4 Exempel på korta blandade stycken på indonesiska

Exempel på ett kort blandat stycke på indonesiska - En av typer av stycken är blandat stycke. Detta stycke eller stycke är ett stycke som har två huvudmeningar, som alla har en annan funktion. Den första huvudmeningen fungerar som huvudidén, medan den andra huvudmeningen fungerar som en slutsats. Båda har också samma nyckelord. Detta stycke mönster är allmänt-specifikt-allmänt. Den här artikeln ger kort några exempel på blandade stycken.

För mer information, här är några exempel på korta blandade stycken i språkIndonesien.

Exempel 1:

Lärande aktiviteter görs nu inte bara i klassrummet. Inlärningsprocessen kan nu göras direkt uppkopplad. Ett antal webbplatser erbjuder inlärningsprogram uppkopplad, allt från betalda till några gratis. Friheten att välja ämnen, liksom inlärningsaktiviteter som kan göras när som helst, är fördelarna med inlärningssystemet uppkopplad detta. Nu kan inlärningsaktiviteter göras självständigt uppkopplad.

Meningar i kursiv stil i början och slutet av styckena: huvudmening.

Meningar som inte är kursiverade i mitten av ett stycke: förklarande mening. ord nyckel: lärandeaktiviteter, och burk.

Läsa: exempel på ett kort deduktivt stycke – typer av stycken baserat på deras funktion – exempel på induktivt stycke om hälsa – typer av stycken baserat på meningens position – induktiva och blandade deduktiva stycken – exempel på blandat stycke om hälsa

Exempel 2:

Proteinet i tempeh var högre än tofu.Enligt forskning innehåller tempeh 15,4 gram protein, medan tofu bara är 10 gram. Detta beror på att processen att tillverka tempeh är mindre än den hos tofu. Processen med att tillverka tempeh görs bara genom att blanda sojabönor med jäst och sedan lagra det i flera dagar. Samtidigt är processen att göra tofu ganska lång eftersom sojabönorna måste kokas först, sedan mals och essensen tas. Kärnan blandas sedan med förrätten och förvaras i flera dagar. Det är därför proteininnehållet i tofu är mindre än tempeh.

Kursiverade meningar: huvudmening. Meningar som inte är kursiverade: mening förklarande. Nyckelord: protein, tofu, djup, tempeh, mer, och jämfört.

Exempel 3:

Det finns ett antal saker att tänka på när du väljer en huvudämne att studera. Först och främst måste vi veta i förväg vilka huvudämnen är på college. Lär dig i detalj dessa huvudämnen. Därefter bestämmer du studiens gång som kommer att tas senare. Se till att majoren är en major som matchar dina intressen och talanger. På så sätt kan man förvänta sig möjligheten att ta fel college-major.

Kursiverade meningar: huvudmening. Meningar som inte är kursiverade: förklarande mening. Nyckelord: majors, och högskola.

Exempel 4:

Oanvända tändare bör inte kastas i papperskorgen. Detta beror på att tändaren är brandfarlig när den utsätts för värme. Om gaslättaren fortfarande är fylld kommer explosionens inverkan att bli ännu högre. Därför är det bättre att matcha brand den oanvända gasen doneras till en matchmaker så att den kan återanvändas.

Kursiverade meningar: huvudmening, meningar som inte är kursiverade: förklarande mening, nyckelord: oanvänd gas tändare.

Läsa: exempel på induktivt stycke om droger – typer av stycken baserat på deras innehåll - jtyper av stycken baserat på utvecklingsmönstret – exempel på induktivt stycke om utbildning – klassificeringsavsnitt – exempel på blandat stycke om ekonomi – exempel på blandat stycke om miljö – exempel på blandat stycke om sport

Exemplen ovan är endast partiella från exempel paragraf kort mix på indonesiska. Läsare kan utveckla exemplen ovan eller skapa egna korta styckeexempel. Förhoppningsvis kan de presenterade exemplen förstås av läsarna och kan ge insikt för läsarna inom indonesiska området. Tack.