Argumentavsnitt och exempel

Stycke kommer från grekiska 'paragraf'vilket betyder en typ av skrivning som har ett syfte och innehåller en idé eller ämneidé. Ett stycke består av en samling med flera meningar som innehåller information från författaren att förmedla till läsaren.

I språk Indonesien har flera typ av stycke typ, såsom deduktiva stycken, induktiva stycken, beskrivningsavsnitt, argumentativt stycke, berättande stycke, och andra. Denna gång kommer vi att diskutera argumentativa stycken tillsammans med exempel. Vi stöter ofta på argumentativa stycken i artiklar, uppsatser eller andra diskurser. Argumentationsavsnitt används i vetenskapliga och icke-vetenskapliga skrifter. I diskussionen om detta argumentativa stycke kommer vi att förklara i detalj med utgångspunkt från definitionen, egenskaperna, typerna och förstås inte att glömma exemplet med själva det argumentativa stycket.

Definition av argumenterande stycke

Vad är ett argumentativt stycke exakt? Ett argumentativt stycke är ett stycke som uttrycker en åsikt (argument) och dess skäl. Denna stycke är gjord genom att beskriva huvudidén med författarens åsikt, granskning eller idé åtföljd av bevis, exempel, data, fakta eller andra fakta. Detta görs för att stärka den åsikt som uttrycks i

paragraf så att läsaren känner sig trygg och instämmer i författarens tankar.

Egenskaper för argumenterande stycken

Argumentativa stycken har vissa egenskaper som skiljer dem från andra typer av stycken, nämligen:

1. Innehåller författarens åsikter eller åsikter om ett fenomen.
2. Det finns faktiska data eller exempel som stöder författarens åsikt.
3. Beskriv fenomen genom att analysera och analogisera fenomen/ problemet.
4. Avsluta med en slutsats från författare.

Typer av argumenterande stycken

Argumentstycken är indelade i två typer, nämligen stycken för argument-orsak och argument-orsak. Här är förklaringen:

1. Orsak och verkan argumentationsstycken

Denna punkt börjar med en åsikt om orsaken till uppkomsten av ett fenomen / problem, det kan också åtföljas av: data faktiska sedan i slutet mening riktas till allmänna slutsatser som är resultatet av dessa orsaker.

Exempel 1:

Nytt år är nästan här. Det nya året är den tid som varje familj ser fram emot att spendera tid på semester tillsammans. Årsskiftet som ligger nära juldatumet, som är den 25 december och även semestersemestern, gör semesteratmosfären mer livlig och livlig. Varje familj kommer definitivt att förbereda sina semesterplaner långt i förväg. De flesta väljer att använda sitt personliga fordon för att resa. Detta resulterade i att trafikflödet under semestertiden blev alltmer överbelastat. Som ett resultat blir inte restiden mycket lång på grund av överbelastning.

Exempel 2:

Lely avser att gå ner i vikt. Ideal kroppsvikt kan beräknas med formeln BMI (Body Mass Index) med ett förhållande mellan vikt och höjd. Han ändrade sin diet för att följa principerna i vege-dieten, nämligen genom att bara konsumera frukt och grönsaker utan kolhydrater och protein. Den kosten är verkligen effektiv att gå ner i vikt snabbt. Enligt kroppens näringsbehov är det dock inte helt rätt. Kroppen behöver också kolhydrater, fetter och proteiner i bildningsprocessen energi. Mineraler ensam räcker inte för att möta kroppens näring. Detta fick Lelys kropp att känna sig svag, yr och maktlös.

Exempel 3:

Enligt WHO är sjukdomen med det högsta antalet i varje land hjärtsjukdomar. Orsaken till hjärtsjukdom är en ohälsosam livsstil som att äta fet mat, dricka kaffe varje dag, sällan träna och gilla snabbmat. Detta resulterar i ansamling av fett i blodkärlen och ökar hjärtats arbete. Som ett resultat misslyckas hjärtat och kan leda till döden.

1. Orsak och verkan argumentationsstycken

Detta stycke börjar med en förklaring av konsekvenserna som uppstår så att ett fenomen / problem uppträder och slutar med en förklaring av vad som är orsaken till effekten. Varje presentation åtföljs av faktiska data eller data som stöder författarens åsikt.

Exempel 1:

Universitas Indonesien är det bästa universitetet i världenIndonesien. Baserat på ordningen på de bästa universiteten i Indonesien, rankas University of Indonesia först. Detta beror på de många enastående prestationer som uppnåtts av studenterna inom olika områden, båda evenemang nationellt och internationellt. Föreläsare som är smarta och extraordinära blir lärarteamet som spelar en roll för att forma kvaliteten på sina elever. Den enkla tillgången till kunskap vid Indonesiens universitet och de kompletta faciliteterna för studenterna är stödfaktorer för att uppnå dessa prestationer.

Exempel 2:

Västra Jakarta-området översvämmades av knä-djupa översvämningar. Många hus översvämmade. Aktivitet invånarna i området hindras också. Skolorna är stängda. Många motorfordon kan inte fungera på grund av översvämningar. Enligt olika media Massorna uppgav att översvämningen som inträffade orsakades av nederbörd regn lång. Området drabbades av kraftiga regn under tre dagar i följd så att floden inte kunde rymma regnvattnet.

Exempel 3:

Jordens atmosfär blir tunnare. Ozonskiktet i vissa områden är till och med borta. Detta atmosfärskikt fungerar som ett skydd av jorden från direkt solljus och främmande föremål från yttre rymden. klimatförändring är också en form av skada på jorden. Väder på jorden är osäker. Alla dessa fenomen orsakas av spela teater destruktiva mänskliga aktiviteter, såsom att hugga ner träd, skräp, motorfordon och andra.

Kärnan i diskussionen om typen av argumentativt stycke ligger i platsen för slutsatsen av stycket som anger ett orsakssamband. Orsakssambandet i stycket kan föregås av en mening om orsaken eller en verkan. Undvik att använda subjektiva meningar eller åsikter och det finns inga underbyggande faktiska uppgifter.

Förklaringen till det argumentativa stycket tillsammans med exemplen ovan, förhoppningsvis kan det studeras och förstås.