งานวิทยาศาสตร์ ความหมาย ลักษณะ ประโยชน์ รูปแบบ ประเภท ระบบ และขั้นการเขียน

งานวิทยาศาสตร์ ความหมาย ลักษณะ ประโยชน์ รูปแบบ ประเภท ระบบ และขั้นการเขียน – งานทางวิทยาศาสตร์คืออะไร? ในโอกาสนี้ เกี่ยวกับ ความรู้.co.id จะอภิปรายว่าเป็นงานทางวิทยาศาสตร์และสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวหรือไม่ ลองดูการอภิปรายร่วมกันในบทความด้านล่างเพื่อทำความเข้าใจให้ดียิ่งขึ้น

งานวิทยาศาสตร์ ความหมาย ลักษณะ ประโยชน์ รูปแบบ ประเภท ระบบ และขั้นการเขียน

---

งานวิทยาศาสตร์ คือ เรียงความที่อธิบายความคิดเห็น ผลการสังเกต การทบทวน และการวิจัยในสาขาวิชาเฉพาะ ร้อยเรียงตามวิธีการอย่างมีระเบียบแบบแผน ใช้ภาษาสุภาพ และเนื้อหาได้ถูกต้อง ต้องรับผิดชอบ

งานเขียนและตีพิมพ์รายงานทางวิทยาศาสตร์ที่นำเสนอผลการวิจัยหรือการศึกษาที่ได้ดำเนินการไปแล้ว โดยบุคคลหรือคณะเพื่อให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และจริยธรรมทางวิทยาศาสตร์ที่ชุมชนได้ยืนยันและยึดถือปฏิบัติ ทางวิทยาศาสตร์

---

ความหมายของงานวิทยาศาสตร์ตามผู้เชี่ยวชาญ

---

คำจำกัดความของงานวิทยาศาสตร์จากผู้เชี่ยวชาญ ได้แก่

Dwiloka และ Riana

งานวิทยาศาสตร์หรือบทความทางวิทยาศาสตร์เป็นงานของนักวิทยาศาสตร์ (ในลักษณะของการพัฒนา) ที่ต้องการ พัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศิลปะที่ได้รับจากวรรณกรรม การสั่งสมประสบการณ์ ศึกษา.

มารีอาดี อิน ฮารูน, et al

นิยามงานทางวิทยาศาสตร์ "งานที่มีและประเมินปัญหาบางอย่างโดยใช้หลักวิทยาศาสตร์"

มูนาวาร์ ชัมซูดิน

การเขียนทางวิทยาศาสตร์เป็นข้อความที่กล่าวถึงปัญหาเฉพาะบนพื้นฐานของความคิด ทางวิทยาศาสตร์เฉพาะเจาะจง โดยการเลือกวิธีการนำเสนอโดยรวมอย่างสม่ำเสมอและ สม่ำเสมอ.

เอโก ซูซิโล, ม.

บทความที่ได้มาเป็นไปตามธรรมชาติทางวิทยาศาสตร์และมาจากการสังเกต การประเมิน การวิจัยในบางสาขาที่รวบรวม ตามวิธีการบางประการด้วยการเขียนภาษาสุภาพอย่างเป็นระบบและได้ใจความตามความเป็นจริง / ทุนการศึกษาของเขา

ยามีลาห์และซัมโซเอริซาล

อธิบายว่าความหลากหลายของงานทางวิทยาศาสตร์ประกอบด้วยหลายประเภทตามหน้าที่ ตามกลุ่มผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่รู้จักเช่น; เอกสาร วิทยานิพนธ์ และวิทยานิพนธ์

การเปิดเผย

กล่าวว่า "การเขียนเรียงความทางวิทยาศาสตร์คือการบอกว่าทำให้เกิดข้อกังวลเกี่ยวกับวิธีการทางวิทยาศาสตร์"

โบรโตวิดจอยโย

กล่าวว่า "เอกสารที่เขียนโดยวิทยาศาสตร์นำเสนอข้อเท็จจริงและเขียนตามวิธีการเขียนที่ดีและถูกต้อง"

---

หน้าที่ของการเขียนทางวิทยาศาสตร์

โดยสาระสำคัญ หน้าที่ของงานวิทยาศาสตร์มีดังนี้

• คำอธิบาย การเขียนนี้สามารถอธิบายได้ว่าเป็นสิ่งที่ไม่เคยรู้มาก่อน ไม่ชัดเจน และไม่แน่นอน
• Forecast (การทำนาย) กระดาษนี้สามารถช่วยคาดคะเนสิ่งต่าง ๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคตได้
• การควบคุม การเขียนนี้สามารถทำหน้าที่ควบคุมหรือกำกับดูแลว่าข้อความนั้นเป็นจริงหรือไม่

---

ลักษณะของงานวิทยาศาสตร์

ต่อไปนี้เป็นลักษณะของงานทางวิทยาศาสตร์

• โครงสร้างการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์นั้นเข้มงวดมาก โดยปกติจะประกอบด้วยส่วนเริ่มต้น (บทนำ) ส่วนหลัก (หัวเรื่อง) และส่วนปิด
• ส่วนประกอบของงานทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกันไปตามประเภท แต่เอกสารทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดประกอบด้วยบทนำ ส่วนหลัก ส่วนท้าย และบรรณานุกรม บทความทางวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ในวารสารจำเป็นต้องมีบทคัดย่อ
• ทัศนคติของผู้เขียนในงานวิทยาศาสตร์เป็นแบบวัตถุวิสัยซึ่งถ่ายทอดโดยใช้รูปแบบภาษา ไม่มีตัวตน ใช้รูปแบบเรื่อยเปื่อยมากมาย โดยไม่ใช้สรรพนามบุรุษที่ 1 หรือ ที่สอง.
• ภาษาที่ใช้ในงานวิทยาศาสตร์เป็นภาษามาตรฐานซึ่งสะท้อนให้เห็นในการเลือกใช้คำ/คำศัพท์ และประโยคที่มีประสิทธิภาพที่มีโครงสร้างมาตรฐาน

---

ประโยชน์ของงานวิทยาศาสตร์

• ฝึกฝนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ
• ฝึกรวมผลการอ่านจากแหล่งต่างๆ
• แนะนำกิจกรรมห้องสมุด
• ปรับปรุงการจัดข้อเท็จจริง/ข้อมูลให้ชัดเจนและเป็นระบบ
• ได้รับความพึงพอใจทางปัญญา
• ขยายขอบเขตความรู้ให้กว้างขึ้น
• เพื่อเป็นเอกสารอ้างอิง/งานวิจัยเบื้องต้นสำหรับการวิจัยต่อไป

รูปแบบของงานวิทยาศาสตร์

---

ผลงานทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบเอกสาร

โดยทั่วไปเอกสารจะถูกเตรียมสำหรับการเขียนในสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่น วารสารวิทยาศาสตร์ การดำเนินการสำหรับการสัมมนากระดานข่าว หรือนิตยสารทางวิทยาศาสตร์ เป็นต้น ดังนั้นลักษณะสำคัญของกระดาษจึงสั้นเฉพาะประเด็นหลักและไม่มีสารบัญ

งานทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของรายงานทางวิทยาศาสตร์ที่จองไว้

มักเขียนขึ้นเพื่อรายงานผลการวิจัย การสังเกต หรือการสำรวจ รายงานทางวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นข้อกำหนดทางวิชาการในสถาบันระดับอุดมศึกษามักเรียกว่าวิทยานิพนธ์ มักจะใช้เป็นข้อกำหนดสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ระดับปริญญาตรีวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทและวิทยานิพนธ์สำหรับ ระดับ S3

หนังสือวิทยาศาสตร์

หนังสือวิทยาศาสตร์คือผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่จัดทำและพิมพ์เป็นรูปเล่มโดยสำนักพิมพ์หนังสือทั่วไปเพื่อจำหน่ายในเชิงพาณิชย์ในท้องตลาด หนังสือวิทยาศาสตร์สามารถมีบทเรียนเฉพาะสำหรับวิทยาศาสตร์ทั่วไปอื่นๆ

---

ประเภทของงานวิทยาศาสตร์

Arifin (2003) กล่าวว่ามีบทความทางวิทยาศาสตร์หลายประเภทที่ผู้คนมักจะเขียน ต่อไปนี้เป็นประเภทของงานทางวิทยาศาสตร์ตาม Arifin (2003):

กระดาษ

เอกสารเป็นงานเขียนทางวิทยาศาสตร์ที่แสดงปัญหาและการอภิปรายขึ้นอยู่กับข้อมูลในสาขาที่เป็นวัตถุประสงค์เชิงประจักษ์

จากข้อมูลของ KBBI กระดาษคือการเขียนอย่างเป็นทางการของเรื่องโดยมีจุดประสงค์เพื่อให้อ่านในที่สาธารณะในที่ประชุมและร่าง เพื่อเผยแพร่และเป็นผลงานเขียนของนักเรียนหรือนักศึกษาสำหรับรายงานผลการปฏิบัติงานของโรงเรียนหรือวิทยาลัย สูง.

กระดาษรายงาน

กระดาษทำงานเกือบจะเหมือนกับกระดาษ แต่คำอธิบายสำหรับกระดาษทำงานมีรายละเอียดมากกว่ากระดาษ

ตาม KBBI เอกสารการทำงานคือการเขียนเรียงความที่หารือเกี่ยวกับประเด็นบางอย่างที่นำเสนอในการสัมมนาเพื่อรับคำตอบเพิ่มเติม

วิทยานิพนธ์

วิทยานิพนธ์ คือ งานเขียนทางวิทยาศาสตร์ที่เขียนขึ้นตามความคิดเห็นของผู้อื่นและตนเอง ข้อมูลที่ได้จากการสังเกตภาคสนามหรือการทดลองในห้องปฏิบัติการ

ตาม KBBI วิทยานิพนธ์คือการเขียนทางวิทยาศาสตร์ที่นักเรียนต้องทำเป็นข้อกำหนดสุดท้ายของการศึกษา

วิทยานิพนธ์

วิทยานิพนธ์เป็นงานทางวิทยาศาสตร์ที่นำเสนอการค้นพบใหม่โดยการดำเนินการวิจัยของตนเอง วิทยานิพนธ์นี้ยังเป็นการเขียนที่มีรายละเอียดมากกว่าวิทยานิพนธ์

จากข้อมูลของ KBBI วิทยานิพนธ์คือข้อความที่สนับสนุนโดยข้อโต้แย้งที่นำเสนอในรูปแบบของเรียงความเพื่อรับปริญญาตรี ในวิทยาลัยและเป็นเรียงความทางวิทยาศาสตร์ที่ทำขึ้นเพื่อรับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัย (วิทยาลัย สูง).

วิทยานิพนธ์

วิทยานิพนธ์เป็นงานทางวิทยาศาสตร์ที่นำเสนอข้อโต้แย้งและได้รับการพิสูจน์โดยผู้เขียนเอง วิทยานิพนธ์นี้มีโครงสร้างเป็นโครงการสุดท้ายเพื่อให้บรรลุระดับปริญญาเอก

ตาม KBBI วิทยานิพนธ์เป็นบทความทางวิทยาศาสตร์ที่ทำขึ้นเพื่อรับปริญญาเอก

---

ระบบการเขียนเอกสารทางวิทยาศาสตร์

ต่อไปนี้เป็นการเขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์

เปิดส่วน

ปิดบัง
หน้าชื่อเรื่อง.
หน้ารับรอง.
สิ่งที่เป็นนามธรรม
คำนำ.
รายการเนื้อหา
สรุปเนื้อหา.

ส่วนเนื้อหา

การแนะนำ

ภูมิหลังของปัญหา
การกำหนดปัญหา
อภิปราย/ข้อจำกัดของปัญหา
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
วิธีการวิจัย.

การอภิปราย

การอภิปรายทฤษฎี
กรอบความคิดและการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์
การส่งสมมติฐาน

ระเบียบวิธีวิจัย

เวลาและสถานที่วิจัย.
วิธีการและการออกแบบการวิจัย
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง.
เครื่องมือวิจัย
การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลการวิจัย

คำอธิบายตัวแปรการวิจัย
ผลการวิจัย.
การส่งสมมติฐาน
การอภิปรายการวิจัยแสดงความคิดเห็นทางทฤษฎีเกี่ยวกับผลที่ได้รับ

กำลังปิด

บทสรุป
คำแนะนำ

ส่วนสนับสนุน

บรรณานุกรม.
ภาคผนวกรวมถึงเครื่องมือการวิจัย
รายการตาราง

---

ขั้นตอนการเขียน

ตามที่ระบุไว้โดย Kalidjernih (2010) งานทางวิทยาศาสตร์ไม่ได้ถูกเขียนขึ้นในทันที และไม่ได้เขียนเสร็จในครั้งเดียวเท่านั้น อย่างไรก็ตาม บทความทางวิทยาศาสตร์นั้นถูกผลิตขึ้นโดยผ่านกระบวนการ กระบวนการเริ่มตั้งแต่การวางแผน การเขียน การแก้ไข (Edition) ไปจนถึงการแก้ไข

ในขณะเดียวกัน Arifin (2003) ได้แบ่งขั้นตอนของการทำบทความนี้ออกเป็น 5 ส่วน ได้แก่

• การตระเตรียม
• การเก็บรวบรวมข้อมูล
• การจัดระเบียบและการร่าง
• ตรวจร่างหรือแก้ไข
• การนำเสนอหรือการพิมพ์

จากห้าขั้นตอนของการทำงานทางวิทยาศาสตร์ตาม Arifin ข้างต้น สามารถแบ่งออกได้เป็นสามขั้นตอนเพิ่มเติม ขั้นแรกคือขั้นก่อนเขียนหรือขั้นเตรียมการ (ขั้นที่ 1 และ 2) ขั้นตอนที่สองคือขั้นตอนการเขียน (ขั้นตอนที่ 3, 4 และ 5) และสุดท้ายคือขั้นตอนการแก้ไข ซึ่งก็คือการแก้ไขหรือแก้ไขข้อผิดพลาดในการพิมพ์และเนื้อหา

การกำหนดหรือเลือกหัวข้อ

คำจำกัดความของหัวข้อตาม Arifin (2003) คือหัวเรื่องของการสนทนา ในขณะเดียวกัน Sudjiman และ Sugono (1991) กล่าวว่าหัวข้อนี้เป็นหัวข้อที่จะอธิบายหรือปัญหาที่พบในงานทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้น หัวข้อจึงเป็นสิ่งที่กล่าวถึงในงานทางวิทยาศาสตร์และทำหน้าที่เป็นคำอธิบายที่มีผลผูกพัน

Arifin (2003) เสนอเงื่อนไข 6 ประการในการเลือกหัวข้อ ได้แก่:

• หัวข้อที่เลือกควรอยู่รอบตัวผู้เขียน
• ดึงดูดความสนใจของผู้เขียน
• มุ่งเน้นไปที่ขอบเขตด้านเดียวและจำกัด
• มีข้อเท็จจริงและข้อมูลที่เป็นกลาง
• หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ทราบหรือไม่ล่าสุด
• มีแหล่งอ้างอิงหรือวัสดุห้องสมุด

หัวข้อการเขียน

ธีมคือหัวเรื่องหรือแนวคิดที่เริ่มถูกจำกัดให้แคบลงจากหัวข้อ ในความเห็นของ Finoza (2010) ธีมมีความหมายของความคิดหลัก มโนทัศน์ ความคิด หรือความคิดบางอย่างที่ผู้เขียนจะรวมไว้ในเรียงความของเขา ธีมจะเป็นพื้นหลังและกระตุ้นให้ผู้อื่นเขียนเรียงความ

 ชื่อเรียงความ

ชื่อเรื่องของเรียงความจะทำหลังจากกำหนดหัวข้อแล้ว หลังจากนั้นผู้เขียนสามารถเลือกชื่อบทความได้ทันที หรือ เลือกชื่อบทความหลังจากเขียนเสร็จ เพื่อให้ชื่อเรื่องสอดคล้องกับหัวข้อที่อภิปราย

อ้างอิงจาก Sudjiman และ Sugono (1991) โดยทั่วไป ผู้เขียนจะนึกถึงชื่อเรียงความหลังจากที่เขียนเรียงความแล้ว และชื่อเรียงความจะต้องดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน

จากข้อมูลของ Widjono HS (2005) มีข้อกำหนดห้าประการสำหรับการเขียนชื่อ ได้แก่:

• ตามหัวข้อเลยครับ
• สอดคล้องกับเนื้อหาของเรียงความ
• สร้างวลีไม่ใช่ประโยค
• สั้น (ไม่เกิน 9 คำ ไม่รวมคำที่กำหนด)
• ชัดเจน (ไม่ใช้ภาษาเปรียบเทียบ แต่ใช้ภาษาตรง)

สร้างโครงร่าง

เค้าโครงของเรียงความหรือโครงร่างจัดทำขึ้นหลังจากที่ผู้เขียนกำหนดหัวข้อที่จะเขียน จุดประสงค์ของการเตรียมโครงร่างเรียงความคือการทำให้ผู้เขียนสามารถพัฒนาเรียงความหรืองานเขียนได้ง่ายขึ้น และช่วยให้ผู้เขียนค้นหาแหล่งอ้างอิงได้ง่ายขึ้น

ตาม Arifin (2003) การเขียนเรียงความทางวิทยาศาสตร์ต้องกำหนดชื่อบทและชื่อบทย่อยก่อน

ดังนั้นการทบทวนจาก เกี่ยวกับ ความรู้.co.id เกี่ยวกับ งานวิทยาศาสตร์, หวังว่าจะสามารถเพิ่มความเข้าใจและความรู้ของคุณ ขอบคุณที่เข้ามาเยี่ยมชมและอย่าลืมอ่านบทความอื่นๆ