3 примера индуктивних пасуса о школама на индонежанском

Пример индуктивног пасуса о школи у ЈезикИндонесиа – Пошто смо претходно разговарали примери индуктивних реченица о околини, овај чланак ће такође расправљати о индуктивним параграфима са другом темом, односно школом. Сам индуктивни пасус је врста пасуса који је састављен од неколико реченица објашњења на почетку пасуса и једне главне реченице на крају пасуса. Ови елементи чине да овај параграф има карактеристичну карактеристику, а то су: из опште до посебног. У својој презентацији, индуктивни параграфи имају 3 врсте образаца, и то:

1. генерализација: индуктивни параграфи који почињу објашњавајућим реченицама које садрже чињенице или података тема. Реченице се затим сажимају у главну реченицу на крају пасуса. Главна реченица је закључак објашњавајућих реченица.
2. аналогија: индуктивни пасус који почиње упоређивањем два слична елемента у индуктивном пасусу. Параболе се затим завршавају главном реченицом на крају пасуса.
3. Узрок и последица: Овај индуктивни параграф садржи низ изјава о узроку и последицама. Овај образац пасуса је даље подељен на три обрасца, и то:
   instagram viewer
   • Узрок и последица, где су објашњавајуће реченице узроци, а главне реченице последице.
   • Узроци, овај образац је супротан узрочном обрасцу.
   • Узрок-последица1-последица2, овај образац се састоји од објашњавајућих реченица које садрже прву изјаву о узроку и последици (последица1). У међувремену, последња изјава о резултату или ефекту је главна реченица која се налази на крају пасуса.

Читати: врсте пасуса – примери убедљивих реченица и пасуса – наративни параграф – опис параграфа – класификацијски став – кратак наративни параграф о одмору – дедуктивни став

За више детаља, у наставку је пример индуктивног параграфа о школи на индонежанском.

Пример 1:

Ученици који су паметни, популарни или ученици који су несташни су ученици који често добијају много пажње, укључујући и наставника на часу. То је наравно зато што сва тројица имају истакнуту страну у себи. С друге стране, ученике који делују осредње наставник чак игнорише. У ствари, мање истакнути ученици имају квалитете који се не разликују много од осталих ученика. Међутим, наставници морају посветити више пажње и мотивације како би се појавили и развили њихови квалитети и способности. Стога наставник треба да обрати пажњу и на ученике који нису превише истакнути у разреду.

Курзивна реченица у последњем пасусу је главна реченица у пасусу. Горњи пасус је индуктивни параграф представљен са шаблоном генерализације.

Пример 2:

Игралиште је за слободно и опуштено развијање креативности. Школа је заправо игралиште за ученике, где они могу да развију своју креативност без осећаја спутавања. Нажалост, стварност говори другачије. Број задатака нагураних у ученике, као и превелики притисак наставника чине школе непријатним местом за ученике. Школе треба да спроводе образовање као на игралишту.

Индуктивни параграф изнад користи образац аналогије, где су реченицереченица Објашњење је парабола између два слична елемента. Ин став горе, елементи који се пореде су игралишта и школе. У међувремену, последња реченица која је главна реченица је закључак или суштина параболе.

Пример 3:

Морално васпитање се и даље теоретски предаје у школама. У ствари, моралне вредности морају да практикују и наставници и све школске забаве у свакодневном животу. Ако се предаје само теоретски, лоше ће утицати на ученике. Ученици ће убудуће познавати морал само теоретски, али га не могу практиковати у свакодневном животу.

Горњи пасус користи узрочни образац са главном реченицом као ефектом који се налази на крају пасуса.

Читати: индуктивни и мешовити дедуктивни ставови – главне и објашњавајуће реченице – врсте везника – нескладна реченица – мешовити пасус – пример реченице се не поклапају – пример критичке реченице о школи – пример савета о школи – пример наративног есеја о образовању

Ово су неки примери индуктивних пасуса о школи на индонежанском. Надам се да је корисно.