Пример наративног параграфа о школском окружењу на индонежанском

Примери наративни пасус је представљено у бројним чланцима, од којих су неки пример кратког наративног пасуса о одмору, пример кратког наративног пасуса, пример наративног пасуса о образовању, и пример наративног пасуса о сопственом искуству. Овај чланак ће такође показати пример једног од врсте пасуса на основу њиховог садржаја, где приказани пример користи одређену тему, наиме школско окружење. Сама тема је коришћена као тема у претходним чланцима, као нпр пример аргументованог пасуса о школском окружењу, и дати пример критичке реченице о школском окружењу. Што се тиче примера параграф наратив о школском окружењу је следећи.

Пример 1:

Данас смо донели различито семе биљака које је наш учитељ ПЛХ наручио прошле недеље. Сваки ученик доноси једно различито семе биљке. Неки су донели семе чилија, манга, мачјих бркова и тако даље. Затим смо биљке однели у двориште школе која је сада посебно припремљена као земља за семе. Наш учитељ ПЛХ рекао нам је да посадимо семе које смо донели. Пре почетка, наш учитељ ПЛХ нас је прво научио како да садимо и негујемо семе биљака које смо донели. Након што смо завршили, посадили смо семе које смо донели, док смо га ђубрили и заливали. Након што смо завршили, опрали смо руке и вратили се у наставу. На часу нас је наставник ПЛХ подсетио да увек водимо рачуна о свом семену. За сваки предмет ПЛХ, морамо пријавити развој семена нашем наставнику ПЛХ. На тај начин ми и наши наставници ПЛХ можемо да сазнамо докле расте наше семе. Урадили смо оно што нам је наставник ПЛХ наредио да учинимо што је боље могуће. Као резултат, семе биљака које садимо наставља да расте сваке недеље. Наравно, ми и наши наставници ПЛХ били смо веома срећни.

Пример 2:

У последњих неколико месеци наша школа је направила одређена побољшања у животној средини. Поправке се изводе од почетка од учитељска соба која је била састављена у неколико делова и променила је боју боје. Побољшање се такође догодило у неколико учионица и такође у библиотечкој соби. Тако ће просторије у школи бити угодније за употребу. Ту се није зауставило, тако да је и наша школа замењена оградом висине до 2,5 метра а на врху је била бодљикава жица која се продужавала. Ограда је постављена као начин да се уплаше лопови који су хтели да украду ствари у нашој школи. Јер, школа је изјавила да наша школа не жели да доживи крађу као неке друге школе, где је главни узрок крађе мала висина ограде школа. Осим ограда, школа је такође инсталирала ЦЦТВ у одређеним угловима и контролише је обезбеђење. Побољшања која школа чини могу учинити наше школско окружење сигурнијим и угоднијим.

Горњи примери су само неки од примера наративних пасуса о школском окружењу. Читаоци могу да развију и створе ове примере. Овај пут је дискусија довољна до овде. Надамо се да је корисно и да може допринети увиду читаоца, посебно на пољу наративних пасуса, и ЈезикИндонезија генерално. То је све и хвала.