Карактеристике главних реченица и објашњења

Реченице су важан део пасуса. Добар пасус мора садржати две врсте реченица које су „обавештајци“ о сврси параграфа. Две врсте реченица су главна и пратећа реченица. Ове две врсте реченица морају да постоје и да их прате остале реченице. Разлика је у томе што се у главној реченици у пасусу налази само једна реченица, док су остале реченице подржавајуће реченице за главну реченицу које се називају објашњења. За више детаља о карактеристикама главне реченице и пратећим реченицама, заједно са примерима, погледајте опис у наставку.

Главна реченица

Главна реченица је реченица која садржи главну идеју или главну идеју и постаје основа за развој параграф. Главна реченица је обично опште природе и садржи целокупан садржај пасуса.
Главна реченица није увек на почетку пасуса, јер главна идеја може бити на крају или у средини, а понекад се такође појавити заједно на почетку и на крају пасуса. Главна реченица се назива и тематска реченица, то је оно због чега главна реченица постаје референца за развој пасуса.

Неке од главних карактеристика реченице су:

• Главна реченица може да стоји самостално и има јасно значење, па није потребна везник, и између реченица и унутар реченица
• Главна реченица је обично на почетку пасуса (дедуктивна). Међутим, понекад је на крају пасуса (индуктивно). Главној реченици на крају пасуса обично претходи реч „тако“ и „овако“
• Главна реченица садржи проблем који се може детаљно развити
• Главна реченица је општа изјава и може се развити

Пример главне реченице

• Главна идеја: „Рика је марљива“
• Главна реченица: Рика је марљиво дете анак
• Објашњења:
  • Сваког дана се увек рано буди
  • Обично помаже мајци да кува пре одласка у кампус
  • Понекад продаје и у мајчиној радњи када у кампусу има слободних сати

Одломак ће изгледати овако:

Рика је марљиво дете. Сваког дана се увек рано буди. Обично помаже мајци да кува пре одласка на факултет. Понекад се чак придружи продаји у мајчиној радњи када у кампусу има слободних сати.

Објашњења реченице

Образложење је опис реченице који садржи објашњење или детаље главне реченице у пасусу. Објашњавајуће реченице су обично специфичне, па морају детаљно објаснити о чему се разговара.

Неке од карактеристика објашњења укључују:

• Присталица је главне идеје / главне реченице
• Неаутономне реченице
• Опишите или објасните тему
• Захтева повезивање (чак, на пример, на пример) да би се постигла кохерентност (веза између реченица)

Ставите главне реченице у одломке

Место главне реченице у пасусу постаје референца за одређивање врсте пасуса. Постоје три врсте смештаја главне реченице у пасусу на следећи начин:

1. Главна реченица на почетку пасуса (дедуктивна)

• Главна реченица, (Опште)
• Објашњења, (посебна)
• Објашњења. (Специјално)

Пример:

• (1) Рак грлића материце је болест која прети многим женама у свету. (2) Неколико случајева рака грлића материце јавља се код жена у продуктивној доби, која је око 20-30 година. (3) Број случајева рака грлића материце у Азији повећао се сваке године за 12%. (4) То је због велике стопе преноса полно преносивих болести које на крају заразе неке жене. (5) Поред тога, фактор недостатка социјализације јавности о опасностима ове смртоносне болести и даље се сматра минималним. Опис: Главна реченица у претходном пасусу је под бројем (1), док су остале реченице објашњења које функционишу да би ојачале снагу главне идеје.
• (1) Улазећи у ток глобализације, неколико ствари повезаних са све софистициранијом науком и технологијом постало је бумеранг за народ Индонезије. (2) На пример, данас софистицираност интернет везе која је све доступнија може бити претња деци. (3) Родитељи морају бити посебно опрезни. (4) То је због лаког приступа Интернету који је недавно злоупотребљен. Опис: Главна реченица у претходном пасусу је под бројем (1), док су следеће реченице објашњене.
• (1) Важан фактор за повећање нивоа шећера у крви је дијета. (2) Неправилни обрасци исхране довешће до тога да особа искуси пораст нивоа шећера што директно узрокује дијабетес или дијабетес. (3) То је доказано кроз неколико студија у којима се наводи да на метаболички систем не утиче интензитет свакодневног уноса хране. (4) То резултира полаганом апсорпцијом сока од хране у крви и утиче на повећање нивоа шећера. Опис: Главна реченица у параграфу је под бројем (1), док се следеће реченице називају објашњењима.
• (1) Акне су проблем већине тинејџера. (2) Ако тинејџер има акне, настаће недостатак самопоуздања. (3) Ово ће довести до тога да се особа осећа инфериорно и срамно се излаже у јавности. (4) Било би лепо када бисте били тинејџер да често чистите лице пре спавања, како би се спречили ефекти слободних радикала. Напомена: Главна реченица у претходном пасусу је број (1), док је следећа реченица објашњења.
• (1) Дрвеће је веома корисно за људе. (2) Једна од предности је одржавање доступности кисеоника за жива бића око себе. (3) Поред тога, са дрветом сунчева топлота не долази директно до земље. (4) Дрвеће се такође може користити за воће или стабљике за друге људске потребе. Опис: Главна реченица горњег параграфа је под бројем (1), следећа реченица је објашњења.
• (1) Индонезија је земља богата разноликошћу племе и културе. (2) Постоје многе етничке групе, религије, традиција, и разне културе које следе веровања сваког региона. (3) Сви живе мирно раме уз раме и постају понос страним туристима који их посећују. (4) Разноликост и гостољубивост индонежанског становништва приликом дочека гостију путник То је такође нешто чиме се можемо поносити на међународној туристичкој сцени. Опис: Главна реченица горњег параграфа је под бројем (1), следећа реченица је објашњења.

2. Главна реченица на крају пасуса (индуктивна)

• Објашњења. (Специјално)
• Објашњења. (Специјално)
• Главна реченица. (Генерал)

Пример:

• (1) Дружење чини човека осетљивим на друштвене реакције и све догађаје око себе. (2) Социјализацијом свако може добити објашњење о стварима које раније нису биле познате. (3) У разним ситуацијама мора се спровести социјализација између појединаца. (4) На пример, на семинару који се одржава између компанија, социјализација може додати мрежу пријатеља који могу бити од обостране користи. (5) Дакле, поприлична корист се постиже успостављањем социјализације између осталих. Опис: Главна реченица у горњем пасусу је реченица број (5), остале реченице (1,2,3,4) су реченице са објашњењем које воде до главне идеје на крају пасуса.
• (1) Сото је специјалност Индонезија што је у иностранству добро познато. (2) Посебни зачини који постоје само у саставу индонежанских јела главна су атракција овог менија. (3) Поред тога, састојак а како то направити није тешко. (4) Неке тезге са храном чак га чине обавезним менијем који мора бити у њиховој књизи менија. (5) Стога је ова посебна храна са жутим сосом омиљена у језику индонежанског народа. Опис: Главна реченица у претходном пасусу је под бројем (5), остале реченице (1,2,3,4) су објашњење.
• (1) Догађа се почетак људског живота традиционални и све једноставно. (2) Временом са развојем софистицираности технологија, све људске потребе су дизајниране аутоматски. (3) Данас лако можемо сазнати шта се дешава у другим деловима света само приступањем Интернет мрежи. (4) Ово доказује напредак људске цивилизације. (5) Стога је развијање знања неопходно за сваког човека. Опис: Главна реченица горњег параграфа је број (5), док је претходна реченица објашњења.
• (1) Диан врло спретно помаже родитељима. (2) Понекад игнорише своје личне интересе само да би помогао својој мајци која продаје простирку. (3) Његов свакодневни живот испуњен је само праћењем мајке и бригом о болесном оцу. (4) Диан такође често помаже својој сестри да учи када се сестра сусреће са материјалним потешкоћама. (5) Стога су Дианови родитељи веома волели своју једину ћерку. Опис: Главна реченица параграфа је у реченици број (5), претходна реченица је објашњења.

• (1) Чини се да је кафа омиљено пиће народа Индонезије. (2) Горки укус у комбинацији са шећером има праву арому и излуђује неке љубитеље кафе. (3) У ствари, на неким местима у свету се све више такмиче у стварању другачијег укуса кафе него икада пре. (4) Природно је да кафа до овог тренутка има заједницу љубавника. Опис: Главна реченица горњег параграфа налази се у реченици број (4), претходна реченица је објашњења.
• (1) У последње време забележен је поприличан број случајева болести изазваних недостатком свести о хигијени. (2) Чистоћа се овде подразумева не само на личну хигијену и хигијену животне средине. (3) Важнија од тога је чистоћа хране и све што улази у наше тело треба одржавати. (4) Храна је главни извор енергије за метаболичке процесе у телу. (5) Стога нам хигијена хране мора бити брига ако желимо да живимо здраво. Опис: Главна реченица у параграфу је под бројем (5), претходна реченица је објашњења.

3. Главна реченица налази се на почетку и на крају пасуса (помешано)

• Главна реченица. (Генерал)
• Објашњења (посебна)
• Објашњења (посебна)
• Главна реченица. (Генерал)

Пример:

• (1) Здравље је највеће богатство које се мора заштитити. (2) Наоружан здрављем, нечији живот ће имати више смисла. (3) Здравље је попут скупе ствари за коју треба одржавати и за коју се треба борити. (4) Здравље ће помоћи сваком појединцу да обавља свакодневне активности. (5) Тако да када имамо здраву физичку кондицију требамо бити захвални одржавајући свој животни стил. Напомена: Главне реченице у претходном пасусу су у бројевима (1) и (5), док су остале реченице с објашњењем. Две главне реченице, број (1) и број (5), расправљају о здрављу сваког појединца које се мора одржавати.
• (1) РТ у нашем селу је веома пријатељски. (2) Познато је да је пристојан и воли да помаже комшијама. (3) Поред тога, такође често посећује комшије које су болесне и пружа минималну помоћ. (4) У свом селу добио је надимак господин бркови, јер је имао густе бркове и волео је да се шали са децом. (5) Сељани га зову Пак Раден јер стил Смешно је кад се шалиш са људима. (6) Стога, господина РТ изузетно поштују његови грађани. Објашњење: Главна реченица је у реченицама (1) и (5), обе ове реченице изражавају људе који воле темперамент своје РТ главе.

• (1) Редовно вежбање ће спречити наше тело од поремећаји болести. (2) То је зато што се метаболички процеси у телу могу несметано одвијати када се тело активно креће. (3) Вежбањем и уравнотежавањем са храном и уносом исхрана довољно да формира имунолошки систем у нашем телу. (4) Добар имунолошки систем има потенцијал да побољша телесну отпорност у позитивном смеру, наиме поправља оштећене или мртве ћелије коже. (5) Дакле, поремећаји болести се не очекују само са витаминима, већ захтевају и редовно вежбање и довољан унос хранљивих састојака.
• (1) Чистоћа неколико туристичких објеката у приобалним подручјима требало би да добије већу пажњу јавности. (2) Неретко можемо наћи разне врсте смећа баченог на плажи. (3) Чини се да ово питање ремети спокојство љубитеља природе из различитих елемената, посебно ученика који желе покренути петицију за одржавање чистоће подручја плаже. (4) Они почињу да одржавају активности социјалних услуга како би очистили подручје плаже од смећа сваког месеца. (5) Надамо се да ће почетном акцијом релевантна влада и заједница моћи да учествују у посматрању приобалног подручја.
• (1) До сада, особе са инвалидитетом и даље добијају мање пажње у јавним службама. (2) Вероватно је то због недостатка надзора централне владе да надгледа своје чланове који играју улогу у пружању јавних услуга подједнако. (3) Неке агенције као што су болнице, а неке услужне службе као што су под дистрикти или урбана села не прихватају особе са инвалидитетом с гостољубивошћу коју би требали. (4) чини се да их потцењују, а неки чак и не пружају услуге. (5) Ова врста услуге за особе са инвалидитетом мора одмах да предузме мере од централне владе.
• (1) Артеријски пут у области Поронг Сидоарјо треба одмах поправити. (2) То је због све већег броја рупа на средини пута које угрожавају учеснике у саобраћају. (3) Штавише, тим подручјем често прелазе велика возила која превозе тешку робу. (4) Оштећења путева у овом подручју коче економију, као и дистрибуцију робе која би требало да се пошаље из индустријског подручја Сидоарјо у неколико село у области Маланг. (5) Стога се поправке на овом важном подручју морају извршити одмах ако се међурегионална економија жели вратити у нормалу.
• (1) Очекује се да ће слабљење рупије према долару бити настављено до краја јануара ове године. (2) Овакво питање курса рупије привукло је пажњу неколико економиста у Индонезији. (3) Многи сумњају да су терористички напади један од узрока пада девиза у земљи и утицаја на вредност индонежанске валуте. (4) Као резултат тога, с обзиром да напади и данас имају утицаја, слабљење курса рупије вероватно ће потрајати до краја јануара.

Дакле, расправа о карактеристикама главне реченице и пратеће реченице у пасусу. Може бити корисно!