3 Exempel på induktiva stycken om utbildning på indonesiska

Exempel på ett induktivt avsnitt om utbildning på indonesiska - Induktivt stycke är en av typer av stycken vars huvudsak är i slutet av stycket och kan presenteras med vissa mönster. Mönster som kan användas i induktiva stycken är generaliseringsmönster, analogier och orsak och verkan. Varje tema kan presenteras via paragraf induktiv. Exempel på ett induktivt stycke om miljön och exempel på induktivt stycke om skolan är två exempel som bevisar att vilket tema som helst kan skrivas med induktiva stycken. Den här artikeln kommer också att diskutera exempel på induktiva stycken med temat utbildning.

Läsa: berättande stycke – klassificeringsavsnitt – exempel på övertygande meningar och stycken – exempel på en kort berättelse om semester – deduktivt stycke – beskrivningsavsnitt

För mer information är följande ett exempel på ett induktivt avsnitt om utbildning i språk Indonesien.

Exempel 1:

Ett träd blir inte omedelbart högt av sig själv. Trädet måste befruktas och vattnas konsekvent så att trädet kan växa långt och starkt. Likaså med studenter. Trots att de har talang från födseln, blir eleverna inte plötsligt smarta eller bra av sig själva. Det finns ett behov av kontinuerlig och konsekvent utbildning och undervisning så att eleverna blir smartare och har god moral.

Därför måste lärare utbilda sina elever baserat på process och inte baserat på resultat.

Det induktiva stycket ovan har temat utbildning, särskilt relaterat till processbaserad utbildning. Temat återspeglas i huvudmeningen i kursiv stil ovan. Detta induktiva stycke använder ett analogimönster i skrivandet. Analogimönstret i sig är ett induktivt styckemönster som innehåller en liknelse av samma två element i det. De två element som beskrivs ovan är: träd och elever. Båda liknas för att de har en sak gemensamt, nämligen att båda måste utvecklas genom en lång process.

Exempel 2:

Det finns fortfarande många som bedömer elevernas förmåga utifrån hjärnans intelligens. Faktum är att människor själva har två andra intelligenser i sig själva, nämligen emotionell intelligens och andlig intelligens. Skolundervisningen är också fortfarande inriktad på att öka elevernas intellektuella eller hjärnintelligens. Utbildningsinstitutioner måste förändra paradigmet att tänka så. Om det inte ändras kommer utbildningsinstitutionerna bara att producera intelligenta hjärnstudenter som inte är bra på att kontrollera känslor och inte har en stark andlig själ.

Huvudtemat i det induktiva stycket ovan är effekten av att inte undervisas om emotionell intelligens och andlig intelligens. Detta återspeglas från huvudmeningen i slutet av exemplet punkt 2. Denna punkt använder också ett orsaksmönster, där mening-Förklaringsmeningen i exemplet punkt 2 är orsaken, medan huvudmeningen är effekten.

Exempel 3:

Utbildning sker inte bara i skolor eller i kurser. Familjen är också ett av de första utbildningsmedlen för barn. Inom familjen kommer barn att lära sig ett antal färdigheter, som att gå, äta, ordna och städa leksaker och så vidare. Dessutom kan familjen också införa dygdvärden i den dagliga familjemiljön, vare sig det är genom ord eller genom exempel på handlingar. Därför måste familjen kunna vara en bra grundskola för barn.

Det induktiva stycket ovan använder ett generaliseringsmönster. Ett av kännetecknen för detta mönster är närvaron av speciella uttalanden i form av åsikter eller fakta i början av stycket som sedan avslutas med huvudmeningen i slutet.

Läsa: exempelmeningar matchar inte – blandat stycke – induktiva och blandade deduktiva stycken – argumentationsstycke – provtal om utbildning – exempel på berättande uppsats om utbildning – exempel på övertygande uppsats om utbildning – typer av sammankopplingar – samband

Det här är några exempel på induktiva meningar om utbildning på engelska Indonesien. Förhoppningsvis användbart för alla läsare. Tack.