Standard- och icke-standardmeningar
När vi ska göra typer av stycken, typer av uppsatser eller olika texter på indonesiska kommer vi att komponera och sätta ihop flera meningar. Vanliga meningar i paragraf, uppsats, text eller annan skriftlig kommunikation är en vanlig mening. Under tiden används vanliga meningar vanligtvis i en konversation som vi gör varje dag.
Vid detta tillfälle kommer vi att kort granska om mening Standard- och icke-standardmeningar är relaterade till deras respektive betydelser, funktioner, egenskaper och exempel.
Definition
Enligt Sasangka (2014) är en mening den minsta språkenheten som kan uttrycka en fullständig tanke eller varje tal som kan uttrycka något information helt och hållet. Standardmeningen är en mening vars skrivning överensstämmer med språkreglerna rå och kan förmedla information exakt. Å andra sidan är icke-standardmeningar meningar vars skrivning inte överensstämmer med de befintliga standardspråkreglerna.
Vanliga meningar används vanligtvis i följande situationer.
- Officiell kommunikation, till exempel brev officiell korrespondens såsom officiella brev, kommersiella brev och andra; tillkännagivanden av officiella organ, lagstiftning, officiell namngivning och terminologi, och så vidare.
- Teknisk diskurs som officiella rapporter, läroböcker och andra.
- Allmänna tal som föreläsningar, föreläsningar, diskussion, etc.
- Konversationer enligt plats, situation och förhållanden, till exempel med personer som är äldre eller respekterade.
Fungera
Språk spelar en mycket viktig roll för att kommunicera och främja samarbete. Rollen i fråga är i allmänhet identisk med funktionen språk rå. Med andra ord avser standardmeningsfunktionen standardspråkfunktionen, nämligen:
- som ett socialt förenande verktyg, kulturoch språk
- som en markör för personlighet som talar och kommunicerar
- som ett tillskott till myndighets- eller intellektuella myndighet
- som en markör för vetenskaplig referens och skriva vetenskapliga uppsatser
Medan icke-standardiserade meningar fungerar är att ge komfort, intimitet och skapa en mer avslappnad atmosfär när du kommunicerar.
Karakteristisk
Både standard- och icke-standardmeningar har sina egna egenskaper. Följande är kännetecknen för vanliga meningar och icke-standardmeningar.
| Nej. | Standard mening | Icke-standardiserade meningar |
|---|---|---|
| 1. | Ha minst ett ämne och ett predikat. | Det har inget ämne eller predikat eller båda. |
| 2. | Ekonomiskt att använda ord, i betydelsen att inte använda ord, fraser eller andra former som anses onödiga även om de inte bryter mot grammatiska regler. | Använda ord-ord, fraser eller andra onödiga former. |
| 3. | Ha paralleller eller paralleller, nämligen likheten mellan ordets form före och efter sammankopplingen i en mening. | Har inte paralleller eller paralleller, i den meningen att det inte finns någon likhet i form av ord före och efter konjunktioner i en mening. |
| 4. | Logiskt och rimligt, i den meningen att elementen i meningen har en logisk relation. | Det är ologiskt eftersom elementen i meningen inte har ett logiskt förhållande. |
| 5. | Att använda stavning korrekt i enlighet med reglerna i de allmänna riktlinjerna för indonesisk stavning. Dessa regler inkluderar att skriva versaler och kursiv, skriva siffror och symboler för siffror, med hjälp av skiljetecken eller skiljetecken, partikelskrivning, användning av artiklar, skriv akronymer och förkortningar, skriva lånord och skriva ord rå. | Den stavning som används är felaktig eller inte i enlighet med de allmänna riktlinjerna för indonesisk stavning. |
| 6. | Använd konjunktioner ordentligt. I standardmeningar måste konjunktioner användas tillsammans eller i par som varken eller …; Nej men…; inte men... ; och Mer än … . De sammankopplingar som inte kan användas samtidigt inkluderar: men... men...; för... då... för... så... dock…; om då …; och om då.... | Konjunktioner används felaktigt. |
| 7. | Otvetydig, i den meningen att människor som är inbjudna att kommunicera kan förstå och förstå vad som menas. | karaktär tvetydig så det finns ofta misstolkningar. |
| 8. | Prepositioner används korrekt och på lämpligt sätt, t.ex. träffas med, prata om, att-, till-, vid, till, än. | Förlag används inte korrekt. |
| 9. | Att sätta aspektbeskrivningar som vill, vill, kommer, borde, har inte, har, eller vilja på lämpligt sätt. | Bildbeskrivningen är inte korrekt placerad. |
| 10. | Fri från regionala språk och lexikala och grammatiska inslag i regionala dialekter. | Påverkad av regionala språk och lexikala och grammatiska inslag i regionala dialekter. |
Exempel
Här är några exempel på standard- och icke-standardmeningar på indonesiska.
| Nej. | Standard mening | Icke-standardiserade meningar |
|---|---|---|
| 1. | Drycken innehåller gift. | Drycken innehåller gift. |
| 2. | Engelska måste läras ut för studenter. | Studenter måste lära sig engelska. |
| 3. | Händelsen visade att hans arbete inte var rätt. | Med den händelsen visade hans arbete inte var rätt. |
| 4. | Eftersom han inte var inbjuden kom han inte för att studera tillsammans. | Eftersom han inte var inbjuden studerade han inte tillsammans. |
| 5. | Jag har väntat på dig sedan morgon. | Jag har väntat på dig sedan morgon. |
| 6. | Många tittare blev besvikna över programmet som presenterades. | Många åskådare blev besvikna över det presenterade programmet. |
| 7. | Grymhet, våld och förtryck är oacceptabla handlingar. | Grymhet, våld och förtryck är inte prisvärda handlingar. |
| 8. | Fadern hjälpte pojken genom att leda honom till sidan av vägen. | Fadern hjälpte barnet genom att leda honom till sidan av vägen. |
| 9. | Bränslepriserna fryses eller höjs flexibelt. | Bränslepriser fryst eller ökat flexibelt. |
| 10. | Boken diskuterar problemet med miljöföroreningar. | Boken diskuterar problemet med miljöföroreningar. |
| 11. | Indrawati plockar en röd ros. | Indrawati plockar en röd ros. |
| 12. | Min far köpte sju säckar ris. | Pappa köpte sju säckar ris. |
| 13. | Kvinnodesignern dog fruktansvärt i ett hotellrum. | Den kvinnliga modedesignern dog tragiskt i ett hotellrum. |
| 14. | Målningar av Raden Saleh är mycket dyra. | Raden Salehs målningar är mycket dyra. |
| 15. | En entreprenör måste vara bra på att analysera marknadssituationen. | En entreprenör måste vara bra på att analysera marknadssituationer. |
| 16. | De kommer att träffa Bandungs borgmästare. | De möter borgmästaren i Bandung. |
| 17. | Både män och kvinnor har rätt att väljas och att rösta. | Både män och kvinnor har rätt att väljas och att rösta. |
| 18. | Om du studerar hårt kommer du att lyckas. | Om du studerar hårt kommer du att lyckas. |
| 19. | De pratade om vad som hände igår kväll. | De pratade om kvällens händelser. |
| 20. | Denna klocka är gjord av trä. | Denna klocka är gjord av trä. |
| 21. | Han sover på natten. | Han sover på natten. |
| 22. | Jag vill diskutera saken med dig. | Jag vill prata med dig om den saken. |
| 23. | Varför gick du? | Varför gick du? |
| 24. | Gå inte med honom. | Gå inte med honom. |
| 25. | Resultaten av denna studie kan ge input till världen av kommunikationsvetenskap. | Resultaten av denna studie kan ge hjälp till vetenskapens värld kommunikation. |
| 26. | Denna katastrof är konstgjord av människor. | Denna katastrof orsakades av spela teater mänsklig. |
| 27. | Massor av skräp strödda på sidan av vägen. | Massor av skräp strödda på sidan av vägen. |
| 28. | Barn städar sin skolmiljö. | Många barn städar skolmiljön. |
| 29. | Miljön rengörs för att inte bli ett bo av sjukdomar. | Miljön rengörs så att den inte blir ett sjukdomsbo. |
| 30. | Det här är vårt fel. | Det här är vårt fel. |
| 31. | Många träd huggas godtyckligt. | Många träd kapades godtyckligt. |
| 32. | Flera miljöproblem hanteras av regeringen. | Flera miljöfrågor hanteras av regeringen. |
| 33. | Fäderna arbetar tillsammans för att städa upp by. | Fäderna arbetade tillsammans för att städa byn. |
| 34. | Polisen lyckades avslöja många fall. | Polisen lyckades avslöja många fall. |
| 35. | Håll dina bokomslag rent och snyggt. | Täck över dina böcker för att hålla dem rena och städade. |
| 36. | Pancasila är statens ideologi. | Pancasila är statens ideologi. |
| 37. | Olyckan orsakades av en sömnig bussförare. | Olyckan orsakades av en sömnig bussförare. |
| 38. | Ta medicinen så att du blir frisk snart. | Ta medicinen så att du blir frisk snart. |
| 39. | Jag kommer från Dayak-stammen. | jag kommer från stam Dayak. |
| 40. | Offret för olyckan fördes till sjukhuset. | Offret för olyckan fördes till sjukhuset. |
Således en kort genomgång av standard- och icke-standardmeningar på indonesiska Indonesien. Andra artiklar som kan läsas inkluderar ge exempel på vanliga meningar och icke-standardmeningar, ge exempel på vanliga och icke-standardiserade meningar, ge exempel på icke-standardiserade meningar, Ge ett exempel på att en icke-standardmening omvandlas till en standardmening, ge ett exempel på en standardmening, Ge ett exempel på hur man ändrar en icke-standardmening till en standardmeningoch exempel på standardord och icke-standardord och deras betydelser. Kan vara användbart. Tack.