Korrekt användning av offert och enskilda citat enligt EYD

I tidigare artiklar har vi diskuterat om användning av skiljetecken. Olika typer av skiljetecken diskuteras i diskussionen. Vid detta tillfälle lär vi oss mer detaljerat om korrekt användning av citattecken och enstaka citattecken i meningar.

Citattecken kallas ofta också citattecken. Citattecken (som innehåller citattecken och enstaka citattecken) är ett av skiljetecken som används parvis. Citattecken och enstaka citattecken kan vara enkla saker i meningsstrukturen. Användningen av citattecken och enstaka citattecken kommer dock att relatera till innebörden av meningen. Därför är det mycket nödvändigt att förstå rätt användning av citattecken och enstaka citattecken enligt EYD.

Både citattecken och enstaka citattecken finns oftare i dialogskrivning. Korrekt användning av citattecken och enstaka citattecken bestäms utifrån förordningen från Republiken Indonesiens utbildningsminister nr 46 från 2009. Denna ministerförordning diskuterar de allmänna riktlinjerna för förbättrad indonesisk stavning. Vilka är reglerna för att använda citattecken och enstaka citattecken korrekt? Här är recensionen. Lyckligt lyssnande.

Användning av offert (“…”)

Den första typen av citattecken är dubbla citattecken, men det kallas mer citattecken. Citattecken kan användas i flera situationer. Enligt EYD-riktlinjerna används citattecken för att bifoga:

1. Live offert från prata, manus eller ingrediens skrivet på annat sätt.

Exempel:

• "Fader släpper mig inte", sade irländare.
• Huvud by sa, "Alla invånare måste arbeta tillsammans för att bygga om bron som kollapsade på grund av överbelastning."
• Brev mamma sa: "Ni bör ta hand om varandra efter att mamma inte längre är i det här huset."
• I 2003 års nationella utbildningssystems lag anges "Utbildning är en medveten och planerad insats för att skapa en inlärningsatmosfär och inlärningsprocess så att eleverna aktivt utveckla sin potential att ha religiös andlig styrka, självkontroll, personlighet, intelligens, ädla karaktär och färdigheter som de själva, samhället, behöver nation och stat. "

2. Titeln på uppsatsen, bokkapitlet eller dikten som används i meningen.

Exempel:

• Vi rekommenderar att du läser noggrant "Användning av skiljetecken" på lecturerlanguage.com.
• Papper "Indonesien Merdeka ”kunde framkalla en känsla av nationalism och patriotism hos publiken.
• Kapitlet ”Självreflektion genom hjärtat” i boken Reflektioner fick mig att komma ihåg alla tidigare misstag.

3. Vetenskapliga termer som har särskilda betydelser eller som inte är välkända av allmänheten.

Exempel:

• Forskningen utfördes genom ”försök och fel” upprepade gånger.
• Flera politiska partier bildar "allierade" för att stärka positionerna i regeringen.
• "Naturaliserade" spelare i landslaget har granskats för sina prestationer.

Förutom att det används i meningar måste arrangemanget för att skriva citattecken också övervägas. Anmärkningar om skrivförfarandet är:

1. Det slutliga citattecknet placeras efter skiljetecknet som avslutar det direkta citatet.

Exempel:

• "Spring snabbt ut ur huset!", Ropade Rahmat. (stängande citattecken placeras efter utropstecknet)
• Fader frågade: "Varför flyttade inte alla i det här huset snabbt för att ta itu med den här frågan?" (stängande citattecken placeras efter frågetecknet)
• Ani sa, "Bryr dig inte vad folk omkring dig säger." (stängande citattecken placeras efter punkten)

2. Meningens avslutande skiljetecken placeras bakom citattecken i slutet av meningen. Citattecken i den här meningen innehåller ord som har särskilda betydelser.

Exempel:

• På grund av sin intelligens har Andi ofta smeknamnet "The Cabe Rawit".

(punktstecken är det avslutande skiljetecknet mening så den placeras efter citattecken)

• Rianty har alltid kallats ”en utlänning i byn”; Jag vet inte vad det betyder i det.

3. Inledande citattecken och stängande citattecken (i ett par) skrivs i samma höjd högst upp på raden.

4. Citattecken kan användas för att ersätta idem (samma som ovan) i form av en lista.

Exempel:

1.	alfabet	inte	alfabet
2.	i kö	“	kö
3.	buss	“	buss
4.	lärd person	“	lärd person
5.	näring	“	gisi

Användning av enstaka offert ('...')

Den andra typen av citattecken är enstaka citattecken. Enstaka citattecken används för att bifoga:

1. Utdrag som finns i andra avsnitt

Exempel:

• Bra sa ”Alla skrek 'Hjälp hjälp..', men alla är upptagna med att ta hand om sin egen säkerhet. ”
• "Ustadz förklarade att 'Bön är det första som kommer att bedömas i det följandeSa Randy.
• "Tjuven grät medan han sa" Jag måste stjäla detta läkemedel ", omedelbart försvann min ilska," berättelse Tono.

2. Betydelsen av ett ord eller uttryck

Exempel:

Nej.	Ord / uttryck	Betyda	Mening
1.	bäst	Det bästa	SD Sukses Jaya-teamets vetenskapliga arbete har utnämnts till det bästa arbetet i distriktet.
2.	gyllene pojke	Favoritdotter	Mawar drömde alltid om att vara ett "gyllene barn" som sin syster.
3.	fram och tillbaka	fram och tillbaka	Alla på "nedströms" textilmarknaden letar efter lämpliga och billiga artiklar.
4.	tjockt ansikte	har ingen skam	Till skillnad från sin syster växte Audrey upp till ett "djärvt" barn.
5.	grönt bord	domstol	Det fredliga sättet kan inte lösa problemet, så Pak Bambang vidtar åtgärder för att lösa problemet vid det "gröna bordet".

3. Flankera betydelsen eller översättningen av ord eller ett uttryck som är ett främmande språk eller språk område

Exempel:

Nej.	Ord / uttryck	Betyda	Mening
1.	bakgrund	bakgrund	Valet av arbetare för utbildning bör ta hänsyn till "bakgrunden".
2.	bästsäljare	säljer mycket bra	Rashmita drömmer om att hennes roman blir en 'högsäljande' bästsäljare.
3.	främsta orsaken	den första anledningen	Polisen fortsätter att leta efter den "första orsaken" causa prima i detta förräderifall.
4.	karaktärsbyggnad	karaktärsbyggnad	Nu har många PAUD lagt fram karaktärsbyggande "karaktärsutveckling" för alla sina elever.
5.	prata	talesman	Varje kungarike utsåg alltid en 'talesman' som var expert på kommunikation.

Detta är en förklaring till korrekt användning av citattecken och enstaka citattecken enligt EYD. Förhoppningsvis kan den förklaring som presenterats vara användbar i dina inlärningsaktiviteter.