนรวมในแต่ละช่องคะแนนใต้ตัวอักษร G, L, I, T, V, S, R, D, C, E ที่มีอยู่ในกระดาษคำตอบ
นับคะแนนรวมในช่องคะแนนบทบาททั้งหมดตามแนวนอน และคะแนนรวมต้องเป็น 45
การคำนวณคะแนน "ความต้องการ" ทำได้โดยการบวกลูกศรที่วงกลมทั้งแนวนอนและแนวตั้งตามทิศทางของลูกศร
เพิ่มคะแนนรวมในแต่ละช่องใต้ตัวอักษร N, A, P, X, B, O, Z, K, F, W ที่มีอยู่ในกระดาษคำตอบ
นับคะแนนรวมในทุกช่องของคะแนนจำเป็นในแนวตั้ง โดยคะแนนรวมต้องเท่ากับ 45
โอนคะแนนแต่ละรายการในกระดาษคำตอบไปยังใบให้คะแนนตามแต่ละตัวอักษรในด้าน "บทบาท" และ "ความต้องการ" โดยวนตัวเลขในวงกลม
สร้างเส้นเชื่อมต่อระหว่างตัวเลขหนึ่งกับอีกตัวเลขหนึ่งเพื่อสร้างแผนภาพบนแผ่นจิตวิทยาที่มีอยู่
ดังนั้นการทบทวนจาก เกี่ยวกับ ความรู้.co.id เกี่ยวกับ การทดสอบ Kostick PAPI, หวังว่าจะสามารถเพิ่มความเข้าใจและความรู้ของคุณ ขอบคุณที่เข้ามาเยี่ยมชมและอย่าลืมอ่านบทความอื่นๆ
รายการเนื้อหา
คำแนะนำ:
- ระนาบเอียง: ความหมาย สูตร ความได้เปรียบเชิงกล และ... ระนาบเฉียง: ความหมาย สูตร ข้อดีเชิงกล และตัวอย่างปัญหา - ระนาบหมายถึงอะไร เอียงและวิธีคำนวณทางฟิสิกส์? โดยธรรมชาติ…
- √ ความหมายของอาชีวอนามัยและความปลอดภัย (K3), วัตถุประสงค์,... คำจำกัดความของอาชีวอนามัยและความปลอดภัย (K3) วัตถุประสงค์ แง่มุม ปัจจัย และหลักการ - ในการสนทนานี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับอาชีวอนามัยและความปลอดภัยหรือ K3 ซึ่งรวมถึงสุขภาพและ…
- เรื่องสั้นที่สร้างแรงบันดาลใจ: ความหมาย เคล็ดลับในการเขียน และตัวอย่าง เรื่องสั้นสร้างแรงบันดาลใจ: ความหมาย เคล็ดลับในการเขียน และตัวอย่าง - เรื่องสั้นสร้างแรงบันดาลใจคืออะไร บน ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะกล่าวถึงเรื่องสั้นแห่งมิตรภาพและเรื่องอื่นๆ เกี่ยวกับมัน. มาดูกัน…
- ประเภทของประเภทสี: ความหมาย ตัวอักษร และคำอธิบาย ประเภทของประเภทสี: ความหมาย ตัวอักษร และคำอธิบาย - ประเภทของสีและคำอธิบายคืออะไร ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้และแน่นอนว่าครอบคลุมถึงสิ่งต่างๆ ด้วย...
- √ ความหมายของผลงาน, วัตถุประสงค์การประเมิน, ประโยชน์, ปัจจัย,... ความหมายของการปฏิบัติงาน วัตถุประสงค์การประเมิน ประโยชน์ ปัจจัย คุณลักษณะ และตัวบ่งชี้ - ในการสนทนานี้เราจะอธิบายเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน ซึ่งรวมถึงคำจำกัดความของการประเมินผลการปฏิบัติงาน, วัตถุประสงค์ของการประเมินผลการปฏิบัติงาน, ประโยชน์ของการประเมินผลการปฏิบัติงาน,...
- เกมแบดมินตัน: ประวัติศาสตร์ เทคนิค กฎ กติกา... เกมแบดมินตัน: ประวัติศาสตร์ เทคนิค ระเบียบ สิ่งอำนวยความสะดวกและโครงสร้างพื้นฐาน - ในโอกาสนี้ เกี่ยวกับ knowledge.co.id จะพูดคุยเกี่ยวกับเกมแบดมินตัน และแน่นอนว่าเกี่ยวกับสิ่งอื่นๆ ด้วย ครอบคลุมมัน มาดูกัน…
- √ ความหมายของการบริหารงานบุคคล หน้าที่ วัตถุประสงค์ กิจกรรม... ความหมายของการบริหารงานบุคคล หน้าที่ วัตถุประสงค์ กิจกรรม & หน้าที่ - ในการสนทนานี้จะอธิบายเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคล การอภิปรายประกอบด้วยแนวคิดของการบริหารงานบุคคล หน้าที่ของการบริหารงานบุคคล เป้าหมายและหน้าที่ของ...
- ข้อความขั้นตอน: ความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ โครงสร้าง ประเภท... ข้อความขั้นตอน: ความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ โครงสร้าง ประเภท กฎทางภาษาและตัวอย่าง - ความหมาย ด้วยข้อความขั้นตอนหรือไม่ ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะหารือเกี่ยวกับข้อความขั้นตอนและ สิ่งของ…
- √ ทำความเข้าใจไดนามิกของอนุภาค ประเภทของแรง และความสัมพันธ์... ความหมายของไดนามิกของอนุภาค ประเภทของแรง และมวลสัมพันธ์ - ในการสนทนานี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับไดนามิกของอนุภาค ซึ่งรวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับไดนามิกของอนุภาค ประเภทของแรงไดนามิกของอนุภาค และความสัมพันธ์...
- แรงลัพธ์: ความหมาย สูตร กฎของนิวตัน ตัวอย่างปัญหา... แรงลัพธ์: ความหมาย สูตร กฎของนิวตัน ตัวอย่างปัญหา และการอภิปราย - แรงลัพธ์หมายถึงอะไร ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะพูดถึงเรื่องนี้ รวมถึงสูตรต่างๆ และแน่นอน...
- √ กระบวนการขัดเกลาทางสังคมในการสร้างบุคลิกภาพของมนุษย์ กระบวนการขัดเกลาทางสังคมในการสร้างบุคลิกภาพของมนุษย์ - ในฐานะมนุษย์ แน่นอนว่าเราอยู่ร่วมกัน ซึ่งแสดงให้เห็นการเกิดขึ้นของการขัดเกลาทางสังคมทั้งในสภาพแวดล้อมของครอบครัว โรงเรียน และสิ่งแวดล้อม สาธารณะ. ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน เด็ก ๆ…
- ข้อความสุนทรพจน์อำลารุ่นที่ 6: เนื้อหาหลัก ลักษณะ... ข้อความอำลาสำหรับชั้น ป.6: เนื้อหาหลัก ลักษณะ วัตถุประสงค์ และตัวอย่างสุนทรพจน์ - ข้อความกล่าวอำลาสำหรับชั้น ป.6 ที่ดี จริง และประทับใจ มีองค์ประกอบอย่างไร?
- ตัวอย่างคำถามศิลปวัฒนธรรม ม.10 (X) SMA/MA/SMK Semester 1… ตัวอย่างคำถามศิลปะวัฒนธรรมคลาส 10 (X) สำหรับ SMA/MA/SMK ภาคเรียนที่ 1 และ 2 (2019 และ 2020) - ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะหารือเกี่ยวกับคำถามและเรียงความศิลปะวัฒนธรรมคลาส 10 แบบปรนัย...
- √ ความหมายของพฤติกรรมผู้บริโภค ขอบเขต ทฤษฎี &... ความหมายของพฤติกรรมผู้บริโภค ขอบเขต ทฤษฎี & วิธีการ - ในการสนทนานี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมผู้บริโภค ซึ่งรวมถึงนิยาม ขอบเขต ทฤษฎี และแนวทางพฤติกรรมผู้บริโภค โดย...
- สมรรถนะครู: 4 มาตรฐานตามกฎหมาย สมรรถนะของครู: 4 มาตรฐานตามกฎหมาย – การเป็นครูไม่ใช่เรื่องง่าย ใครๆ ก็เป็นครูได้ แต่ครูสมัยนี้ต้องมีมาตรฐานความสามารถที่สามารถสร้างโลก...
- เอกสาร: ความหมาย ลักษณะ หน้าที่ ประเภท โครงสร้าง วิธีการ... เอกสาร: ความหมาย ลักษณะ หน้าที่ ประเภท โครงสร้าง วิธีการสร้าง และตัวอย่าง - ความหมายโดย กระดาษและวิธีการเขียนให้ถูกต้องและเหมาะสม ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะ…
- √ ความหมายของการตลาดเชิงประสบการณ์ หน้าที่ ประโยชน์... ความหมายของการตลาดเชิงประสบการณ์ หน้าที่ ประโยชน์ กลยุทธ์ ลักษณะเฉพาะ และการนำไปปฏิบัติ - ในการอภิปรายนี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับการตลาดเชิงประสบการณ์ ซึ่งรวมถึงแนวคิดของการตลาดเชิงประสบการณ์ที่เสนอโดยผู้เชี่ยวชาญ...
- √ ความหมายของการชื่นชม วัตถุประสงค์ ประโยชน์ หน้าที่ กระบวนการ... ทำความเข้าใจเกี่ยวกับความชื่นชม วัตถุประสงค์ ประโยชน์ หน้าที่ กระบวนการ ระดับ และตัวอย่าง - ในการสนทนานี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับความขอบคุณ ซึ่งรวมถึงความหมายของการขอบคุณ, จุดประสงค์และประโยชน์ของการขอบคุณ, หน้าที่ของการขอบคุณ, กระบวนการขอบคุณ,...
- ความถูกต้องคือ: ความหมายและความน่าเชื่อถือ ประเภท... ความถูกต้องคือ: คำจำกัดความและความน่าเชื่อถือ ประเภท หลักการ วิธีการคำนวณ - ในการตรวจสอบนี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับความถูกต้องและความน่าเชื่อถือ ซึ่งรวมถึงความเข้าใจของผู้เชี่ยวชาญ ประเภท หลักความถูกต้อง…
- ขอบเขตของจิตวิทยา: ความหมาย ประเภท งาน และ... ขอบเขตของจิตวิทยา: ความหมาย ประเภท งาน และวิธีการวิจัยทางจิตวิทยา - ขอบเขตคืออะไร จิตวิทยาหรือไม่ ในโอกาสนี้ รอบรู้.co.id จะมาพูดคุยว่าจิตวิทยาคืออะไรและคืออะไร ครอบคลุมมัน ขอให้เรา…
- Enculturation คือ: ความเข้าใจตามที่ผู้เชี่ยวชาญ, หน้าที่,... Enculturation คือ: ความเข้าใจตามที่ผู้เชี่ยวชาญ, หน้าที่, สื่อ, ผลกระทบ, กระบวนการและตัวอย่าง - คืออะไร คำว่า enculturation คืออะไร ในโอกาสนี้ Se เกี่ยวกับ knowledge.co.id จะกล่าวถึง และแน่นอนว่าเรื่องต่างๆ อื่นๆ…
- เครื่องมือทางสายตา: ความหมาย หน้าที่ ประเภท และชิ้นส่วน อุปกรณ์ออปติคัล: ความหมาย หน้าที่ ประเภท และชิ้นส่วน - อุปกรณ์ออพติคัลคืออะไรและมีประเภทใดบ้าง ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะพูดถึงเรื่องนี้และแน่นอนว่าเรื่องอื่นๆ ที่...
- ทางแยกคือ: รูปแบบ การเชื่อมต่อ ผลกระทบ ลักษณะ ตัวอย่าง... ทางแยกคือ: รูปแบบ การเชื่อมต่อ ผลกระทบ ลักษณะ ตัวอย่าง และความสัมพันธ์ต่อการรวม - สิ่งที่อยู่ใน ทางแยกหมายความว่าอย่างไร ในโอกาสนี้ Seputardinding.co.id จะพูดถึงมัน และแน่นอนว่าสูตรอื่นๆ...
- ความเป็นมา: ความหมาย เนื้อหา วิธีสร้าง และ... ความเป็นมาคือ: ความหมาย เนื้อหา วิธีทำ และตัวอย่าง - ความหมายคืออะไร พื้นหลัง?, ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้และแน่นอนสิ่งอื่นๆ ที่…
- √ ความหมายของการบริหารผลการปฏิบัติงาน วัตถุประสงค์ ประโยชน์ หลักการ &... ความหมายของการบริหารผลการปฏิบัติงาน วัตถุประสงค์ ประโยชน์ หลักการ & กระบวนการ - ในการสนทนานี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับการบริหารผลการปฏิบัติงาน ซึ่งรวมถึงความเข้าใจ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ หลักการพื้นฐานและกระบวนการบริหารผลการปฏิบัติงานด้วย...
- ความเข้าใจในวิชาชีพตามผู้เชี่ยวชาญ: จริยธรรม คุณลักษณะ... ความเข้าใจในวิชาชีพตามผู้เชี่ยวชาญ: จริยธรรม คุณลักษณะ ข้อกำหนด และแนวคิดทางวิชาชีพ - ความหมายคืออะไร มืออาชีพหรือไม่ ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะหารือเกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพตามที่ผู้เชี่ยวชาญและ องค์ประกอบ…
- ความหมายของกลุ่มทางสังคมตามผู้เชี่ยวชาญ: ลักษณะ ข้อกำหนด... ความหมายของกลุ่มทางสังคมตามผู้เชี่ยวชาญ: ลักษณะ ข้อกำหนดและประเภทของกลุ่มทางสังคม - ความหมายคืออะไร กลุ่มทางสังคม ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id อะไร…
- กระโดดสูง: ความหมาย ประวัติ รูปแบบ เทคนิค กติกา... กระโดดสูง: ความหมาย ประวัติ รูปแบบ เทคนิค กฎ ระยะ และรูปแบบหลักสูตร - เป็นกีฬาหรือไม่ กระโดดสูง ในโอกาสนี้ Seputarknowledge.co.id จะหารือเกี่ยวกับ High Jump และสิ่งอื่นๆ ที่…
- ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ: ความหมาย ประโยชน์ หน้าที่... ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ: ความหมาย ประโยชน์ หน้าที่ วัตถุประสงค์ และประเภทของการใช้งาน - ความหมาย กับระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการหรือไม่ ในโอกาสนี้ Se เกี่ยวกับ knowledge.co.id จะหารือกันและแน่นอน อีกด้วย…
- กริยาจิต: ความหมาย ลักษณะ ประเภท และตัวอย่าง กริยาจิต: ความหมาย ลักษณะ และตัวอย่าง - กริยาจิตคืออะไร ในบางโอกาส รอบนี้ knowledge.co.id จะพูดถึงมัน รวมถึงคุณสมบัติ ตัวอย่าง และแน่นอนสิ่งอื่นๆ ด้วย ครอบคลุมมัน อนุญาต…