ความหมายของการโต้วาที องค์ประกอบ จุดมุ่งหมาย ลักษณะ ประเภท ขั้นตอน โครงสร้าง และจริยธรรม

ความหมายของการโต้วาที องค์ประกอบ จุดมุ่งหมาย ลักษณะ ประเภท ขั้นตอน โครงสร้าง และจริยธรรม – ในการสนทนานี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับการโต้วาที คำอธิบายที่รวมถึงคำจำกัดความของการโต้วาที องค์ประกอบสนับสนุน วัตถุประสงค์ ลักษณะ ประเภทหรือประเภทของการโต้วาที ขั้นตอนการโต้วาที และโครงสร้างการโต้วาทีที่สมบูรณ์

ความหมายของการโต้วาที องค์ประกอบ จุดมุ่งหมาย ลักษณะ ประเภท ขั้นตอน โครงสร้าง และจริยธรรม

ก่อนอื่นเรามาพูดถึงความหมายของการอภิปรายอย่างครบถ้วน

ความหมายของการโต้วาที

การโต้วาทีคือการโต้เถียงระหว่างบุคคลตั้งแต่ 2 ฝ่ายขึ้นไปซึ่งเป็นบุคคลหรือกลุ่มเมื่ออภิปรายและตัดสินใจประเด็นและความแตกต่าง

นอกจากความเข้าใจทั่วไปข้างต้นแล้ว ยังมีนิยามของการโต้วาทีตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ กล่าวคือ

• อ้างอิงจาก KBBI (พจนานุกรมภาษาอินโดนีเซียขนาดใหญ่)
  การโต้วาทีคือการอภิปรายหรือแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยให้เหตุผลโต้แย้งความคิดเห็นของกันและกัน
• อาซิดี ดิพอดโจโจ
  การโต้วาทีเป็นกระบวนการของการสื่อสารที่ดำเนินการด้วยวาจาซึ่งแสดงเป็นภาษาเพื่อปกป้องความคิดหรือความคิดเห็น
• เจ ส. คำดี
  การโต้วาทีเป็นกิจกรรมของการอภิปรายหรือการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนให้เหตุผลเพื่อปกป้องความคิดเห็นของตน
instagram viewer
• พี ดอรี วูวูร์ เฮนดริคุส
  การโต้วาทีเป็นกิจกรรมของการโต้เถียงกันระหว่างบุคคลหรือกลุ่มต่างๆ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งได้รับชัยชนะ

• ตามที่ G. สุขดี
  การโต้วาทีเป็นการแลกเปลี่ยนข้อโต้แย้งระหว่างบุคคลหรือระหว่างกลุ่มบุคคลโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งชัยชนะ

• อ้างอิงจาก Hendri Guntur Tarigan
  การโต้วาทีเป็นการแลกเปลี่ยนข้อโต้แย้งระหว่างบุคคลหรือระหว่างกลุ่มบุคคลโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งชัยชนะของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง

องค์ประกอบของการโต้วาที

มีองค์ประกอบหลายอย่างที่ต้องนำเสนอในการอภิปราย รวมถึงสิ่งต่อไปนี้:

• การเคลื่อนไหวเป็นเรื่องหรือหัวข้อที่มีการถกเถียงกันซึ่งมีสิ่งที่เป็นแบบแผน ที่นี่มีทั้งข้อดีและข้อเสีย ญัตติมีความสำคัญมากในการอภิปราย
• Affirmative Team หรือที่เรียกว่า pro คือทีมที่เห็นพ้องต้องกันในเรื่องที่กำลังถกเถียงกันอยู่ (ญัตติ)
• ทีมเชิงลบหรือฝ่ายค้านหรือที่เรียกว่าทีมตรงกันข้ามคือทีมที่ไม่เห็นด้วยหรือต่อต้านญัตติที่กำลังถกเถียงกันอยู่ ทีมนี้มักจะประกอบด้วย 3 คน
• ทีมที่เป็นกลางคือทีมที่ให้บริการทั้งสองฝ่าย ไม่ว่าจะสนับสนุนหรือโต้แย้งหัวข้อที่กำลังถกเถียงกันอยู่
• ผู้ดำเนินรายการคือคนที่เป็นผู้นำและช่วยในการอภิปราย หน้าที่ของเขารวมถึงการอ่านกฎของการโต้วาที แนะนำฝ่ายที่เกี่ยวข้องและถ่ายทอดญัตติที่กำลังอภิปราย
• ผู้เขียนคือผู้ที่เขียนบทสรุปของการโต้วาที

เป้าหมายการอภิปราย

การอภิปรายมีวัตถุประสงค์หลายประการ ได้แก่ :

• การฝึกจิตหรือการกล้าแสดงความคิดเห็นในที่สาธารณะ
• ฝึกฝนเพื่อทำลายความคิดเห็นของฝ่ายตรงข้าม
• ปรับปรุงความสามารถในการตอบสนองต่อปัญหา
• เพื่อฝึกให้วิจารณ์เนื้อหาทั้งหมดที่กำลังถกเถียงกัน
• เสริมสร้างความเข้าใจแนวคิดของเนื้อหาที่กำลังถกเถียงกัน

คุณสมบัติการโต้วาที

ลักษณะของการโต้วาทีมีดังนี้

• มีความเห็นเป็น 2 แง่ คือ เห็นด้วยหรือเรียกว่าผู้ที่เห็นด้วยกับหัวข้อที่จะอภิปราย และแง่ลบ หรือเรียกว่าผู้ที่ไม่เห็นด้วยในหัวข้อที่จะอภิปราย
• มีกระบวนการปกป้องความคิดเห็นร่วมกันระหว่างสองฝ่าย
• มีการโต้เถียงบ่นกันโดยมีเป้าหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งชัยชนะ
• ผลการโต้วาทีจะได้รับจากการลงคะแนนและการตัดสินของคณะลูกขุน
• มีเซสชันคำถามและคำตอบซึ่งมีลักษณะจำกัดและมีเป้าหมายเพื่อโค่นล้มคู่ต่อสู้
• มีฝ่ายที่ทำหน้าที่เป็นตัวกลางซึ่งดำเนินการโดยผู้ดูแล

ประเภทของการโต้วาที

ตามรูปแบบ วิธีการ และวัตถุประสงค์ของการโต้วาที แบ่งการโต้วาทีออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่

• การอภิปรายของรัฐสภา / สมัชชา (สมัชชาหรือโต้วาทีในรัฐสภา)
  เจตนาและวัตถุประสงค์ของการโต้วาทีประเภทนี้คือการให้หรือเพิ่มการสนับสนุนกฎหมายเฉพาะและสมาชิกทั้งหมดของกฎหมายนั้น ประสงค์จะแสดงความคิดเห็นจะสนับสนุนหรือคัดค้านข้อเสนอดังกล่าวได้ต่อเมื่อได้รับอนุญาตจาก การประกอบ.
• โต้วาที สอบใหม่เพื่อค้นหาความจริงในการสอบครั้งก่อน (การโต้วาทีแบบถามค้าน)
  เจตนาและจุดประสงค์ของการโต้วาทีนี้คือการถามคำถามที่สัมพันธ์กันหลายชุดซึ่งจะ ให้บุคคลที่ถูกสอบสวนสนับสนุนตำแหน่งที่จะได้รับการปกป้องและเสริมกำลังโดย si ผู้ถาม.
• การโต้วาทีอย่างเป็นทางการ การโต้วาทีธรรมดาหรือการอภิปรายทางการศึกษา (การโต้วาทีอย่างเป็นทางการ ธรรมดา หรือการโต้วาทีเพื่อการศึกษา)
  นี่เป็นประเภทของการโต้วาทีโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้พูดสองทีมนำเสนอผู้ฟังด้วยข้อโต้แย้งบางประการสำหรับหรือต่อต้านข้อเสนอแนะ แต่ละฝ่ายมีเวลาเท่าๆ กันสำหรับผู้พูดและการโต้เถียงอย่างสร้างสรรค์ การโต้วาทีในเชิงแข่งขันในด้านการศึกษานั้นแตกต่างจากการโต้วาทีในรัฐสภาจริง การโต้วาทีแบบแข่งขันมีเป้าหมายเพื่อตัดสินใจ ซึ่งมุ่งไปที่การพัฒนาทักษะของผู้เข้าร่วมการโต้วาทีมากกว่า ในที่นี้ ทักษะเปรียบเสมือนการแสดงความคิดเห็นในลักษณะที่แตกต่างออกไป มีเหตุมีผล ชัดเจน และมีแบบแผน รับฟังความเห็นแย้ง และมักจะมีความรู้ภาษาต่างประเทศ (หากอภิปรายใน ภาษาต่างประเทศ)

ขั้นตอนการอภิปราย

ต่อไปนี้เป็นขั้นตอนสำหรับการโต้วาทีที่ดี:

• คำถามหรือความท้าทายควรนำเสนออย่างมืออาชีพ ไม่ดูถูกคู่ต่อสู้ ไม่ดูแคลนคู่ต่อสู้ หรือแสดงความคิดเห็นที่เป็นการล่วงละเมิดเป็นการส่วนตัวเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
• การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ การสังเคราะห์ ทักษะการใช้วาทศิลป์ (ความสามารถในการรับรู้และเข้าใจ) หรือไม่พูดตะกุกตะกัก
• มุ่งเน้นไปที่ตำแหน่งของฝ่ายตรงข้ามหรือข้อโต้แย้งของฝ่ายตรงข้าม ต้องรู้จุดอ่อนและจุดแข็งของฝ่ายตรงข้ามซึ่งมีความสำคัญในกลยุทธ์การเข้าใจผิดเชิงตรรกะและใช้มันอย่างมีประสิทธิภาพในการหักล้างข้อโต้แย้งของฝ่ายตรงข้าม
• ข้อ จำกัด ของการแสดงข้อโต้แย้งคือสามจุด
• ใช้ตรรกะในการเขียนและเมื่อนำเสนออาร์กิวเมนต์หรือคำสั่ง
• ตระหนักถึงความผิดพลาดทั่วไปในการคิด เช่น ความผิดพลาดเชิงตรรกะ และใช้มันอย่างมีประสิทธิภาพในการหักล้างข้อโต้แย้งของฝ่ายตรงข้าม
• นำเสนอเนื้อหาหรือวัสดุอย่างถูกต้อง ใช้บริบท (ข้อมูลหรือข้อเท็จจริง) ที่เกี่ยวข้องและสนับสนุนมุมมองเสมอ
• ตรวจสอบความถูกต้องของหลักฐานภายนอกทั้งหมดที่นำเสนอในการโต้แย้ง
• ข้อสรุปในการอภิปรายเป็นข้อสรุปสุดท้าย ใช้เป็นโอกาสในการปฏิเสธหรือต้อนคู่ต่อสู้ของคุณ

โครงสร้างการอภิปราย

นี่คือโครงสร้างการอภิปรายที่ดี:

• การแนะนำ
  ในโครงสร้างนี้ แต่ละทีม (ทั้งทีมยืนยัน ทีมฝ่ายค้าน และทีมที่เป็นกลาง) จะแนะนำตัวเอง
• การส่งข้อโต้แย้ง
  ในการส่งข้อโต้แย้งนี้ แต่ละทีมเสนอข้อโต้แย้งในหัวข้อโดยเริ่มจากทีมยืนยัน จากนั้นทีมฝ่ายค้านและลงท้ายด้วยทีมที่เป็นกลาง
• อภิปราย
  ในการโต้วาที แต่ละทีมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับทุกข้อโต้แย้งจากอีกทีม
• บทสรุป
  ในตอนท้ายของแต่ละทีมได้กล่าวปิดในแถลงการณ์หัวข้อตามตำแหน่ง

จริยธรรมการโต้วาที

มีหลักการทางจริยธรรมหลายประการที่ต้องพิจารณาในการโต้วาที ได้แก่:

ถามอย่างจริงจัง

เมื่อเชิญฝ่ายตรงข้ามอภิปราย คุณต้องจริงจัง เปรียบเทียบการนำเสนอของคุณกับข้อมูลที่รวบรวม

ไม่รุกรานฝ่ายตรงข้ามโต้วาที

ไม่อนุญาตให้รุกรานฝ่ายตรงข้ามที่โต้วาทีเกี่ยวกับความบกพร่องทางร่างกายในการโต้วาที เงื่อนไขที่ต้องมาก่อนคือการต่อสู้ทางความคิด

การพูดคุยตามข้อมูลและข้อเท็จจริง

เพื่อทำลายข้อโต้แย้งของฝ่ายตรงข้ามในการโต้วาที คุณต้องระบุข้อโต้แย้งของเขาด้วยข้อมูลและข้อเท็จจริง

ปฏิบัติตามกฎการโต้วาที

เมื่อโต้วาทีกับนักธุรกิจ เพื่อนร่วมโรงเรียน หรือคนอื่นๆ ให้ปฏิบัติตามกฎของการโต้วาที

กฎภาษาของข้อความโต้วาที

• ต่อไปนี้เป็นกฎทางภาษาบางประการในเนื้อหาการโต้วาที รวมถึง:
• เมื่อใช้ประโยคที่ซับซ้อน ข้อความโต้วาทีมักจะใช้ประโยคที่มีมากกว่าหนึ่งโครงสร้างและมากกว่าหนึ่งกริยา (ประโยคประสม)
• เมื่อใช้คำสันธาน ข้อความโต้วาทีมักใช้คำเชื่อมเพื่อเชื่อมคำหรือประโยค
• เมื่อใช้การอ้างอิงคำ ในตำราการโต้วาที คำนี้มักจะใช้เป็นแหล่งข้อมูล เช่น นี่ นั่น เขา เขา ที่นี่ ที่นั่น และอื่นๆ

ขั้นตอนการดำเนินการอภิปราย

การโต้วาทีมีขั้นตอนสำคัญหลายประการดังนี้

เข้าใจการเคลื่อนไหวเป็นอย่างดี

ญัตติเป็นหัวข้อหลักที่จะอภิปราย เพราะจำเป็นต้องเข้าใจการเคลื่อนไหวอย่างรอบคอบและช่างสังเกตมากขึ้น

ทั้งนี้เพื่อหลีกเลี่ยงการตีความอิริยาบถที่ผิด

พูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญ

ยังคงเกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจการเคลื่อนไหวและวิธีสำรวจความรู้ คุณสามารถสนทนากับผู้เชี่ยวชาญได้

ผู้เชี่ยวชาญนี้สามารถเป็นครู อาจารย์ หรือผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับการขอโต้วาที ด้วยเหตุนี้ คุณจะได้รับมุมมองที่กว้างขึ้นและความรู้ของคุณลึกซึ้งยิ่งขึ้น

มีวิจารณญาณในการวิเคราะห์

หลังจากได้รับข้อมูลและความรู้มากมายจากการศึกษาความรู้ กรณีศึกษา และการอภิปรายกับผู้เชี่ยวชาญ ดังนั้นคุณต้องวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณด้วย

จุดประสงค์ของการวิเคราะห์นี้คือเพื่อนำเสนอข้อมูลที่ได้รับและจัดทำเป็นความคิดเห็นที่จะนำเสนอในระหว่างการอภิปราย

ประสานงานกับทีมงาน

ในการโต้วาทีด้วยระบบกลุ่ม คุณมีความรู้และข้อมูลส่วนตัวไม่เพียงพอ แต่คุณยังสามารถทำงานร่วมกันอย่างมีกลยุทธ์กับสมาชิกในทีมคนอื่นๆ เนื่องจากคุณต้องประสานงานการทำงานเป็นทีมและจัดการรับรู้การเคลื่อนไหว และแบ่งบทบาทตามทักษะและฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง

การปฏิบัติทางวาจา

หลังจากเนื้อหาการโต้วาทีพร้อมแล้ว อย่าลืมเตรียมสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา

สิ่งที่ควรใส่ใจคือการเลือกใช้คำ ท่าที น้ำเสียง สำนวน ลูกเล่น

กุญแจสำคัญคือการเรียนรู้วัสดุและมั่นใจ จากนั้นคุณสามารถฝึกฝนอย่างหนักโดยให้สมาชิกในทีมคนอื่นมีส่วนร่วมเพื่อประเมินและประเมินผล

เทคนิคการโต้วาทีให้ชนะ

ต่อไปนี้เป็นเทคนิคในการชนะการโต้วาที:

เทคนิคการป้องกันข้อเสนอ

โดยพื้นฐานแล้ว เทคนิคในการป้องกันข้อเสนอนี้สามารถทำได้โดย:

• เทคนิคการยืนยัน
  การยืนยันหนึ่งในรายการที่อยู่ในนั้น ได้แก่ กลวิธีซ้ำๆ การโน้มน้าวใจ การร่วมกัน การประนีประนอม ใช่ และข้อตกลง
• เทคนิคการป้องกันตัว
  สำหรับกลยุทธ์การป้องกันนี้ ซึ่งรวมถึงกลยุทธ์ในการหลีกเลี่ยง ชะลอ เลี้ยง ขอบคุณ บรรยาย อธิบาย และปล่อย

เทคนิคการโต้แย้งข้อเสนอ

• เทคนิคการโจมตี ได้แก่ การซักถาม การยั่วยุ การคาดหวัง การประหลาดใจ การกอด การพูดเกินจริง และกลวิธีการขัดจังหวะ
• เทคนิคการปฏิเสธ ประกอบด้วยคำวิจารณ์และกลยุทธ์ที่ขัดแย้งกัน

ตัวอย่างการโต้วาที

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของการอภิปราย:

ยืนยัน

ในความเห็นของฉัน การกระทำผิดของเด็กและเยาวชนในปัจจุบันเกิดจากการขาดความเอาใจใส่ของผู้ปกครอง ดังนั้น หากเราจะพิจารณาเรื่องการกระทำผิดของเยาวชนอย่างจริงจัง เราต้องเน้นที่การเพิ่มระยะเวลาที่พ่อแม่และเด็กมีปฏิสัมพันธ์กัน เช่น จำกัดการมีปฏิสัมพันธ์นอกบ้าน

ฝ่ายค้าน

ข้าพเจ้าไม่เห็นด้วยว่าสาเหตุหลักของการกระทำผิดของเยาวชนคือความรู้สึกต่ำต้อยของผู้ปกครอง นี่เป็นสาเหตุหนึ่ง แต่เราไม่สามารถเพิกเฉยต่อปัจจัยอื่นๆ เช่น การเชื่อมโยงที่ไม่เหมาะสม ดังนั้นการห้ามปฏิกิริยานอกบ้านจะไม่ให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

ดังนั้นคำอธิบายเกี่ยวกับ ความหมายของการโต้วาที องค์ประกอบ จุดมุ่งหมาย ลักษณะ ประเภท ขั้นตอน โครงสร้าง และจริยธรรมฉันหวังว่าสิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความเข้าใจและความรู้ของคุณเกี่ยวกับการโต้วาที และสามารถฝึกฝนได้ที่โรงเรียนหรือในฟอรัมอย่างเป็นทางการ ขอบคุณสำหรับการเยี่ยมชม.